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      2. 捉魚作文

        時間:2022-04-11 11:21:11 我要投稿

        捉魚作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的捉魚作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        捉魚作文錦集6篇

        捉魚作文 篇1

          我第一次捉魚,那是一個暑假中的一天。那天我和小伙伴們一塊兒到河邊乘涼,坐在河邊,我們可以感覺到?jīng)隹焓娣。這時只見一群小金魚游了過來,它們搖頭擺尾快活極了,有時還追逐玩耍,有時尋找食物,要不就是慢慢游著,淘氣地吐著泡泡,真有趣,我興奮地把小伙伴們叫來捉魚。

          我挽了袖子,迫不急待地去抓,因為沒有經(jīng)驗,手剛一伸,小金魚們就跑了。魚兒沒捉到,水卻濺起二尺多高,弄得我一臉是水,我看見一條小金魚向我游來,而且很大,于是我吸取了上一次教訓(xùn),看準(zhǔn)了,把手飛快地一抓,我以為捉著了,結(jié)果是塊石頭,弄得我手上全是泥。看看同伴們都已經(jīng)勝利品,可我卻一條都沒捉著,心想:這手怎么這么不爭氣呀!后來我又看見了一條小金魚,又想:這回我一定要捉住它。于是我吸取了前兩次的教訓(xùn),因為我知道由于光的折射效應(yīng),看起來在上面的魚其實并不是在這個層面。就這樣我又開始捉魚了……這回我終于捉到了,我高興地跳了起來。邊丁超說:“呀,已經(jīng)4點多了,我們回家吧!贝蠹叶键c點頭說:“好啊!”

          在回家的路上,我心里美滋滋的。因為我知道了一個道理:光的折射會騙人……

        捉魚作文 篇2

          回憶往事,是一種享受,也是一種快樂。

          在一條無名小溪的身邊,發(fā)生了一件充滿趣味的事情。

          那是一個夏日的午飯后,太陽越笑越燦爛,她的笑給大地撒上了金黃的亮粉,在太陽在笑聲下,讓人感到格外暖和。我在外婆家得到爸爸的同意去捉魚兒。我?guī)狭嗣姘蜐O網(wǎng),當(dāng)然還有水桶一起去完成我的捉魚大計。

          我興致勃勃地邊跑邊蹦地來到小溪開始捉魚行動。我瞅了瞅溪里游來游去的魚兒,臉上嘿嘿一笑。我把大網(wǎng)悄悄靠在溪邊,在大網(wǎng)四周降落下了許多面包渣,想用食物引誘魚兒。我等了一會兒,發(fā)現(xiàn)魚兒都不敢靠近離大網(wǎng)很近的食物。我把大網(wǎng)悄無聲息地拿了出來。沒過多久,魚全圍在了面包渣身邊,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一條妙計。正當(dāng)魚兒吃得津津有味時,我迅速把網(wǎng)往水里一兜,可是因為網(wǎng)接觸水面的聲音太大了,魚兒全被嚇跑了,我只“捉住”了面包。我想:既然你們不吃軟的,我就來硬的。

          我大步走到溪水邊上,脫掉鞋子,把褲子往上拉了拉,走入小溪,幸虧溪水不深,只淹沒了我的小腿。我右腳在前,左腳在后,準(zhǔn)備開始“瘋狂”兜魚。我左一網(wǎng),右一網(wǎng)不停地執(zhí)行著我的大計劃。我小心翼翼地跟蹤在小魚兒的后面。豆大的汗珠順著臉蛋,滑落到了水中,與水融為一體。費了九牛二虎之力終于讓我捉住了兩條長得比較漂亮的魚兒,我拎著水桶勝利地回家了。

          捉魚充滿了樂趣,充滿了故事。

        捉魚作文 篇3

          我們走在長滿雜草的小路,由于下過雨,我遠遠的'就聽見嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著我,催促著我快步向前,當(dāng)我看到清澈的小溪時,我高興的向前一跳,快進了小溪里。

          “捉魚行動現(xiàn)在開始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都是沒見到魚的蹤跡,反而弄得我一身是濕的,就在我垂頭喪氣之時,一只泥鰍緩慢的從我身邊游過,我急忙把竹簸箕插在水里,誰知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過來,這兒有魚,把簸箕拿過來吧,快點!”我飛快的跑過去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個高手,只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚的到來。

          過了一會兒,一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了,然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

          隨后,我自己試著尋找有魚的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個石縫,我先把簸箕插進水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來,我見那只泥鰍毫無防備,便迅速的提起簸箕,誰知泥鰍那么會跳,只見他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……

          太陽越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

        捉魚作文 篇4

          今天,我在外面玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)護城河邊有許多人在看熱鬧。我很好奇,我也過去看,哇,平時臟乎乎的護城河,由于下雨,河里的水增多了,護城河竟然成了魚的老家。

          我看見有一位叔叔手拿鐵锨,他用力一鏟,只見鐵锨就像刀一樣,只聽“喀嚓”一聲,一條魚在此時就兩截了。我著急了,也來到了河里,我拿了一個小魚網(wǎng),看見一條魚,一網(wǎng)就網(wǎng)著了,仔細一看,原來是一條死魚。我說:“我暈!蔽疫差一點摔進水里。

          接著我又看到一條活蹦亂跳的小魚,我好不容易網(wǎng)住了它。它現(xiàn)在還在我的魚缸里呢。

        捉魚作文 篇5

          小時候,在農(nóng)村的花繁葉茂處捉蛐蛐;跟著長輩在山上采茶葉、挖筍;和小伙伴們在房前房后躲貓貓······一個個令人懷念的游戲如今還在腦海中回蕩。但印象最深刻的也只有捉魚了。

          在我們家后頭有一條清澈見底的小溪,每每到乏味無聊時,我和一群小伙伴就拿著大大小小,奇形怪狀的“家伙”興致勃勃地去小溪中捉魚。

          走入冰涼徹心的溪水,映入眼簾的是成群結(jié)隊的小魚苗和體形中等的游魚。我輕蔑地瞧著這些“觸手可得”的小魚們,心里不由得想:不就是幾條形狀不同的小魚嗎?有什么能耐?我十拿九穩(wěn)地就可以毫不費力地把你們輕松拿下。我用手以迅雷不及掩耳之勢地猛沖,本以為十拿九穩(wěn)了,可是這些游魚那叫一個機靈,害我撲了一個空。第二回,還是足智多謀的“濤濤”有妙招:“看你這樣怎么行呢?看我的。”之見他拿起一堆泥巴王下一扔,然后用手在渾濁不清的“污”水里仔細摸索,這個收獲還不少哩,收獲了幾條魚苗,二條青魚,一條小鯽魚。他興奮地說:“這叫‘渾水摸魚’。”我照著他的模樣,惟妙惟肖地做起來,但還是外甥打燈籠—照舊(舅)。

          我覺得事不過三,再來一次。突然,在我的腦海里閃過一個念頭—做陷進。我把五根樹枝在原先挖好的泥外,在“包圍圈”里放上面包屑,在泥坑下挖一個大洞,這就是“落魚處”,把陷進分成三部分就是“包圍圈”,“洞挖區(qū)”,“落魚處”。過幾分鐘后,落魚裝著所以說不清的魚,數(shù)著不計其數(shù)的魚,心里喜滋滋的。

          數(shù)著數(shù)著,一條小草魚讓我眼里閃著異樣的光,大家一點兒也不含糊,拿起“裝備”就撲了上去。有的開始拿起魚網(wǎng)鋪了上去,有的“渾水摸魚”,還有的圍圈上捕······

          這就是令我魂系夢牽的小溪,更愛令我至今難忘捕魚經(jīng)歷!

        捉魚作文 篇6

          我老家后面有條小溪,那的魚真多;大的,小的,黑的,紅的,一群群游來游去,它們是那樣自由自在。

          小溪是我童年的樂園,是占有我心靈的美好的地方。一天,我和我的小伙伴拿著盆網(wǎng)兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里,手輕輕一伸,剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的泥中一按,“哧溜”一下,不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了,有的似劍,有的托了泥,有的弄得我腳或腿癢癢的。

          我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網(wǎng)輕輕一舀,魚兒即乖乖的進了網(wǎng)兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳,他們高興地數(shù)著“一條,兩條,三條……七條!彼麄兇舐暤男χ

          我聽到后更心急火燎,但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了,就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游,又從下游摸到上游,結(jié)果仍兩手空空。這是我的小伙伴說:“你這是在耕地還是在摸魚?”忽然“咚”的一聲,我覺得是條泥鰍到了我的腿邊,我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀,同時得意洋洋地說:“小伙伴們,我逮到了一條大泥鰍!蹦圉q不算,魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。

          一時間,我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說:“你這方法不對,我們來幫你!痹谛』锇榈膸椭挛覀冏サ搅艘粭l大一點的魚。

          我舉起魚笑了,我的小伙伴看到我也笑了。

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