以釣魚為題的作文通用12篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以釣魚為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以釣魚為題的作文1
兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客�？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我�！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。
另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統一。
幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快。
以釣魚為題的作文2
昨天，是假期的第九天，我和爸爸到鳳臺焦崗湖釣魚。
下了車，我和爸爸就到快艇碼頭，乘快艇到了漁船。
上了漁船，爸爸幫我栓好魚線、魚鉤，調整好魚漂，把帶來的蚯蚓穿在魚鉤上做誘餌。我學爸爸的樣子舉起魚竿用力一拋，把魚鉤甩到了離船三四米遠的地方，接著我兩只大眼緊緊地盯著魚漂，等魚上鉤。一分鐘過去、兩分鐘過去、三分鐘也過去了，我等了將近十分鐘仍不見魚漂有動靜。急死人，真沒勁!百無聊賴之時，我突然看到船尾有許許多多的荷花。于是，我放下魚竿，向船尾走去。
走近一看，荷葉叢中可以看見大大小小的蓮蓬。碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的像一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中；小的只有兩三寸大。在這碧綠的荷葉中，無數艷麗多姿的荷花爭奇斗艷，馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活像一個熟透了的大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時一條鯉魚躍出水面濺起無數水珠，灑落在荷葉上。那小水珠，在微風吹拂下像顆顆珍珠調皮地在翠盤上來回滾動。
突然爸爸高聲叫到：“王崢，你跑哪去了？魚吃鉤了!”我急忙跑過去，把魚漂拉上來一看，魚鉤空空的。爸爸看后不禁哈哈大笑，說：“你是釣魚還是喂魚呀，釣魚要專心致志。不要學小貓釣魚�！甭犃税职值脑捄螅易隰~竿邊，一眼也不肯離開魚漂。魚漂猛地下沉，又迅速上浮，我把魚桿一提，只見一條兩三寸的鯽魚上鉤了。
傍晚時分，夕陽西下，我撈起魚兜，一數已經釣上十來條魚了。于是我和爸爸收起漁具戀戀不舍地回家了。
以釣魚為題的作文3
我五歲的時候，曾和姐姐一起回老家看望奶奶，在那里發生許多有趣的事。
有一次，我和姐姐在奶奶家附近的亂石堆旁玩。突然，從亂石碓里爬出一只蝎子，只見它揮舞兩只大鉗子，尾部的刺高高揚起。似乎是我和姐姐驚動了它，我和姐姐嚇得趕快就跑，邊跑邊喊奶奶。奶奶不知道發生了什么事，急忙跑過來，看到那只蝎子，就脫掉鞋子一下就把蝎子拍死了。
我和姐姐就在附近找了幾根小木棍，用一根細鐵絲把蝎子穿起來，放在木棍做的支架上。在下面又放了許多小木棍，用爸爸的打火機點燃木棍，火噼噼啪啪的燒起來，我們不停的翻轉鐵絲。終于，蝎子飄出了香味。我們把烤熟的蝎子拿回家，奶奶家的小花貓美美好像聞到了香氣，圍著我和姐姐不停地“喵、喵”叫，好像再說：“小主人，你拿的什么好吃噠，這么香，快給我嘗嘗吧！”我把蝎子放到地上，美美急忙撲上去，用爪子撓來撓去、左突右跳，好像抓老鼠時一樣，完全失去了淑女風范。
過了幾分鐘后，美美失去了興趣，撲上去一口就把蝎子吞進嘴了，然后，舔了舔舌頭，好像在回味剛才的美味。它一扭一扭的回到窩里，閉上眼睛繼續呼呼大睡。
在家里玩了一會兒，我和姐姐跑到外邊玩，我們發現一棵大柳樹樹枝特別長，幾乎要拖到地上。我們用雙手抓住樹枝可以蕩秋千。但是，一會兒就沒力氣了。我和姐姐回到家里找工具，一個人找繩子，一個人找木板。找好需要的材料和工具后我們來到樹下，我把繩子的一端綁在木板上，繩子的另一端綁在柳樹上較粗的樹枝上，姐姐也和我一樣綁好了另一邊的繩子。我們輪流坐在綁好的木板上蕩秋千。蕩著秋千、聽著小鳥的歌聲，讓我和姐姐深深的喜歡上這里。
童年的趣事還有很多，和哥哥、姐姐們去捉魚、去摘蓮蓬、去釣魚……這就是我快樂的童年，相信你們也有許多趣事，能說出來我們共同分享嗎！
以釣魚為題的作文4
從小到大，我沒釣過幾次魚，不是我不想去，而是爸爸不讓我去，為什么呢？因為我常常坐不住，沒釣幾分鐘就想回家了，導致爸爸每次去釣魚都會避開我。我對釣魚是似懂非懂，只知道魚竿怎么弄，卻不知怎么釣大魚，所以我經常問爸爸。
終于有一天，我把剛要出門釣魚的爸爸給逮住了，我叫爸爸也帶上我，我跑回房間，換上長衣、長褲，拿上我專屬的小釣魚竿和釣魚線，整裝待發。一到大壩，我就迫不及待地拿出釣魚用具，飛快地沖下大壩，這條小道很不好走，有很多植物會割傷人由于我穿著長衣和長褲，全身上下都遮住了，所以我一點兒也不怕，只管前面的路，要知道一不小心，就會摔下去。終于走到釣魚的地方了，我拿出魚竿，把線系上去，把魚鉤掛上，串上蚯蚓，拿出凳子，把釣魚桿往水面一揮，魚線和魚鉤在天空中劃過一道弧線，安安穩穩的落在湖面上，漾起一道道波紋，平靜的湖面開始蕩漾起來，似乎在歡迎我這個陌生的遠客，也似乎在不高興我打擾了它。我坐在凳子上靜靜的等待，等了很久，我本想站起，可凳子上像有一塊磁鐵，把我吸附住，我只好又默默的等待，突然，魚竿劇烈的抖動了一下，我緩緩的把魚拉了過來，我停下拉動，等魚筋疲力盡了，輕輕一拉，魚一下子拉了上來，我用漁網一接，這條魚終于中了我的釣魚大計。在這之后，我又釣到了十幾條大大小小的魚。
回到家中，望著這十幾條魚，一股成就感涌上心頭，看了看我釣到的魚，心里特別快樂，但最大的收獲還是一個道理：只要有很大的耐心和付出，就會有豐厚的回報。
以釣魚為題的作文5
我的爸爸是一名金融分析師，但他有一個愛好，那便是釣魚，于是從小，我就對釣魚產生了極大的興趣，吵著要爸爸帶我去，有一天，爸爸終于答應了，便開始了我第一次釣魚的旅程。
這一次，我們是去金甲嶺————一條湘江的支流釣，由于很偏僻，所以開車至少要一個多小時。在車上，我一直在向爸爸、七爺爺和六爺爺問一些有關如何釣魚的問題了，比如浮漂沉下去是不是馬上要提呢？如果不要提，大概又要過多久呢？一路上，爸爸和兩位爺爺不斷地回答著我的問題，直到到了目的地。到了目的地，我拿著小凳子，來到了七爺爺給我安排的釣魚的位置。
開始釣魚了，爸爸拿了一根輕便的手竿遞給我，并幫我調好浮漂，掛上蚯蚓。我學著爸爸的樣子，把魚竿拋了出去，“嗵”地一聲，湖面泛起了一絲漣漪，現在只等魚兒上鉤了。十分鐘過去了，我實在是等得不耐煩了，便過去一旁的稻田里追青蛙去了。一個小時過去了，我帶著七八只小青蛙回歸，沒想到爸爸已經釣了有五、六條了，我真后悔不應該走開，我不能再分心了！我決定專心去釣魚，我坐在凳子上，把釣竿提起來，換了條蚯蚓，拋到水里繼續釣。大約過去了二十分鐘，我的浮漂突然動了一下，我知道有魚兒上鉤了，我靜靜地等了五秒，沒想到浮漂又浮上來了，結果我提起魚竿空的。我想：這次提晚了下次要提早些，我提起魚竿換了些餌料，拋入水中繼續釣。大約又過了十五分鐘，我的浮漂又動了一下，然后沉入水底。這次，我只過了兩秒，用力一提，一條約半斤重的鯽魚飛出水面，落到地上，在陽光下閃閃發亮，我高興得手舞足蹈。我終于釣上魚啦！山谷中回蕩著我吶喊聲！
通過這次釣魚，我明白了做事一定要專注，而且要有技巧，才能成功。
以釣魚為題的作文6
周末，我們一家人來到魚塘釣魚。
魚塘的景色美極了！水晶晶亮亮，仿佛一面巨大的鏡子。對面綠意無限的草地和山都映襯在水中，好像水中也有一個美麗的世界。
我和姐姐從外婆那里奪過來兩根魚竿，開始釣魚比賽。
第一輪比賽開始了！看誰先做好準備。我倆學著大人的樣子把魚線拴在魚竿頂端，再把浮子系在魚線的中間，然后把魚鉤掛在魚線的末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上，姐姐以最快的速度贏了我一場。
第二輪比賽開始了！看誰釣的魚多。我倆不約而同地做好姿勢：右手在前，左手在后，眼睛死死地注視著浮子，生怕漏掉一點細節。過了好久，我也不見我的浮子動，心里不禁起了好多個迷團。是位置不好？還是蚯蚓不好？還是魚太少？等等。我邊想邊把魚竿收掉，就看著姐姐釣魚。她和我一樣，什么也沒釣到，可她卻很有耐心。我不屑地想：老姐，難道你真的認為有耐心就能釣到起魚嗎？
突然，她的浮子動了一下，她立刻把魚竿揚了起來，可是仍不見魚的蹤影，魚呢？我倆疑惑極了。姐姐和我不約而同的盯著魚鉤，“魚呢？”。這時，外婆走了過來，親切地、笑盈盈地對正疑惑的我們說：“傻孩子，只動一下，只證明魚在聞味道，要多動幾下才代表魚在吃，那時再拉也不遲。而且要有耐心。
聽了外婆的話，我倆覺悟了。我又重新拿起魚竿，認真地釣了起來。沒過多久，浮子動了一下，我正想拉，又想起了外婆的話，就忍著一動不動。不一會兒浮子動了三五下，我使勁一拉，只見一條可愛的魚隨著魚線一起飛出了水面。
我激動得跳了起來。接著第二條、第三條……我以10條的'好成績戰勝了姐姐，我自豪極了！
雖然比賽平局，但我明白了：只要沉著、有耐心，一定能做好一件事。
以釣魚為題的作文7
爸爸準備把我和小弟帶到魚塘釣魚，讓我體驗一番釣魚的滋味。
帶上釣魚的工具來到了魚塘邊，我將一條沾滿泥土的蚯蚓捏在手上，想用它來穿鉤，可是這只蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬，弄得我滿手黏糊糊的，全是它的黏液。最后，爸爸告訴我在地上擦幾次，我試了幾次后好多了�？沈球静煌５財[，自己的手都被鉤扎了一次，我幾次向爸爸提出把蚯蚓弄死再穿，可爸爸沒同意，死蚯蚓在水中不能動，不能引起魚的注意。
一切準備就緒，我用力將魚鉤甩到魚塘中心，就坐在椅子上靜靜地等待了起來。沒過多久，爸爸釣了一條魚，足足有一斤多重。又過了一會，弟弟釣了一條魚。看著爸爸和弟弟的魚一條接著一條，而我一點兒動靜也沒有，有些不耐煩了，提起魚竿看看是不是蚯蚓跑了，接著又和爸爸換了個位置，心想：一定是他那兒的魚多一些，我這兒沒有魚。雖然換了位置，可爸爸釣的魚一條接著一條，我任然沒動靜。嘴里不停地抱怨著，很是不耐煩。爸爸對我說：“你這么急躁怎么行呢？釣魚講究的是心如止水�！�
我靜下心來，好好調整心態，重新穿鉤，重新拋線，眼睛盯著浮標眨也不敢眨，對自己說：“是的，你可以，一定能釣到魚。”沒過多久，浮標在動，我揉了揉眼，仔細一看，果真在動，簡直太意外了！趕緊提起魚竿，咦？怎么這么輕，魚跑了，蚯蚓還被咬了一半，這魚真夠狡猾，爸爸看到了，安慰我說：“初次釣魚，失敗是難免的，凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛！”
太陽西下，魚依舊沒有上我的鉤。突然，我看見浮標在動，用力向上一提，弟弟用魚網一網，我終于釣了一條魚，看看魚鱗在晚霞下閃閃發光，心中有說不完的激動。
從那以后，每當看到別人在釣魚，我心中就有無限感慨，生活就像釣魚，凡事都要講究心平氣和，認真對待，耐心去做，才能取得成功。
以釣魚為題的作文8
今天天空晴朗，萬里無云。爺爺準備去釣魚，我對爺爺說：“我也要和你一起去釣魚�！背酝暝绮停覀兙蛶萧~餌、魚桿騎上自行車就出發了。
幾分鐘后，一條大河出現在我們面前，河面上幾只鴨子快活游著，爺爺：“這兒的魚一定多，我們就在這兒釣吧�！睜敔斕袅艘粋�釣魚的極佳位置，在那兒撒下一些麩子。對我說：“你就在這釣吧，不夠要等二十分鐘再釣�！闭f完在不遠處也撒了一些麩子。因為我是第一次釣魚，所以，一切都很新奇，就好奇的問：“為什么要等呢？”“因為要等魚兒聞到香噴噴的魚食，全都游過來搶著吃的時候才能釣�！睜敔敻嬖V我說。好不容易等了二十分鐘，我先把魚餌穿上鉤，然后把釣線拋入河中，頓時河面上泛起了一團團漣漪。我便坐在那里等魚上鉤。過了一會兒看見爺爺釣到了一條大魚，可我這兒連浮標動也不動一下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，干脆把釣竿一扔不釣了。爺爺語重心長地說：“釣魚一定要有耐心，不能像小貓釣魚那樣三心二意的�！庇谑俏矣朱o下心來等魚上鉤。過了一會兒，浮標漸漸下沉，我猛的提起來一看，這魚怎么這么小呀。我又想它小是小了點但是我釣的第一條魚，我還是很高興的。我重新穿上魚餌繼續站在那里等魚上鉤。大約過了一個小時，我發現浮標一個勁的往前沖，我用力一提，原來是一條活蹦亂跳的大鯉魚。我高興地把魚抱到爺爺面前說：“我終于釣到大鯉魚了。”
時光如流水轉眼間就到了吃午飯的時候，我依依不舍的坐上了爺爺的車回家了。通過這次釣魚我明白了一個道理，不管做什么事都要有耐心！
以釣魚為題的作文9
周六中午，我和爸爸一起去公園釣魚。
我和爸爸坐在湖邊的臺階上，把魚鉤向遠處扔去。過了一會兒，我的魚鉤猛地動了一下，我心里想到：這么快就上鉤了？可是由于沒有把力氣發揮出來，差點連人一起被拉下水，還好，爸爸拉了我一把。
我發現那條魚只有一分米長。爸爸哈哈大笑，對我說：“哈哈！原來你的力氣這么小！”我不服氣地說：“哼！爸爸，你連一條魚還沒釣上來呢�！卑职中赜谐芍竦卣f：“嘿！小子，口氣不小。那咱們就比一比啊�！薄氨染捅�，我還能怕你不成！”我信心滿滿地說。
為了公平競爭，我把剛才好不容易釣到的魚放了。就這樣，比賽開始了。我輕輕地向近處扔去魚鉤。過了幾分鐘，魚鉤輕輕地動了一下。我正要收起魚線時，想：萬事不能急躁，還是再等一等吧！又過了一分鐘，魚鉤抖動的次數越來越頻繁，是時候了！
我猛地把魚鉤一收，發現這次比上次好收多了，就是這樣，我終于掌握了釣魚的絕招。接著，我用我學會的絕技讓我的桶里的魚越來越多。
可是，好景不長，我這次遇到一個性急的家伙。這家伙可不好收拾呀！她咬住魚餌就跑。我還推測他的體型應該也不小。我趕忙向爸爸求助。爸爸接過我的魚桿，使出全身的力氣使勁一拉，魚鉤是拉出來了，可是魚呢？我們才發現，原來水里有一堆吸鐵石。我剛才一扔，把鐵魚鉤扔進他們的磁力范圍了。我恍然大悟，正要再次扔出魚鉤時，爸爸大喊：“時間到！”
最后，我以6:4贏了爸爸。“爸爸，你還是比不過我呀！”我大喊著，笑著。爸爸卻摸著我的頭：“好！兒子比老子強�！�
以釣魚為題的作文10
懷著無限憧憬，我跟著爸爸去釣魚了。
經過一段時間的顛簸，歷經了找不到路、突然熄火等情況后，我和爸爸，以及另外一個叔叔終于有驚無險地到達了目的地，也不過是一片大池塘，而且對于爸爸和叔叔來說是釣魚。對于我，只能是換個地方寫作業罷了，不過總比趴在桌子上寫有趣多了。
爸爸使用拋竿釣魚，叔叔就用手竿釣魚。這釣魚里面的門道我也不懂，我只知道在這樣一個地方，不管是釣魚或是寫作業，都能讓心靈得到洗禮。
在陽光的照耀下，“肥沃”的水自西向東緩緩地留著，水面上波光粼粼。因為風的緣故，狗尾巴草也輕輕的晃動著，路旁的野雛菊常常把蜻蜓與蝴蝶吸引來。在這里，沒有任何科技，有的只是心與自然的交流。朝陽光的方向看去，遠處的紅瓦房已不是很清晰了，隱約能看見電線桿依舊矗立在那。倏地，我才發現作業本上停駐著一只黃色的蝴蝶，它一定是被我路邊隨意摘的野雛菊給吸引了。我低下頭，輕輕地朝它吹了一下，它就急忙展開顫抖著的翅膀，朝著陽光的方向飛去。我的目光追隨著它靈動的痕跡，即使已快睜不開。
耳邊的音樂如河水般靜靜流淌，單曲循環著郁可唯的【遠方】，這輕柔的音樂與眼前的水似乎已經融為了一體，一樣的柔軟，一樣那樣的平靜和安詳。腳邊這片雜草叢生之地，卻頗有意思，有牽�；ǎ泄肺舶筒荩�有雛菊，還有許許多多不知名的花草，我都不忍心踩到任何一株。也常有正在旅行的蜻蜓和蝴蝶在這里小憩。
太陽越來越辣了，我只能被迫搬到一塊陰影里。唔，只能乖乖寫作業了。
以釣魚為題的作文11
藍藍的天空中飄著一朵朵白云，太陽把整個水庫照的銀光閃閃，清澈的湖水映著周圍茂盛蔥蘢的樹木，一陣風吹過湖面，泛起粼粼微波。我拿著魚竿大聲唱到：“藍藍的天上白云飄，白云下面我把魚兒釣……”
這個星期天下午，我們一家又來到三坑水庫邊釣魚。我們先把魚竿拉到最長，掛上一串魚鉤，在魚鉤下面的小鐵籃里放上香香的魚餌，知道嗎？我們是專門來釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚的，這種魚只在很清的水里生活。開始了，我熟練地把魚線往水中一甩，耐心的等待起來。時間一秒一秒的過去了，我們手中的魚竿還是沒有一點動靜。突然，我的手有感覺了，魚竿猛的抖動起來，我輕輕地提起魚竿，生怕用力太猛嚇跑了魚兒。哈！一條苦槽仔！我們急忙把苦槽仔放進提前準備好的一桶清水里�！拔乙册灥搅耍 卑职趾暗��！肮�，比我釣到的小多了�！边�，我的魚竿又顫動了一下，哇！又是一條，接著，我們一連釣上了十來條。這種魚喜歡成群結伴，所以，運氣好時，碰上魚群經過，接連會有好收獲。可是，好景不長，接下來好久，我們都沒釣到魚，我們便開始了漫長的等待。水庫邊，風景好，蚊子也多，不時有蚊子來叮咬我們，但我并沒有顧得上撓癢，只是往被叮到的地方輕輕吹氣，怕驚跑了魚兒。經過半個鐘頭的等待，我又有了大收獲：一條兩指寬的大苦槽仔（告訴你吧，苦槽仔能長到這樣算是很大了哦。）我開心的端詳著這條魚兒，只見那銀灰色的紡錘形的身子在陽光下閃著光。我把它放進水桶中，心里甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不負有心人。
太陽在山后漸漸地躲了起來，就在我們依依不舍地收起魚竿時，你猜怎么著？又一條魚兒上鉤了！
以釣魚為題的作文12
在一棵古老的大樹上，住著兩只小松鼠。一只叫貝貝，一只叫明明，它們是一對形影不離的好朋友。
有一天，天氣晴朗，太陽公公開心地照著大地。貝貝和明明見天氣很好，便一邊收拾魚具，一邊哼著歌兒。準備到一個新開發的旅游湖釣魚。它們來到湖邊，只見這兒山青水秀，綠樹成蔭。明明對貝貝說：“這兒的魚肯定又大又肥美。今天我們可要大豐收啦！”這時，只見水底下游過來一條小黃魚，它對兩只小松鼠說：“松鼠哥哥，你們回去吧！這兒不準釣魚�！闭f著，用手指了指旁邊一塊木板告示牌。貝貝和明明看到木板上寫著：“游覽勝地，不準釣魚�！必愗愋南耄簩Π。@是供大家游覽的地方，不應該釣魚。于是，貝貝對明明說：“明明，咱們回頭吧！或者換個別的地方�！泵髅髡f：“不，我們這么辛苦才找到這個好地方釣魚，現在你又叫回去，你真沒用，我才不怕呢，你要走自己走吧！”貝貝搖搖頭，自己走了。
松鼠明明自個兒在湖邊釣魚。不一會兒，它釣到一條大青魚。青魚對明明說：“你放了我吧，要不你會后悔的�！泵髅鞑焕硭�。明明又釣到了一條老鯉魚。老鯉魚說：“放了我，小伙子。”明明還是不理它。明明這次釣到了剛才說話的那條小黃魚。小黃魚用它那可憐的聲音說：“放了我吧，松鼠哥哥，我身上沒長什么肉，等我長大了你才吃我，好嗎？”明明同樣不理小黃魚。
此時，水底下的魚兒們見明明得寸進尺，都在紛紛議論怎樣對付這個可惡的家伙。只見排在最前面的一條魚大聲喊到：“沖�。 濒~兒們便蜂擁而上，緊緊咬住明明的魚桿和浮標。明明大笑：“哈哈，就憑你們這點腳貓功夫，怎能打敗我。”魚兒們惱羞成怒，它們排成一隊隊整齊的隊伍，咬住明明的魚桿和浮標使勁一拉，明明連人帶魚桿跌倒水中。不一會兒，明明被淹死了。
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