想做云的魚作文 2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的想做云的魚作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想做云的魚作文 1
魚說，我想做云，那樣便能夠自在安閑地在天空周游了。因而，魚望云日日吟唱，夜夜夢寐。雯是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞霽月難逢，彩云易散，這是喜劇。云沒有牢固的姿勢，不克不及走本身想走的路，它的統統都只能由風來掌控。命不由我，路不由我。而我，只是想要一個牢固的家，不要帶那里都是過客。莫非，連這小小的欲望也只能是一種苛求？云如許想著。望著大海里自在穿越的魚，我如果魚該多好。終究有一天，魚變成了云。它歡暢極了，它想去俯瞰本身曾經糊口的大海可它如何也不克不及動�，F在，變成云的它只需一雙眼睛，一雙能夠或許仰望大地與海洋、平地與蒼原的紅色眸子。
除此以外，它一貧如洗乃至不克不及呼吸。它迷惑，不竭地問本身：為甚么我不克不及呼吸卻還能活下去？風吹來，將它割得四分五裂、支離破裂。它垂垂地闊別大海，闊別它那湛藍的故里。它被風帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊玉輪沉眠的銀色花圃，拜訪過最南端紅豆伊生的幻境王國，訪問過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著，它跟著就像魚漂在水中。
它俄然想起當本身還是一條魚的時候，曾經嘲笑過趁波逐浪的漂流瓶。它笑它的情不自禁，只需任海流玩弄�，F在，本身和漂流瓶有甚么分歧？不，本身乃至還不如漂流瓶起碼漂流瓶另有本身的形狀，心中另有夢、另有欲望、另有小小的等候那么本身呢？我有甚么？形狀？夢？欲望？等候？轟！打雷了。中間早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們接受著雷的煎熬、風的玩弄，渾身烏黑。眼淚，是獨一能夠或許沖刷這統統骯臟灰塵的體例。很快就會輪到我了。變成云的魚如許想著。是的，很快。在它還沒想完的'時候，一道閃電向它劈面而來轟！又是雷聲。下雨了，夢醒了。魚還是魚，只是忘了本身曾經是云。
想做云的魚作文 2
魚說，我想做云，那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是，魚望云日日吟唱，夜夜夢寐。
"雯"是帶彩紋的云，雖美卻易散，如晴雯的判詞"霽月難逢，彩云易散"，這是悲劇。
云沒有固定的姿態，不能走自己想走的路，它的一切都只能由風來掌控。"命不由我，路不由我。而我，只是想要一個固定的家，不要帶哪里都是過客。難道，連這小小的愿望也只能是一種奢求？"云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚，"我要是魚該多好。"
終于有一天，魚變成了云。它高興極了，它想去鳥瞰自己曾經生活的大�！伤趺匆膊荒軇印，F在，變成云的它只有一雙眼睛，一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外，它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑，不斷地問自己："為什么我不能呼吸卻還能活下去？"
風吹來，將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海，遠離它那蔚藍的故鄉。
它被風帶著，到過最東邊太陽升起的黃金樹下，看過最西邊月亮沉眠的銀色花園，拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢王國，走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著，它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚的時候，曾經嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己，只有任海流玩弄�，F在，自己和漂流瓶有什么不同？不，自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態，心中還有夢、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢？我有什么？形態？夢？愿望？期待？
"轟！……"打雷了。旁邊早已有云哭了，眼淚像斷線的珍珠，濺落在地上又四散而開。它們經受著雷的煎熬、風的玩弄，渾身漆黑。眼淚，是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。
"很快就會輪到我了。"變成云的魚這樣想著。是的，很快。在它還沒想完的時候，一道閃電向它撲面而來……
"轟！……"又是雷聲。下雨了，夢醒了。魚還是魚，只是忘了自己曾經是云。
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