關(guān)于捉魚作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉魚作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
捉魚作文 篇1
爸爸最疼愛我了！每當(dāng)有什么好吃的、好玩的他都第一時(shí)間拿給我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他會安慰我；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他會鼓勵(lì)我……
記得我上幼兒園時(shí)，都是爸爸來接我的。一次放學(xué)后，爸爸又在幼兒園門口翹首等著我，看到我就把我抱起來親了親，然后一起走在回家的路上。
走著走著，忽然“轟”的一聲打雷了，緊接著就是電閃雷鳴，我被嚇得馬上躲到爸爸的懷里。不一會兒就下起了傾盆大雨，爸爸趕緊脫下外衣，裹在我身上。我倆奔跑在大雨中……回家后，爸爸拿干毛巾把我擦干并給我穿上干凈的衣服。做完這一切后，他才換下自己身上那早已是滴水的衣服……
這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。我真想對爸爸說一聲：“爸爸，我愛你！”
捉魚作文 篇2
在暑假期間，我冒著烈日炎炎的天氣。來到小溪邊，只見溪里清澈見底，小魚小蝦在溪里嬉戲、打鬧。一束束陽光照耀著溪水，從溪里呈現(xiàn)出一道道彩虹。
我?guī)е孔�，千里迢迢的這里，我來這兒的目的可不是欣賞風(fēng)景，而是溪里的小魚。
不一會兒，捕捉“俘虜“計(jì)劃就開始。魚兒可真狡猾，我抓來抓去也沒抓到。我很快把目標(biāo)鎖定在一條“俘虜”，我以餓虎撲羊的速度撲上去，還是撲了個(gè)空。我再以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“哈哈，我終于抓到魚了”我振振有詞的說道。
這以后，就有了豐碩的果實(shí)�？偣沧チ硕龡l“俘虜”�；氐娇偛�，我把這些“俘虜”關(guān)在瓶子大牢中。
我通過瓶子可以看到，這些“俘虜”對牢房不滿意太多人，便開始了龍爭虎斗之爭，幾個(gè)回合的斗爭，個(gè)個(gè)都筋疲力盡。各自回到牢房的一處角落休息回復(fù)體力，好迎接下一個(gè)斗爭。又經(jīng)過了幾個(gè)回合的斗爭，終于有一條“俘虜”當(dāng)上了皇上，其他都俯首稱臣。
我看著這些魚的斗爭平息了，我心中的石頭也落地。
在這后的幾個(gè)月，水里都平平靜靜不知道在某月的某一天，水里的第二場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，在這過程中，無論我怎么阻止，它們還是停不下戰(zhàn)爭，最后就是魚尸飄滿水面，水里洋溢著的不是歡聲笑語的氣氛，而是凄涼的氣氛。
從此以后，我再也不捕魚了，有魚也是放生，因?yàn)檫@次的教訓(xùn)深深地印在我心上！
捉魚作文 篇3
今天下午，陽光明媚。這樣的天氣怎么能放過？所以，我們就去了仙女陂抓小魚……
河水潺潺地流著，陽光在水波上跳躍。
大人們都在岸上玩手機(jī)、照相；我們光著腳丫在河里捉小魚和小蝦，找田螺；不一會兒就有獵物進(jìn)網(wǎng)了！
小蝦米傻乎乎地游來了！別看它只是小小的“蝦兵蟹將”，它還真是把我們給弄暈了。這看似不起眼的小蝦米游泳的速度驚人啊！好不容易找到它，我還沒下手，它就不知跑哪兒去了�？蛇@也難不到聰明的我，我和小周在小蝦米的四周搭起了“墻”，小蝦米出不去了，我一個(gè)“猴子偷桃”，就把它給抓起來了。
小魚自由自在地游來了。這小魚真是“魚小鬼大”，在我們搭“墻”的時(shí)候它又“倏”地一聲跑了。我絞盡腦汁，嘿嘿，有了一個(gè)新的辦法！我把小魚往小周那里趕，小周和我左右包圍，我一個(gè)順手就把小魚給逮住了。
小龍蝦慢條斯理地劃來了�？吹剿孔镜臉幼�，我有些想笑。我剛要伸手抓它，它卻揮舞著兩把“大剪刀”，偷襲了我的左手，我的食指立刻鮮血直流，疼得我齜牙咧嘴！我生氣了，但還是憋著氣和小周用“搭墻法”圍堵“敵人”。小龍蝦正想從縫隙里逃出去，可它的身體太大了，出不去。我又伸手想抓住它，它又揮了一下它的大剪刀，好像說：“別動(dòng)我，再動(dòng)我就夾死你！”我愣住了。
突然，驚人的一幕出現(xiàn)了---小龍蝦居然從墻上爬出去了！我生氣極了！只能用殺手锏了，我找了一個(gè)杯子一下就蓋住了它。
哈哈哈，看你往哪逃？我心里開心地想著。
小周對我豎起了大拇指。
回家后，我把戰(zhàn)利品放進(jìn)魚缸里，魚缸立刻又成了我的快樂世界！
捉魚作文 篇4
“哈哈！又捉到一條。”每當(dāng)我走過池塘，那捉魚的情景就在我眼前浮現(xiàn)著。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和我弟弟――謝園，在家里閑的無聊，就拿上瓶子和網(wǎng)，去捉魚。
一來到池塘，��！波光粼粼的湖面，一群小魚在湖里游來游去，我們立刻跑入水中，去捉那些魚，我在那靜靜的等著，大約過了幾分鐘，一條罕見的魚出現(xiàn)在我的眼前，我慢慢的把魚網(wǎng)伸進(jìn)去，當(dāng)我快捉到那條魚的時(shí)候，我弟弟居然猛的沖過來，還很高興的樣子呢！可是我的那魚給他嚇跑了。我責(zé)怪他說：“都怪你，把我的`魚給嚇跑了！”但是他也捉了一條蠻大的魚。
最后，我還是把那條罕見的魚給捉住了。據(jù)句專家鑒定，這條魚是熱帶的一條小魚。他還說：“熱帶的魚怎么跑到這里來了？”
我想：原來捉魚那么有學(xué)問��！
捉魚作文 篇5
一天，媽媽買來幾條鱸魚，他們圓圓的身子，藍(lán)藍(lán)的膚色，好可愛。我看來很喜歡，于是就起了強(qiáng)烈的好奇心！
我想抓一條來玩玩，我把它逼進(jìn)死角再用盆去兜，可是，他們太靈活了，我總是兜不到。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住他，我一把抓住他的身子，它身上太滑了。它又從我手上滑了過去，弄得我全身是水，弄的我哭笑不得。看來在水里你們真的是很棒！
捉魚作文 篇6
暑假像一個(gè)“頑皮的孩子”，一直不肯出現(xiàn)，大家一天接一天焦急等待著，一個(gè)個(gè)望眼欲穿。隨著考試的結(jié)束，暑假終于來了，同學(xué)們的心里真像吃了蜜一樣甜。
暑假中，我興致勃勃地去了小博士軍訓(xùn)夏令營，地點(diǎn)是在安徽的白鷺島。想不想知道里面有些什么引人入勝的活動(dòng)？好，我現(xiàn)在就講給你聽。
我們是坐大巴車去白鷺島的，大概兩個(gè)多小時(shí)就到達(dá)了目的地，愉快的夏令營活動(dòng)正式開始了。
夏令營有趣的活動(dòng)很多，第一、二、三、四天的事我先不講，就講第五天的“捉魚”活動(dòng)。
早飯過后，大家精神抖擻地在林蔭大道上跑步，嘹亮的歌聲響徹云宵。不一會兒，老師把我們帶到了一個(gè)大水塘邊，讓大家一起到水塘里渾水摸魚。
我和一名隊(duì)友率先跳入水塘里，剛下到水中，雙腳就陷在了爛泥中，感覺雙腿如千斤重，很難在泥沙中行走。好不容易走到了水深一點(diǎn)的地方，忽然，一只腿陷進(jìn)了泥潭里，爛泥粘住了小腿，動(dòng)彈不得。這可怎么辦呢？隊(duì)友勸我不要怕，慢慢動(dòng)一動(dòng)。我試著動(dòng)了幾下，不見效果，一咬牙，使出全身力氣來拔腿啊。終于，腿從爛泥中拔出來了。說來也巧，就在這時(shí)，一條大魚在渾水中朝我游了過來，我眼睛一亮，迅速伸出雙臂，立馬把魚抱住了。大魚不甘心就這樣束手就擒，使勁掙扎，蹦跳了幾下，就掙脫了我的雙手，又回到了水中。頓時(shí)，我氣得火冒三丈，握緊拳頭，對準(zhǔn)還沒來得及跑遠(yuǎn)的大魚，使勁打了下去。隨后，雙手迅速抱起被打暈了的大魚，扔進(jìn)了一只大塑料桶里。
旗開得勝，我興奮不已，繼續(xù)向水塘深處進(jìn)發(fā)。不遠(yuǎn)處，兩名隊(duì)友正在捉一條魚，我趕緊從魚的尾部包抄過去，一下?lián)涞顾校杆侔阳~緊緊地抱在了胸前……隊(duì)友們看了目瞪口呆，都夸我是捉魚能手。這不，我一共捉到了兩條大魚、四條小魚，戰(zhàn)績十分可觀。我的隊(duì)友們也有不小的收獲，冠軍隊(duì)理所當(dāng)然屬于我們“閃電排”。我更是“一舉成名”，被大家稱為“捉魚王”！
捉魚作文 篇7
放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。
到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機(jī)抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結(jié)隊(duì)地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。
該是捉魚的時(shí)候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網(wǎng)兜，長臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網(wǎng)住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。
爺爺又一次撒開網(wǎng)，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運(yùn)，不白費(fèi)力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。
魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。
我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”
爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”
我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰(zhàn)果累累呀�？粗@些魚，我陡地想起學(xué)過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。
【簡評】
這是語文版四年級下冊習(xí)作1的一次寫作訓(xùn)練，要求寫寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，將爺爺捉魚的整個(gè)過程展現(xiàn)在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。
捉魚作文 篇8
聽說明珠廣場那兒可以捉魚，我便讓爸爸給我買了漁網(wǎng)、手電筒和魚桶等捉魚工具，當(dāng)天晚上便迫不及待地來捉魚了。
我貓著腰，低著頭，眼睛像叉子一樣盯著水面，右手捉著漁網(wǎng)，左手拿著手電筒，手電筒就像一個(gè)小太陽，直直照著水面。突然，我看到了一條小魚，它慢慢悠悠地游來游去，我把網(wǎng)猛得撈過去，“撈到了，撈到了！”我又蹦又跳，興奮地叫了起來，因?yàn)檫@是我第一次捉到魚。
“那里有一條又紅又大的鯉魚！”我對爸爸做了個(gè)手勢，悄悄把漁網(wǎng)遞給了爸爸，可水里的紅鯉魚不見了，我以為它在跟我們捉迷藏�？烧伊税胩於紱]找到，只好去捉下一條魚了。
走著，走著，前面出現(xiàn)了一條水泥壩子，上面有幾條大魚游來游去。我打著手電筒，爸爸左一撈，右一撈，撈了好幾次也沒撈到一條，又把漁網(wǎng)給我撈，我猛撈一下，沒撈到，竟有一只大蝦出現(xiàn)在眼前，一轉(zhuǎn)眼蝦又不見了，鉆進(jìn)了一個(gè)石頭洞里。爸爸脫掉鞋子下了水，想把蝦捉上來，忙了半天，還是一無所獲。
往前走，我碰見了球友，他帶了一只大漁網(wǎng)，但是沒捉到魚。我們就繼續(xù)去捉了，一條小魚一點(diǎn)也不害怕，我猛得撈了一下，看了看網(wǎng)，捉到了，然后拎著魚準(zhǔn)備回家了。
回家的路上，我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)捉魚的地方，魚兒們還圍著圈圈，好像在開會。趁這個(gè)機(jī)會，爸爸一下子撈了三條，而且都是大的，我們大獲全勝，高高興興地回家了。
捉魚作文 篇9
隨著時(shí)間的推移，山莊里建起了一棟棟高樓大廈，河流少了，池塘也少了，捉魚這種事也只有爸爸媽媽小時(shí)候享受過。幸運(yùn)的是到現(xiàn)在我還有機(jī)會體驗(yàn)捉魚。
記得那時(shí)我們正在歐韻公園里路過荷花池邊，天色昏暗，可依舊看得見荷花荷葉的輪廓，那的荷花芬芳四溢，端莊秀麗，可我和弟弟偏偏被池邊捉魚的人給吸引了。
那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的說服了媽媽，便開始組織起了捉魚大賽。
說著我們脫下鞋子，挽起褲腿，下了池塘就玩開了�？梢婚_始我們捉到的都是特別小的小魚，沒有多大的收貨，不一會有一只大泥鰍往邊上的石頭縫里鉆，弟弟先是一撲，我的手向上再是一劃，那泥鰍竟被我們打暈了，它飄了上來，還沒等泥鰍反應(yīng)過來，媽媽把漁網(wǎng)向上一提，泥鰍就上岸了。打撈回來以后才知道這是只“上了年紀(jì)”的泥鰍，才會出現(xiàn)“被打暈”的情況。
收獲滿滿的我們還看到一株荷葉像是被別人折斷了，橫在池邊，我們便把它收養(yǎng)了，帶回了家。到了家的我們也沒停歇下來，我去找盆子把小魚安頓起來，弟弟去將水倒到大缸子里，媽媽便把荷葉放上，泥鰍則跟荷葉住在一起。
這可真是愉快啊！總有一些我們沒有體驗(yàn)過的，沒有經(jīng)歷過的趣事在我們身邊。一定要好好享受呢!
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