【實用】捉魚的作文5篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的捉魚的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捉魚的作文 篇1
今天我和姐姐一起去捉魚,八點時我們出發(fā)了。太陽把大地烤得熾熱,走著,走著那汗珠子就嘩啦嘩啦的掉下來了!昂脽崃!蔽宜粏≈ぷ诱f。
不知不覺我們來到了溪水邊,溪水嘩啦嘩啦的流,像一位仙女一樣在唱著歡迎我們到來的歌,動聽極了。不一會兒,已經來到溪里,溪水清澈見底,不時還有魚兒在游動,可是那泥巴也非常深,一踩就會陷進半只腳。
不一會兒,姐就捉到了一條小黃魚,頭小尾小,我趕緊拿桶接過,然后一些水放進桶里,緊接著姐姐把第二條、第三條、第四條被捉上來,我情不自禁的說:“真是出師大吉。”
我們來到一個池塘邊,姐姐把一根木頭拔出來,那水嘩啦而急速地向下流,進了一個塘里,我疑惑不解地問:“姐姐為什么要把那根木頭拔掉?”姐姐說:“因為水進到了池塘里,就可以捉魚了!蔽宜贫嵌狞c點頭,水漸漸變小了,忽然我驚叫一聲:“水蛇!苯憬阏f:“你不要嚇我!苯憬阙s緊朝我手指的方向一看,原來是一條大魚,姐姐看到大魚,興奮的露出了她捉魚的本領,貓著腰,悄悄向魚靠攏,雙手一伸,然后迅速合攏,嘴里失望的叫著:“哎,可惜溜走了!鄙駪B(tài)無比失望。
過了會兒,她又重復了原來的捉魚的本領,貓著腰,悄悄向魚靠攏,雙手一伸,然后迅速合攏,這一次嘴里高興的叫著:“捉著了,捉著了。”可是那魚像著了魔似的,亂蹦亂跳,最后還是逃走了,我有失望的“哎”了一聲。姐姐趕緊拿出了網,朝著魚撈去,一撈就撈著了。然后伸出另一只手的大拇指和食指,摳進它的腮幫里,嘴里罵著:“你這東西,看你跑!弊詈蟾呗暯兄骸肮!我捉到了一條大魚。”
用這方法姐姐捉到了,第二條,第三條……數(shù)不勝數(shù)的魚。到了二點多鐘,我們回家了,這是我最開心的事。雖然我不能永遠停留在那一時刻,但這件事深深的埋在我的心里。
捉魚的作文 篇2
每次會想起第一次抓魚的情形,感覺是那么的有趣。
那是一個星期天,我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快,只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來抓魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多抓魚的經驗。手剛一伸,魚兒就不見了,魚沒抓到,我臉上卻濺的滿水,這還不說,有時還把手插進了泥巴里。伸起來時,兩手烏黑無比,看不到一點肉的顏色,我好氣又好笑,無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去,發(fā)現(xiàn)了一個新目標,一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓,輕輕的把手伸進水里。哎!姜還是老的辣啊!這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜,就立刻像一只火箭一樣,游走了?晌也⒉换倚模^續(xù)去抓其他的魚。
我走著走著,突然,我腳一滑,摔進了泥巴里,我前俯后仰的爬起來;锇榭吹轿依仟N的樣子,哈哈大笑。這時,我腳下有一個滑滑的東西,難道是我這次有意外的收獲?我一看!哇!好大一條泥鰍!當我拿起來的時,一看,原來是個破鞋子;锇閭兌脊笮ζ饋怼
第一次抓魚給我?guī)砹丝鞓罚@將是我最美好的回憶之一!
捉魚的作文 篇3
國慶長假期間,我和爸爸媽媽去水唇鎮(zhèn)羅洞村表舅家做客。吃完午飯后,時間已是兩點多,我和爸爸出來到樹下乘涼,發(fā)現(xiàn)太陽公公不知到什么地方快活去了,整個天空不見它的蹤影,空氣中彌漫的熱氣也被徐徐而來的秋風吹跑了,讓人感覺非常舒服。爸爸見天氣很好,便提議到村旁的小河抓魚,讓我也體驗一下其中的樂趣。
說做就做,我和爸爸就去表舅家借來小水桶、大水勺,魚篩,抄網。捉魚的工具準備好以后,我們就出發(fā)了,沿著河邊向上游走,聽見緩緩而下的流水正賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子。這歡快動聽的聲音吸引著我,催促著我快步向前。
大約走了十多分鐘,我們看到了一處水比較淺的小溝渠,剛好被挖掘機挖掘過,上面的水被堵截住了流不下來,里面的魚也比較多。于是我們就決定在這里展開“捉魚行動”。隨著爸爸的一聲令下,我和表舅家的兩個兒子爭先恐后地走下去。下到溝渠里,我看到一處水流干了的石堆上有好幾條小魚正在活潑亂跳的,我連忙走過去,顧不上臟兮兮的泥巴,攤開手掌猛的壓在魚身上,然后手指夾住魚往手心一合,那幾條小魚一下子就成為我的囊中之物了。媽媽看見了,連忙用小桶盛了一點水,叫我把魚放進去,然后遞給我一個魚篩,叫我到水草從里撈蝦。我接過魚篩,把它放在水草下面,然后用手左右來回撥弄,再撈起來,又抓到了幾只小蝦。當我轉身準備繼續(xù)撈蝦時,爸爸突然非常高興地大叫起來:“兒子,兒子,快點過來,這里的石縫里有很多大魚!”我聽了后,興奮地跑了過去,順著爸爸手指的方向,看見里面幾十條石瀝魚爭先恐后地在石洞里面游,并不時發(fā)出“叭叭叭”的聲音,我的心頓時興奮起來,那感覺跟發(fā)現(xiàn)寶藏差不多。爸爸先是用石頭把石縫圍起來,又叫我?guī)退眯┠喟蛠砟ㄔ谑^的空隙中,讓魚不能逃走,再拿勺子把洞里的的水潑出去,里面的魚隨著水的減少,紛紛從洞里游出來,接著爸爸屏住呼吸,以迅雷不及掩耳之勢用魚篩一鏟,幾十條魚被鏟進了里面,再把它倒進桶里,足足有一斤重,大家看著眼前的戰(zhàn)利品,身上的疲勞一掃而光,個個臉上洋溢著幸福的`笑容。
再看看天色,晚霞已布滿天空,大家依依不舍地回家了,美麗的十里花溪留下的是我們的歡聲笑語。
捉魚的作文 篇4
“哎呀呀!不要跑了呀!”咦,是什么聲音呢?讓告訴你吧!我們在玩捉魚呢!那你再猜猜我們在什么地方捉魚呢?你一定會快速地回答:“在小河里!”噢,猜對了喲!
第一隊先進去捉,第二隊坐在邊上看著。小伙伴們都激動萬分,在河里奔跑!皳渫ǎパ!”有一個人摔倒了!“哈哈!”大家大笑著。那個人也不生氣,也在河里哈哈大笑。再看大家抓魚的姿勢,真是各不相同。有的小心翼翼,生怕魚見了他就游走了;有的人心驚膽戰(zhàn),不停地問大人魚會不會咬人,大人們哈哈大笑地回答“不會。”;還有的露出一副天不怕地不怕的樣子,一見到了魚就抓。“哦,一條大魚!哎呀,怎么就跑了呢?”一個人裝出一副無辜的樣子說到,逗得我們都笑她笨!白ヮ^的話它不會這么容易掙脫,不能拎尾巴,否則的話容易掙脫!惫芾韱T大聲的說道。第一隊的人聽后,都采取管理員的方法,一會兒便把河里的魚都差不多捉了一半的一半了。
“第一隊快把魚全放回去,第二隊,上呀!”我撲通一聲一下跳下水,抓起一個水桶就套。我不敢抓魚的頭,怕手指一下不小心插到魚的腮里,魚就掛掉了。我的眼睛如同雷達的一樣掃視著河底,喲,終于有魚上鉤了!我一下子抄起水桶,以迅雷不及掩耳之勢,把水桶往水里一按,“啪”,結果魚從旁邊溜走了!罢媸菕吲d的一條魚!”不過很快,我就忘記了。又有一條魚來了!我立馬小心翼翼的走過去,用水桶快速地一套,哦耶,套到了耶!我興奮地捧著水桶拿給媽媽看。“怎么辦?魚沒了!庇幸粋小朋友難過地說!澳前阳~再倒河里不就行了。”有一個人提議到!昂醚!這個辦法好!贝蠹耶惪谕暤卣f著,一邊把自己的“戰(zhàn)利品”往河里倒。第一隊的人見了也下來湊了一下熱鬧!昂傺,又一條啦!”我簡直高興壞了,可是因為水桶里裝了魚,再用水桶來套魚,那魚就會跑掉,所以我只能自己抓魚了。又來一條了!我立刻抓住了魚的尾巴,但沒想到魚竟然跑走了,真是氣死我了!“快點!寶貝,中午到了,應該回家吃飯了喲!”媽媽走過來拍了拍我的肩膀對我說。聽了這話,我便大聲地對朋友們說”朋友們,對不起,我得回家吃飯了,再見!“我的朋友們聽后,都對我說”再見,有空再來玩,記得呀!“放心吧我會記得的,再見!朋友們。”說完后,我便依依不舍地從小河邊走往家的方向了。不過,在回家的路上,我還會不時地轉過身去看一下,而且還會聽見朋友們歡樂的笑聲。
捉魚真好玩呀!捉魚這個兒時玩的游戲將會成為我童年的畫冊中最美的一頁!
捉魚的作文 篇5
今天,我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽,一起來看看吧!
比賽開始前,老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手,不一會兒,老師就得出了結果,第一組由彭梓皓同學代表參加比賽,第二組是我,第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了,我非常興奮,參加比賽的同學更是興奮不已,首先老師請彭梓皓同學上場捉魚,他也瞄準了那條大魚,迅速地把手伸進去,一把抓住了放進旁邊的盆里,可是他太用力了,那條大魚已經奄奄一息了,老師急忙說:“輕點,輕點!”彭梓皓不好意思地點點頭,同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時間內捉了兩條,他的臉上并沒有露出笑臉,而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了,我神氣十足地走上臺,只見盆里的魚自由自在地在水里游,仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面,快接近的時候,我迅速地將手插進去,魚兒驚恐地四處逃竄,我心里對那些魚兒說:“你們是逃不出我的手掌心的,別費功夫了!闭f完我就瞄準水里一條做大的魚,眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚,我興奮地跳了起來,同學們也為我歡呼起來。
剩下最后的馬藝文了,她躡手躡腳地靠近魚缸,仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的,只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了,可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了,魚兒身上就像是抹了一層油,不論馬藝文怎么捉就是捉不到,時間一分一秒的溜走,當還有最后一秒的時候,馬藝文終于捉到了僅有的一條魚,我們看到這樣,都哈哈地笑了起來,不愧是我們班的開心果!
比賽還在激烈地進行著,教室里充滿了同學們的歡呼聲,加油聲,每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽,是我今年最開心的事了,希望以后每天都這么開心!
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