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      2. 春雨四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-21 11:33:02 我要投稿

        春雨四年級(jí)作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的春雨四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        春雨四年級(jí)作文6篇

        春雨四年級(jí)作文6篇1

          春天早已來(lái)了,而春雨卻卻姍姍來(lái)遲,直到三月中旬,才開(kāi)始淅淅瀝瀝地歌唱,柳樹(shù)渾身都綻滿了綠芽,被微風(fēng)頑皮地?fù)芘盟埔粋(gè)窈窕的少女在梳理頭發(fā),特別惹人憐愛(ài)。

          我極其喜愛(ài)在雨中散步,不過(guò)只限于春雨。夏雨太過(guò)猛烈,秋雨太過(guò)悲涼,而冬天的雨,卻太過(guò)冷酷。但這春雨,嫵媚中帶著清爽,帶著可愛(ài)的微笑,帶著點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩,她為大地帶來(lái)甜美的甘露,為飽受干旱之苦的人們帶來(lái)清涼,也為象我一樣的愛(ài)雨者帶來(lái)快樂(lè)。漫步雨中,雨滴為我送來(lái)了微微的涼意,聆聽(tīng)雨滴碰撞青石臺(tái)階的微妙音樂(lè),讓她們,洗卻我心靈的塵埃。

          “滴滴……”小路上的行人們打著傘,匯成了一條彩色的、不知要去哪里的小河,微風(fēng)吹著人們的臉龐,每個(gè)人的臉上都充滿了笑意,都在贊嘆著溫婉的春雨。偶爾有兩三個(gè)調(diào)皮的小孩,把傘倒了過(guò)來(lái),嘴里嘟囔著說(shuō),要盛滿滿的一傘春雨,嘗嘗它的味道。我行走在行人中間,獨(dú)一無(wú)二卻不寂寞,大家在雨中親昵地交談著,我的頭頂常常會(huì)有雨傘遮著,當(dāng)我微笑著說(shuō)不用時(shí),他們也會(huì)理解,不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)另類(lèi),是個(gè)怪人。

          路邊的石頭縫里,冒出了大片大片的藍(lán)色花朵,我一直認(rèn)為,它們是春天最美的使者,雖微小卻頑強(qiáng),白天開(kāi)了,晚上就立即凋零,即使生命只有一天,也會(huì)珍惜,也會(huì)為人們帶來(lái)最美的笑顏,此時(shí)此刻,它們?cè)诖河甑臐补嘞,更是挺直了腰板,千姿百態(tài),絲毫看不出它們的柔弱氣息,我俯下身,輕輕地吻了一下這些可愛(ài)的小生命,以表示對(duì)它們的敬佩。

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!辈恢挥X(jué)中,黃昏已過(guò),悄悄漫進(jìn)天空的黑紗愈發(fā)濃郁,世間的萬(wàn)物慢慢的沉睡,但雨卻絲毫沒(méi)有停下的意思,似乎要趁這次機(jī)會(huì)好好地補(bǔ)償下幾日前的空缺,我托著頭靠在窗上,看著燈光下雨的影子。

          沒(méi)有了白天的活潑瀟灑,夜晚的雨顯得柔情百態(tài),溫柔地?zé)o可挑剔,但也帶了那么點(diǎn)點(diǎn)的冷酷,顯得萬(wàn)分神秘,銀色的雨絲直直地射在地面上,如絲,如娟,如霧,如夢(mèng),她使我沉浸在幻想的境界里,想象著天的鬼斧神工,竟創(chuàng)造出這么細(xì)、這么亮的絲線,為大地增添了這么多生機(jī)!

          家人來(lái)催促了,我只好關(guān)上窗戶,鋪了鋪床便睡去了,但是心里仍掛念著春雨,晚上,做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)世界變成了一棵草種,正在接受著春雨的灌溉,于是,不多久,就發(fā)芽了。

          第二天早晨醒來(lái)時(shí),雨已經(jīng)停了,公路上、草叢里、樹(shù)林里,到處都留著雨的影子,孩子們活潑地跑來(lái)跑去,有的在灌露水,哦,我認(rèn)得,那是昨天,盛著春雨的男孩。

          下次,春雨會(huì)什么時(shí)候來(lái)呢?真令人期待。

        春雨四年級(jí)作文6篇2

          我喜歡雨,尤其是喜歡春季里那蒙蒙的細(xì)雨。

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好!是的,嚴(yán)冬一過(guò),如煙如絲的春雨,又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒,他給春季增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

          看!那蒙蒙的.細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),柳樹(shù)醒來(lái)了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開(kāi)歌喉,歡快地唱起了春季的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。。《嗝姥!這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!

          瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?。±蠋,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋。于是,我便打著傘出門(mén)了。

          春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

          我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái),春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)?傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。

          無(wú)意間,我看見(jiàn)在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春季的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

          人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn),相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

          春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物,敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

          想到這,我不由得加快了腳步,因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課,不浪費(fèi)這大好時(shí)光,不辜負(fù)老師的希望。

        春雨四年級(jí)作文6篇3

          春雨是一把鑰匙,總會(huì)在我們不經(jīng)意間悄悄地打開(kāi)春天的大門(mén),洗刷萬(wàn)物,使大地?zé)òl(fā)出新的生機(jī)。

          寒冬過(guò)后,天氣漸漸回暖,我獨(dú)自在草地上玩耍時(shí),天漸漸暗了下來(lái)。我抬頭看了看天空,厚重的云朵正漸漸地壓下來(lái)。微風(fēng)夾雜著又細(xì)又密的雨絲輕輕地?fù)渖衔业哪。燕子仿佛預(yù)先知道了什么,飛得低低的。我的心漏了一拍,想:這是要下雨了嗎?不行,我得趕快回家了。果然,我前腳剛到家里,后腳就下起了大雨。

          雨水像斷了線的透明珠子從天上落下來(lái),雨點(diǎn)兒落到房屋上,濺起一朵朵兒“雪蓮花”。雨點(diǎn)兒又沿著瓦片滑下來(lái),掛在了樹(shù)葉上,葉子好像聽(tīng)到了召喚,讓雨點(diǎn)兒在自己身上舞起了優(yōu)美的華爾茲,小雨點(diǎn)舞著舞著就跳到了草地上。頑皮的小雨點(diǎn)喚醒了熟睡的小草,驚醒了可愛(ài)的小花,讓它綻放并讓花香充滿世界。

          不一會(huì)兒,那淅淅瀝瀝的樂(lè)隊(duì)離開(kāi)了,籠罩著房子的縹緲的薄煙也逐漸消散。太陽(yáng)公公撥開(kāi)云霧,來(lái)呼喚小雨點(diǎn)兒們回家了。小雨點(diǎn)和樹(shù)木、草地、池塘揮手告了別,就回家了。雨水洗滌過(guò)的地方一片清新,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草伸伸懶腰,迫不及待地想來(lái)看看這世界,小花也開(kāi)了,樹(shù)木

          真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

        春雨四年級(jí)作文6篇4

          雷公公轟隆隆地敲響了大鼓,春雨姑娘邁著輕快的腳步,“沙沙沙,沙沙沙”地走來(lái),“滴滴滴,嗒嗒嗒”地敲打著窗戶,我的耳畔頓時(shí)響起了一首悠揚(yáng)悅耳的交響曲。

          這聲音真美妙呀!這是我最喜歡的春雨的聲音。公雞哥哥“喔喔喔”地叫著,叫醒了勤勞的小蜜蜂。它們“嗡嗡嗡”地飛到花叢中采起蜜來(lái),邊采邊唱:“我是勤勞的小蜜蜂,我為人們把蜜采!贝┲G色禮服的青蛙先生伸了個(gè)懶腰,“呱呱呱”地亮起它的大嗓門(mén),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春雨來(lái)了,我可以快活地洗個(gè)澡了!”天鵝姐姐“嘎嘎嘎”地叫著,好像在跟久別了一個(gè)冬天的小溪妹妹親切地交談。

          春雨真勤勞呀!大詩(shī)人杜甫說(shuō):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”農(nóng)民伯伯伴著沙沙沙的春雨播下了希望的種子,種子咕咚咕咚地喝著甜美的雨水,聽(tīng)著春雨滴答滴答地唱著歡快的歌,開(kāi)心極了。它們冒出小芽,探出小腦袋,伸伸胳膊踢踢腿,好奇地打量著外面的世界。農(nóng)民伯伯看著它慢慢地長(zhǎng)成綠綠的小苗,心里別提多開(kāi)心了,哈哈哈哈地笑著,今年準(zhǔn)有個(gè)好收成!

          沙沙沙,沙沙沙聽(tīng),春雨姑娘又開(kāi)始了她的演奏,多么婉轉(zhuǎn),多么動(dòng)聽(tīng)!

        春雨四年級(jí)作文6篇5

          春雨是纏綿的,敲打著雨篷的聲音卻有點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的意味,好像是天空的傾訴,想融入大地的懷抱。風(fēng)不大,雨中的樹(shù)看起來(lái)很美,像一幅畫(huà),靜立著,暢快地接納著不斷的雨絲。那樹(shù)枝彎曲的角度恰到好處,向四周伸展,嫩黃和淺紅的樹(shù)葉相間,還有剛剛開(kāi)始萌發(fā)的乳白色的小花,使這潔凈的樹(shù)成了雨中的風(fēng)景,孤獨(dú)而美麗。

          站在窗前呆呆地望著窗外的雨,這雨沒(méi)有停息的跡象。舒展身體,深深地吸一口清涼的空氣,聽(tīng)雨聲單調(diào)而協(xié)調(diào)。一層薄薄的雨霧在面前掠過(guò),微微顫抖的心感受到了一點(diǎn)點(diǎn)涼意。很多被昨晚的風(fēng)吹散的樹(shù)葉,散散地鋪在路上,卻不似秋日的荒涼。畢竟,是春天了,人們也開(kāi)始了這個(gè)年頭新一輪的希望。

          或遠(yuǎn)或近的歌聲,在耳邊縈繞。紛繁的人和事,依然在逼迫著人們緊皺眉頭。有一種畏懼還時(shí)時(shí)盤(pán)旋在心頭,達(dá)觀和暢快之余,會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)感傷,在心底留存。生命需要參透,可這份參透如此殘酷。相處需要理解,可這份理解如此艱難。人心的交流,善與惡的矛盾掙扎,人間的悲喜劇每天都在上演。該面對(duì)多少何去何從,該面對(duì)多少無(wú)法抉擇,不知不覺(jué)中,人們?cè)谝粋(gè)個(gè)漩渦中沉浮,失去了思想,失去了純真。這清涼的春雨啊,你沖刷著一切,如此盡情,如此執(zhí)著,莫非想洗凈天地累積的污垢,還世界一個(gè)寧?kù)o?

          昨天的燥熱還沒(méi)有褪盡,今日的清涼竟然就有了一點(diǎn)冷的感覺(jué),尤其在夜晚。雨絲飄落在發(fā)際,焦急的人們?cè)诘却丶业能?chē)。濕濕的路面顯得有些臟,擁擠的車(chē)流和閃爍的燈火,給孤寂的心,更蒙上了一層陰霾,淡淡的,卻是很難消磨的陰霾。

          當(dāng)忙碌不再是為了排遣,當(dāng)習(xí)慣了生活中的一切,恐懼的心,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的麻木,終于在陣痛中蘇醒。無(wú)數(shù)匆匆的腳步,又開(kāi)始了循環(huán)的旅程,為了各自的目標(biāo)而奔波勞碌。

          有人說(shuō),在城市中生存,很不容易。我不知道,未來(lái)的歷史將如何評(píng)寫(xiě)我們正在面臨的這個(gè)現(xiàn)在,前進(jìn)是必然的,我們有理由樂(lè)觀,但形形色色的歷史變遷,總是那樣沉重,無(wú)法輕松。

          不管怎樣,我們有幸生在一個(gè)和平的年代的,一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)代。這個(gè)城市也是豁達(dá)的,容納了我們的喜怒哀樂(lè),看著我們把坎坷的生涯演繹。無(wú)數(shù)次呼喚的希望,到底是什么?苦苦追尋的,真的是理想?沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正甘愿做追尋人生意義的苦行僧的,或許,寧愿去尋找膚淺的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)。當(dāng)我們以為自己已經(jīng)超脫時(shí),或許,只是開(kāi)始懂得明哲保身的,只是把浮躁的心隱藏得更深了。

          那么,堅(jiān)持不懈的春雨,你淅淅瀝瀝的傾訴,你急急忙忙的腳步,能夠凈化這個(gè)世界的面容,給我們真正的希望嗎?

          都是生命歷程中的一次綻放,總會(huì)有明媚的瞬間。只要是這樣的季節(jié),總是會(huì)有勃發(fā)的熱情沖破舊日的惆悵,迎接未來(lái)。四季的更替,生命的循環(huán),就這樣生生不息,堅(jiān)定頑強(qiáng)。和諧的家庭,努力前進(jìn)的社會(huì),我們的生存環(huán)境還是潔凈的。畢竟,更多的年輕人正像這春雨般執(zhí)著,積極地投入這個(gè)世界,創(chuàng)造新的奇跡。頑強(qiáng)的生命力,是春天的延續(xù)和萌發(fā),是春雨的熱情,改變天地。

        春雨四年級(jí)作文6篇6

          春雨,沙沙地下著,好像一群小精靈。

          春雨,沙沙地下著,如牛毛,如銀針,快活地跳進(jìn)了草叢中。她在草芽上睡覺(jué),在草莖上滑滑梯,在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”,柔嫩的草葉舒展了,呈現(xiàn)出了新綠色,顯得生機(jī)勃勃。

          春雨,沙沙地下著,如牛毛,如銀針,快活地滑進(jìn)了葉子里。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦,在柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上“跳水”,在鐵樹(shù)寬寬的葉子上玩“蹦極”。樹(shù)們喝足了“營(yíng)養(yǎng)液”,變得又高又壯。

          春雨,沙沙地下著,如牛毛,如銀針,快活地躺在花瓣上。她在桃花紅艷的花瓣上咯咯地笑著,在梨花雪白的花瓣上撓癢癢,在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉;▋汉蕊枴凹儍羲,顯得更加?jì)赡,嫩得仿佛能掐出水?lái)。

          春雨,沙沙地下著,如牛毛,如銀針,快活地跑進(jìn)了田地里,她在水稻上撒著歡,在小麥上蹦蹦跳跳,在大豆上玩跳傘。農(nóng)作物喝著甜甜的水,一下子就竄得好高。

          春雨,沙沙地下著,她跳進(jìn)了我的心里。

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