【精品】抓魚(yú)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的抓魚(yú)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
抓魚(yú)的作文 篇1
在這炎炎的夏日，我想起了和爸爸一起一起去抓魚(yú)的事，那是剛剛放暑假的時(shí)候，爸爸帶著我來(lái)到一條小河邊。
小河的那一頭，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，我和爸爸就在這蟬鳴聲里捉魚(yú)。風(fēng)輕輕地吹著，小河蕩起層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下像鉆石一樣閃著耀眼的光。
我脫下鞋子，慢慢地走過(guò)去，玩著，玩著過(guò)了一會(huì)兒，我的耐心就泄了一大半，一條魚(yú)也沒(méi)有抓到啊!爸爸這時(shí)候笑著對(duì)我說(shuō)，你輕輕的把手放下去，看準(zhǔn)了后再抓，我學(xué)著爸爸的樣子輕輕地把手放了下去，可是還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的手就好痛，我把手拿起來(lái)一看，原來(lái)是一只小螃蟹夾在我的手上。我生氣地把它抓住丟進(jìn)瓶子里，指著它說(shuō)：“你現(xiàn)在把我的手夾痛了，等下我把你吃掉�！�
我聚精會(huì)神地望著小河，小心翼翼地把漁網(wǎng)放進(jìn)小河里，然后輕輕地把漁網(wǎng)網(wǎng)上一提：“啊!一條小魚(yú)就在漁網(wǎng)里蹦來(lái)蹦去，它的魚(yú)鱗閃著金光，好看極了�！�
快到下午的時(shí)候，我和爸爸滿載而歸了，那天為開(kāi)心極了。
抓魚(yú)的作文 篇2
一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚(yú)，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開(kāi)始抓魚(yú)了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚(yú)，便把網(wǎng)兜伸了過(guò)去，在離小魚(yú)不遠(yuǎn)處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的.動(dòng)作，撈上來(lái)一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚(yú)。
很快，我又找到了一條小魚(yú)，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚(yú)的下面，等我完全把它“包圍”了起來(lái)，它還在悠閑地游來(lái)游去呢！這一次我成功撈到小魚(yú)了。我還總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：網(wǎng)兜下水的動(dòng)作要輕，不然會(huì)把魚(yú)嚇跑的，撈魚(yú)時(shí)動(dòng)作要快，還有看準(zhǔn)了再撈。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我們抓了好多小魚(yú)。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì)兒就滿了，于是我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始分魚(yú)了。
我們用小網(wǎng)把小魚(yú)從水桶中撈出來(lái)，再放入我們帶來(lái)的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，這種小魚(yú)一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒(méi)放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費(fèi)了好多條小魚(yú)。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)網(wǎng)里，小魚(yú)就始終跳不過(guò)網(wǎng)了，這樣就不擔(dān)心小魚(yú)會(huì)“逃”走了。
回到家后，我仔細(xì)觀察我的生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了，我急忙去問(wèn)媽媽，媽媽和我一起仔細(xì)的尋找起來(lái)，找了一會(huì)兒，媽媽笑起來(lái)說(shuō)“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽(tīng)到后便哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次快樂(lè)的抓魚(yú)活動(dòng)！
抓魚(yú)的作文 篇3
上個(gè)星期五的早上，學(xué)校組織我們到娃娃池去抓魚(yú)。
來(lái)到娃娃池，我們的心情既興奮又緊張。我看見(jiàn)娃娃池里有許多的魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去，種類也非常繁多，有機(jī)靈的小泥鰍，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鱔魚(yú)，還有可愛(ài)的小金魚(yú)……
開(kāi)始抓魚(yú)了，同學(xué)們飛快地跑到娃娃池里，興奮得拍起水來(lái)。我死死地盯著一條小泥鰍，悄悄地把手伸到它的身邊，然后狠狠地捏住它，生怕它逃走，我抓起小泥鰍興奮地朝老師跑去。沒(méi)想到，小泥鰍一下子從我的手心上滑到了地上，我只好蹲下來(lái)，耐心地把小泥鰍抓到我們班的盆子里。接著，我又去抓魚(yú)了。
這一次，我為了加快速度，干脆把手一彎，成勺子形，然后去鏟魚(yú)。我把手輕輕地放在一條小泥鰍的肚皮下面，等到小泥鰍停止游動(dòng)時(shí)，我?jiàn)^力一鏟，小泥鰍就乖乖地躺在我的手心上了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，端著小泥鰍小心翼翼地朝盆子走去，然后把小泥鰍放到盆子里。盆子里的魚(yú)可真多��！一看就知道是我們班的同學(xué)很努力抓來(lái)的。
抓魚(yú)比賽結(jié)束了，我們班勝利了！這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)取得勝利。
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