我是魚小學(xué)生作文400字

我是一條魚小學(xué)生作文400字

　　作文一：我是一條魚

　　大家好!我是一條漂亮的金魚，今天我要去龍宮玩一玩。

　　我先去了水晶宮，我很早就聽說水晶宮有一個(gè)很大的圓形水晶，我要看看是不是真的。我一直往前游，果然，有一個(gè)光彩奪目的白色的透明水晶，放在一個(gè)很大的透明的罩子里，整個(gè)水晶宮都被照亮了。

　　我又去了珊瑚園，珊瑚元的門口有兩條美人魚，她們親切地向我打招呼，我也說：你們好。我又向前走，忽然眼前一亮，看到了許許多多美麗的珊瑚。有黃的、藍(lán)得、紅的、綠的、紫的，美麗極了!我忽然看見一個(gè)用海藻做成的牌子，上面寫著：直走50米有五彩珊瑚王。我按照牌子上的指示，向前走了50米。這時(shí)，我不由自主地啊的一聲叫了出來。原來，珊瑚王簡直太美麗了，她婀娜多姿地站在那，五種顏色的彩裙隨著波浪輕輕擺動(dòng)。我拿出小型照相機(jī)照了起來。

　　最后，我去了龍王殿。這不愧是龍王呆的地方，金碧輝煌的宮殿在紅色寶石等的照耀下顯得更加漂亮了。我無法形容宮殿的豪華：金色的桌椅，銀色的餐具，五顏六色的地毯，七彩繽紛的墻壁，各式各樣的壁畫，閃閃發(fā)光，美麗極了!

　　下次我還要來玩!

　　作文二：我是一條魚

　　不知從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了在海底里呼吸，感覺是那么美妙，我已忘卻了空氣的味道。

　　可以在水中自由呼吸和暢游，那是多少動(dòng)物甚至人類羨慕而渴望所追求的啊。但，那真的幸福嗎?有時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)，在水中呼吸自如的小魚一旦離開水就會(huì)危及生命�？上攵�知，我的生命是那么脆弱啊。再仔細(xì)想來，水中的生活對(duì)于我來說畢竟太單調(diào)了，每天陪伴我的就只有那些會(huì)隨波舞動(dòng)的水草和鮮艷美麗的珊瑚，沒有了在陸地生活時(shí)的快樂與悲傷，這樣做魚根本就沒有意義!

　　或者再重新?lián)Q角度想想，從前當(dāng)我被緊張的學(xué)習(xí)壓得抬不起頭的時(shí)候，當(dāng)我不知該如何面對(duì)這樣或那樣的成長困惑時(shí)，總愛抱怨一句：做熱鬧真累，還不如做條魚!是啊，人的思維太過于復(fù)雜了，或許做條簡簡單單的魚兒更好吧。的確很矛盾。在陸地上生活時(shí)想著水中魚兒的歡快，而又當(dāng)我在海里生活是，卻又不能忘記做人的歡喜憂傷和人世間的情感。

　　或者只有這樣才能讓我懂得，不要盲目地羨慕別人，要知道，說不定魚也有自己的煩惱。而遇到挫折時(shí)不應(yīng)該選擇逃避，只有勇敢地面對(duì)與堅(jiān)持不懈地向前才能獲得最終的勝利!

　　作文三：我是一條魚

　　我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。

　　以前，我生活在小溪里，后來，我和大家一起來到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。

　　大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚的盤中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆?”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。大魚找不到我們，游走了。

　　我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常把一條長長的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的。”

　　大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。

　　這就是小魚的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂。

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