實用的雨天作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雨天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天作文 篇1
今天放學(xué)的時候雨下的很大，所以媽媽打電話叫爸爸開車來學(xué)校接我們回家。
回家后吃完午飯，我就和妹妹到樓上去寫功課了，寫完功課就和妹妹聊天、玩游戲、看書。
但是我最討厭下雨天了，因為都不能出去玩，也不能出去認(rèn)識植物，卻只能待在家里看看書而已。
希望不要常常下雨，因為下雨天都只能悶在家里。
雨天作文 篇2
今天放學(xué)時，下起了淅淅瀝瀝的小雨。同學(xué)們走出教室，撐起雨傘，校園內(nèi)立刻開滿了“花”。黃的、紅的、藍(lán)的……。五顏六色。校園就像花園一樣，漂亮極了。這些美麗的“花”不怕風(fēng)吹，不怕雨打，把美麗帶到四面八方。
雨天作文 篇3
下午快放學(xué)時，天空烏云密布，閃電劃破了天空，雷聲“轟隆隆”地響，好像在提醒我們快要下雨了，快回家吧。
小紅和小明他們剛走出校門口沒多久，果然下起了大雨。豆大的雨點落在地上，濺起朵朵水花，也落到小朋友們的身上，讓他們感受到了秋雨的涼意。
小紅拿下書包，頂在頭上，她想：如果放學(xué)時我不磨磨蹭蹭，動作快點，說不定我現(xiàn)在已經(jīng)到家了，就不會被雨淋到了。小明大步地往前跑，他東張西望地尋找著避雨的地方，他后悔地想：如果我昨天看了天氣預(yù)報，今天帶把傘，現(xiàn)在就不會那么狼狽了。
小剛早就穿上了雨衣，但是他卻站在雨里邁不動步子了。原來他看到小明和小紅在雨中跑著，很擔(dān)心他們會生病，小剛著急得眉頭都打結(jié)了。忽然，他靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。
小剛邊追邊喊：“小紅，小明快到這里來！”小紅和小明回過頭，只見小剛邊跑邊解開雨衣的扣子，等來到他們面前的時候，已經(jīng)脫下了雨衣，他對小紅和小明說：“雨這么大，你們趕緊進(jìn)來，不然會感冒的！”小紅和小明鉆到雨衣下面，幫小剛撐著雨衣，連聲說謝謝。小剛卻擺擺手說：“不用謝，我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
雖然今天下雨，但是他們的心里仿佛住著一個小太陽，照得他們暖暖的。
雨天作文 篇4
一個雨天，平淡無奇。又因為是夏天，下了雨，所以感覺十分涼爽。由于我忍不住想去玩，便”全副武裝”地出發(fā)了。
家里只有我一個人，出去后就把門帶上了。一出去，忽然間一陣風(fēng)吹來，十分頑皮。走在路上，卻不知道該去哪里，于是就想，還是回家門口玩吧！
返回了家門前，我把傘放在地上，然后蹲下來，向旁邊望去，看看有沒有什么東西。突然，我看到了一只蚯蚓，它就在我的左前方，并且它的周圍都是水，這對它來說簡直是滅頂之災(zāi)。它有可能被過路車碾死，也有可能被過路人踩死，或一直在水坑里爬不出來因為沒有食物而餓死，或想到這種種的可能，我趕忙從路旁找到了一寶器”――根小樹枝。我先把它從小水坑里挑出來，但它寧死不屈，拼命扭動著身體，反抗著我，不向我屈服�？晌疫�是把它挑到了路旁的土地上。由于在下雨，它沒有進(jìn)入土地里，濕的土里壓力大，它只有等雨停了，再回到土里吧！
蚯蚓從土里出來，是告訴人們將要下雨，螞蟻搬家也告訴人們將要下雨。它們雖然渺小，卻有重要作用，它們不引人注目，卻使氣象學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這個秘密。
想到這里，我匆忙回到了家，開始學(xué)習(xí)�？此仆纯嗟珔s美好的人生又要持續(xù)下去了。
雨天作文 篇5
春花芬芳，秋風(fēng)送爽，冬雪飄揚(yáng)，夏雨瘋狂。
我的家鄉(xiāng)在沿海地區(qū)，一到夏天，就經(jīng)�？吹接甑纳碛�。這不，前幾天剛受過強(qiáng)光的'烘烤，今天就被一場大雨“滋潤”了(我變成了“落湯雞”)。一到家里，一邊換衣服，一邊抱怨這鬼天氣。就在我話音落下時，天空一道青色閃電劃過，接著一聲悶雷響起，我嚇了一跳，立即閉口不言，生怕再出門被閃電打到(我們這曾經(jīng)就有一個中學(xué)生被閃電擊中過，當(dāng)場死亡)。
嘴里不說，心里依然悶悶不樂。算了，還是來找我的Q寵玩玩吧，他們總能給我樂趣，讓我忘記煩惱。玩了一會兒，準(zhǔn)備出去逛逛，緩解疲勞。一到門口一看，哇!眼前的一切都蒙上了灰色，在這灰色中，夾雜著雨點，有時小如牛毛，有時大如黃豆。哎!為什么要下雨呢?我不禁嘆道。
晚飯后，我呆坐在椅子上，也不知在想什么。這時，聽的門的方向傳來了怪聲，我嚇了一跳，就去問媽媽怎么回事，只見媽媽正在看著門外。我也湊了過去，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到外面已是風(fēng)雨交加了。我把那件事說給她聽，她笑了，語氣平淡的說：那是風(fēng)從門縫穿過的響聲。我恍然大悟，陪著媽媽一起看這暴風(fēng)雨……
一場暴風(fēng)雨發(fā)生了這么多的故事，回想一下，剛才的抱怨真是很沒意思。換個角度，也能從中欣賞到美的景象，留個心思，一切就不再乏味。生活總是寄給你驚喜，關(guān)鍵在于你是否錯過，就像這場瘋狂的夏雨。
雨天作文 篇6
如此落雨天氣。天冷未寒。
適合著一件寬大毛衣，
素顏朝天，清湯掛面
在閣樓小窗下，
點一盤老檀香，
泡一壺玫瑰梅花，
任《詩畫冊》等輕樂緩緩流淌
然后，把自己放在藤椅里
信手翻一卷讀了未懂的經(jīng)典，
只是讀，就只是讀
懂不懂，悟不悟，契不其 ， 隨緣。
如此，落雨天氣。
翻閱經(jīng)卷，
也請允許存在
淡淡的思，淡淡念
只那么純粹。
無憂，亦無怖畏
如此，落雨天氣。
愚笨之人，
又開始做夢。
呵呵。工作吧！
聽音樂，批作業(yè)，偶爾抬頭臨窗觀景
也未嘗不好！
雨天作文 篇7
下雨天我很討厭，要是沒有傘，人會被淋成落湯雞，鞋子濕透，襪子很臭，回家以后又要洗澡，很麻煩，而且很容易感冒。
下雨天，體育課就不能到室外上了。體育老師只會讓我們在室內(nèi)做坐位體前屈、看書、看中國詩詞大會、下棋、做仰臥起坐。
如果音樂課的時候下暴雨，就很吵，叮叮咚咚的。老師彈不好，所以我們就唱不好，也有可能拖堂，甚至影響到下一節(jié)課。
唯一喜歡的是：下雨天可以拿雨傘在操場上打來打去，有點好玩，也可以跳到水坑里，把別人的衣服搞濕，好玩。
雨天作文 篇8
東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進(jìn)行曲！
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山，思緒萬千……
雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細(xì)的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……
雨落在濉溪里，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！
雨天作文 篇9
星期一我一起床就迫不及待地問爸爸：“爸爸，今天是晴天還是雨天？”爸爸說：“是雨天。”我趕緊跑到窗前一看，果然天色灰蒙蒙的，還飄著毛毛細(xì)雨。
我的心情頓時像這天色一樣昏暗，我沮喪地想，又不能上體育課了。就在我站在窗戶邊發(fā)呆的時候，爸爸走過來對我說：“怎么了？”我說：“我好傷心，又不能上體育課了。”爸爸安慰我說：“春雨是生命的催化劑，春雨過后，小草都綠了，小花都紅了，小樹也長高了�！�
聽了爸爸的話后，我就沒那么沮喪了。
雨天作文 篇10
窗外雨絲絲。雨，這可愛的精靈，在我的眼前玩耍。把手伸出窗外，讓點點雨滴落在我掌心，感受著雨滴滋潤我的心。煩躁的心平靜了，我愜意地享受著這美好的時光。
春雨貴如油。是的，那溫柔的雨就是這么寶貴。春天，萬物從沉睡中醒來，多么渴望那春雨的一場洗禮。煙雨蒙蒙，雨為田野披上了一層薄薄的紗衣，如古代仕女朦朧的背影。日光照亮大地，花瓣上那晶瑩的露珠閃爍著光芒，耀眼奪目，惹人喜愛。詩圣杜甫不也曾感嘆“好雨知時節(jié)”嗎。
太陽掛在天際，燃著熱情。在馬路上走著，熱浪撲面而來，花草樹木也無精打采，知了在樹上一聲一聲叫著，疲憊而困倦。不知何時，飄來一絲涼意，使人清醒，驅(qū)散了夏天的酷熱。一滴雨落在我肩頭，這頑皮的伙伴在雨中行走，使人有一種穿越時空的錯覺，仿佛自己是游玩在山水之中的隱士，用飄逸的廣袖，招待這些客人。秋，涼意漸濃。樹葉變黃，便化作一只蝴蝶，飛舞著，最后落在樹的根部，化作養(yǎng)料，滋養(yǎng)下一回樹上的新葉。美麗，卻不傷感。秋天的微雨便是這樣。雨下著，不是為了增加人們的傷感，而是為了洗盡天地的污濁，讓世界光亮如新，清澈，干凈。過完假期，一開學(xué)便碰上雨天，是值得沮喪的。然而，當(dāng)你手執(zhí)雨傘，躲避著小水坑，看到雨滴在那兒激著片片漣漪，呼吸著身邊很久不曾聞到澄澈，一下再一下，近乎貪婪。是啊，這涼涼的秋雨難道不是上天的恩賜嗎？在秋意中，我不曾感到傷感，反而覺得腦袋不再渾濁，變得清明�？粗磺镉晗锤蓛舻氖澜纾覐澠鹱旖且晕⑿肀湫碌囊惶�。下雨天真好，時光如梭，從前那個穿著涼鞋玩水的孩子已經(jīng)變成執(zhí)傘走在雨中的少年。年齡不同了，相貌不同了，性格不同可那顆被雨洗過的心卻依然在。是雨撫摸著我的心，教我以寬廣的心包含世間一切。
多想再一次投進(jìn)雨的懷抱，重溫兒時的快樂，感受世間的美好。再接幾滴雨，再聽一回雨，再看一回雨。立于雨中，便可感受到雨的美好�！跋掠晏煺婧��！贝巴饨z絲的雨伴我入夢。
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