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      2. 初中作文:捕魚

        時間:2021-08-08 18:36:37 我要投稿

        初中作文:捕魚

          導語:魚都是怎么來的?大家知道嗎?魚都是捕魚的人抓來的,下面是小編整理的捕魚作文,歡迎大家閱讀!

         

        初中作文:捕魚

          篇一:捕魚

          暑假我最喜歡到莫愁湖公園去玩了,不僅是因為那里有迷人的風景和綠色的草坪,更是因為那里還有一個小池塘可以捉魚。 那天媽媽帶我到莫愁湖公園里去玩。公園里一共有三個池塘,前面兩個池塘都是人工養(yǎng)的金魚,只有第三個池塘里是野生的小灰魚。許多人在池塘邊捉魚、撈蜢蟲。我和媽媽先是坐了一會兒,看著這些小灰魚在水邊游來游去,終于我也忍不住了,走上前去用手在水里左撈右撈,可是,一條魚也沒有捉到。我想:“既然用手捉不到,那可以用工具啊!”于是,我就和媽媽回到家一起思考起來。突然我想到了一個好主意,做一個小勺子,不就可以捉到魚了嗎?媽媽一聽就從廚房里拿出一個漏勺,里面蒙上一層紗布。 第二天,我們帶著捉魚的工具又一次來到池塘邊捉魚,我費了九牛二虎之力,才捉了兩條最小的魚。一回到家,我就跟媽媽說:“用這個小勺子捉魚,十幾分鐘才捉到一條魚,效率太低了,最好做一個更好的工具。”我突然想到漁翁用網(wǎng)來捕魚,我們也可以用網(wǎng)來捕魚。這時媽媽正在抹桌子,她手里拿個一個紗做的碗罩。我說:“碗罩也可以當網(wǎng)啊!”媽媽說:“好啊,我們就試試吧!” 第三天,我和媽媽再一次來到池塘邊,一到那里,我就撒了一網(wǎng),又馬上提上來,怎么一條魚也沒有呢?媽媽說:“網(wǎng)撒下去,要等一會兒,再提上來。”我說:“哦,原來是這樣。”我又撒下去第二網(wǎng),過了一會兒,再提上來的時候發(fā)現(xiàn)一群魚正在網(wǎng)里活蹦亂跳,我把它們裝進水桶里,就和媽媽高高興興地回家了。

          我想:俗話說得好,有志者事竟成,不論做什么事,只要肯動腦筋,沒有什麼事時做不成的。

          篇二:捕魚

          “叮鈴鈴——”,伴隨著清脆的鈴聲,同學們紛紛到操場上集中,這一節(jié)是大家喜歡的體育課。

          體育陳老師滿面春風地走過來,神秘地說道:“今天這節(jié)課,我們要玩游戲!”

          “什么,玩游戲!”頓時,操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦,有的同學竟歡呼起來。

          “今天我們要玩的游戲叫‘大網(wǎng)捕魚’。”陳老師大聲宣布,“游戲規(guī)則十分簡單,選三名同學作為‘網(wǎng)’,其余同學是‘魚’。當‘網(wǎng)’的同學必須手拉手,‘網(wǎng)’破時必須即時‘修補’,而當‘魚’的同學一旦超出規(guī)定的界線,或被‘網(wǎng)’包住,或碰到‘網(wǎng)’則出局。”

          “首先由男生上場!”在陳老師的一聲令下,我們男同學從地上一躍而起,個個磨拳擦掌,躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當“網(wǎng)”,只見他們手拉著手跳進了“池塘”,這突如其來的“漁網(wǎng)”使原本在無憂無慮游泳的“魚兒”吃了一驚,隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快,他看準了機會,飛快地一轉(zhuǎn)身,輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰(zhàn)告捷,惲文豪十分得意,他乘勝追擊,和其他兩人默契配合,輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉。“魚群”見狀,不敢輕舉妄動,只得縮在池塘的一隅。“網(wǎng)”決定先發(fā)制人,他們向“魚群”發(fā)起了猛烈的攻勢,“魚群”措手不及,被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷,還有三兩條“犧牲者”。不過,“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時剩下的“魚群”乘機從兩邊逃了出去?“漁網(wǎng)”不甘示弱,一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢。不一會兒,就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面,他一直“坐山觀虎斗”,所以體力十分充足?“漁網(wǎng)”已累得氣喘吁吁。“漁網(wǎng)”并不打算放過這條“落網(wǎng)之魚”。他們張開“漁網(wǎng)”,向喻姜豐撲去,喻姜豐輕輕一閃,躲過了攻擊。“漁網(wǎng)”沒給他喘息的機會,又向他撲來……就這樣一撲一躲,喻姜豐終于被逼到了死角,成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智,想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊,“漁網(wǎng)”見了向右邊撲來。說時遲,那時快,喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網(wǎng)”知道自己中了調(diào)虎之計,他們連忙重整隊形,以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐,喻姜豐躲閃不及,成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。

          “哈哈哈”,在同學們的歡聲笑語中,“大網(wǎng)捕魚”的游戲結(jié)束了,這堂課真令人難忘。

          篇三:捕魚

          又是一個驕陽似火的夏日。

          大門外一棵高大的榆樹上,知了躲在濃密的枝葉間,高聲的嘶叫著:“熱死了,熱死了……”太陽公公似乎聽得都不耐煩了,生氣的將更加熾熱的陽光灑向大地。

          我和幾個小伙伴被曬得蔫頭巴腦,無精打采,便商量著到河里去“避避暑”。

          河水并不深,流的也不急,很清,也很涼。跳進水里,那是一個字——“爽”!我們在小河里比賽游泳、打水仗,玩得不亦樂乎。這時,李曉航有了新發(fā)現(xiàn):“快看,有魚,一大群魚!”于是我們爭先恐后地朝著魚群跑去。魚群很快被驚散了,它們飛也般的四下逃竄,一會便游得很遠。而我們只能“望魚興嘆”了。

          過了一會兒,又游過來一群魚。這一次,我們改變了策略,并沒有馬上發(fā)起“進攻”,而是靜靜地蹲在水里一動不動,來一招“守株待魚”,只等魚兒們“自投羅網(wǎng)”。近了,近了,它們眼看就要進入我們的“有效攻擊范圍”了?墒蔷驮谶@時,狡猾的魚兒們好像是覺察到危險的氣息,竟然停了下來。我們在心里默念:“往前游,快往前游啊。”性急的王一波更是就要大喊起來了。停下的魚群終于游了過來,我們一看“陰謀得逞”,紛紛以迅雷不及掩耳之勢向魚群撲去,而魚群再次四下奔逃。

          “哎呦!”原來是李曉航和王一波的腦袋來了一次“親密接觸”。

          申震的兩只手從水里“拔出來”,淋淋漓漓的兩手污泥,都看不見手原來的顏色了。

          還好,我是最幸運的一個,雙手抓住了一個軟軟的東西——但肯定不是一條魚——因為它并不會動彈。

          我想把它拔出來,卻總也拔不出來。于是,我們又上演了一幕“拔蘿卜”的好戲——李曉航和王一波分別抱住我的一條胳膊,申震從后面摟住我的腰,我們一起使勁往外拽,費了九牛二虎之力,終于把它拔了出來。我拿著它在水里涮了涮污泥,高高舉起,大聲喊:“看,寶貝,我們在河里淘出了寶貝!”

          伙伴們卻笑得前仰后合,我連忙看了一眼手中的“寶貝”,也禁不住大笑起來——那寶貝竟然是一只不知道沉在河底多久的……爛皮鞋!

          雖然我們并沒有捉到一條魚,但是其中的樂趣卻是令人回味無窮,暑假的美好時光永遠都是那么的令人流連忘返。

          篇四:捕魚

          一個令人緊張的學期下班了,一個雖熱,但卻十分愉快的暑假開始工作了。在長達兩個多月的假期生活中,有著許多愉快的回憶,但有一件事令我難忘。

          暑假里的一天中午,天氣很熱,我正呆在家里吹著空調(diào),拿著冰棒。“砰砰砰”就在我愜意地吃冰棒時,一陣敲門聲傳來。“來了。誰呀?”我不情愿地走出房間,問道。打開門,卻看到平日里的五個朋友,都穿著泳裝,拿著漁網(wǎng)、桶子、幾個塑料袋和系著布條的長木棍、幾個網(wǎng)兜。“小牛(我的外號,我們幾個都是互相叫對方外號,不叫真名的),去捕魚嗎?”靈子(外號)說道。“捕魚?我們既沒有誘餌,又沒有魚竿,怎么捕?”“去了你就知道,快去換泳衣吧!”說完,靈子一旁的柚子推了我一把。

          到了河邊,靈子說道:“小牛,我跟你說一下我們的計劃,這河里的魚很多,柚子、海帶、閩子和玉米負責這兩張漁網(wǎng),我和牛負責趕魚,現(xiàn)在帶上護目鏡,開始行動”話音剛落,我們就已經(jīng)撲通一下跳進了河里,這條河也不怎么深,就兩米左右,水不急,很干凈,能隱隱約約看到水底。梭藻多,卻不長。不一會兒,柚子她們帶著潛水管、護目鏡和繩子下水了,繩子是綁在身上用的,很長,有二三十多米長,去掉綁在柚子三人身上的十幾米,我們還可以游個十幾二十米。準備好后,把繩子系到身上,便下水了。睜開眼,看見一幅美麗的水景,短短的水藻“飄”呀“飄”小魚穿梭在其之間,靈子陪在我身旁找魚。忽然,靈子遞給我綁著長布的長木棍,指了指我前面的一個地方,我立刻明白了,我的前面有魚。我點了點頭,繞到那個地方的后背,用木棍朝那里揮去,兩三條魚就被我趕出來了,其中的一條從旁邊逃走了,其余的被我們在上方往漁網(wǎng)的方向趕,柚子在水下看到了魚和我們,立即往前移動,“嘩”地一聲,海帶那邊就捕到魚了,可聲音嚇到了我這邊的魚,使它從我身邊逃走了。我欲哭無淚,靈子竄出水面,拍了拍我的肩膀,安慰道:“別傷心了,走吧,我們繼續(xù)。”我點了點頭,再次下水,這次不同的是,我有了經(jīng)驗,我和靈子默契地找到一條漫無目的,游來游去的大魚,我趕著魚,靈子跟在我后面,以便魚從我身邊逃走,左趕右趕,總算趕到了網(wǎng)了,提起來一看,哇,足足有二十厘米長。

          “小姑娘,這魚賣嗎?”就在我們還沉迷在雀躍時,一個聲音在我聲后響起,我回過身,看到一個手提桶子,正要洗衣服的中年婦女。“額,可以再說一遍嗎?”我問到。“這魚賣嗎?”“阿姨,如果你要買,就先等我們再抓一些買吧!”海帶說道。“好,我?guī)湍銈兛呆~。”“謝謝。”我們回答道。“對了,靈子,你不是帶來了三個網(wǎng)兜嗎?我們可以一起去抓魚,不是嗎?”我提議到。“對,我現(xiàn)在就去拿,然后三個人趕魚,三個人兜魚。”收拾好漁網(wǎng),我們拿著網(wǎng)兜和趕魚工具就下水了。我和海帶一組,我趕魚,她兜魚。不一會兒就趕到了一條,再看看其他人,全都捕到了,抓到的三條魚被扔到了桶子里,桶子立馬就滿了,而桶子旁邊還圍觀著一些人,見我們上來,立馬問我們魚多少錢。我看著這幅場景,不由說道:“得有人來看桶子和收錢了。”“YES。”“我來收錢和看魚。”柚子和玉米說到。“好,剩下的人繼續(xù)捕魚。”說完,我們又潛下水了,等我們帶著魚上來的時候,看見桶里的魚沒了,錢倒是有了,而顧客還在。沒辦法,我們只好變成一人趕魚,三人捕魚。海帶趕魚,我們捕魚。

          捕著捕著,黃昏來臨,顧客們都散了,我們又捕了六條魚,平分了錢,帶著戰(zhàn)利品走回家。路上,我說道:“原本這幾個塑料袋是用來防止魚太多,裝不下才帶來的,是多余的,可現(xiàn)在,桶子到成為多余的了。”“呵呵,是啊,明天再來。”玉米說道。“好!”我們提著魚,有說有笑地回了家,一路上,黃昏把我們的影子拖得很長很長……

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