【精品】捉魚的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的捉魚的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
捉魚的作文 篇1
今天我和同學去參加余姚日報小記者夏令營。雖然炎熱的太陽炙烤著大地，但我還是快樂的象只小鳥一樣早早地飛到了學校，心情格外興奮，和大家一起坐了長時間的大巴，來到了林浦故里。
潺潺的溪水似乎有魔力一般，頓時吸引我們所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪內，涼絲絲的溪水讓我振奮，伙伴們也不甘勢弱紛紛效仿我，跳入溪內，開始進行捕魚行動。拿起瓶子專心致志地捉了起來，我警惕地環(huán)顧四周，生怕錯過一條魚，先用手把一些魚引到一邊，用手攔住小魚兒的去路，慢慢地把瓶子放在水中向前移“一、二、三、四、五”有五條小魚游進了瓶子里。
我真是興奮的大喊：“看！我捉到魚兒啦……”邊喊邊把另外一個空瓶子剪開了一個大口子，在里面裝了一點水，把水倒進了裝魚的瓶子里，這樣就可以有水養(yǎng)活魚兒了。接著我又捉起魚兒來。突然，我稍不留神“嘩啦啦”我辛辛苦苦捉的魚兒全都“溜”走了，都怪我平時注意力不集中，唉，有什么辦法呢？看來只能重新再抓啰！于是，我拿起瓶子，按照原來的方法捉魚，因為這一次已經(jīng)熟練了技巧，所以比上次快多了，很快就裝了一瓶子魚，吃一塹長一智，這一次我再也不開小差了，魚兒也就乖乖地在瓶子里呆著，不敢溜走啦！
捉魚活動結束了，我們還去了好多好玩的地方。這次夏令營給我留下了深該的印象。
捉魚的作文 篇2
太陽已經(jīng)落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時候，我和爸爸媽媽三個人準備去小溪邊捉魚。我們提著小桶，一路上哼著小山歌，我快樂地像一只小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。
穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走著走著來到了小溪旁。這里的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨著微風輕輕撫動，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的.海洋”。
“預備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰(zhàn)斗”當中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個小角落。目標出現(xiàn)了，一條小魚兒在不遠處的水草叢中發(fā)呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了�！蔽覐澲椭^，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地撲了上去�！白プ×耍∽プ×�！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地攤開雙手一看“哎，小魚呢？怎么只有水草呢？”我低頭一看“��！小魚溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續(xù)捉魚。
經(jīng)過幾次失敗，我總結了一些經(jīng)驗，后面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
捉魚的作文 篇3
看到這個題目，你一定十分驚奇吧？其實，我是姓余，而且還被漁網(wǎng)“打撈”了呢！
星期六，正好是“五 .一”勞動節(jié)放假的時候。我回到了家鄉(xiāng)，約上了小伙伴們去那村頭的小溪里捉小魚。人來齊了。大家都都帶了工具，最可笑的還是那小櫻帶來的大漁網(wǎng)，我們都不知道，這漁網(wǎng)竟然成了打撈我的工具呢！
捕魚活動正式開始了！大家人手一個桶，3個人為一小組。我和小瑩、小靈為一組。我先拿起自己的桶裝上水，準備裝“勝利果實”的，接著拿起小瑩的桶裝了水，往橋上一潑，頓時，水滴如珠簾般小溪里滴，引來了不少好奇的小魚。俗話說“好奇害死貓”，果然，小魚們都游來看熱鬧了。趁著這大好時機，我兩手一捉，哇！一條，兩條，三條……一共七條小魚，看著小魚在我的桶內慌張地游動，那時，我的心真的飛上天呢�？蛇@時，小盈拿著她的大漁網(wǎng)走了過來，糊里糊涂地從上面撒了下來，而且連看都不看。我被網(wǎng)住了，掙扎著想逃脫，可誰知我這么一掙扎，反而令小盈認為自己捉到了一條大魚，正在拼命掙扎呢，看都不看就大聲喊：“大家快來呀！我捉到一條大魚了！”
大家跑過來了，水花飛濺，濺濕了衣服，她們也不理會，一心想看大魚。等她們一看，便哈哈大笑起來。小盈卻丈二和尚摸不著頭腦。等她回頭一看，才大吃一驚，連忙解開漁網(wǎng)，放我出來。誰知，頑皮的小清起哄了：“大家捉小‘余’了！”說罷，大家拿著桶向我潑水，還想把桶扣在我的頭上。我也不是好惹的。捉起一條小魚向她們扔過去，小軒敏捷地用桶接住了小魚，氣得我連連跺腳，而水花濺到了她們，她們“落荒而逃”，我成為了贏家……
童年真有趣，每當我看到那清澈見底的小溪，總會想起自己在漁網(wǎng)里的“垂死掙扎”，以及伙伴的“落荒而逃” ……
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