關于魚的作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚的作文 篇1
有一天，小魚茜茜突發(fā)奇想：“媽媽，我只會游泳，我還想再學一項本領�！眿寢屄牶笫仲澩骸昂冒�，那你想學習什么本領呢？”茜茜說：“我想學鳥兒飛翔�！啊昂⒆�，現(xiàn)在天要黑了，明天再學飛翔吧。”媽媽心疼地說。“那好吧�！避畿绮磺樵傅卮饝�。
吃完飯，茜茜去睡覺了，媽媽說：“晚安，孩子，祝你做個美夢�！闭f完便關上了房門，誰知茜茜竟然真的做了一個神奇的夢。
那是一個陽光晚媚的日子，茜茜來到了市中心的廣場上，跟著小鳥開始學飛了�？墒擒畿绲某岚蛱×�，于是茜茜央求小鳥：“小鳥，你可以把我的翅膀扯大嗎？”小鳥說：“可以�！庇谑擒畿缛讨弁�，翅膀終于扯大了。
沒幾分鐘，茜茜就能飛一點了，茜茜便以為自己已經(jīng)學會了飛翔，高興地大喊起來：“好簡單�。】稍捳f完還不到一秒鐘，就狠狠地摔了下來，哎！還是繼續(xù)努力吧！
時間過得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飛一段距離了，她“呵呵，呵呵……”地笑著，夢中的已經(jīng)學會了飛翔……
第二天一大早，媽媽把茜茜叫了起來。茜茜剛一起床，就要去外面飛，她努力地向上跳躍，可剛跳起來十公分就快速掉了下來。
這下茜茜知道了，一個人無論做什么事情都得遵循自然規(guī)律，魚有鰭才會游泳，鳥有翅膀才會飛翔，走獸有腳，才會奔跑。
茜茜明白了這個道理，就不再學飛翔了……
魚的作文 篇2
一天，一條小魚和一條老魚在河里散步，忽然，老魚問小魚河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。再來說說你小時候這條河是清澈還是渾濁。老魚說：我小時候住在這里的時候，那時的河水清澈見底，魚蝦成群，相互追逐嬉戲，岸邊的水草青翠欲滴，岸邊還有很有很多小孩子在這里戲水，玩耍。那時工業(yè)不發(fā)達，沒有多少工廠，也沒有工廠往河里排放污水。而現(xiàn)在，工業(yè)越來越發(fā)達，到處都是工廠，而且還大量往河里排放污水，導致水質(zhì)變差，魚蝦都相繼死去，岸邊的水草也慢慢的枯死了，再也沒有小孩子來這里游泳人，因為他們看到河水太臟了，還發(fā)出陣陣惡臭，水面上到處都漂浮著垃圾，所以他們都不敢再來了。這里我們已經(jīng)住不下去了，只好搬到?jīng)]有被污染的河流去。孩子，你要記住，是人類造成子現(xiàn)在的一切。那你剛才為什么連河水是清澈還是渾濁都不知道呢？小魚說：因為國家還沒發(fā)布水質(zhì)報告呀！
通過這一老一少兩條魚的對說，我知道人類破壞了自然環(huán)境，而且還沒有意識到，還沒有感知到。而且知道了，也不及時去改正，讓我們攜起手來保護生態(tài)多樣性吧！
魚的作文 篇3
一天，一條魚在游泳池里游來游去。它心想：要是我不是一條普通的魚，能成為一條有魔法的魚就好了！
過了幾天，池塘里突然出現(xiàn)了一位神仙，他對小魚說：“小魚，你不是很想得到魔法成為神仙嗎？”小魚說：“是呀，可是你有什么辦法可以幫我嗎？”神仙又對小魚說：“我有許多辦法，只要你愿意刻苦練習就可以得到魔法�！庇谑切◆~答應了神仙的要求，每一天都刻苦訓練。
直到有一天，小魚終于練成了魔法，它跟神仙道謝后就從水里一躍而出，因為小魚跟神仙學了很多法術，所以既可以在水里生活，也可以在陸地上生活。小魚的爸爸媽媽看見了這一幕，感到非常的吃驚，于是，它們就問小魚：“你是怎么做到的？”小魚將事情原原本本告訴了爸爸媽媽，然后就跑出去玩兒啦。
它剛剛想要練習一下穿墻術，突然有一個人出現(xiàn)讓它分了心，就在這時，它一下子就卡在了墻里怎么也下不來了！這時它的眼前一片漆黑，當它睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)原來是一場夢啊！
但是失去了法力，讓小魚感到非常難過。
魚的作文 篇4
秋天的一個黃昏，我獨自在公園里散步。公園里有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最后優(yōu)雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發(fā)現(xiàn)了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上游著。它看起來是那么的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水沖下來，卻又一次次堅毅地游上去。
看到這逆游的魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆游的魚，有理想，有抱負，并且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗涂地。
在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意愿辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。
那條河依然在流，那條小魚已經(jīng)游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。
魚的作文 篇5
冬天快要降臨，媽媽送我了許多斑馬魚。
斑馬魚是一種討人喜歡的動物，它們的顏色很特別。斑馬魚呈梭形，大概有兩厘米長，它頭部圓圓的。你看那烏黑的眼睛靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，身上有一條黑白相間的斑紋，好像一條黑白色的飄帶，你瞧！連斑馬魚冷的都穿上了紅色的棉襖。
斑馬魚吃食時很風趣。過了幾天，我看見它們無精打采，我想：“它們有好幾天沒吃東西了，一定是餓了。”我拿起飼料，放到魚缸前，嗅覺靈敏的魚，一聞到香味就立即游了過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飼料。它們先用鼻子嗅嗅食物，然后試探性的咬一下食物，直到?jīng)]有危險或他才津津有味的吃了起來。
斑馬魚的活動是最特別的。它只會游來游去，睡覺時總是白天睡覺，晚上出來嬉戲打鬧。其實啊，斑馬魚雖說很小，但作用很大。一對斑馬魚，一星期可以繁殖700多個卵，一對老鼠，一個月才能繁殖100多個卵。
我已經(jīng)和斑馬魚相處兩年了，只要我把手指頭伸進水里，她們就會紛紛游上來，媽媽說：“因為它們和你相處的關系很好啦！”
魚的作文 篇6
前兩天，媽媽帶著我去武義泡溫泉。那里的溫泉名堂可真多，最有趣的是小魚池。
一條條小魚自由自在地徜徉在池子里，人們懶洋洋地躺在池子里和小魚來個親密的接觸。這水溫溫的，我不禁為小魚擔心，“這魚不會被燙死嗎？”管理員叔叔聽見了，笑著說：“這些魚都是熱帶魚，是土耳其那里產(chǎn)的，適合生活在30多攝氏度的水溫里�！迸叮乙幌伦幼诹顺刈永�。
這小魚會不會把我咬死呢？小魚大概看透了我的心思，沒來理我�？磩e人興奮地叫著：“小魚咬我了。”我又有點不高興，難道是我太臭了？叔叔安慰我說：“你不要動，小魚會來的�！蓖蝗唬矣X得腳底癢癢的，像被電麻了一下。我定睛一看，原來小魚正在啃我的小腳趾呢。
沒過多久，更多的小魚一擁而上，圍在我的身邊。我渾身癢癢的，咯咯地笑個不停。我一動，魚兒就驚恐地四處逃竄。時間不早了，我只得上岸，覺得身上滑溜溜的。叔叔告訴我，這些魚會啄食人體腳部的死皮角質(zhì)，從而清理污垢。 “你這里養(yǎng)的魚有限，而客人源源不斷，會不會產(chǎn)生‘污垢交叉’反應呢？”媽媽問道。叔叔說：“魚是直腸子，排泄很快，而且，我們還有專門的技師會定期為魚兒消毒。”這下，我們都放心了。
魚的作文 篇7
今天，奶奶買了一條大魚。我興高采烈地從屋子里蹦出來，笑著說：“奶奶，你去燒飯，這條魚我來殺。”奶奶猶豫了一會兒答應了，就走進屋子去燒飯了。
我到廚房里找來了一把菜刀，拿了一只臉盆，盛了半臉盆水，來到門外的水泥板上去殺魚了。我左手拿刀，右手抓住魚，從魚的尾巴上往前刮去魚的鱗片。在刮魚鱗的時候，由于我的方法不太對頭，刮著刮著，魚兒甩動了一下尾巴，那把刀向前滑動，把我的手刮開了。鮮血頓時流出來了，痛得我想叫。這時我想到奶奶就在屋子里，如果讓奶奶知道了一定不會讓我再刮下去的。這怎么行?于是，我忍著痛，找來一張創(chuàng)可貼，清洗了一下傷口，把創(chuàng)可貼粘了上去，然后，我繼續(xù)刮魚鱗。
終于，我把魚身上的鱗片都刮干凈了。接著，我用刀把魚的肚子給剖開來，分成兩半，把里面的魚泡泡、魚子拿出來放在碗里，把魚肚子里面的其它東西挖出來扔掉。然后，我拿著魚先在臉盆里面清洗了一下，再拿到水龍頭下面沖洗干凈。
啊，終于沖洗干凈了，殺魚這件事情就告一段落�？墒牵业膫谶�在隱隱作痛。這一些，我就不管了，高興地拿著魚向奶奶走去。
魚的作文 篇8
自從我家買了生態(tài)魚缸后，陸續(xù)有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn)，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內(nèi)漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是源于它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的'好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
魚的作文 篇9
跳跳魚，這種可愛的小魚兒，它們和我們小朋友們的手指頭一般粗細，但略微長些；全身的顏色和沙灘的細沙子很像，只是一對淡藍色地大眼睛很漂亮，很像魚缸里養(yǎng)的金魚的泡泡眼，游動時兩只眼睛甩來甩去，顯得十分神奇，又格外神氣和驕傲。我真擔心它們在鉆進細沙里去的時候如何把這對漂亮的大眼睛提前收藏起來。
跳跳魚啊跳跳魚，你們?yōu)槭裁纯偸窍矚g和人逗著玩呢？我想起來了，朱家角魚療館里的服務員不是說過嗎，這種跳跳魚把人體表面地一些脫落皮膚當美食來享受，既給人搞衛(wèi)生，又滿足了它們的食物需求，這就是所謂地動物界食物鏈現(xiàn)象。我一邊欣賞著這些可愛的小家伙圍著我的雙腿游來游去，一邊享受著它們熱情提供的高級服務，此時的心兒早就飛回到朱家角魚療館里的那些魚療水盆里去了。就是這些小家伙，它們會把客人們腳底板上的老繭都一口口啃吃得干干凈凈，那感覺真是太舒服了。不同的只是店老板會收很多的服務費，這海邊的跳跳魚的服務卻是免費的，好幸福。
魚的作文 篇10
說起小動物，大家肯定都很熟，如小魚、小狗、小貓、小兔……，我最喜歡小魚了。
星期天，我在二道河釣了兩條小魚，它們身子又扁又長，圓鼓鼓的眼睛像黑珍珠，小小的嘴巴一張一合，非常有趣。
我把它們安置在放有貝殼的透明瓶里。剛開始當我拿著食物喂它們時，它們就快迅的躲進一個大貝殼里，我拿走貝殼，它們就四處不停地游；我往水里放些食物，它們以為是毒藥，開始不敢碰，后來慢慢地聞聞，咬住就跑。不幾天，我和它們就交上了朋友。
小魚不但能吃，還會玩。什么跳高、賽跑樣樣精通。一次，我正在觀察時，它們突然停了下來，怎么了？哦！原來是要跳高，只見它們的頭朝上，尾巴一甩，跳出了水面，我看見黃色肚皮的小魚跳的最高。我想：它們一定想跳出這個又窄又小的瓶子，回到爸爸、媽媽的身邊。自由自在地玩耍。
第四天一早，剛一起床就去看它們，我吃驚地發(fā)現(xiàn)一條小魚躺著，另一個也無精打采的。我對它們說：“小魚你病了？想爸爸、媽媽了？”它看看我，又望望天。我突然明白了：我應盡快把它們放回大河里，回到爸爸、媽媽的身邊，讓魚大夫給它們看病。
我拿起瓶子飛快地向河邊跑去。
魚的作文 篇11
我們家的人都非常喜歡吃魚，爸爸媽媽買菜的時候，經(jīng)常會買回一條魚來，然后殺掉，做紅燒魚吃。
有一次，爸爸在殺魚，我好奇地站在他旁邊觀看。我問他要不要我?guī)兔�，爸爸說不用了，只讓我站在一旁好好看著就可以了。
首先，爸爸把魚先使勁甩一下，把它甩暈過去。然后，爸爸就操起手中的菜刀，不停地刮著魚身上的鱗片。唰唰唰，刮了一會兒，那魚身上的鱗片像一面破碎的小鏡片一樣，掉落下來。
之后，爸爸又用菜刀，劃開了魚的肚子。接著一個白色透明的，像小氣球一樣的東西，從魚的肚子里露了出來。
看到后，我十分興奮：“爸爸，那是什么�。亢闷婀职。 �
爸爸看著我的興奮勁微笑著跟我說：“這是魚鰾”，說著爸爸還特意把那個小氣球樣的東西拿到我眼前給我看。
看著爸爸手里的那個新奇的小東西，我問他：“那是干什么的呢？”
“魚在水里的時候，有時候會浮上來，有時候又會沉到水底，靠得就是這個小東西。這里面裝得是氣體�！闭f完，他把那個小氣球扔到腳底下，然后使勁踩了一腳，只聽“啪”的一聲脆響。真是太神奇了！
魚的作文 篇12
前些天，從網(wǎng)上買了一條金龍。這條魚剛買回來時大約才10厘米，身子像一把小刀，小小的鱗片閃閃發(fā)光。剛進魚缸的時候，它顯得非常，小尾巴老是擺來擺去的。它在魚缸里忽上忽下，忽左忽右地游著，好像并不這陌生的。
慢慢地，這條小龍魚和我們都熟悉了，我也了解了它的習性。小蜈蚣、面包蟲、小草魚都是龍魚的。看到美食的龍魚別提多性急了。一次，我夾了一條小草魚放在魚缸外面，龍魚很快就察覺了，死死地盯著小草魚，我把小魚移到另一頭，它擺了一下尾巴，馬上跟了過來。我慢慢地打開魚缸把小魚扔進去，啪的一聲，水花濺了出來，等水花平靜以后，魚缸里的小草魚早已進了龍魚的肚子。我又拿了一只面包蟲喂它吃。老爸不讓我喂了，說這樣喂的話，龍魚容易得病。我一聽害怕了，后來每天只給它喂一只面包蟲。
龍魚竟然從魚缸里跳了出來，老爸心疼得不行不行哩。趕緊拿魚網(wǎng)把魚放進魚缸里，并用我們的被單子把魚缸蓋了起來說：這樣魚就有安全感啦！哎呀，我可又長知識啦。
我們一家人都特別寵愛這條龍魚，龍魚健健康康地。
魚的作文 篇13
前幾天，媽媽從魚店買來了二十幾條發(fā)財魚。我很高興，也很好奇，于是我就觀察起來。
發(fā)財魚的身子扁扁的，就像一條條扁扁的筍干，大約十幾厘米長。有趣的是它們的頭像高鐵的車頭，一雙大大的眼睛長在“高鐵頭”的兩側(cè)，就像兩顆黑乎乎的珠子鑲嵌在那里。小小的嘴巴一張一合，不時吐出一串泡泡，像一群頑皮的孩子在吹泡泡。掃帚一樣的大尾巴在水里自由自在地擺動，可愛極了!
這時媽媽過來喂食。媽媽抓了一撮魚食往魚缸里一放，魚食飄在水面，小魚們飛快地游上來，就像火箭升上了天一樣，爭先恐后地搶著食物，一口一口，狼吞虎咽。神奇的是，媽媽往左邊一走，小魚就跟到左邊;朝右邊一走，小魚又跟到右邊。它們好像在說：“快給我，快給我，要不然我就一直跟著你!”真有趣!
第二天，我閑得沒事干，就看著它們。我看見它們有的在水里自由自在地游來游去;有的躲在了水草里，好像在和我玩捉迷藏;還有一些在魚缸底部的鵝卵石上蹭來蹭去，還挖了一個個小洞，魚兒的游戲怎么那么多啊!
這就是我家的發(fā)財魚，我是多么喜歡它們啊!
魚的作文 篇14
從潔白的天際間射出一縷縷透明的光芒，照在大地上，暖絲絲的。我和嘉慧在操場上愉快地玩著“烤”魚的游戲。
“烤”魚就是一個人躺在吊床上，另一個人裝模作樣地煽火、撒胡椒、孜然、番茄醬等作料。好笑的是嘉慧躺在吊床上，我一撒胡椒粉，她就一個勁兒地打噴嚏：“阿嚏，阿嚏”，活像一只嬉皮笑臉、嗆著的小魚，呵呵，真好玩。魚終于“烤”好了，我就開始大聲吆喝了：“賣魚喲！又長又大的鰻魚，一塊錢一斤喲！”喊了半天沒有人來買，于是我主動降價了：“機會不容錯過，一塊錢一條羅�！彼齻兟犃私K于心動了，還樂呵呵地說：“價降得這么快，是不是烤糊了？”我們爽朗的笑聲溢滿天空。
這次輪到我了，嘉惠讓我老老實實地躺在魚網(wǎng)上不要動，她開始點火，還在我身上撒上胡椒、番茄醬、葡萄醬......我一看，創(chuàng)造吉尼斯世界記錄的機會來了，趕緊從“魚網(wǎng)”上一躍而起，還朝嘉慧做了個鬼臉，邊跑邊說：“小魚越獄了，小魚越獄了。”逗得大家哈哈大笑。
我終于知道了，其實歡笑無處不在，在生活中多多微笑，明天也會對你微笑。
讓我們從現(xiàn)在開始，多多微笑，用微笑來迎接美好的明天；讓生活的角落蕩漾著微笑；讓你我天真的笑臉融入明天的晨光。
魚的作文 篇15
一次雨過天晴，我看到了期待已久的彩虹，紅橙黃綠青藍紫真是美麗極了！多么希望把這樣的美景收藏起來，可是彩虹太短暫了，瞬間就會消失，讓人戀戀不舍。去年生日，好朋友雙胞胎姐妹花送給我一缸彩虹魚，真是讓我激動不已！
彩虹魚身子小巧靈活，身長1厘米左右，顏色十分鮮艷，有紅的，有橙的，還有藍的；腦袋小小尖尖的，嘴巴喜歡吐泡泡；尾巴像一把小扇子，呈半透明的淡粉色，十幾條彩虹魚在水草中穿梭就像是一道道彩虹，五彩繽紛，十分好看！
彩虹魚吃食的作文時候可有意思了。每次媽媽給它們喂食，彩虹魚都會蜂擁而至，爭搶起來，生怕慢了就吃不到了。你看，有的魚兒動作迅速，一旦看到食物就認準目標一吞，嘴巴隨即一鼓一鼓的，食物瞬間就被吃掉了�？捎械聂~兒慢悠悠的，圍著食物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，剛想開口吃，就被其他小魚搶走了，只能無奈地游走，我們也無能為力。
爸爸說，魚的記憶只有7秒，所以我每天都要和彩虹魚們聊天，希望它們能記住我這個好朋友。彩虹魚像彩虹一樣象征著美好與幸福，也代表了我和朋友的友誼地久天長！
魚的作文 篇16
爸爸的業(yè)余愛好是養(yǎng)魚，不知從什么時候起，我也喜歡上了地圖魚。
它因身上的花紋而得名。這種魚可以分為兩種，一種叫白版地圖魚，一種叫紅版地圖魚，白版地圖魚的花紋是白底紅花，紅版地圖魚的花紋是墨綠色柔紅花。我家用一對地圖魚快要長到35厘米了。它們不但身子長，而且力氣也大，它們游起來時濺起的水花很大。
爸爸對它們十分愛護，可以說得上是“父與子”的關系了。這激起了我的忌妒心，我經(jīng)常挖苦地說：“魚才是你的心肝寶貝。”其實，我也很喜歡它們，所以對它們的生活習性十分了解：它們剛一生下來時吃“灰水”；兩個半月后開始吃紅蟲子；長大了就吃剪碎的泥鰍和小蝦。一天的水溫要在20℃，還要不斷的給氧氣。一天至少換一次水�？煲滦◆~時，還把它和其它的魚隔離。我最喜歡給它們喂食了，每當我拿著小蝦放進缸，他們就一塊爭奪起來。有的時候，還會來個“鯉魚跳龍門”，那場面可真激烈。
如果你看到我爸爸養(yǎng)的地圖魚，一定會喜歡它們的。
魚的作文 篇17
我家養(yǎng)了一條招財魚，剛來的時候，全身有些泛白，好象缺營養(yǎng)，游動起來，動作有些苯拙，經(jīng)過一段時間的喂養(yǎng)，招財魚變得可愛了，皮膚紅潤光滑，白里透紅，眼睛顯得非常機靈，總是不停地掃視著魚缸內(nèi)，就象地上的雷達不停地掃視空中，身體也變得越來越靈活了，一會兒潛入缸底，一會兒浮出水面，有時靜靜地呆在水中一動不動，兩根觸角平行地伸展在身體兩側(cè)，就象一架直升飛機停在空中，每當我放學回家，它的眼睛不停地跟著我轉(zhuǎn)，真纏人，可能是它餓了吧!
招財魚真幸福，一個大大的魚缸，就它一個人呆著，沒有其它朋友跟它爭搶，抽水泵一天到晚為它開著，不停地為它注入氧氣，水臟了我們就為它換水，時刻保持著水的清潔。天冷了，我們就用加熱給水加溫，讓它保持著舒適的環(huán)境，我們回到家，大家都少了要逗它玩一玩，它從不感到寂寞，招財魚真舒服，招財魚真幸福。
我家的招財魚是幸福的，但是大海里的招財魚更幸福。因為它有寬闊的海洋，它能與很多朋友交流、玩耍，它能吃到豐富多彩的食品，它能欣賞到美好的海底風光，它能更自由的翱游，并鍛煉自己捕食的本領、享受到自已的勞動成果。
假如我是招財魚，我會選擇大海，而不是魚缸。
魚的作文 篇18
有個孩子叫做小魚，他的老爸是個酒鬼爸爸，他的媽媽是智障媽媽。
有人嘲笑他的媽媽，但是最后自己卻成了可笑之人。他的家里很窮，窮的連一碗粥都喝不上。因為鄰居家同情他，所以每天都給他家送吃的。他也從不拒絕，而是笑嘻嘻的接受了。
他沒有錢讀書。因為他對知識的渴望，所以每節(jié)課他都坐在教室里聽老師講課。他每天都笑嘻嘻的，沒見過他傷心過一次。每次老師都會把他趕回來湊學費，讓他湊夠了學費再來上課。但他說他家真的沒錢，并且窮的連一碗粥都喝不上。
后來老師去了他的家里，看到他家里的情況，真的是連一碗粥都喝不上。于是老師將情況告訴了校長，校長見他寫的一手漂亮的字，就答應了。學校商議免去了他所有的費用。
他的成績很好，可以與每個同學打成一片。雖然穿的不好，但卻成了孩子王。
后來上了大一，臉上的燦爛依舊。
在大學沒開學前，小魚騎著自行車載著他的智障媽媽去游覽他的學校。
金色的陽光灑在魚兒開心的臉上。
魚的作文 篇19
蔚藍的大海深處有一條美麗的魚，她的名字叫彩虹魚。她的鱗片會發(fā)出各種各樣的光芒。
有一天，彩虹魚和小藍魚、小紅魚、小丑魚、小黃魚一起出去玩。忽然，來了一條很大很大的大鯊魚，彩虹魚被嚇壞了，說：“啊！有鯊魚！”大鯊魚卻溫柔地說：“我不會吃你們的，我只想和你們一起玩�！辈屎玺~說：“我懂了，你原來是想和我們交朋友呀，好吧，不過你要答應我不吃我們，好嗎？”“好的�！贝篚忯~點點頭說。這時，彩虹魚身上發(fā)出了黃色的光，這是友誼之光。
彩虹魚和她的小伙伴們，還有大鯊魚一起在玩的時候，突然，刮來一陣風，下起了暴雨。海底出現(xiàn)了一個巨大的漩渦，小丑魚不小心被漩渦卷進去了，伙伴們都嚇壞了。彩虹魚飛一樣地向小丑魚游去，救出了小丑魚。這個時候彩虹魚身上發(fā)出了藍色的光，這是勇敢之光。
暴雨過后天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，彩虹魚的身上也發(fā)出了七種顏色的光：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，和彩虹的顏色一模一樣，彩虹魚感覺自己就像那條彩虹，心里覺得很開心。這時，彩虹魚身上又發(fā)出了另一種光，是粉色的，這是快樂之光。
魚的作文 篇20
龍頭魚的外形很特別，一對圓溜溜的大眼睛鑲在它的腦門上，生氣的時候，一對腮鼓得大大的，很像一對小腰鼓。長長的身子，大大的肚子，灰褐色的皮膚上排著條條有序的鱗片。因它的頭很像傳說中龍王頭的外形，由此而得名龍頭魚。
據(jù)說，在一次海底戰(zhàn)役中，龍頭魚在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得非常勇猛，立下了大功，老龍王為了獎賞它們，就特許龍頭魚一年長一尺長，可是龍頭魚貪心不足，它們想和老龍王比身高，經(jīng)常聚在一起背著老龍王嘀咕：“一年一尺長，三年趕上老龍王。”老龍王一聽有這等事情，就暗地里下了一道密旨，讓龍頭魚一年一脫胎，讓它們永遠趕不上老龍王，于是龍頭魚每年脫胎死一次。
龍頭魚雖在每年要脫胎一次，可是它們的生命力還是極強的，到了冬天，最大的龍頭魚能長15寸左右。龍頭魚的生性非常殘暴，它們主要以海水里的小魚小蝦為主食，有時會覓食自己的親骨肉，但它們行為呆板，它們在尋找食物里，一口咬住，決不松口。利用這個特點，在淺海區(qū)域，人們往往不用魚具就能捕獲到它們。
龍頭魚的肉非常鮮美，它可以煮著吃，可以煲湯喝，可以用鹽腌制后曬成干用火烤著吃。假如在冬季，你能用香菇和龍頭魚燒上盤或煲上一碗湯，那真是美哉美哉。
魚的作文 篇21
我家有一個大魚缸，里面有很多魚，清道夫、鸚鵡魚、紅箭、藍鉆石等等，其中我最喜歡鸚鵡魚。它們有我的手掌那么大，鸚鵡魚全身是淺紅色的，眼睛像藍寶石一樣發(fā)光。嘴巴像我們吃了指天椒一樣紅通通。魚尾像一把扇子，可愛極了。公的那條頭上有一個黑點，母的那條特別紅，他們是一對夫妻，經(jīng)常你追我趕，在水里玩。
有一天，我喂魚糧的時候，它們很懶，等魚糧飄下去的時候才快速的吃。有時候，母的那條產(chǎn)卵。它們就守住一兩天不給別的魚吃，等魚卵大起來像一顆顆小珍珠的時候就吃了，我看見就非常生氣。
他們也有可愛的一面。有一次在觀看魚的時候，看見大鸚鵡魚嘴里有一塊石頭。我馬上叫媽媽看，擔心它會死。媽媽小心地把鸚鵡魚用網(wǎng)撈出來，慢慢地把它捉住，我用手放進它的嘴里，想把小石頭弄出來，但怎樣也不成功。媽媽失望地把它放回水里，我繼續(xù)觀看，驚奇地發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚把石頭吐出來了，而且不斷地從復做，終于挖了一個大洞。我才知道媽媽把石頭鋪平，又出現(xiàn)一個大洞，原來是它們做的。這兩條鸚鵡魚真神奇啊!
魚的作文 篇22
魚是我們生活中常見的動物，但我們的魚不同。它是一條頑皮可愛的小金魚，名叫貝貝�？�，它穿著一件紅色的連衣裙，一副會說話的手套，頭上戴著一頂綠色的小帽子。這是我的貝貝。
不僅身材好，游泳姿勢也很美！
貝貝和她的朋友經(jīng)常一起比賽和游泳，但貝貝一次又一次地贏得冠軍。聽著，水花一定是貝貝提醒我看它贏了比賽。比賽終于開始了，只看到貝貝搖著頭沖過去。過了一會兒，她突然停下來，環(huán)顧四周，好像在看同伴們是否追上了。當她看到?jīng)]有的時候，她輕松地在水下跳舞，直到她的好朋友霍霍追上來。這時貝貝像離弦的箭一樣沖到前面。它直奔終點線，卻沒有人想到它背后的火沖上來一舉奪冠。貝貝很驕傲，掉到了第二名。他哭了，傷心地哭了，向我游來。我深情地摸著他的額頭說：“貝貝，別難過，只要你不驕傲，你一定是贏家！”貝貝似乎聽懂了我的話，點點頭，滿懷希望地看著我，仿佛在說：“好的，師傅，我不會讓你失望的！”
我很喜歡他們，但是我最喜歡的是貝貝。正因為如此，我把他們最愛吃的肉拿出來好好獎勵他們。
我愛我家金魚——貝貝！
魚的作文 篇23
有一天，天氣晴朗、空氣清新。小貓娃娃想出去玩，就對媽媽說：“媽媽，我想出去玩�！眿寢屨f：“不行，你太小了�！毙∝埻尥拮ブ鴭寢尩氖植煌５負u晃：“不，媽媽，我一定要出去玩�！眿寢屇盟麤]辦法，就只好讓他出去玩。開心的小貓一蹦一跳的出了家門。
小貓娃娃來到一個湖邊，他看見了很美麗的景色。他一邊聞聞花，一邊看看草，有時還追著空中飛的蝴蝶跑。哇!這里的景色太美了!忽然，小貓娃娃看見草叢里有一條小魚，小貓娃娃饞得直流口水，而且口水快要流到了頸脖子了，小貓娃娃實在忍受不了了，他馬上叼起那條魚就往回跑，跑著，跑著，小貓娃娃看見鏡子似的湖面上也有一只小貓嘴里叼著一條魚，小貓娃娃心想：“如果能把那條魚也弄到手，我今天就可以美美的吃上一頓了。于是，小貓娃娃用嘴去撈湖里的魚，可是怎么也叼不起來，而且一不小心還把自己剛找到的小魚給弄丟了。小貓很奇怪：誰動了我的魚?明明湖里的貓叼著一條魚，自己沒撈到，反而把自己嘴里的小魚弄丟了。
小貓娃娃耷拉著腦袋，只好垂頭喪氣的回到家。怎么就會丟了魚呢?小貓娃娃左思右想，最后終于想出來了：原來湖里的叼著魚的貓就是自己的影子，都怪自己太貪吃了!
魚的作文 篇24
如果問你什么魚好吃，有人會說外酥里脆的烤魚，有人說是美味多汁的天目湖魚頭， 而我卻偏愛貴州的豆花魚。
在貴州荔波市內(nèi)有一家十分有名的豆花魚店，叫鄒大哥豆花魚，有人不遠萬里，也只為品嘗這人間美味，我們也不無例外。來到店外，人們已排出三米開外的隊伍，正在翹首以盼。
好不容易找到了位置，等了一會我們選擇的豆花魚上桌了。我細細一聞，一股豆豉香、夾帶著辣味撲面而來，我好似在天上遨游。只見魚的湯汁還在冒泡泡，上面潔白如玉的豆腐在顫動著，魚也被“白玉”所覆蓋。
我急忙拿起筷子，輕輕地夾起豆腐，而豆腐已一分為二。我只能用勺子，小心翼翼地把豆腐舀起，向嘴里送去。細細一咬，汁水已滲了出來，這豆腐十分柔軟，好似在吃棉花糖一般。再夾起一塊魚，滿滿的膠原蛋白十分勁道，魚肉有一點微辣，但也不缺少鮮美，它肥而不膩，讓人頓時充滿了幸福感，一天的奔波勞累瞬間煙消云散……
這就是貴州豆花魚，讓我回味無窮。朋友們，如果你們?nèi)チ死蟛�，有機會一定要去感受下！
魚的作文 篇25
盼望已久的寒假終于到來了！
一天，我和爸爸媽媽來到了農(nóng)村的姥姥家。放眼望去廣闊的天地成了冰雪的世界，當真有“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的意境。
吃完午飯后，閑來無事爸爸決定讓我感受一下大自然的氣息，便同我一起去冰河里捉魚�？墒呛永锶潜�，怎么捉魚呢？帶著這個疑問我和爸爸拿著斧頭、鐵撈子、瓶子來到了河邊。一看，河里全是冰，沒有了往日水流潺潺的景致。 只見爸爸拿起斧頭，高高舉起，在冰上“狂舞亂砍”。我拿起鐵撈子，在沒有結冰的河邊撈魚，經(jīng)過努力觀察，我終于看到了一條魚，就是有點小，我拿起兩個鐵撈子左一下、右一下，最后，兩面夾擊，終于把小魚捉進了瓶子里。再看看爸爸，他還在奮力砍冰，就在這時，爸爸一斧頭下去，突然激起了兩尺多高的水花，還有一些魚也被水花沖了上來，落在旁邊的冰上，不過這些魚全死了，有二十多條呢！我和爸爸把這些魚放進瓶子里，回到了家。
在冰天雪地里，我居然收獲到了在夏天才能捉到的魚，真是意義非凡！意想不到！
魚的作文 篇26
爸爸給我買了一個大魚缸，星期四放學回來，一進家門我就發(fā)現(xiàn)魚缸里有許多我喜歡的魚，我高興極了。
放下書包，我跑到魚缸邊仔細的觀察每一條魚。我發(fā)現(xiàn)兩條“清潔工”很懶，呆在一個地方一動也不動。一條鯽魚它孤零零地在一個地方呆著，沒人和它玩。
有的魚是白色的，頭頂上有一點紅色，有的魚背部是黑色的，腹部是黃色的，還有一種魚它身上的花紋真像地圖，我給它起了一個名字叫“地圖魚”。我知道，真正的地圖魚是熱帶魚，和我的地圖魚是有區(qū)別的。
我家的魚都很漂亮，但是最漂亮的是四條紅白相間的大鯉魚，它搖晃著美麗的大尾巴，一會兒游上去，一會兒游下來，好像很喜歡我們的家。我給它們起了四個好聽的名字，分別是小龍、小黃、小白和小紅。我要把它們當成我的好朋友。
星期六，媽媽又給我買了三條金魚，一條叫“紅寶石”，它真能裝死，呆在一個地方頭朝下尾朝上一動也不動，嚇得媽媽差點哭了。另外兩條魚都叫“獅子頭”，它們兩個很貪玩，一進魚缸就找朋友玩，我很喜歡它們。
歡迎小朋友到我家里來看魚。
魚的作文 篇27
在我家的大廳，有一個大魚缸。里面樣子跟普通的魚差有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當我放紅蟲給他們吃的時候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰(zhàn)”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲�？匆娝鼈冏彀鸵粡堃晃琛�，氣得我火冒三丈。合的，我連忙說：“銀龍魚，你們怎么可以欺負弱小�！便y龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳
我家的魚有時很聽我的話，我一說：“排隊”，它們一只接著一只游。三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊，但是自己在前面游來游去，好象是隊長一樣。
八個月過去了，我家的魚只只長得又肥又胖。尤其是銀龍魚，長得肥滋滋的，都怪它們平時吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態(tài)，使我對它們產(chǎn)生了喜愛之情。我喜歡魚，尤其是我家這些可愛的七彩魚。
魚的作文 篇28
走在小區(qū)里的路上，冷冷的風呼呼的吹著，樹木也跟著擺動起來，冷得我趕緊加快步伐。
一進家門，一股酸味兒就鉆進了我的鼻孔里�！鞍职郑憬裉熳隽耸裁春贸缘模遣皇俏易類鄣乃岵唆~？”我問道。爸爸說：“回來啦！趕緊把門關上，到餐桌旁邊來�！蔽亿s忙跑到餐桌旁，看著爸爸把鍋端上來，果然是一鍋酸菜魚！不等爸爸把話說完，我就拿起筷子夾了一塊魚，放到碗里吃了一口�！罢婧贸�！”我說，說完了又吃了一口。“爸爸，今天的酸菜魚怎么跟平時不一樣？“爸爸說：”當然不一樣，因為我把魚肉洗得干干凈凈，切得方方正正！”我看著爸爸紅紅的手，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)。
之前我生氣一直都把他當出氣筒，過得不開心總是怪他，可是他卻沒有對我有任何抱怨，我吃的穿的住的都是他辛苦給予的，把魚肉洗得干干凈凈和把魚切的方方正正，對他來說已經(jīng)是一件很難的事，但他還是愿意去做，頓時我明白了很多道理，霎時，我也長大了。
我給爸爸盛了一碗米飯，端到飯桌，給爸爸夾了塊魚，讓爸爸吃了一口。看見爸爸幸福的笑容，我心里暖暖的。
魚的作文 篇29
魚是人類最古老的朋友之一，在遠古時代，就有很多人類部落群組以魚為生。一些科學家還稱魚是人類的祖先……
暑假里的一天，我們?nèi)ジ嗜珗@玩，公園的湖中有許多魚兒。
魚兒們像一個個活潑的小精靈，調(diào)皮地擺動著尾巴。它們的姿勢各不相同：有的身子豎成一條直線，好像要橫沖直撞；有的身子彎成一條弧線，好像一座拱橋；有的尾巴一擺一擺的，好像在跳舞；有的……它們的“衣服“也各不相同：有的全身呈橘紅色，好像是太陽賜予它們的橘紅色被子，蓋久了就印在了身上；有的全身呈粉黃色，好像是黃昏姑娘送給它們的粉黃色衣裳；有的全身呈黑色，好像是被黑夜印黑的；有的……
有一位小朋友把一些面包渣扔進湖里，那些魚兒一擁而上，爭著搶著，生怕沒吃到。你瞧那只魚兒，它拼命地擺動著尾巴，把旁邊的魚兒擠了過去，又去搶正抱著面包渣的那只魚兒手中的面包渣。旁邊的魚兒不胡氣，一齊向搶過面包渣的魚兒撞過去，“咔嚓“一聲中這些魚兒不動了，這張相片被我存入了相冊。
每當我看到這張相片，就會想起可愛的魚兒。
魚的作文 篇30
大家都喜歡吃魚，我也不例外，光味道就讓我“口水流了三千尺�！翱墒�，魚肉是美味，但是吃起來就感覺到比：大海撈針“還難，讓我吃了不少苦，花費了不少時間。
有一天，爸爸在廚房里大顯身手，“嘩啦啦“的一陣爆炒聲傳入我的耳朵里，一股香味就飄進了我的鼻子里。我一下想到爸爸肯定在做他的拿手菜—紅燒魚。我迫不及待地都想直奔廚房，把老爸的紅燒魚一口吃掉�？墒囚~沒有做好，我只能邊看電視邊聯(lián)想到魚的美味，不知不覺，一道小瀑布從我嘴邊滑下來......
“紅燒魚來啦！“隨著爸爸的叫喊聲，我急匆匆地洗完手，跑到餐桌旁，那起筷子，開始品嘗人間美食。一塊快魚肉在我的盤子里排成一隊，準備落入我的嘴中。我夾起一塊魚肉，“嘎吱““哎呀！“我痛苦的叫著，原來我一急，不管燙不燙就往嘴里塞，結果把自己的舌頭燙麻了。唉，我一邊喝開水一邊吃魚，但是討厭的魚刺“埋伏“
在魚肉里，讓我不得不百里挑一，真是麻煩中的麻煩。好不容易魚刺被我挑完了，但又頑固地粘在我手上，我氣的甩來甩去，地板上到處都是，害的我被媽媽痛罵了一頓，真是“一波未平，一波又起“��！
一盤魚，就讓我身敗名裂，你們說，不難吃嗎？
魚的作文 篇31
我家這條銀龍魚，是爸爸從一家魚店買來的，那天，我高興地拎著裝銀龍魚的袋子回到了家，然后把它放在剛買回來的魚缸里。魚缸里的銀龍魚瞪大了眼睛，游來游去，像一位尊敬的老爺爺正在巡邏呢！我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”
銀龍魚的高傲，更表現(xiàn)在它的游姿，吃相和模樣中。
銀龍魚游泳時，一大群小魚跟在它身后，像一位位侍女，隨從，而它卻像一位穿著銀白色戰(zhàn)袍的大將軍，神氣十足地游來游去，身后的小魚小心地跟隨著。
銀龍魚的吃相更是傲慢了，它的舊主人告訴我，銀龍魚是吃小魚，蟑螂和菜蟲的。有一次，爸爸剛放下一只大蟑螂，銀龍魚張開血盆大口，蟑螂一下子就無影無蹤了。有時候放下20多條小魚，竟然被它一掃而光。
銀龍魚的模樣并不嚇人，而是討人喜歡。它的頭像一把鋒利的斧頭。他那銀黑相間的眼睛圓溜溜的，像一個球。它那大嘴巴張開時，大得像一個直角，嘴巴前面長著兩根毛毛蟲般的銀胡須。而尾巴卻像一條擺來擺去的銀帶。
它身披銀白色的鱗甲，樣子像龍，所以叫銀龍魚，我愛我家那高傲的銀龍魚。
魚的作文 篇32
有一條奇怪的魚。它一身金黃，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，宛如金子一般。它能游、能走、能跑、能飛……更奇怪的是，它能像人一樣說話、跳舞、寫字……
我和媽媽正在下棋，眼看爸爸就要贏了。這時，金魚飛了過來，看了看，說：“別放那，那是陷阱�！边�？金魚也能下棋？我按照它的說法去做，果然起死回生了。哈哈，爸爸大失所望。
又一天，我累得連作業(yè)都忘了。第二天一大早，我就起來想補作業(yè)，可是一翻開書，發(fā)現(xiàn)作業(yè)已經(jīng)做好了。我正在納悶，金魚開口了：“主人，我看你那么辛苦，就幫你做了。”我的好金魚啊，這么心疼我啊�？墒恰�
上體育課時，我偷偷地把金魚帶在身上，不料，我在跑步的時候，它溜走了。我很著急，到處尋覓，終于在操場邊上找到它，原來它正在跟別人賽跑呢。起先，我以為在水里可以，在陸地上它肯定會輸�？蓻]想到，它用尾翼的兩端當作腳，沒過幾秒鐘就跑到了終點，別人看了目瞪口呆。我想要是讓去參加奧運會比賽，一定也能拿冠軍。
看到這里，我一定為我有這樣的金魚而羨慕吧。告訴你真是我想像出來的。
魚的作文 篇33
我家有著許多魚，有頭頂紅冠的鶴頂紅、尾鰭肥大的碟尾、生存能力極強的草金魚、還有一些叫不上名字的魚，而我最喜歡的，就數(shù)碟尾了。
我仔細觀察著：這條碟尾魚全身烏黑。三角錐狀的頭上長著一個小巧的嘴巴，兩眼凸起，極為酷似黑珍珠貝，相貌可愛。身軀呈長筒狀，隆起的背部上長著長長的背鰭。胸前長著兩只較短的胸鰭，酷似兩條靈活的小手。腹部的兩條腹鰭，如同兩條走路的長腿。屁股上還長著兩條不易被人發(fā)現(xiàn)的臀鰭，尾巴猶如蝴蝶美麗的翅膀。
該喂食了！我用手拿了一撮最小的魚食，放到水面上，碟尾只是呆呆地看著魚食，還圍繞著魚食轉(zhuǎn)了幾圈�？墒�，當它看見草金魚來搶食時，碟尾立馬沖了上去，將魚食吃掉了一些。吃飽以后，碟尾就悠閑自在地在水中游動著。
碟尾最吸引人的就是活動時的情景了。碟尾平時無聊時，會去撞一撞旁邊的魚，讓其他魚和它“賽游”，碟尾總是會贏得比賽，接著就得意洋洋地炫耀起來，“元老級”的草金魚就會把碟尾訓斥一頓，用嘴去碰觸碟尾的身體，碟尾不得不很不情愿地悄然游到一旁。
怎么樣，你喜歡我家的碟尾嗎？喜歡就也養(yǎng)一條吧！
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