精選優(yōu)秀的釣魚作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的釣魚作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇1
一個星期六的下午，我興奮地去叫我的表姐。我說：“表姐，我們?nèi)ネ姘�！”“好呀！”表姐說，“玩什么好呢？”我想了想，說：“我們?nèi)メ烎~吧！”表姐說：“先去找棍子做釣魚竿。”我找到了棍子，再把一條線粘在棍子上，然后用細鐵絲做成鉤子。準備好了東西，我們就出發(fā)了。
我們來到小河邊。我把魚鉤丟進水里，表姐也把魚鉤丟進水里。過了一會兒，我的魚鉤在動，一定是一條大魚。我把釣魚竿往上拉，把魚抓上來放進魚杯里。表姐的魚鉤也動起來了，她也釣到了一條大魚。
“我們回家吧？”“好的�！�
我們回到家，就把大魚放進池塘里，把小魚放進小魚池里。月落柳梢，我和表姐微笑著睡著了。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇2
星期天，爸爸說要帶我去釣魚。我們上了車，窗外，羊腸小道旁，油菜花海里一片金黃，下面疊加著幾叢青草。一片片金黃，再加上點點的油綠，一幅鄉(xiāng)村美景。
一個多小時后，車子到了一個魚塘邊，我和爸爸下了車。爸爸拿出魚竿和線，把線系在了魚竿上。又從包里拿出一個盒子，從盒子里的土中找出一條大蚯蚓，摔暈后把它鉤在魚鉤上。這些弄好后，只見爸爸把魚竿往高空中一舉，再向前一拋，鉤子便進了河中。這時，爸爸把竿子給我，說：“你來!你看浮子，第三個沉下去再浮上來的時候，你便提竿!”說完，就把竿子給了我，他在一旁看我釣魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著浮子。但是，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……浮子仍然沒有任何動靜。我正煩著，突然從身后傳來一陣鴨子叫，我不由回過頭去，想看看哪里有鴨子。突然，我聽見爸爸在大聲叫道：“有魚啦!有魚啦!快提竿!快提竿!”我趕緊回過頭去，猛地一提魚竿———可魚早跑了，蚯蚓也被魚吃了!
第二次拿起了竿子，我下決心不再東張西望了，專心釣魚�？墒菚r間一長，我又有點坐不住了，但我馬上又靜下心來，因為我已經(jīng)吸取了教訓，不能再吃一次虧了。但魚似乎知道是我們要釣它，總是不來吃食，把我急出一身汗。大約過了二十多分鐘吧，我猛然看見第三個浮子沉了下去，我緊張起來，握緊了魚竿，接著，我看見浮子在向后退去。我覺得時機差不多了，便以迅雷不及掩耳之勢，猛地一提竿，隨著一朵朵水花的綻放，一條鯽魚活蹦亂跳地上了岸，不停地在地上跳著、蹦著。看著這條魚，我心里樂開了花。
太陽升到了頭頂，我和爸爸拎著魚，開開心心地回家去。一想到晚上可以吃到美味的紅燒魚，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇3
一天，小貓決定要去釣魚。它來到小河邊，看到遠處有一片茂密的森林，近處有碧綠的草地，草地上開著五顏六色的鮮花，小河清澈見底。小貓想：這兒真美！就在這里釣魚吧。它把魚餌鉤在魚鉤上，向河中心拋去。小貓一動也不動，緊盯著水面。
一只小蜻蜓飛到小貓耳邊說：“小貓姐姐，你老看著水里多無聊呀，我們一起玩吧！”小貓不理小蜻蜓，專心地釣魚。一陣微風吹來，花兒隨風搖擺，好像在說：你那樣多累！把我們做成美麗的花環(huán)吧！小貓不做。忽然，水面上的浮子往下沉了，它立刻拉起來，哇！一條活蹦亂跳的大魚。小貓開心極了，眼睛都瞇成了一條線。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇4
生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊涵著無盡的.知識；生活是一條路，擁有著無數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時笑語稠；
生活是一首詩，詩言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過了一會，浮子動了一下，我興奮的大叫起來：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來是個空鉤子。爸爸說：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來再高興也不遲��！”我并沒有在意爸爸的話，不過，這次我是認真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬鉤時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把鉤子吞進去就把魚竿提了起來。這時爸爸又說：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上鉤�！边@一次，我按照爸爸說的去做。我仔細看著水面，一條魚游過來了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。
是啊，無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。
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