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      2. 雨天的記憶作文

        時(shí)間:2021-09-13 10:45:17 我要投稿

        雨天的記憶作文2篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的雨天的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雨天的記憶作文2篇

        雨天的記憶作文1

          天空下著零星小雨,一層薄紗籠罩著整個(gè)世界,變得模模糊糊的。閉上眼睛,開(kāi)始感受雨中的清涼,風(fēng)兒的吹拂,呼吸著夾著泥土氣息的清新空氣。伸出手,似乎摸到了那片遙不可及的天空。

          雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……

          雨,在空中斜織著,與電線桿交錯(cuò)著,輕輕拍打著小草……雨說(shuō),它是來(lái)親吻大地的,是來(lái)到大地領(lǐng)略時(shí)間的溫情的。

          “滴滴答答……”玻璃窗上綴滿了水珠,聽(tīng)著雨滴敲打玻璃的聲音,清脆利落,似乎是雨為我作的一首樂(lè)章。仿佛置身于演奏廳,撩人心弦的音樂(lè)環(huán)繞在我周?chē)讣馑坪醣皇裁从|動(dòng)著,不知不覺(jué)開(kāi)始打著節(jié)拍。想象著遠(yuǎn)處的是一位鋼琴家,修長(zhǎng)的手指在琴鍵上躍過(guò),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)像是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái),若隱若現(xiàn)。真想躺在草地上,聆聽(tīng)雨的歌,追尋無(wú)憂無(wú)慮的生活,思想像一只頑皮的小鹿,在草原上自由地奔跑。

          “嘩嘩啦啦……”看著雨沖洗大地,大地又變得清新亮麗,好像是換了一件新的衣裳。雨滴劃過(guò)樹(shù)葉,撫摸著樹(shù)葉上的深刻紋理,到了葉尖往下跳,底下的一灘水泛起了層層波紋,好像是一條扭動(dòng)著身體的魚(yú)兒。田野里,草變得更加幼嫩了,是誰(shuí)在田野了潑灑了顏料?花兒變得如此鮮艷,樹(shù)葉變得如此動(dòng)人,草兒變得如此嬌嫩。不禁感嘆著,原來(lái)這就是大自然的鬼斧神工。

          “刷刷啦啦……”雨突然下大了,街道上花花綠綠的,各式各樣的雨傘在街道上綻放。在公園的小徑上,幾個(gè)身影來(lái)回穿梭。幾個(gè)小孩赤著雙腳,用手稍稍把褲腳提起來(lái),在鋪著鵝卵石的小徑上歡快地奔跑著,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。他們?cè)诮邮苡甑南炊Y,洗去他們的學(xué)習(xí)的壓力,你追我趕,任憑大雨沖刷他們幼小的身軀。也許,他們就喜歡這樣方式來(lái)表達(dá)心中的向往,厭惡枯燥的生活。

          雨聲越來(lái)越小,越來(lái)越小……

          雨停了,似乎萬(wàn)物都停止在這一瞬間,他們多想挽留雨給他們帶來(lái)的活力。鳥(niǎo)兒又出來(lái)嬉戲了,唱著歡快的歌曲,帶著愉悅的心情,盡情在樹(shù)枝間和半空中自由自在地飛翔,盡情享受著雨后的清新空氣、雨后的涼爽。

          太陽(yáng)光透過(guò)云的間隙直瀉到大地,溫暖的陽(yáng)光籠罩大地。湖面泛起波關(guān)粼粼的水波,像是被撒了金粉下去,多么耀眼!絲絲的花雨,淡淡的幽香,幽幽的樹(shù)影,抹抹的日光。贊美著雨的溫柔、雨的`無(wú)私、雨的風(fēng)采……

        雨天的記憶作文2

          今天,媽媽去房間里叫我起床,我抬起頭看著窗外?粗巴怅幇档奶炜眨袷桥艘粚雍窈竦拿薇。媽媽說(shuō):”昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!辈灰粫(huì)兒,天上果真飄起了蒙蒙細(xì)雨,我不覺(jué)回憶起了童年的雨天。

          記得幾年前的暑假,我們還是一群稚嫩的孩子。在一個(gè)雨天,我們一起追逐著雨點(diǎn)的腳步,奔跑在馬路上。我們的手里都拿著傘,卻不曾打開(kāi)。當(dāng)那些大人們躲在屋檐下說(shuō)話的時(shí)候,我們快活的感受著雨帶來(lái)的清爽,那種感覺(jué)是那樣的美妙。

          在雨中,看著馬路上不斷流淌的水,我們不由得把自己的鞋放在水上,任憑它自由的漂,不過(guò)有時(shí)也會(huì)為此煩惱。那次我一分心,沒(méi)能看好自己的鞋子,等回過(guò)神來(lái),鞋子早已不知漂到哪去,這時(shí)他們紛紛彎下腰去幫忙找鞋子。

          一個(gè)中年人從旁邊經(jīng)過(guò),他用一種疑惑的眼光看著我們。終于,他開(kāi)口問(wèn):“你們是要在馬路上插稻秧么?“聽(tīng)了他說(shuō)的話,我們都笑了起來(lái),隨后便告訴了他實(shí)情,他也笑了。走時(shí)我聽(tīng)到他說(shuō)孩子小就是好,無(wú)憂無(wú)慮。對(duì)啊,孩子小當(dāng)然好,可以自在的玩耍。

          找到鞋子之后,接下來(lái)我們要換個(gè)玩法了。首先,我們一反常態(tài)的撐開(kāi)雨傘,我們這是怕被淋透了嗎?當(dāng)然不是,我們這是要拿傘當(dāng)盾牌。然后我們會(huì)選擇一處最佳的地方,那就是水多的地方。接下來(lái)我們就要開(kāi)始一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們一邊要拼盡全力往對(duì)方身上灑水,另一邊還要保護(hù)好自己,在這種情況下,免不了會(huì)有人會(huì)摔倒。而我,就是一個(gè)活生生的例子,那次摔倒非常搞笑,我從一個(gè)坡上往下滑,在快要滑到底部的時(shí)候,我非常迅速的撐開(kāi)傘,還喊了一聲我來(lái)英雄救美來(lái)了,這句話剛說(shuō)出口,瞬間我就摔倒了;锇閭兌夹α,還說(shuō):”你是英雄救美還是美救英雄!”

          從地上爬起的我,絲毫感覺(jué)不到疼痛,繼續(xù)與他們打水仗。我踢起的水花濺到對(duì)方身上,水花歡快地在空中飛舞著。忽然,我們停下來(lái)了。原來(lái)是對(duì)方的”盾牌“被我們踢壞了。在別人看來(lái),我們一定會(huì)就此打住,而我們的做法恰恰相反。我們遵循的原理是,不到最后一刻堅(jiān)決不會(huì)停止。

          這就是小時(shí)候的雨天,這就是我們的童年,一群瘋瘋癲癲的孩子,雖然很幼稚,但是可愛(ài)、純真。小時(shí)候的趣事有很多,因?yàn)槟菚r(shí)我們可以盡情的玩耍。

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