雨天的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的雨天的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨天的作文 篇1
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。這兩天，秋雨綿綿。這綿綿秋雨趕走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。
上午，閑來(lái)無(wú)事，便坐在房間里與兒子一起邊玩邊欣賞這遲來(lái)的秋雨。
窗外，細(xì)雨飄飄，伴著微風(fēng)，斜斜細(xì)細(xì)，像一個(gè)漂亮的水簾，又像一個(gè)神秘的魔法師，似有一種南國(guó)的味道。這時(shí)，我仿佛看到一位身著一襲長(zhǎng)裙溫婉清麗的江南女子，撐著一把油紙傘，漫步在那迷蒙的秋雨中，古樸的青石板小巷內(nèi)，繡花鞋若隱若現(xiàn)，那場(chǎng)景宛若水墨畫(huà)般淡雅脫俗……回神凝望眼前的秋雨，落在樹(shù)枝上，落在房檐上，落在地面上，像淘氣的孩子一樣，蹦跳著，頓時(shí)又與地面融為一體……
禁不住，撐把傘，帶著小兒，走進(jìn)雨中，細(xì)雨伴著微風(fēng)拂在臉上，如輕紗一般，有種沾衣欲濕的感受。偶爾雨下得大些，淅淅瀝瀝的聲音又如同清泉叮咚作響……這時(shí)，我和兒子來(lái)到一片空地，只見(jiàn)那高高的玉米正接受秋雨的洗禮。想想，世間萬(wàn)物都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌，秋雨似乎更讓人期盼，因?yàn)榍镉赀^(guò)后，帶給人們的將是豐收的喜悅！曾記得朱自清贊賞過(guò)春雨，像牛毛，像細(xì)絲，像花針……秋雨也是這般細(xì)膩迷人，安詳?shù)淖藨B(tài)令人難以忘記。
雨停了。經(jīng)過(guò)沖洗的世界分外干凈、清亮，就連空氣也變得清新起來(lái)。走在濕漉漉的土地上，一旁的草葉上還掛著一些雨滴，晶瑩剔透。這些草葉用秋雨來(lái)梳洗化妝，在生命的末端盡展美態(tài)。兩邊的樹(shù)木，雖然樹(shù)葉已經(jīng)變黃，但仍不失質(zhì)感，在颯颯的秋風(fēng)中，紛飛的秋雨中，搖曳而下，演繹出生命的最后精彩。
下午，雨依然繼續(xù)，時(shí)而下，時(shí)而停，我和兒子窩在家里，靜靜享受這美妙的時(shí)光。
瞧，小兒又開(kāi)始了”玩具大戰(zhàn)“。所有的玩具都被他放進(jìn)那個(gè)大的洗衣盆中，接著他再?gòu)呐柚幸患患啬贸鰜?lái)放在地上，然后從中挑選自己喜歡的一件玩耍起來(lái)。玩到興奮時(shí)，他就笑出聲來(lái)；有時(shí)候，也會(huì)站在那里，拿著玩具，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)地沉思著……看著兒子如此入神地玩耍，而且又這么的有主見(jiàn)，我甜在心頭。
于是，放心地隨著拿起一本閑書(shū)，倚門而立，一邊讀著，一邊聽(tīng)聞這秋雨的演奏，別有一番情趣！
就這樣，秋雨依然飄飄灑灑，如煙似霧地籠罩著大地，我和兒子，互不干擾，在這雨天里靜享秋的寧?kù)o、秋的安詳、秋的豐收、秋的喜悅！
雨天的作文 篇2
雨，晶瑩欲滴，無(wú)暇而又純粹，落濕了殤城，閃耀出嬌嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次，水藍(lán)色的璀璨光芒。彩色的雨，猶如花開(kāi)花落，鳥(niǎo)掠湖畔，細(xì)微的波紋隨著桃色的花瓣，在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔，藍(lán)的自然，藍(lán)的亮麗……
暗色的烏云，悄聲無(wú)息地蔓延了整個(gè)天空。水藍(lán)色的天空失去了亮麗的色彩，留下的，只有烏云掩蓋朝陽(yáng)的黑暗。我打著橘紅色的雨傘，那艷麗的色彩如同一個(gè)暖暖的小太陽(yáng)，照的我暖暖的。我散步在花草相襯的小路上，不禁為這平日中走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上感到有一種奇妙的魅力，因?yàn)槊擅杉?xì)雨將平凡的小路變得與昔日與眾不同：微小的雨滴從天空中暗色的烏云中輕輕落下，如同一片純凈的羽，悄聲無(wú)息地落在地上，只為那美麗的一瞬間而飄灑風(fēng)雨。路旁的花朵是那樣可愛(ài)，我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察著，花瓣上還有晶瑩剔透的露珠在閃爍，在一絲亮光的折射下宛如在絲絨上鑲嵌的一顆顆光彩四射的鉆石。粉嫩的顏色不禁讓人心生憐愛(ài)。翠綠的綠葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮變得如同生命的綠色一樣富有生機(jī)。我的嘴角也綻放出堇花般的清純笑容。此時(shí)此刻，可能正有人為這路面上坑坑洼洼的小水洼而感到傷腦筋，而我卻抱著與眾不同的想法，那些小水洼吧灰色的路面裝飾得閃閃發(fā)光，請(qǐng)你想象一下，在蒙蒙細(xì)雨的幻境中，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，就如同跳過(guò)一片片純白色的柔軟云朵一般舒服。這水洼上不知曾經(jīng)有過(guò)多少人的銀鈴般清脆的笑聲呢……
雨天，是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水藍(lán)色、在粉嫩的花朵上流下的`粉色雨露、翠綠的葉片中暗藏流動(dòng)的綠色水滴、在孩子們?nèi)缤鸺t的朝陽(yáng)的燦爛笑臉上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的絢爛吧？
雨，漸漸停了。天，漸漸晴了。“噠！噠！噠！”小路上只剩下我跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼的腳步聲。陽(yáng)光，透過(guò)云層，照射下來(lái)了。遠(yuǎn)處的天邊，虹出現(xiàn)了。
雨天的作文 篇3
上周末的早晨，我很早就醒了，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面正淅淅瀝瀝地下著小雨。
爸爸媽媽要去爬山，我很想享受一下周末一個(gè)人慵懶的時(shí)光，就賴在了家里。他們出去后，只剩下我一個(gè)人在家里。我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就拿起一本書(shū)，坐在客廳落地窗邊的搖椅上，一邊看，一邊望著窗外的雨。那雨，多如牛毛，吸入繡花針，那雨好像是天上的仙女撒下的帷幔，籠罩了一切——遠(yuǎn)處的樹(shù)、人還有房子，都變得霧蒙蒙的，一切都模糊不清……外面院子里的樹(shù)、草，還有窗外邊的茉莉，似乎綠的發(fā)亮，比往常卻是多了幾絲生機(jī)。我不禁想起了朱自清先生的一篇文章，題目是《春》。文章里，也提到春雨。下春雨，就意味著春的腳步近了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，生長(zhǎng)；溫暖的春風(fēng)也吹來(lái)了，她吹綠了柳枝，吹綠了春水，吹綠了小草，連我們的眼睛也要被染綠了……春風(fēng)也吹暖了我們的心，挑個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的日子，約上幾個(gè)小伙伴，到田野，到山間去奔跑、玩耍，累了就躺在綠茵茵的草地上，伸個(gè)懶腰……��！這真美妙！
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。有句話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我們一定要好好在這個(gè)季節(jié)打算一下，為秋天的累累碩果做好準(zhǔn)備。
春雨滋潤(rùn)著大地，春雨讓我的思緒飛揚(yáng)，不知不覺(jué)，竟然過(guò)了半天。爸爸媽媽回來(lái)了。興沖沖地做飯，聊天。家里一下子就溫暖、熱鬧起來(lái)了。
春天來(lái)了，真好。我不覺(jué)偷笑著。
雨天的作文 篇4
秋雨細(xì)細(xì)。細(xì)得只有借了林蔭中的路燈，以及燈下灰白的柏油路和樹(shù)葉的反光，才會(huì)感覺(jué)有雨。準(zhǔn)確的說(shuō)，更像霧。
就是這樣一個(gè)沒(méi)有月亮的秋夜，更深人靜時(shí)，我卻憑欄看雨，看霧，看霧里小區(qū)林間這一片憂郁的弱黃。遠(yuǎn)處有山城的燈火，稍近些的地方，隱隱有新城市建設(shè)工地的機(jī)械之聲。眼前的朦朧和靜謐，有一種園林氛圍。
于是操起你床頭似乎塵封很久的小吉他。于是在這個(gè)極少有業(yè)主入住的新小區(qū)的叢林之間，有低沉的男人歌聲，和著憂怨的柔柔的吉他。
當(dāng)一曲越劇《葬花吟》，被我用現(xiàn)代吉他演繹為東方小夜曲的時(shí)候，自己都被自己感動(dòng)。原來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化品格之高雅底蘊(yùn)之深厚，一點(diǎn)也不亞于西方。而當(dāng)《葬花吟》被配合著西洋吉他的時(shí)候，東西融合竟如此完美，幾乎就如天作之合一樣，令人蕩氣回腸。
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝；一朝春盡紅顏老，他年葬儂知是誰(shuí)……”一曲終了，聲雖住，弦未停。輕撫吉他，舉頭凝望，霧燈恍惚中，正一襲傷感。
“哥！”
你一聲輕呼，嚇我一跳。我記得你早已經(jīng)入睡。我們都是互道晚安了然后各自關(guān)門就寢的。而此刻，你居然就站在我身后，素色睡衣，矜持中似有無(wú)盡凄婉，成為《葬花吟》的唯一聽(tīng)眾。
我不好意思地看著你。正待開(kāi)口解釋——
“哥，抱抱我！”
你毋庸置疑地正視著我。夜光中，看得見(jiàn)你黑色的大眼睛里已經(jīng)淚光閃爍，你豐腴的前胸已激烈起伏。
我有生以來(lái)第一次遭遇如此強(qiáng)烈的感情沖擊，像巨浪蒙頭蓋臉，在我猝不及防時(shí)，那么猛烈，那么令人感動(dòng)地打過(guò)來(lái)。我的呼吸急促，我甚至感覺(jué)喘氣困難。
我是怎樣站起來(lái)，又怎樣放下吉他向你走過(guò)去的，我不知道。你那滿含熱淚的期待的大眼睛，我受到了前所未有的鼓舞。我緊緊地?fù)肀е�，久久地�(fù)肀е�，讓你的頭埋在我寬闊的前胸。我的肺腑吮吸著你發(fā)間的馨香，我的心臟感覺(jué)到你激烈的心跳。
也不知過(guò)了多久，當(dāng)我的雙手漸漸無(wú)力，你仰起頭，眼角的淚痕將干未干，我攏住你松軟的黑發(fā)，用笨拙的手梳理著，然后畏葸地瞅著你，瞅著眼前這張美麗、風(fēng)韻而憂郁的臉：“瞧，手都抱疼了。這樣的大哥，可是盡心盡力了！”
——在這樣牽強(qiáng)的調(diào)侃中，我松開(kāi)了手。這一松手，就是十年。這十年的牽掛十年的懺悔十年的提防。人生自有真情在，紅塵千千情何千千？
那年，你請(qǐng)朋友捎信給我說(shuō)，還想聽(tīng)我唱紅樓。其實(shí)，我何嘗不愿夜夜去你窗前，夜夜為你吟唱。只是，那支叫《葬花吟》的吳越之歌，定會(huì)傷了你。
我發(fā)手機(jī)短信告訴你，像《葬花吟》那樣的歌，一生只可聽(tīng)一次。如果再有第二次，對(duì)歌者和聽(tīng)者，都將是無(wú)盡的傷害。
——情到深處傷最切，愛(ài)到恨時(shí)歌亦休！
而今夜，又是一年秋雨時(shí)，南望故鄉(xiāng)，我慢慢調(diào)正琴弦，為你的勇氣和單純。我把感佩營(yíng)造到指尖，我把失意醞釀在弦上。我深知今天早已經(jīng)不是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝”的紅樓時(shí)代，可我還是那樣固執(zhí)的想成就你的古典，否則，真就辜負(fù)了你的天生麗質(zhì)。
“啪！”一聲弦斷。許是我多久沒(méi)碰吉他，許是撥弦的手用力過(guò)猛，高音E弦斷在音樂(lè)極優(yōu)美之處。
我攬過(guò)琴身，把她撫進(jìn)懷里。對(duì)了秋夜的細(xì)雨，兀自一聲苦笑�！靶∶茫@就是天意！”
細(xì)雨無(wú)聲，殘琴亦無(wú)聲；我失落地遠(yuǎn)望，此時(shí)無(wú)聲勝有聲呵！
雨天的作文 篇5
這天上午，熾熱的驕陽(yáng)烤著大地，我們?cè)趯W(xué)校里上課，樹(shù)上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗，作文 雨天�？刹灰粫�(huì)兒，太陽(yáng)公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風(fēng)把校園里的樹(shù)木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥(niǎo)也急急忙忙地飛回鳥(niǎo)巢，霎時(shí)間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)的我也被這大雨給吵醒了。
雨就這樣下個(gè)不停，到了傍晚，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了，只有沒(méi)帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學(xué)校嗎？想著想著，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，興奮地我跑了過(guò)去，模糊的身影越來(lái)越清晰，原來(lái)是老師，我失落的嘆了一口氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您怎么還沒(méi)走�。俊崩蠋煂�(duì)我笑了笑，笑時(shí)她嘴邊有一個(gè)很難被別人發(fā)現(xiàn)的酒窩：“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是我問(wèn)你才對(duì)，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 雨天》�！蔽彝�下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來(lái)接我，我怎么走啊�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說(shuō)：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說(shuō)：“不要緊。”我們打著一把傘，在風(fēng)雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發(fā)現(xiàn)老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。我疑惑地問(wèn)老師：“老師，您的衣服怎么濕了�！崩蠋熡致冻隽怂利惖奈⑿Γ骸按髠阆矚g歪著打呀！”二年級(jí)的我不明白老師的話，現(xiàn)在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。
事后，每當(dāng)我向老師說(shuō)這件事時(shí)，老師總是用一個(gè)淺淺的微笑回答我，這個(gè)微笑真的很美，很美。
我已經(jīng)六年級(jí)了，時(shí)隔四年，每當(dāng)雨天的時(shí)候，我就會(huì)回憶起這件動(dòng)人心弦的往事，回憶起那個(gè)美麗的酒窩，更回憶起那個(gè)幸福的雨天。
雨天的作文 篇6
又是陰雨天。
我害怕下雨。害怕聽(tīng)到雨點(diǎn)親吻大地的聲音。雨點(diǎn)輕輕地消失，在我看來(lái)無(wú)疑是一種煎熬。雨點(diǎn)就像鐵錘一樣，用力敲碎我心中的最后一道防線，喚醒最深處的回憶。
是什么時(shí)候開(kāi)始討厭下雨的呢。大概是今年七月吧。七月，多么夢(mèng)幻，多么朦朧的月份。在這個(gè)月份，我經(jīng)歷了從懂事以來(lái)的第一次離別。是的，我們小學(xué)畢業(yè)了。
畢業(yè)那天，窗外在下著淅淅瀝瀝的小雨。很多同學(xué)的眼淚都隨著外面滴滴答答的雨點(diǎn)漸漸從眼眶中滲出。我也一樣。；一顆晶瑩的液體順著眼角，被臉頰接應(yīng)，最后落入了我的掌心。我驚訝了：原來(lái)。我們與淚，竟是這般的相似。六年間，我們?nèi)鐪I一般，這么團(tuán)結(jié)，這么純真。六年后，曲終，人散，空愁暮；像眼淚，無(wú)聲的游走在我的五指之間。
走出這個(gè)教室的門，我看到了鑫。
她是我這六年來(lái)最要好的朋友。六年了，只有她，一直都陪伴在我身邊。六年了，只有她，和我一起哭一起笑。如今想到要分別，我們心里都有種說(shuō)不出的滋味。
雨還是在下。只是下得更大了。云并沒(méi)有散開(kāi)，反而更厚重了。就像我們的心頭，也蒙著一層厚厚的揮之不去的陰霾。
我拍了拍她的肩，無(wú)言以對(duì)。我怕了，她也怕了。她緊緊地握著我的手，淚如雨下。我把頭輕輕的靠在她的胸前，靜靜的聆聽(tīng)著她有節(jié)奏的心跳。猶如雨點(diǎn)般的心跳。
過(guò)了許久，我終究還是對(duì)她說(shuō)：“愿以后還會(huì)見(jiàn)。再見(jiàn)，保重�！�
她也只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外的雨聲把我從夏季那令人窒息的回憶中拉了回來(lái)。我還記得鑫曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“花落才有花開(kāi)，有散才有聚。若沒(méi)了那一份無(wú)奈，又怎懂得珍惜。我們總是不遺余力地追求那一個(gè)天長(zhǎng)地久，我們總是千方百計(jì)去留住那一個(gè)結(jié)果，卻不知天有老時(shí)地有荒，這世界哪有不變的情？卻不知如果曾經(jīng)擁有過(guò)美，便不需去強(qiáng)求什么結(jié)果。這世界許多東西沒(méi)有永恒，這世界許多事情沒(méi)有結(jié)果，而美麗依舊美麗，輝煌照樣輝煌，又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長(zhǎng)短，又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果。離別時(shí)，如果我們可以執(zhí)手相互道珍重，又何必一定要留在一起重復(fù)那許多瑣碎的歲月�；▋郝淞耍魅者�會(huì)開(kāi)，流星雖逝，美好的愿望依舊在心底。于是所有的日子都輕松，于是所有的負(fù)重都甜美，于是不會(huì)再后悔，于是不會(huì)遺憾未了又遺憾，于是過(guò)去了的成為回憶，于是今天擁有的不會(huì)再無(wú)奈。擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)不會(huì)失去，沒(méi)有得到的，亦無(wú)須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你。只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經(jīng)擁有就好。”雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。
窗外，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
我的心又何嘗不是受著暴風(fēng)雨的摧殘和煎熬呢。
雨天的作文 篇7
放學(xué)了，我快速的背起書(shū)包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因?yàn)榻裢砦疫�要去上我不怎么的二胡課，最令我不爽的是太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意�；璋档奶炜罩袨踉泼懿迹駱O了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲的，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。 剛進(jìn)門，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，這樣的天氣就不用去上課了吧。我的立刻晴朗起來(lái)。 快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯好去上課。還沒(méi)等我放下書(shū)包。耳邊就響起了老媽的催促聲。 啊，不會(huì)吧，老媽，這么大的雨還去上課呀？我心中的小轉(zhuǎn)眼間被射落。
這么點(diǎn)雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。老媽一口回絕，再說(shuō)，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下�？粗F面無(wú)私的老媽，我只能自認(rèn)。 等到出了家門，雨勢(shì)依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風(fēng)吹過(guò)幾乎要把我的傘卷走，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我縮著脖子，趟著幾乎要沒(méi)過(guò)腳背的泥水，來(lái)到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。 開(kāi)始拉曲子啦，由于這個(gè)周練二胡的不多，曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù)，我的心又懸了起來(lái)，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒(méi)有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳?shù)目粗�，這令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過(guò)來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是你能拉的更好，只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎？你冒這么大的雨來(lái)上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的，以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上，你就會(huì)獲得，加油。聽(tīng)了老師的話，我心中的烏云散開(kāi)了，小太陽(yáng)又露出了笑臉。 走在回家的路上，雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過(guò)的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加的練琴，不辜負(fù)老師的期望。 這個(gè)不一般的黃昏，給我?guī)?lái)無(wú)限的希望和。
雨天的作文 篇8
我愛(ài)雨天，更愛(ài)雨景。
烏云給山爺爺戴上了一頂黑乎乎的帽子，不一會(huì)兒就看見(jiàn)了一把把彩色的雨傘出現(xiàn)在雨中，像一朵朵綻放的玫瑰。
下雨時(shí)的美景就像一副美麗的畫(huà)，天上掉下一顆顆水珠，它們都高興地叫著：“終于來(lái)到人間了。”有些水珠落在樹(shù)葉上，它們把樹(shù)葉當(dāng)成跳跳床，在上面一蹦一跳。膽子大的水珠高興地叫著：“再高點(diǎn)，跳得再高點(diǎn)。”膽小的水珠小聲地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我害怕�！边�有的水珠在樹(shù)上玩捉迷藏，藏在樹(shù)葉下，藏在樹(shù)干后面，藏在兩片樹(shù)葉的中間，藏得真好。
水珠來(lái)到田野里，田野里的植物都高興極了，花兒說(shuō)：“水珠，水珠你好。”水珠們興奮地說(shuō)：“你好，你好，讓我們來(lái)幫你們洗得干干凈凈�！被▋汉托『堂缍紡堥_(kāi)葉子，讓水珠們幫他們洗澡，洗完后它們都干干凈凈，煥然一新，像新的一樣了。
雨越來(lái)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一張透明的布從天上掛下來(lái)，地上彩色的傘，從樓上往下看就像一朵朵彩色的花朵，水珠滴在傘上，就像一位音樂(lè)家在彈奏樂(lè)器。
雨天的景色真美，我愛(ài)雨天。
雨天的作文 篇9
希望這篇有關(guān)于雨大了——步入大學(xué)時(shí)的雨天的文章，能讓您有所收獲
下雨了，好大…
無(wú)良的天氣預(yù)報(bào)如同無(wú)力的話語(yǔ)，完全只是繚繞在耳邊，它的作用也許只有在矛盾時(shí)的自我安慰，以及再次頭暈?zāi)X脹時(shí)的無(wú)限嘲諷罷了。 其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這種感覺(jué)還是頭一次，讓我難受的感覺(jué)，我不想傷害誰(shuí)，任何人…但是為什么總是事與愿違！每次的咆哮總帶著令人無(wú)法喘息的窒息，而堵在嘴邊的語(yǔ)句確因?yàn)榉N種原因而無(wú)法使人聽(tīng)清。 寫(xiě)的有點(diǎn)不對(duì)勁了，改改吧…
當(dāng)初的選擇讓我很慶幸，一棵樹(shù)如果遇到藤蔓，到底是該如何面對(duì)？呵呵，現(xiàn)在好希望自己帶著一群棲生的蟻群，幫我來(lái)決定是與否，總說(shuō)我有弱點(diǎn)，看來(lái)還真不小啊… 回憶是美好的，但它現(xiàn)在給我的只是失眠的感覺(jué)，看來(lái)我得快點(diǎn)找到自己的電源開(kāi)關(guān)了，不然那些無(wú)辜的腦細(xì)胞可是浪費(fèi)了，人可能總是很奇怪，為什么把自己看得過(guò)高，天真的認(rèn)為一切都會(huì)好，也許真的會(huì)好吧，或許是我太悲觀，但我不想等了，它會(huì)耗掉我的思想。
現(xiàn)在誰(shuí)能真的跟我聊聊？哪怕只是一句吧，大腦的牢籠一旦形成，恐怕只能靠外來(lái)力量了，以前總是對(duì)別人指手畫(huà)腳，現(xiàn)在輪到自己，可是孤獨(dú)的樹(shù)找不到同伴的幫助… 一切都偏離了當(dāng)初的想法，對(duì)于別人的一再冷語(yǔ)，現(xiàn)在的我可無(wú)力反駁，笑話成真，雖然沒(méi)有原因，但結(jié)局依舊讓人可笑。失去了陽(yáng)光的溫育，樹(shù)早晚會(huì)枯死；沒(méi)有了自信的存在，我還怎么往前行？ 很多人對(duì)我說(shuō)放棄，但我到底得到了什么？究竟能把哪些放棄？那放棄之后呢？會(huì)不會(huì)像被蛀空的樹(shù)，被遺忘角落？別讓我選擇，順其自然不是很好么，為什么總是出現(xiàn)的那么突然，還要帶著煩惱而去。
夜深了，雨小了…停了…但樹(shù)呢？我呢？
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