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      2. 描寫雨天的作文

        時間:2021-12-21 12:42:36 我要投稿

        描寫雨天的作文通用15篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫雨天的作文,希望對大家有所幫助。

        描寫雨天的作文通用15篇

        描寫雨天的作文1

          漸入冬了,太陽仿佛越來越吝嗇,只有那么屈指可數的幾天才放晴。陰雨連綿,那朦朧的霧是它的伴侶嗎?它們總是一起出現,再一起離開。雨水滴落面上,婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發亮,它不住的低頭,哦,雨水順勢從葉脈上滑落下來了。角落里,小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了,但呈現的仍是一片綠意。

          天陰下來了,烏云從遠方趕來了,風兒也被呼喚著跑來了。一切準備就緒。下雨了,并不是夏日里豆大的雨粒,也不是春日里溫暖的細絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方,略帶一點暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下,使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了,沒有了汽車的轟鳴,有的只是那風吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。

          下雨天真好,它帶來了寧靜,讓我們遠離喧囂,帶來一片新景象。

          雨下著,帶走了我心中的煩躁,整個人如釋重負。站在窗邊,水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊,聽著雨聲,時而美妙,時而婉轉。下雨天真好,我能看著小狗抖動身體,飛起水花。

          下雨天真好,我能打著傘,走在林蔭大道上,享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下,周圍的落葉不時地被調皮的風兒吹起。伸出手接水滴,看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力游泳。鳥兒在樹上叫著,卻不見它們的身影,只是樹枝有些抖動。一邊走,一邊把手中的傘旋轉著,傘在我的旋轉下,上面的水珠在半空中飛舞著,一粒兒一粒兒的。

          下雨天真好,我能找個理由蜷縮在床上,找本自己愛看的書,津津有味的看。

          下雨天真好,我能聽著音樂,看著外面的世界,幻想著未來。

          下雨天真好,我能寫著小說,吃著零食。

          下雨天真好,我能上網看看資料,和朋友聊聊家常。

        描寫雨天的作文2

          干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云,在太陽高照的天氣下,蟬聲源源響起,微風掠過大地,植物款款擺動,充滿了夏天的氣息!

          微風走遠了,陽光消失了,云朵進化成一團又一團的“黑色會”,囂張的霸占天空,狂風無情的吹毀,夏天的美好氣氛,此時豪雨也和它們一搭一唱的下起!大樹在雨中頑強的抵抗,動物紛紛躲進家里。雨低不停的撞擊地面,雨水不斷的沖擊池塘,鐵皮不時傳來“叮叮咚咚”吵雜的聲音,這時眼前一片朦朧!

          下與限制我不能雨中嬉戲,不過任信的我絕不認輸!拿起花花綠綠的雨傘,走在路上,村莊并不死寂,仍然有人出來收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,無論是大人。小孩,手中都緊握住著帶子,要做什么是呢?走進一瞧,原來大家在撿蝸牛,有些人為了蝸牛爭的天翻地覆,有些人為了抓更大蝸牛,差點從山頂,落山腳下,真是命大啊!在池塘邊,一群又一群的的小孩,爭先恐后的想跑到水里,抓蛤蟆,那些小孩真夸張,不顧自己的性命,奮不顧身的撲向蛤!路上,不只有我一個人,也有情侶共撐一把傘,在雨中假浪漫,我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了!

          在回家的路途,雨勢小了,可是地面還是有很多水,車子一來往,路人就被水濺的心情不愉快!可是我很快樂,總覺得滿載而歸,因為在雨中漫步,猶如在看三D立體電影,看的心中充滿快樂,所以下雨天并不是壞事!

        描寫雨天的作文3

          夏天就像個淘氣的小姑娘,經常哭鼻子,這回,不知是哪個搗蛋鬼惹了它,小家伙又開始哇哇大哭了。

          這一天,天氣悶熱,剛剛出了家就如走進了火爐一樣,體內的汗寶寶也受不了這份熱氣,從毛孔里滾出來透氣了。樹上的“夏季歌星”——蟬兒,也開始不厭其煩地唱了起來。它在樹上“知了,知了……”不停地唱。鄰居家的大黃狗正趴在樹下,伸出它那紅紅的舌頭“呵——呵——”地喘著氣,仿佛在說:“這什么天氣,熱得讓人都喘不過氣來了!”就連原本冰冷的大地也快要被太陽公公“烤熟”了。

          這時,東邊飛來了一些黑色的“不速之客”——烏云。轉眼間天空就成了黑白。這時,一道閃電飛速地閃過了,后面還跟來了雷聲,“轟隆隆”地把我嚇得心驚膽戰。就在這時,“小姑娘”開始哇哇大哭,只見一顆顆黃豆粒大的“淚珠”紛紛從“烏云哥哥”身上跳到地上玩耍,整個天氣一下子涼爽了許多。樹上的“夏季歌星”的演唱也結束了,狗兒們也變得有力量了,它們開始追逐打鬧,跑到樹下“洗澡”。樓上的人們也要讓花兒們喝夠水,便紛紛把花兒放到陽臺……

          過了半過小時左右,雨停了,空氣清爽了許多。小姑娘開始活潑起來,太陽公公又露出了它的笑臉,“彩虹姐姐”也從東方趕來。整個夏天又充滿了活力。

        描寫雨天的作文4

          窗外,雨水悄然無聲的落下,地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色,樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條,變得蒼翠!屋檐上的雨水滴滴答答的落下,不禁聯想起水滴石穿的人生哲理!在這樣的雨天,獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步,也都會變得浪漫變得富有詩韻!天色漸漸的陰沉下來,太陽也再無力斗艷。

          沏一壺茶,回憶起一段時光獨自品味,將我所有的回憶統統沉淀在心底。等來年,與你一起打撈記憶沉淀后的意境。伴隨著雨聲感慨流年似水,歲月無聲,三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無影無蹤,婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水和我們打了個照面。

          歲月在流逝,容顏會變老,風景在變換,記憶會模糊,除了愛,沒有什么能永遠年輕。若生活能再無別事,我會收拾幾件干凈的衣服,攜一把紙傘,說走就走,做一回真正流浪的詩人。

          人生這條路,一路走來,閑了懶了會想起文字,累了卷了會想起文字,傷了痛了也會想起文字,所以對于文字,偶爾會執筆,沿著文字飄散的方向,看著歲月靜靜地流淌,累了便拾幾顆安靜,入夢長眠。傷了便挑幾顆回味,訴一段傷,時光慢療。痛了便選幾顆領悟,告誡自己的言行。然后,一切就都過去,因為寫出來的所有情緒都會轉移。

          四月,一個多雨的時節,不懼怕風雨,便就成全了風雨。成全了流言,便就成全了期許的目光。寫下的所有文章為的都是能與將來的自己再見!

        描寫雨天的作文5

          雨,是天空思念大地的淚水。

          雨天,不過也是清春一淚人。

          我羨慕天空,有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時,燃燒著光芒;哭泣時,半閉著雙眼。雷霆萬鈞,只為驚醒大地的噩夢;白雪菲菲,只為給大地蓋一床新被。風來了,大地接觸到奔跑的速度;而雨來了,大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。

          癡心的世人問天空:“你為什么這樣包容大地,恤寒問暖?”天空匿笑著,不作回答。

          風雨不變,時節依舊。有誰知道,每一絲雨中都蘊藏豐富的思考,早在大地上還沒有生物蹤跡的時候,就已經向宇宙宣告了答案:人們只看見天空的寬容,天空的體貼,卻忘記了億萬年前,大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。

          我同情的是大地。它并非有意抗拒天空,但被世人譴責無情。每一寸光陰中,大地無不在付出力量;宇宙的真理使他們難舍難分,卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么,好像我不明白,皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒,但總能告訴大地,春天已不遠。

          時光在次淌下天空的淚水,滴下、飄落、輕柔、無聲……

          這美麗的情絲滑落我的衣襟、發梢——噢,大地在告訴我,當獨自一人踏上夢想旅途的時候,給自己創造一個可依的自己。

          精神世界的富足并不能給人們帶來什么,好像天空不能給大地帶來什么,可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、?菔癄的東西……

          永恒就是如此。在這個世界上,人生從不需要雨傘——下雨的時候,便看不見眼淚了。

        描寫雨天的作文6

          一大早,我就被雨聲驚醒,原來晚上忘記了關窗戶。望著窗外的大雨,我急得直跺腳,怎么去上學。∵@鬼天氣,昨天還晴空萬里,今天一早怎么說變就變了呢!

          打開家門,正想向學校走去。可是,外面就像一條小河似的,難以下腳。爸爸、媽媽早已上班去了,家里只剩下孤零零的我。與其空等雨停,還不如豁出去。于是,我穿好了雨鞋。沖出家門。雨很大,我那把袖珍式雨傘決擋不住這大雨。一路上,我小心翼翼地走著。到了學校,我全身濕漉漉的,雨鞋里也積滿了水。

          天,越來越暗,雨,絲毫沒有減弱的跡象。窗外迷茫一片,耳邊只有嘩嘩的雨聲。雨聲覆蓋了課堂的讀書聲、寫字聲、老師的教課聲。我不由望向窗外,雨像暴布似的從天而降,狂轟亂炸似的。地面霎時間變成了大江大河,江水奔騰向前。也有不少的雨點落在玻璃上,發出“啪啪”的響聲;有的落在窗前水泥地上,四散濺開。雨水從屋檐下流下來,連成一條線,使人想起花果山水簾洞。

          一陣涼風從窗外襲來,我不禁打了一個寒顫。這時,我想起了回家路上的那座小橋。現在大雨也一定正在攻擊著河面,河面上泛起了一個個漩渦,發出嘶啞的低沉的“嘎嘎”聲;也許河水已漫過了橋面,真令人擔心,如果橋突然坍塌,那可怎么回家呀?

          下午,同學們從廣播中得知“由于天下大雨,不用上晚自習”的消息。于是,同學們興奮異常,這消息就一傳十,十傳百地傳開了。同學們發狂了似的吶喊著,敲打著,手舞足蹈地。

          然而,這天晚上天卻放晴了,皎潔的明月出來了。我打開窗戶,一般泥土的氣息迎面撲來,空氣像過了濾似的,格外清新。這時,我心里有一個聲音在重復著:大雨過后的天氣就是不一樣呀!

        描寫雨天的作文7

          “陰霾天空,隱約雷鳴,即使無雨,我亦留此地。

          延吉在今天的凌晨下了一場很小很小的雨,安靜得悄無聲息。其實雨聲是大的,只是空氣太過寧靜,以至于無法使人察覺。直到一覺醒來沒有看到往時刺眼的光,聞到淡淡的泥土的氣息,我才覺知雨來了。此時的南方仍然是夏,那里的雨定會是熱情而又迅猛的,還沒來得及用傘回應,雨就把行人澆濕。我希望我喜歡的人對我也像夏雨一樣熱情直接,你若對我有意,隨著陽光而下用雨水擁抱我,浸透我的全身,讓我在雨中明媚地笑著;你若對我無意,大可以伴著雷鳴從天而降澆濕我,使我的心冷到冰點。因為反正無論如何,遇雨過后,夏天變藍,我都不會難過。

          可惜北方早早地進入了秋天的角色。我不喜歡秋天的雨,落寞、安靜、曖昧。雨下得是如此慵懶,慢慢滴落,淅淅瀝瀝,好似在玩弄著人的心情。想要下落吻著你的臉頰,又不肯太快地脫離天空,于是慢慢地,一滴一滴地下落,那樣的方式,猶如男女初始對彼此心生好意一般,小心翼翼。我這么說著這樣的雨,是在對我喜歡的人說,那個在某天夜里嚷嚷著要送我遲來一吻的你,那個在一大早又憂傷地說說要吻我是沖昏頭腦的行為的你,別那么謹慎了好嗎?你若對我無意,何必要一而再再而三地沖動三年…

        描寫雨天的作文8

          今天外面下起傾盆大雨,“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音響個不停。

          中午學作文的時間到了。我和媽媽急忙上了車,向上塘駛去。雨水就像一個個淘氣的孩子在車玻璃上滾來滾去,讓你視覺模糊,看不清外面雨的世界。

          “糟了!”我大叫了一聲。媽媽迷惑不解地說“怎么啦?”我著急地說:“今天是上塘的物資交流節!”媽媽聽了恍然大悟,路上一定很堵。于是,媽媽加快了車子的速度。

          沒多久我們就到了上塘。上塘的大街上人山人海,到處擺滿了攤位。我們也加入了螞蟻隊伍,那么100米的距離我們足足開了半小時。終于到了新華街,我們好不容易找到一個車位,卻被別的車子搶先了一步。我真有些氣急了,用拳頭拍著車子,說:“豈有此理,學作文又要遲到了!眿寢尠参课艺f:“急也急不來的嗎?”在這條街上來回了好幾趟才找到一個可停車的地方。可是離學作文的還遠著呢!真是啞巴吃黃連——有苦不能言。

          我們又坐上了電瓶三輪車,電瓶三輪車在小巷里鉆過,車子排出的污氣,一個勁兒往我鼻子里鉆,實在受不了。哎呀!怎么連小轎車也鉆小巷啦!路又被堵了。

          我們只好改為徒步而行了。從屋頂上落下的水珠子溜進了我的脖子里,可冰了。終于來到了大路上,有些車子從我身邊飛快地駛過,地上的水像子彈向我射來,身上立刻濕透了,有幾滴水 還 飛進了我的嘴中,太苦了。等到學作文的地方,已經足足遲到了三十分鐘。

          嗨!這雨天。

        描寫雨天的作文9

          窗外的天氣,就像我悲涼的心情。

          下雨了,是天空在哭泣,還是大海在嘆息?聽雨的聲音,一點點清晰,那是天空在安靜地抽泣;看窗外的雨滴,一點點積累,那是天空的淚水慢慢滲入大地。淋濕在雨里,任憑雨打濕眼眶,打在心里,泛起歲月的漣漪。

          冷冷的空氣,很窒息。窗外的雨,下不停,帶我走進回憶的夢里。夢的出口敞不開的濃霧太沉重,那些往事流轉心底無法釋懷,那些曾經的暖色的夢變成冰冷的枷鎖。

          雨在搖晃,人在彷徨,烏篷里傳來了一曲離殤,太多的痛,難訴衷腸,嘆一句當時只道是尋常。天灰了,夢斷了,視線模糊了,有股微涼滑落嘴角,有股苦澀流進心底。

          雨是美麗的化身,雨是神奇的魔術師,雨是我前行的導游。

          坐在教室里,心里頗不寧靜,可能是考試的緣故吧。把頭一轉,不經意間望見了窗外小雨,輕輕悄悄地來,又無聲無息地去。望著望著,不禁想起了以前自己經歷的暴雨、細雨、煙雨和斷雨。是啊,雨就算再小,它也要奉獻自己,滋潤大地,盡管有時可能會斷,但它會聚集能量,再一次降落。

          我們也一樣,在成長道路上會遇見許多挫折,成績升降也是很平常的事,這一次降了,那就再加一把勁,積蓄力量和知識,下一次重見輝煌。

          于是,我從煩躁中掙脫,頓感神清氣爽。站在這里,仰望天空,享受那溫和的細雨,接受雨的洗禮。

          雨啊雨,你是多么美麗,又是多么神奇,是你帶我走出朦朧,走向黎明。好一場雨!

        描寫雨天的作文10

          天陰沉沉的,烏云布滿了整個天空,風呼呼地吹著,好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了,開始雨好像斷線的珠子,漸進地連成一條線。一會兒,雨越下越大,一個個豆大的雨點打在窗戶上“叭叭”直響,大雨落在房瓦上,濺起了一朵朵水花,漂亮極了,天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后,雷“轟隆隆”地響起來,好嚇人呀!地上坑坑洼洼的地方積成了一個個小水池,雨水落在小水池里變成了一個個小水泡,這落那起,像競賽一樣比著,人們打著的花傘像一朵朵蘑菇在移動,風把樹吹得直擺,把小花吹得皺眉頭,把小草吹得直不起腰!

          下雨了,真美呀!

          春天的雨,是愛的化身,像萬物的慈母一樣,滋潤大地。在絲絲微風中,細雨瀟瀟地下著,像披著薄紗的舞娘,在空中飛舞,為大地帶來了生機!

          夏天的雨,是頑皮的小精靈,她趕走了太陽,帶來了烏云;霎時,銀蛇般的閃電和隆隆的雷聲,向大地撲來,不一會兒,她又急忙揮揮手,告別大地,只留下天邊的一道彩虹。

          秋天的雨,是浪漫的畫家。飄零的落葉和著淋瀝的雨聲,穿梭在樹林間,滴落在草叢里,親吻著大地的臉頰,譜寫美麗的詩篇,構成動人的風景畫。

          雨,是多姿多彩的,春雨的慈愛,夏雨的頑皮,秋雨的浪漫,為大地帶來不同的風貌。夏雨天真美!走在雨中,就好像在享受人生一樣!

        描寫雨天的作文11

          緋緋雨絲,輕撫我心,來訴你思,讓我留戀。

          輕叩

          “呦,下雨了……”

          正走在路上,忽然雨絲輕飄,打在臉上,“好吧,快回家吧”細細的雨絲,緩緩落去小水坑,泛起點點漣漪,“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,彼時,那場叫詩人欲斷魂的雨可有今日之綿柔?

          天黑了,好像不下了。可我卻依然躺在床上,細品著白天的雨味。

          打開窗戶,空中夾雜著些許泥土清香,也罷,就讓心中的那場下了千年的雨“隨風潛入夜,潤物細無聲”吧!

          春時窗前我雨淅瀝,抹去浮躁,得來些許平靜,春雨羞澀,爽。

          力量

          在家無趣,出門遛彎,不覺中走到了公園,天公好似變了臉,“溪云初起日落閣,山雨欲來風滿樓”說時遲那時快,大雨傾盆而落,大風隨即而起“風如拔山怒,雨如決堤傾”我在雨中看呆了,好似被大雨的氣勢壓倒……

          一會兒雨小了,打在漣漪層層的池水上打在含苞欲放的花朵上,打在得以復蘇的青草上。所謂“墻頭雨細垂千草,水面風回聚落花”

          夏時池邊雨嘩嘩,沖去夏天的浮躁,帶來清朗,夏雨猛烈,爽。

          寒來

          “空山新雨后,天氣晚來秋”,轉眼間,入秋了。套上了厚衣服。

          “雨色秋來寒,風嚴清江爽”一場秋雨,帶走了夏日驕陽,帶來了寒氣與豐收,可正是“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”。

          我也不敢去外面看雨,只是被那寒氣逼得連連敗退,可又會被那精妙雨景吸引,只好站在樹下,看雨水一滴一滴落下,賞絕世美景。

          秋時樹下雨噠噠,讓炎熱告別,秋雨寒寒,爽。

          愛不忍釋,最愛是雨天,只得我心,一字道來,爽!

        描寫雨天的作文12

          今天是星期五,住校的我要回家了,可是放學的時候,天下起了雨,而且雨越下越大,媽媽起著摩托車來接我,媽媽只拿了一個傘,但是雨絲毫沒有停的意思,我們只能迎著雨回家了。

          空中飄灑著雨絲,被風裹挾著,撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面,滑到了我的面頰上,流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時貫穿我的全身。

          在風雨中,我們騎著摩托車一路行駛著,來到一個十字路口,遇到了紅綠燈。正當媽媽駕駛摩托車準備過馬路時,而紅綠燈似乎要和我們作對,促狹地由綠變為紅。無奈之下,我們只有停靠在路邊,焦急地等待著。

          這時,我無所事事地東張西望著。在雨簾中,我注意到了一對騎摩托車的`夫妻。他們倆人只有一把雨傘,后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄,用勁支撐著,生怕被風掀翻了傘面。雨傘打得比較高,我想是怕擋住她丈夫的視線而影響開車吧。

          傘很小,但足以替她丈夫遮擋住風雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上,而自己整個身體都在傘外,任憑風吹雨打。盡管身上淋濕了,卻毫不在意,只是輕輕地將衣服拉緊了些,靜靜地擦拭臉上的雨水,或將身子往傘下略微縮了縮。

          風越來越大,幾次把傘吹翻了,阿姨總是迅速地整理好傘面,然后依然在風雨中為他撐傘。那傘隨著風的吹動左右搖晃著,但始終不離叔叔的周圍。

          我再回頭看看媽媽,雖然是我舉著傘,但是媽媽時不時的就把傘往我這邊靠,生怕我被淋濕了,當媽媽再次把傘往我這邊靠的時候,并對我說:“把傘往你那邊靠,要不就淋濕你了!

          這時眼淚和雨水一起從我臉上留了下來,這就是媽媽,這就是親情,沒有一點掩飾,人世間最真的感情。

        描寫雨天的作文13

          那天下午,我和外婆他們正趕去老家,起程時,窗外悶得慌,看得出來快要下雷雨了,我們還是向前進。

          我提心吊膽,生怕雷和雨,沒多久,大滴大滴的雨點如冰雹,響脆地打在玻璃上,在市的路上積了約兩厘米的雨水,大車開過飛濺起的水超過了車頂,就像在給車子洗澡。我們駛向公路,每隔幾分鐘就會來一條閃電,第一次看見的閃電很長,在高速公路前面好像要把大地震動,劈成兩半。我怕打在車上。幸好看過電視,說打雷時在車上沒大礙。我才穩定下,來呆呆地看著外面。我發現天和地是完全兩樣的,黑白分明:上面是碳一樣的顏色烏云凝聚在上面一動不動;下面是白的,但帶著些沉悶?粗粭l“丫”字形閃電突然間閃過,嚇地得妹妹哭了出來,又來了幾聲很響的雷聲,在車內也震耳欲聾。我緊緊地抱住靠墊……過了半小時,雨漸漸小了,我想沒有雷和閃電了吧,正得意著,大小車子又開得慢了起來,雨……

          之后進了隧道,淋不著雨,不過會兒就出來了:瞧,那幾座小山多漂亮,山頂突出,山腰隱約白霧飄繞。外公說是因為下過雷雨,山間空氣潮濕所引起的霧。要道嵊州境界了,還是淅淅瀝瀝下著雨,已經下了近兩個小時。

          我們已經到老家了,地非常潮濕,有些莊稼倒了,有些反倒更精神了!

        描寫雨天的作文14

          數九寒冬的雪,是最令人期待的。雪,是那么的純潔,那么的輕盈、靈動。當大雪紛紛揚揚地落在屋頂上、窗臺上、樹杈上,包括整個大地上,銀裝素裹的世界就展現在了我們面前。這冬的頑童——雪,就也調皮地來到了我們的眼前,把我們逗得呵呵笑。

          半夜,就開始下起“淅淅瀝瀝”的小雨,凌晨,終于迎來了入冬以來的第一場雪。雖然說是雨夾雪,但好歹是叫下雪了。早晨媽媽騎電動車送我去上學,快到學校時,一片小巧玲瓏的雪花飄飄悠悠、搖搖擺擺地躺在了媽媽的外套上,我一看,哇!好可愛的一片小雪花!我仔細觀察了一下,這片小雪花一共有六個瓣兒,每一瓣都像小樹的枝丫一樣向上揚,俏皮可愛的樣子好像在沖著我樂呵呵地笑,我也情不自禁地沖它笑了一下。

          那時,涼颼颼的風吹著我的頭發,讓它隨風舞動起來,還吹著我的臉龐,涼絲絲的,不過一點也不冷,而且還癢酥酥的呢!看似團兒般的雪花,伴著細針般的小雨點兒,看著倒也更有一番不同尋常的美麗。

          風也停了,雨也停了,雪也停了。在課間,我悄悄地把頭探出窗外。。『稚耐恋刈兂闪税咨牧,只不過是覆蓋上了一層薄薄的雪花。不過因為這次雪下的太小了,我們還來不及感受它們就悄悄地離開了。人來人往的路上,騎著車的、走著路的行人,都緊縮著腦袋,把衣服裹得更緊了,樣子真是還玩!

          這入冬以來的第一場雪,你為何來也匆匆,去也匆匆?期待你的再一次光臨!

        描寫雨天的作文15

          別人都叫這個小姑娘:苦淚兒,她家里不算富裕,穿著一身樸素的衣服,家里的頂梁柱父親因為一場車禍永遠離親人而去,她和母親相依為命,但她有著一個理想要像父親一樣當一名教師,她為此變得成熟多了,一直努力的學習。

          雨下大了些,放眼望去碧綠的草地煥然一新,時不時看到鳥兒在雨中穿縮。

          苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋,小屋里十分可愛:一個草床上鋪著兩層床單,床單上有一層被窩,旁邊有一個掉了色書桌,書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的,苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子,但是她厭倦了那里的生活:每天汽車的喇叭會使她不安心學習,喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律,盡管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標。雨在下著,窗里的苦淚兒正在專心志致的復習著。

          漸漸的,夜深了,燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……

          第二天,新鮮的空氣密布在樹林里,花草的清香飄散,小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲,樹葉上點綴著一顆顆小露珠。

          這時,苦淚兒正在比賽,時間一分一秒的過去了,天也快大亮了,2個小時過去,比賽結束了。

          一個月過后成績出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時天邊出現了一道彩虹,這好像是她天堂的父親的微笑。

          苦淚兒經過自己的努力,創造了一個新記錄,離自己的教師夢也進了一步。

          是!不經風雨,怎能見彩虹?

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