【精華】雨天作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雨天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨天作文 篇1
時值深秋，小雨自曉迄暮，一直不緊不慢地下著，滴滴答答的雨滴敲擊著涼臺上伸出去的遮檐，仿佛音樂家演奏了一首韻律優(yōu)美的鋼琴曲。冷風(fēng)颯颯穿過紗窗吹進屋子里，使人感到了陣陣涼意。
我起身來到窗前，看到窗外綿綿秋雨在“呼呼”勁風(fēng)的吹拂下左右搖擺，樓前的槐樹被風(fēng)刮雨淋得叭叭拉拉作響，枯黃的枝葉像斷了線的風(fēng)箏一樣唰唰漂落下來，弄得街道上到處都是散落的殘枝敗葉。此情此景，使人不由得聯(lián)想到了歐陽修“秋聲賦”里的句子：“噫嘻，悲哉！此秋聲也，胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥；故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫；其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈�！�
人們都說：一場秋雨一場寒。在這種風(fēng)雨交加的天氣里，大家能不出門的便不出門了。因此，大街上行人寥寥無幾，偶爾看到一個，也是撐著被冽風(fēng)吹刮得一遮一閃的雨傘急慌慌趕路。正在這時，從樓道拐彎處出現(xiàn)了一個身披雨衣，手推獨輪車的人，猛烈的秋風(fēng)吹打在他身上，把雨衣鼓成了風(fēng)筒狀，在狂風(fēng)的刮動下，雨水沿著雨衣帽邊緣閃到他的臉上，又順著臉頰流進衣服中。當他放下車把，騰出手來抹臉上雨水的剎那間，一個熟悉的形象出現(xiàn)在我的腦海中，我馬上想起了那位雷鋒式的莊鄉(xiāng)成偉大爺來。
那也是一個秋風(fēng)秋雨的時節(jié)，烈烈秋風(fēng)掀動了排列整齊的瓦片，連綿的陰雨淋濕了我家住的大瓦房的房頂，外面下大雨，屋里下小雨，外面不下了，屋頂上還滴滴嗒嗒漏個沒完。弄得整個屋子濕漉漉的，非常陰冷。
父親離家較遠，一時半會趕不回來，母親就把家里的情況告訴了老鄉(xiāng)成偉大爺。于是我就看到了停在家門口的獨輪車，和風(fēng)雨中穿著雨衣伸手抹臉上雨水的成偉大爺。
成偉大爺不愧是干活的老手，他說話很少，手腳卻很麻利，不消一袋煙的功夫，就將漏雨的房頂泥補好了。母親要留他在家里吃飯，他只說了一句話：“這點活算什么，”說完就推起獨輪車消失在雨水中。
那個時候，沒有天燃氣、暖氣什么的現(xiàn)代生活用品，一年四季做飯、取暖全靠燒煤，我們家每年要燒掉3000斤煤炭。因此，家里每隔4個來月就得去離家屬院3華里的礦上拉煤，而每次執(zhí)行這個任務(wù)成偉大爺都是“駕猿的”，同樣，等煤拉回家卸完了車，母親要留他吃飯時，他都是那句話：“這點活算什么，”說完就走人，直到后來我們離開煤礦，十幾年里，他不知為我們做了多少好事，從來不圖回報，宿舍區(qū)其它人家里有事，他也經(jīng)常去幫忙，一口飯也不吃人家的，因此，大家都說他是活雷鋒，我們一家人為有這樣的莊鄉(xiāng)而驕傲。
今天，又一次看到了秋風(fēng)秋雨中伸手擦雨水的人，再一次想起了可親可愛的成偉大爺，好人有好報，愿他老人家的在天之靈能得到陰神的保佑，在極樂世界里享盡幸�？鞓�。
雨天作文 篇2
天氣總是說變就變，一會兒放晴，一會兒下雨，一會兒變陰誰也不知道接下來會怎樣。變化多端，氣象萬千，今天的天氣會是怎樣的呢？
這個周末，碧空如洗，天氣晴朗，是個散步的好天氣，我和妹妹拿上礦泉水，穿上運動服，就出門了。剛出門，就聽見小鳥在枝頭唱歌，小鳥迎著微風(fēng)歌唱，真是一個讓人愉快的天氣呀！
我們走在小路上，聽大自然的話語，聆聽微風(fēng)的歌唱，看一幅生動美麗，有詩有景的畫。大自然真美��！
我們走了一段時間，買了兩個面包，邊吃邊感受空氣中彌漫著的氣息。可是，正當我們都陶碎在空氣中時，天空變得陰沉起來，時不時還狂風(fēng)大作。我的直覺告訴我：要下雨了。真是說曹操曹操就到，下雨了！雨滴獰笑著向我們走來，我和妹妹以百米的速度跑回家，雨一直緊追不舍，“呼呼呼呼”我們終于到家了，媽媽見我們成了落湯雞，趕緊拿來干毛巾給我們擦雨水，感覺舒服多了。我到窗前向外望去，哇！雨下得可真大，感覺想要淹沒我們。我吃過午飯，雨還下，“真是的，雨還要多久才停��！我還要出去買文具呢！”妹妹抱怨道�？墒�。又有什么辦法呢，天是多變的，只有天才知道自己接下來要干什么吧！
天氣就像夢想，是多變的，在夢想中，往往會有許多挫折，只要你堅定的夢想走過去，就一定會實現(xiàn)。讓我們一起朝夢想走過去吧！
雨天作文 篇3
“是誰折斷了天使的羽翼?是誰奪走了你童年的歡樂?……”每當我看到沿街乞討的小孩或聽到“人販子”這個詞時，腦海里就會回響起這段凄婉的朗誦……
那是一個細雨綿綿的上午，我和媽媽～起去參加螢火蟲義工團的“寶貝回家”活動。到了活動地點——溫州火車站廣場，只見地上鋪著長長的“百子圖”，上面印著一百個被拐孩子天真無邪的笑臉和他們的詳細資料。義工團的叔叔阿姨們正冒雨發(fā)著傳單，還不時宣傳防拐打拐的知識。他們講得口干舌燥，卻一刻也不愿休息。帶著對他們的敬佩之情，我也加入到了分發(fā)傳單的隊伍。
突然，有人喊了一聲“馮爸爸來了”，隨后，一輛特殊的卡車開進了廣場。車頭上寫著“山西尋子聯(lián)盟尋子車”幾個大字和手機號碼，車身四周貼滿了失蹤孩子的照片和資料。一位皮膚黝黑、一臉憂傷的中年男子從車里走了出來，他就是苦苦尋找女兒兩年的馮爸爸。他開著自己改裝過的卡車，幾乎跑遍了大半個中國，他還把其他失蹤孩子的信息也一起貼在卡車上。我覺得馮爸爸真是一位博愛而偉大的爸爸!
過了一會兒，現(xiàn)場來了一對求助的夫婦，媽媽的懷里揣著兩歲兒子的照片�！耙贿M一出才十分鐘，寶寶就不見了……”她邊哭邊不停地重復(fù)著，“都是我不小心，沒想到壞人這么多……”看著孩子可愛的照片和媽媽傷心欲絕的表情，我把牙齒咬得“咯咯”直響。我真是恨透了那些喪盡天良的人販子，他們竟然把無辜的孩子當做賺錢的工具!我真為他們感到可恥!路人們都同情地看著那對夫婦，還有的一邊搖頭一邊感慨：“這孩子長得還挺不錯的，可惜啊……”
“寶貝，在雪花紛飛的街頭，你冷嗎?在漫長漆黑的夜晚，你怕嗎?……”令人動容的.朗誦再次響起。雨一直下個不停，我的心情也久久不能平靜……
雨天作文 篇4
中秋節(jié)那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。
記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上后，津津有味地看著課外書。
這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習(xí)題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包里去找語文補充習(xí)題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發(fā)現(xiàn)沒帶補充習(xí)題，原來是我中午收書包時忘把補充習(xí)題放書包里了。
于是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習(xí)題了，可不可以明天交？”
“不可以，我改完了還要發(fā)下去講呢，而且沒帶就等于沒做，你快去把今天學(xué)的課文抄一遍�！崩蠋焽绤柕卣f。
正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”
老師說："可以，不過要在第二節(jié)課上之前送過來�！�
于是，我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸，我補充習(xí)題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”
“你怎么搞的，怎么總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。
“是的�！�
“好吧，我現(xiàn)在給你送過去，下不為例�！�
打完電話后，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。
過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習(xí)題。我下來后，只見爸爸凍得不停地發(fā)抖，耳朵也凍得通紅的，身上也濕透了，手上拿著完好無損的補充習(xí)題。
他看見我后，趕緊跑過來，把補充習(xí)題遞給我，并囑咐我好好聽講。然后看著我走上樓后，才把車開走了�；丶液骮，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”
媽媽說："給你送本子時感冒了�！�
我不禁有些慚愧。從那以后，我很少再丟三落四了。
雨天作文 篇5
今天，下了一場很可怕的雨，嚇得我都快哭了。
事情是這樣的：傍晚，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，可半路上，下起了大雨。雨一下子，下得很大，像潑，像倒。我們雖然到了奶奶家門口，可雨實在是太大了，根本下不了車。而這時，風(fēng)也像妖魔似的亂吼，周圍不斷有花盆、雨傘的東西吹落，感覺我們的汽車都快被掀翻了。我害怕極了，緊緊地拽著媽媽的手。忽然，一聲響雷，一陣疾風(fēng)，把我們汽車旁邊一棵足足有二層樓高的大樹，連根拔起，大樹直直地倒了下來。還好，還好，不是朝我們這個方向，連爸爸都說：“真是幸運�。]被砸到�！�
后來，一陣風(fēng)似的，風(fēng)雨忽然停了，但是，電卻依舊沒有來，我們只能進行燭光晚餐了。
雨天作文 篇6
雨嘩嘩的落下，無情的沖刷，而那年夏天，雨依然嘩嘩的下，但唯一留下的是——回憶那年風(fēng)雨天，其他的也一樣被沖涮。
“哎，不是吧，都下雨了還要上補習(xí)班，韓老師也真是的，也不體諒體諒我們學(xué)生�！蔽野β晣@氣的去拿傘。
韓老師是我小學(xué)的英語老師，我一直在上老師辦的補習(xí)班，那天從晚上到第二天早上一直在下著雨，而且還挺大，這不剛才老師打電話給我下了鐵令——8點之前必須前來補習(xí)，我是一百個不情愿呀，但在媽媽的催促下還是拿著雨傘踏著雨的伴奏上路了。
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我卻絲毫不著急慢吞吞的拿起了手機，不用說又是老師來催了，哎，學(xué)習(xí)真是個苦差事，上個補習(xí)班也不容易。
“喂，韓老師，我正在去補習(xí)班的路上呢，您有什么事找我呀。”
“薛子呀，你怎么把我當成老師了，你忘了我是誰了，我是五年級時轉(zhuǎn)走的老劉啊，咋倆快一年沒見面了，怎么這個周六日有時間嗎，咋倆見個面唄�！�
老劉是我小學(xué)1至5年級的最好的朋友，我們形影不離，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走，說說笑笑，打打鬧鬧，干過仗，一起“瘋”，一起“炸”，別提有多開心，可是上五年級后，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，從此那條上學(xué)放學(xué)的路上只有我一個人的身影，孤零零的走著，沒有人會像她一樣愿意天天陪我走，一路上沒人陪我說話，我感覺我越來越孤獨，越來越不愛說話。
“喂，喂，喂，薛子，還在嗎，你這會干什么呢，你到回個話呀”
電話里的聲音將我拉回了現(xiàn)實中，我激動極了，一年了，一年了，我終于又能見到她了，我興奮的不知道說什么好了，結(jié)結(jié)巴巴的說到
“可-—可以—我今天上午上完補習(xí)班就來，告訴我你新家的地址吧，也就—倆小時左右我就能來�！�
“真是太好了，我家在……”
倆個小時的補習(xí)班終于結(jié)束了，我坐著車來到了她家樓底下的車站點等她，這時雨又下了起來。天娃娃，天娃娃，你為何哭了，難道是因為我們又見面了替我們高興的哭了嗎？雨敲擊著地面的聲音仿佛在回答“是的，是的”。
“薛子”
隨著聲音，我慢慢的轉(zhuǎn)過身，是她是她，和我一樣舉著傘的她，她慢慢的拉起了我的手，慢慢的向前走，這一路上不知為何一直很沉寂。
雨依然在下，依然在沖刷，而那一幕成了定格在我人生畫廊中一幅永不退色而又鮮麗漂亮的畫……
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