描寫(xiě)魚(yú)的作文600字精選
小金魚(yú)每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢!下面是小編整理的描寫(xiě)魚(yú)的作文，希望對(duì)大家有幫助!
作文一：金魚(yú)
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“明天的課上我們大家要觀察金魚(yú)，希望大家能親手養(yǎng)金魚(yú)。”晚上放學(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冇^察金魚(yú)，所以我們要準(zhǔn)備金魚(yú)去啦。”媽媽爽快的說(shuō)：“好吧，金魚(yú)可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買(mǎi)幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來(lái)到了夜市街，很容易的就找到了賣(mài)金魚(yú)的小攤子。這里的小金魚(yú)活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚(yú)，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚(yú)在我買(mǎi)的小魚(yú)缸里住得很開(kāi)心，我小心地把魚(yú)缸放在床頭的桌子上，早上一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)啦!
第二天，我要給金魚(yú)喂食。可是金魚(yú)喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣(mài)得魚(yú)食?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦查找資料。哦，原來(lái)金魚(yú)除了吃專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來(lái)水來(lái)養(yǎng)魚(yú)，需要井水才能活得更長(zhǎng)久。
看完資料，我開(kāi)始給金魚(yú)喂食了。我拿著魚(yú)食，輕輕地灑進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的朝魚(yú)食游過(guò)來(lái)。我在一旁仔細(xì)觀察，那條小花魚(yú)非常機(jī)靈，馬上就把魚(yú)食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會(huì)把所有的魚(yú)食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚(yú)缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚(yú)食，但是那條小魚(yú)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚(yú)食都撈了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚(yú)非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來(lái)問(wèn)了老師，我才知道這是金魚(yú)在呼吸。
其實(shí)小金魚(yú)們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀察到呢!
作文二：金魚(yú)
放假了，我和爸爸去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)了好多好看的書(shū)。其中一本是《動(dòng)物世界大全》，里面講述了動(dòng)物是怎樣產(chǎn)生的、要經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程、居住環(huán)境、生存方式以及動(dòng)物界的種屬與分類(lèi)情況。
其中讓我印象最深刻的是學(xué)會(huì)了怎樣判斷魚(yú)的年齡。一些人釣到魚(yú)后看看魚(yú)的鱗片便可知魚(yú)的年齡，這里到底有什么秘密呢?從魚(yú)的生長(zhǎng)規(guī)律中可以知道，大多數(shù)的魚(yú)在生命開(kāi)始的第一年，全身就長(zhǎng)滿了細(xì)小的鱗片。鱗片由許多大小不同的薄片構(gòu)成，好像一個(gè)截去了尖頂?shù)膱A錐一樣，中間厚，邊上薄，最上面一層最小，但是最老;最下面一層最大，但是最年輕。鱗片生長(zhǎng)時(shí)，在它表層上就有新的薄片生成，隨著魚(yú)的年齡的增加，薄片的數(shù)目也不斷增加。一年四季中，魚(yú)的生長(zhǎng)速度不同。通常春夏生長(zhǎng)快，秋季生長(zhǎng)慢，冬天則停止生長(zhǎng)，第二年春天又重新恢復(fù)生長(zhǎng)。鱗片也是這樣，春夏生成的部分較寬闊，秋季生成的部分較狹窄，冬天則停止生長(zhǎng)。寬窄不同的薄片有次序地疊在一起，圍繞著中心，一個(gè)接一個(gè)，形成許多環(huán)帶，叫做“生長(zhǎng)年帶”。 “生長(zhǎng)年帶”的數(shù)目，正好和魚(yú)所經(jīng)歷的年數(shù)相符合。春夏生成的寬闊薄片排列稀 ，秋季生成的狹窄薄片排列緊密，兩者之間有個(gè)明顯界限，是第一年生長(zhǎng)帶和第二年生長(zhǎng)帶的分界線，叫做“年輪”。年輪多的魚(yú)年齡大，年輪少的魚(yú)年齡小。所以，看魚(yú)鱗，根據(jù)年輪的多少，就能夠推算出魚(yú)的準(zhǔn)確年齡來(lái)。但這不是唯一的方法。因?yàn)橛械聂~(yú)沒(méi)有鱗片，因此，魚(yú)類(lèi)年齡的辨別還利用魚(yú)的脊椎 、鰓蓋 、耳石等等作為觀察的材料。觀察的方法和觀察魚(yú)鱗差不多，都是利用魚(yú)類(lèi)由于不同生長(zhǎng)時(shí)期而形成的“年輪”來(lái)確定年齡的大小。
我仔細(xì)觀察了家里魚(yú)缸的魚(yú)，按照上面的方法推算出4條王子魚(yú)的年齡分別是2條3歲、1條4歲、1條5歲，這實(shí)在是太有趣了。
作文三：金魚(yú)
我一向很討厭“清道夫”。“清道夫”一身灰不溜秋，既沒(méi)有魚(yú)缸里其他金魚(yú)一條飄逸的大尾巴;也沒(méi)有其他魚(yú)身上美侖美奐的顏色;更沒(méi)有金魚(yú)腦袋上兩顆葡萄般的大眼睛，而且嘴兩旁還長(zhǎng)著兩條小胡須，怪模怪樣的。最令人討厭的是，每當(dāng)其他魚(yú)在水里嬉戲的玩耍的時(shí)候，它就一動(dòng)不動(dòng)地巴在魚(yú)缸底，連你拿根小樹(shù)枝來(lái)挑它它也一動(dòng)不動(dòng)，連頭也不回一下。沒(méi)有一個(gè)理由，討厭!
“清道夫”從不吃我們喂的魚(yú)糧，而是在魚(yú)缸邊啃著一大片的青苔，從早啃到晚，從左邊啃到右邊，從下面啃到上面，連眼皮都不抬一下，啃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
但是從一天起，我改變了對(duì)“清道夫”的看法。因?yàn)轸~(yú)缸的邊緣長(zhǎng)滿了層層疊疊的青苔。當(dāng)魚(yú)缸的邊緣長(zhǎng)滿了青苔的時(shí)候，其他魚(yú)兒有的被青苔纏住了尾巴，動(dòng)彈不得;有的魚(yú)兒則呆呆地望著眼前的這一切，無(wú)能為力;而還有的魚(yú)兒則適應(yīng)不了這么渾濁的水，在水面上垂死掙扎……但在這時(shí)，只有幾條金魚(yú)安然無(wú)恙，十萬(wàn)火急地在魚(yú)缸邊上狼吞虎咽地吃著青苔，而那幾條金魚(yú)全都是“清道夫”。最后，在“清道夫”的幫助下，魚(yú)缸才保持了往日的模樣。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)不養(yǎng)金魚(yú)了，但還是每天都對(duì)那時(shí)的一幕幕情景浮想聯(lián)翩�；叵胛茵B(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)歷，讓我悟出了一個(gè)道理：在這個(gè)世界上有很多像“清道夫”一樣默默無(wú)聞地對(duì)大家做出貢獻(xiàn)的人，他們可能沒(méi)有明星的美麗;沒(méi)有科學(xué)家的聰明，但是他們有一顆樂(lè)于對(duì)大家做出貢獻(xiàn)的心。雖然可能到他們?nèi)ナ赖哪且豢蹋藗円矝](méi)有記住他們的名字，但是他們的行為，卻一定會(huì)被世人銘記在心。所以我想，養(yǎng)金魚(yú)的人最少也會(huì)養(yǎng)一兩條“清道夫”，因?yàn)樗兄鴦e的金魚(yú)沒(méi)有的本領(lǐng)和品質(zhì)。
“清道夫”必定就是一位英雄，因?yàn)樗慌屡K、不怕累、勤勞而且辛苦。一個(gè)默默為大家做出貢獻(xiàn)的人就必定是一位英雄。
我不敢再討厭“清道夫”了。
作文四：金魚(yú)
正月里陰雨連綿，今天是個(gè)難得的好天氣，爸爸就帶我去逛，逛街的人寥寥無(wú)幾，我猜想大家都在睡懶覺(jué)吧!但街上的小攤很多，我一眼就看中了可愛(ài)的小金魚(yú)。
老板可會(huì)做生意了，一條五元，三條十元，所以爸爸讓我選了三條，于是我撈了三條全身是紅的金魚(yú)，爸爸付了錢(qián)，順便還賣(mài)了讓金魚(yú)住的“小房子”加一包飼料，我心滿意足打算回家!
走在回來(lái)的路上，我叫爸爸走慢一點(diǎn)，走快了，我動(dòng)作就會(huì)快，小金魚(yú)會(huì)在魚(yú)缸里不安的游動(dòng)!爸爸笑著說(shuō)：“金魚(yú)的膽子可比你大呢!”就這樣一邊走一邊聊著天，不知不覺(jué)就到家了!我又問(wèn)了爸爸：“金魚(yú)餓了嗎?”爸爸說(shuō)：“金魚(yú)不會(huì)這么快餓的，因?yàn)橘u(mài)魚(yú)的時(shí)候喂過(guò)了!。”接著又告訴我：“金魚(yú)它不知道飽，有東西吃，它會(huì)不停地吃，經(jīng)常是撐死的!”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我安心多了，我仔仔細(xì)細(xì)的看著小金魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的身上兩邊都有白色的小圓點(diǎn)，真像一條虛線!爸爸說(shuō)：“這就是魚(yú)類(lèi)中最常見(jiàn)的病(俗稱(chēng)感冒)，主要是因?yàn)樗疁刈兓^大超過(guò)了魚(yú)類(lèi)本身的適應(yīng)能力引起的。這種病的病程較長(zhǎng)，開(kāi)始的幾天并不明顯影響?hù)~(yú)，再以后魚(yú)變得遲鈍和厭食，身上的絮狀的點(diǎn)增多，最后死亡。白點(diǎn)是一種小蟲(chóng)子，吸附在魚(yú)身上。”爸爸像知道我要問(wèn)什么一樣，接著又說(shuō)：“把水溫提到28度以上，幾個(gè)小時(shí)白點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)消失，再往魚(yú)缸里撒一點(diǎn)鹽，魚(yú)就會(huì)好的。更有個(gè)別體質(zhì)好的，不用任何治療措施也會(huì)自動(dòng)痊愈。我再次又安心了!
小金魚(yú)好像很怕人，我走進(jìn)一點(diǎn)一動(dòng)，它們就到處亂竄，我好奇的放進(jìn)一些飼料看它們吃不吃，沒(méi)想到它們真是一群笨魚(yú)，慢悠悠地吃起來(lái)，爸爸在一旁提醒我：不要讓它們撐著了!我心里偷樂(lè)著真是又笨又可愛(ài)的金魚(yú)，又讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
作文五：金魚(yú)
周末，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察日記，于是我跑到姥姥家觀察他們家養(yǎng)的小魚(yú)。
姥姥家養(yǎng)的是小金魚(yú)，它的身體是紅色的，肚子有點(diǎn)白，兩只又圓又大的眼睛非常突出，無(wú)論我站在魚(yú)缸的哪個(gè)角度，它的眼睛都好像在看著我一樣。小金魚(yú)的眼睛前面有兩個(gè)小洞，我問(wèn)姥爺：“那是魚(yú)的鼻子嗎?”姥爺說(shuō)：“好像是，但魚(yú)不像我們?nèi)祟?lèi)用鼻子來(lái)呼吸空氣中的氧氣，它是用腮來(lái)呼吸水中的氧氣，所以它能在水中生存。”我仔細(xì)地看了看，果然在小魚(yú)頭的兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了像括號(hào)一樣?xùn)|西在一張一合，這就是魚(yú)腮。
小魚(yú)的身體胖胖的，但游起來(lái)卻非常靈活，我看到小魚(yú)在游動(dòng)時(shí)，它身體的胸部、背部、尾部和小屁股那長(zhǎng)著的東西都在擺動(dòng)，姥爺說(shuō)那個(gè)東西叫鰭(qi)，小魚(yú)的游動(dòng)全靠它，魚(yú)鰭有感知水流的作用，魚(yú)類(lèi)是不能失去鰭的。我又問(wèn)姥爺：“魚(yú)為什么要長(zhǎng)這么多鰭呢?弄得全身都是。”媽媽說(shuō)：“你自己去查查看吧。”我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)物篇一查，原來(lái)魚(yú)鰭有的負(fù)責(zé)掌握方向，有的負(fù)責(zé)起平衡作用，有的還起著動(dòng)力和剎車(chē)的作用呢。我在想，船的發(fā)明者應(yīng)該就是在觀察魚(yú)的時(shí)候獲得的靈感吧。
我突然想起老師在教我們?nèi)绾螌?xiě)觀察日記時(shí)說(shuō)過(guò)，魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛的，我也很想驗(yàn)證一下。我晚上起床觀察小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)果然是睜著眼睛的，而且我回憶白天及晚上都沒(méi)看見(jiàn)小魚(yú)像我們?nèi)祟?lèi)或其他動(dòng)物那樣眨眼睛，我想知道為什么，于是我又在書(shū)中查找，原來(lái)，魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，為什么它不長(zhǎng)眼皮呢，是因?yàn)樗餂](méi)有風(fēng)沙，小魚(yú)不用怕風(fēng)沙吹到眼睛里，還因?yàn)樗钤谒镆膊恍枰ㄟ^(guò)眨眼來(lái)滋潤(rùn)眼球。但鯊魚(yú)是個(gè)例外，它是有眼皮的。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們的生活中，有這么多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，它們都存在于很平常的事情中，我平時(shí)要細(xì)心觀察身邊的每一件事情，說(shuō)不定就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)和偉大的發(fā)明呢!
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