【精選】描寫魚作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫魚作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫魚作文 篇1
那充滿幼稚和歡樂的童年是那么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留戀。
我們?nèi)ベI魚竿和魚餌,不一會兒我們就來到了“紅房子垂釣中心”。只見這里和我們的足球場差不多大小,全用花瓷磚鋪成的,這里的魚池寬大,像一面鏡子似的,有好幾個魚池。
我們開始釣魚了,我們先把魚餌切成一條一條的,再把魚餌掛在魚鉤上,接著把魚鉤扔進水里。過了一會兒,魚鉤沉進了水里。等了幾分鐘,我不耐煩了,把魚鉤拉了上來,沒有魚,就把魚鉤又放進水里。就這樣提提放放,結(jié)果釣了五十分鐘,就連一條小魚也釣不著,爸爸語重心長地對我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐!
于是我就耐著性子,靜靜地坐著,再提提放放了。過了一會兒,浮子動了幾下,我連忙一提,誰知魚沒有上鉤,魚餌卻沒了,爸爸和顏悅色地說:“要等小魚多咬一會兒,要等浮子完全沉在水之后再提起來。”
我點了點頭,大約過了十幾分鐘,浮子動了,我沒有立即提上來,接著浮子開始慢慢地下沉的,我又等了一會兒,當(dāng)浮子迅速往下沉?xí)r,我就用力,猛地往上提,哇!我竟然釣了一條小鯽魚。我太激動了,大聲一叫,像打雷一樣響,把爸爸的魚嚇跑了,而且還把人家的魚也嚇跑了。
童年是多么快樂啊,童年的事又多么的有趣啊。我愛我的童年,因為它給了我美好的`回憶。
描寫魚作文 篇2
透明的玻璃板,將它與自由隔開成為兩個世界。
游來游去的尾,是對現(xiàn)世的掙扎,抑或完全藐視?
我坐在魚缸前,望著里面游來游去的魚,常忍不住地這樣問自己。因為哪怕是在市場最初的那一眼,我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因為于心不忍我將它帶回,但我卻無法還給它自由,還給它完整的世界。
熱帶魚的世界,我無法給予,我只能給它一片小小的水域,在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但,我向他們不會怪我的吧,至少我給予了它們可以存活的天地。這可會比冰冷冷的死去要好呢?
大概吧,我不知道。
只因我不是魚。
我喜歡每日坐在魚缸前觀望,看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界,傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上,那讓我有些感觸。有時是關(guān)于融洽的,有時卻是關(guān)于封鎖的。
這,許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚缸,人工加熱的水,人工照亮的光明,卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚,這是城市里的熱帶魚。
它們不例外的擁有漂亮的外表,它們不例外的擁有靈動的尾鰭,它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問,那些搖擺的尾,究竟做出了怎樣的抉擇?適應(yīng),抑或祈求擺脫?
能否給我一個答案,關(guān)于魚的秘密。
描寫魚作文 篇3
我叫大白鯊。
雖然我天生就是個近視眼兒,但是我的嗅覺很好。比如在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我能聞到一個物體的味道,然后用頭部的感官來確定方位再迅速地追上這個物體。
我每小時能游56千米。我游的速度很快,3840千米我3天就游完了。我的牙齒非常尖銳,連鐵柵門我都能撕碎。我從不挑食。雖然我喜歡的食物是海豹和海獅,但是科學(xué)家們在我的胃里發(fā)現(xiàn)過草帽,鐘表,瓶子。
我是一個海洋殺手。我什么動物都敢攻擊,連人我都敢吃,我甚至可以襲擊漁船。正是因為這樣我才能襲擊人,可是所有的海水浴場都設(shè)置了防鯊網(wǎng)防止我的襲擊,哎,要是沒有防鯊網(wǎng),在海上游泳的人都成我的點心了。
這些人真討厭,把我的魚翅當(dāng)作美味了。
描寫魚作文 篇4
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送今天,
我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑?墒撬聠瘟耍驗樗鼪]有伙伴。但我的朋友,別為它擔(dān)心,大約三分鐘以后,又住進了一位新伙伴——小燒火魚,自從有了新伙伴,這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚,不!小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候,悄悄從后面繞過來,調(diào)皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀,嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須,揮舞著小腳,正高興呢。