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      2. 描寫雨天的作文

        時(shí)間:2022-07-13 17:46:21 我要投稿

        描寫雨天的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫雨天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫雨天的作文4篇

        描寫雨天的作文 篇1

          天空陰云密布,片片烏云黑壓壓地?cái)D在一起,下雨了,千萬滴雨水從天上傾盆而下。頓時(shí),天地間,響起了“滴答”“滴答”的聲響。滴滴雨水,在地上濺起一朵朵大小不一的雨花。池塘上,雨水滴入池塘中,泛起陣陣漣漪。

          我坐在窗前,雨水打在窗上,分為七、八滴小小的水珠。每一次雨水打在玻璃上的那一剎,都會(huì)想響起“滴答”一聲。五顏六色的雨傘就映入眼簾,仿佛進(jìn)入了花的天堂。

          一會(huì)兒后,雨停了雨后的空氣十分清新。各種花草樹木上都帶著小水珠。原本就十分美艷的花兒更是顯得嬌艷欲滴。整個(gè)世界都有一種煥然一新的感覺。人們紛紛收起雨傘,呼吸著雨后的清新空氣。

          雨過天晴,烏云散去,太陽重新出現(xiàn)在人們眼簾。一抹彩虹在天空中悄然挺立。

        描寫雨天的作文 篇2

          早晨,一片寂靜,湛藍(lán)的天空找不到鳥兒飛翔的痕跡,沒有風(fēng),小樹安靜地低頭沉睡,大街上沒有“叭叭”的喇叭聲,就連平時(shí)愛哭的嬰兒也一聲不吭。

          就在這寂靜得可怕的時(shí)候,一陣微風(fēng)拂過樹梢,發(fā)出了“嘩嘩”的響聲,接著風(fēng)越來越大,忽然空中劃過一道閃電,在天空畫了一個(gè)”之“字,人們抬頭仰望,灰暗的天空布滿厚重的烏云,人們開始畏懼著這即將到來的暴風(fēng)雨。

          可是奇怪的事情發(fā)生了,老天像是在開玩笑,打了幾個(gè)閃電,又無聲無息消失了,噼里啪啦的聲響嚇哭了正在玩耍的孩子,忙碌的婦人也趕回家收衣服了。我抱怨著這喜怒無常的天空。

          忽然,“轟隆隆”的雷聲響徹云霄,烏云開始積聚在一起,像是多年未見的兄弟抱在一起。緊接著傾盆大雨一落而下,就像一張白布滑落織布機(jī),那“嘩嘩”的水聲便是千萬架織布機(jī)的大合奏。下吧!給安靜的街道增加一些樂曲。人們紛紛走出,打著漂亮的雨傘,有的花紋精妙,有的色彩斑斕,有的別致優(yōu)雅。完全就是開在水間的傘花。

          我敬畏著這樣的暴風(fēng)雨,我愛雨后清爽的街道。

        描寫雨天的作文 篇3

          雨還在沙沙而落,密集的雨絲敲打在玻璃窗上,使雨中的京城街市,顯得愈加如煙似夢(mèng)。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底,像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線;它又若同紅綢舞的演員,為歡慶這場喜雨而舞動(dòng)的一條條紅綢,由于有雨絲與之共舞,那婀娜的紅綢帶,比在舞臺(tái)上演出更多了一份瀟灑和飄逸?? 雨—久旱之后的.這一場雨,使整個(gè)京城都變得有了奔突的生命張力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰

          塵,飄出了葉片的青翠;排排加拿大白楊,一動(dòng)不動(dòng)地接受雨絲的撫摸,顯示出挺拔的陽剛之氣。 在那目光可及的遠(yuǎn)處,是街市的十字路口,紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻,它們?cè)陲w雨中閃爍出的光束,少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩,而多了詩的幻境:黃燈亮了,像突然開放在街心的一束野菊;綠燈亮了,像伸展開邊緣的一片水中荷葉;紅燈亮了,像合歡樹上笑開了的嬌羞的毛茸茸合歡?? 古城有了詩情,都因?yàn)橛辍@場久別了的雨絲。

        描寫雨天的作文 篇4

          別人都叫這個(gè)小姑娘:苦淚兒,她家里不算富裕,穿著一身樸素的衣服,家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓鲕嚨溣肋h(yuǎn)離親人而去,她和母親相依為命,但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師,她為此變得成熟多了,一直努力的學(xué)習(xí)。

          雨下大了些,放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍,時(shí)不時(shí)看到鳥兒在雨中穿縮。

          苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋,小屋里十分可愛:一個(gè)草床上鋪著兩層床單,床單上有一層被窩,旁邊有一個(gè)掉了色書桌,書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的,苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子,但是她厭倦了那里的生活:每天汽車的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí),喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律,盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著,窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。

          漸漸的,夜深了,燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……

          第二天,新鮮的空氣密布在樹林里,花草的清香飄散,小鳥兒們哼著清脆動(dòng)聽的歌聲,樹葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。

          這時(shí),苦淚兒正在比賽,時(shí)間一分一秒的過去了,天也快大亮了,2個(gè)小時(shí)過去,比賽結(jié)束了。

          一個(gè)月過后成績出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹,這好像是她天堂的父親的微笑。

          苦淚兒經(jīng)過自己的努力,創(chuàng)造了一個(gè)新記錄,離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。

          是。〔唤(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?

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