學(xué)釣魚作文

【精選】學(xué)釣魚作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)釣魚作文4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)釣魚作文 篇1

　　星期六早晨，爸爸說：“今天吃魚怎么樣？”我要搖搖頭說：“我可不想市場里的魚，一點都不鮮。爸爸神秘的`一笑，故意拖著聲音說：“那你想不想……”爸爸沒說完，我就知道爸爸要干什么。我趕忙開心的跑到陽臺把魚具都拿出來。爸爸要教我學(xué)釣魚。

　　爸爸開著汽車帶我來到魚塘。首先我把魚竿架好，然后我再往魚鉤上掛魚食，最后再將魚鉤拋進(jìn)魚塘。爸爸還提醒我說：“不要說話、亂動，否則會把魚嚇跑的�！蔽尹c點頭。過一會兒，我等得不耐煩，說：“爸爸，魚什么時候才能上鉤呢？”爸爸說：“再過一會兒就上鉤，不要著急。”

　　過一會兒，我看見魚漂動，正準(zhǔn)備要提。爸爸說：“先等一下，魚在假吃鉤，我說提你再提。”過一會兒，爸爸說：“提！”我趕忙把魚竿提起來，我心里美滋滋的。爸爸說：“我說過吧，只要有付出就有回報！”

　　通過這次釣魚，我知道做凡事不能心急，因為心急吃不熱豆腐，只要堅持不懈就能成功。

學(xué)釣魚作文 篇2

　　今天，眼光燦爛，萬里無云，爸爸帶我和媽媽一起去釣魚，到了那里，我看見魚池里有好多小魚，釣魚的人也很多，我們好不容易選了一塊好地方，爸爸把要用的魚竿，魚食都準(zhǔn)備好了，這時，爸爸往水里面灑了一些魚食，這時，我納悶的`問爸爸：”為什么要白送食給它吃呢？“爸爸說：”如果不灑魚食有怎么能把魚給吸引過來唄�！�

　　我學(xué)著爸爸的樣子，灑了一點魚食，等魚兒上鉤，我跟爸爸說：”怎么知道魚兒上鉤呢？“爸爸說：”看魚浮在顫抖，就知道魚在吃食，“可是，我等了好長時間魚還是沒上鉤，我有些不耐煩了，就東張西望起來，爸爸說：”釣魚一定要有耐心，不能心不在焉，這樣是釣不到魚的，“聽了他的話，不一會兒，就釣到了大魚，第二次我竟然一起釣了二條魚，就這樣，我們釣了很多魚，我看魚釣的差不多了，我們就高高興興的滿載而歸了。

學(xué)釣魚作文 篇3

　　今天我和媽媽在仁湖公園釣魚。我們找了一個空位子坐下，我把魚食放上魚鉤，再把釣竿放進(jìn)水里耐心得等魚兒上鉤�？墒悄切┬◆~好像一直和我作對，在魚食邊游來游去就是不吃，我等得好心急！眼看著別人都釣上了魚，十幾分鐘后，我們也釣上了一條小金魚。

　　這條金魚的尾巴亮晶晶的，我給它取名叫“金金”。我覺得它一個人太孤單了，就求著媽媽再買了一條“小紅”和它作伴。媽媽問我更喜歡誰，我說是“金金”，因為它是我親手釣的.。

學(xué)釣魚作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。

　　我們準(zhǔn)備好了魚竿、線和鐵鏟，來到了有土壤的地方去挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但是，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到了池塘邊開始釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進(jìn)水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的`辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。

　　我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進(jìn)鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息�！痹捯魟偮�，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。

　　沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續(xù)釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。

　　今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。