小學(xué)六年級作文：春雨
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：春雨，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級作文：春雨1
我愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的云淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。
今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過氣來。
連續(xù)幾天，天上的云就像睡著了一樣，不動也不搖，風(fēng)也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因?yàn)榧磳⑾掠甓l(fā)生了變化。家里的鏡子，因?yàn)閻灍岬目諝舛霈F(xiàn)了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因?yàn)榧磳⑾掠甓赖铰访嫔稀＞瓦B家里的小狗，也為此伸長舌頭大口大口地喘著氣。
過了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風(fēng)，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣?yán)坐Q聲，微風(fēng)變成了巨風(fēng)，雨隨之下得更大了。
一小時(shí)、四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)......雨一直下著，直到黑夜，直到清晨......
第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉(zhuǎn)變成了毛毛細(xì)雨。透過窗戶看看外面，門口長青樹的葉子已經(jīng)微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長滿黃草的土地上已經(jīng)頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。
雨停了，我放下傘，將目光投向遠(yuǎn)方。慢慢地，太陽升起來了，一切變得清晰起來。一陣清風(fēng)拂過，我笑了，會心地笑了。因?yàn)榇河杲o了世界一個(gè)更綠更美的春天。
小學(xué)六年級作文：春雨2
一曲完美的大自然音樂交響曲開始了。“滴答！”“滴答！”小風(fēng)鈴般的雨滴緩緩落下，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)等待著一個(gè)，像是一群快樂的小孩子一樣。輕輕的落在了房頂上、草地上、樹葉上……他的動作是那樣迅速，但是落在他們身上，又是那樣輕柔像極了一位媽媽正在撫摸著他那孩子通紅的臉頰，讓他安心的熟睡。
雨聲變得大了，落在水洼里的聲音也變得響亮了起來，像一曲鋼琴的演奏曲，音樂越來越響，越來越接近高潮，突然，“轟”的一聲巨響，打斷了音樂.
過了一會，雨，變的小了，又邊回到了以前“滴答！”“滴答！”的音律，讓我感覺到了一種雨后的氣息，我輕輕一聞，再細(xì)細(xì)一看，然后再認(rèn)真一聽，我仿佛聽見了小野花在交談雨后的樂趣，小鳥仿佛啼囀著雨后的歡悅，我感受到了雨后的‘好清爽’。
��！我愛春雨！
“滴答！”“滴答！”
“滴答！”“滴答！”聲音突然變了，一會兒之后，“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩！”的聲音出現(xiàn)了.從輕音變成了重音；像從小樹苗變成了茂盛的大樹；又仿佛是更上一層樓，讓自己變得更加努力……
“轟！轟！轟！”一聲緊接著一聲的打鼓聲出來了！“轟！轟！轟！”聲音響徹云霄，打斷了天空中的其他音樂，讓我感受到了一種唯我獨(dú)尊的霸氣。
雨后的歡悅更為大自然的美景加上了點(diǎn)睛之筆，長大自然變得生機(jī)勃勃，春雨，你真是大自然的畫師呀！
小學(xué)六年級作文：春雨3
前些天，看著密密斜斜，細(xì)細(xì)如織的春雨，我覺得春雨是甜的，一直甜進(jìn)了我的心。
滴答、滴答又下雨了，這是春姑娘梳洗長發(fā)，我不拿雨傘就往雨中跑，我來到小溪邊，春雨在柳枝上停住了，在細(xì)葉上跳起了舞，又象滑滑梯一樣滑到地面上。我歡快地用手接過小雨滴，她也乖乖地躺在我手上，我輕輕地摸了摸小雨滴，并向她問好：“你好！小雨點(diǎn)，你想和我一起回家嗎？”呼——一陣春風(fēng)迎面吹來，一條柳枝吹到了我的眼前，哦！太棒了，小溪邊上的小魚也高興地跳起了歡樂的舞姿，這樣美的舞蹈，多么像花樣游泳的姑娘們在輕盈旋轉(zhuǎn)，��！多么動人的舞姿啊！
滴答滴答，我走出了小溪的天堂，來到了田野的懷抱，看看，在春雨田野麥子上有露珠在玩耍，紫微樹在洗��！洗啊！有生命的小草也不停的動著，田野里有一片沙沙沙的細(xì)雨在歡樂地運(yùn)動著，小樹也抖著生上的雨水，讓自己活得更加快樂，更加健康地成長，再見，再見，這一個(gè)有生機(jī)的田野，再見，再見。田野里的一切。
沙沙沙———沙沙沙，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹林的底色是深深的，上面好像刷了一層?jì)赡鄣狞S綠。走近一看，那嬌嫩的黃綠又找不到了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲，這若隱若現(xiàn)的綠呀，如一種生命在涌動，瞧，山樹上的小鳥嘰嘰吱吱地叫著，仿佛唱著歡樂的歌……春雨，我仿佛看見無限的希望正在雨絲中萌發(fā)。
俗話說：春雨貴如油，今年的春雨真是貴如油啊。
小學(xué)六年級作文：春雨4
春天，人們一想到這個(gè)季節(jié)，就想起很多關(guān)于春天的詞，如：春雨、春風(fēng)、春暖花開……但是，我覺得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學(xué)校里，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩說得好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨滋潤著萬物，它下得很輕的，你沒注意，但是花兒在動，草兒在搖的時(shí)候，你又感覺到它來了。待到你下樓想去感覺春雨的到來的時(shí)候，它真的來了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會覺得它像夏天的雨點(diǎn)那樣碩大，也不會有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上綴滿了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開了，因?yàn)橛辛四谴河杲z絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開啦!
在我們學(xué)校的塑膠跑道上，同學(xué)們在盡情地奔跑著。有一些同學(xué)干脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著春雨的滋潤。有幾個(gè)小同學(xué)看見一個(gè)大水塘，便“啪”一聲跳進(jìn)了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，后來就嘻嘻哈哈地跑開了。
春雨被微風(fēng)吹得有一點(diǎn)傾斜地飄在了大樹上，飄在了有著粉紅幽香的桃花上，飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場帶來了歡樂和滋潤的“好雨”啊!它既沒有牛毛那樣亂，也沒有針那么硬。春雨，你真是大自然送給人類的最好的禮物!
小學(xué)六年級作文：春雨5
“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南�！�
——題記
春分過去，天空就偏愛在無端中下起雨。
起初，是朦朧細(xì)雨傲然騙躚于天的清輝，薄薄霧簾將眼前亭臺水榭隔到遠(yuǎn)方，只剩白茫茫。然后一聲驚雷起，一抹灰色躍上天空，把那白茫茫也帶去了。雨從海上走來，從云端飛來，好似幾個(gè)頑皮稚童，左瞧瞧右看看，把鄉(xiāng)野小城翻了個(gè)遍�？偹阆碌椒比A人間，它們一個(gè)看中這林間花海，卯足了勁往下跑去，不料花蕊上早有露珠守護(hù)，只得劃落花瓣消于無聲；一個(gè)看中這粱中燕窩，想與嘰喳鳥兒相伴，卻被另一滴雨捷足先登，只嘆生不逢時(shí)，跌入窗欞。
把書頁用銀杏葉夾好，放在一邊。不禁為自己尋得逃避學(xué)習(xí)的借口而欣然：“媽，我去賞雨，老師布置的作文�！眿寢屗坪跻矝]看出我這個(gè)蹩腳的理由，任我跑前跑后，撐起大傘，把躺椅放好。她為我抱來一條毛毯，又拿來一碟咸蛋酥，囑咐：“仔細(xì)點(diǎn)，別著涼了。”
來自春雨的濕潤暈染在唇角，不經(jīng)意間雨滴將發(fā)打濕，順著發(fā)尾貼在鬢邊，又是一滴流過眼角。雨越發(fā)大了，許多串雨珠從頭頂?shù)膫愎腔鰯?shù)不清的痕跡，又會和新來的重疊，砸向青石板上不平的小水洼，足尖一點(diǎn)便揚(yáng)起許多水花。
綠瓦紅墻，不知哪戶人家流出古樸琴音，琴師果然鐘愛在雨天里撫琴弄弦，應(yīng)和著雨，我也跟著哼唱著，咿咿呀呀，手上也跟著打拍子，一下一下，拍子頓了，我在溫柔的雨下安心睡去。夢中，女孩踩著白色涼鞋，提著裙角，小心翼翼地?fù)伍_一柄從老師傅手中買來的油紙傘，走上橋頭……
夢醒時(shí)分，已是大雨過后，天空又成了那副清朗的模樣，只有滿地的積水和被雨打落的花瓣昭示著春雨的到來。我有些遺憾，但轉(zhuǎn)念卻釋然：這是春天，一花敗了，還有更多花開，況且，正如瑪格麗特·米切爾在《飄》中所言：“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的，才是面向未來的�！�
小學(xué)六年級作文：春雨6
春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗秘者。
剛被寒侵之無完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀松草，化為物與土為培養(yǎng)下一代，生生不息，堅(jiān)固，草之生真令人服。
“落紅非無物，化春泥更護(hù)花’”，正是其跡也！。
雨為草攜了線，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。
若是恬淡雅雨之女，必留于其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養(yǎng)孩子，當(dāng)坑水滿了也，乃止，與孩兒一段樂美也，子履往來踐履，走來跳去，又以手捫地水，實(shí)是可愛生，為兒戲到時(shí)時(shí)，春雨又癡，使其飄雨，若為補(bǔ)坎之水，以供兒可閑游，并傳自謂地之一也。
雨中行，尤為愜意無比，顧輕雨中之鄉(xiāng)，真比歲時(shí)煙中之鄉(xiāng)，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無厭，而怡然，清朗。
尤為雨中之景物發(fā)生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉(xiāng)，若似相識，又如恍聞，如真如夢，如幻如虛，真之虛實(shí)又有誰知？？
隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長之影片，回憶無窮，是街上得之靜，不知?dú)g鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：余年味也。
雨在下，吾之心而無一如初煩躁矣，取之而來者恬，寂寂，雖心中有空落，而于女柔撫地時(shí)雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。
雨后地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發(fā)已沾，而無毫悔，甚至欲呼，“好！”。
春雨也哉，若是則之愛良，滋養(yǎng)其地，若是則之和溫，潤者之心，你又是則之愛，潛滋長苗，使在壓力中長，成一番新天地。
春雨，吾愛之時(shí)也，愿永樸、恬然，澹然。
小學(xué)六年級作文：春雨7
清晨，我剛醒來，便聞到了一陣陣芬芳的空氣，我穿好衣服，透過窗戶一看，呀！下起了春雨。這淋淋淅淅的春雨，如同一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的小勇士，從烏云姐姐那兒掙脫出來，它們有的似花針，有的像牛毛，飄飄灑灑的撲向了大地媽媽的懷抱�？粗@紛紛降落的雨寶寶，我不經(jīng)想到了詩圣杜甫的這樣一首詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我走出門外，只見，不遠(yuǎn)處，小草個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，品味著乳汁的甜蜜，百花齊放，種種千姿百態(tài)的花兒，沐浴著春雨，搖動著纖細(xì)的腰肢，像是在顯示她那婀娜多姿的身材�？窗�！雨中的柳樹，似乎總是那么充滿生機(jī)，瞧，柳樹姑娘正美美的在小河邊照著鏡子呢！可真是一個(gè)十足的“臭美蛋�！蹦谴渚G的葉子上，顆顆春雨就像是一粒粒耀眼的珍珠，落在地上，便立馬不見了蹤影。大自然，就像是一張還未上色的白紙，而春雨，就如同是五彩的墨水，只要用筆輕輕一點(diǎn)，那張白紙便變成了一幅自然祥和的山水畫，令人如癡如醉。
春雨，可不像夏雨那么調(diào)皮，也不想秋雨那么深沉，更不像冬雨，那么冷酷無情。春雨是溫柔纏綿的。她就像是一個(gè)文靜的小姑娘，悄然無聲的來，又悄然無聲的去，給大地增添了幾分神秘的色彩。然而，春雨也是偉大無私的。不信，你瞧！當(dāng)春天到來時(shí)，只要春雨落下來，大地就像被施了魔法一樣，萬物復(fù)蘇，大地又回到了往日的生機(jī)勃勃，俗話說得好：“春雨貴如油�！贝河昕烧媸鞘澜绲拇蠊Τ及�！
春雨多么偉大，啊，神秘的春雨，我愛你！
小學(xué)六年級作文：春雨8
春雨沙沙，春雨沙沙。沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下......
穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅春天的圖畫。綠的是枊葉，紅的是桃花。還織出一條小河來，河里有歡快的魚兒。對岸有一座高山，山下有播種的農(nóng)民伯伯，山坡上有種樹的孩子。
啊！我們期盼著夏天的到來！
春天來了，春天來了，春雨沙沙地下了起來，可是小春雨卻很難過，因?yàn)樗X得自己只不過是一些水滴而已。
小春雨下到了田地里，田地里的種子喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快發(fā)芽，快快長大，讓農(nóng)民伯伯獲得大豐收。”
小春雨下到了池塘里，一只青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的畫家，你在河面上畫出了一個(gè)個(gè)圓圈，我怎么也看不厭。”另一只青蛙說：“小春雨，你就像一位有名的音樂家，你奏出沙沙沙的聲音，我怎么也聽不厭�！�
小春雨下到了果園里，果樹們向小春雨喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快開花結(jié)果，讓人們享受到我們香甜的果實(shí)�！�
小春雨下到了花園里，花兒說：“小春雨，我們需要你，有了你，我們就可以快點(diǎn)開花，讓人們欣賞我們的美麗�！�
小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更歡了。
春天來了，春雨飄了下來。真是細(xì)如牛毛，飄在花園里花兒張開了笑臉。飄在池塘里，小青蛙笑呵呵地說：“春天到，春天到，我可以痛痛快快洗個(gè)澡�！毙〔莸艿芤餐低档穆冻隽诵∧X袋，吮吸著甜甜的春雨。我們也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，春雨飄在我的小臉上，��！好舒服��！
我真不想讓春雨姐姐走，這是春雨更歡了，春雨更細(xì)了，我真愛春雨��！
小學(xué)六年級作文：春雨9
“嘀嗒”，“嘀嗒”，山東開始下起了春雨，這場春雨突如其來。我在室內(nèi)觀賞這一美景，春雨不僅給人以美的享受，它還滋潤著大地，更可以滋潤植物，剎那間，好像大地上的植物都充滿了生命力，所有植物都好像在歡快的舞蹈，好像是在感謝雨水孕育著它們一樣，春雨好像也在回應(yīng)它們，愈下愈多。這場春雨給空氣罩上了一層蒙蒙的面紗，空氣也變得稀薄起來。
我寫作業(yè)的時(shí)候，也在默默的關(guān)注著這場美麗的春雨。春雨所到之處，便煥然一新，春雨落在草地上，小草便從土壤里探出了小腦袋，都充滿著好奇；春雨落在了柳樹上，柳樹便立刻飽滿起來，并從那枯黃的紙條上抽出了嫩芽；春雨落在麥田的麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水，好像這雨就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥似的；春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，又輕又柔。葉子上的小水珠亮晶晶的，就像一顆顆星星。
下課了，我走出教室，望著外面漫天飄舞的春雨，看：雨點(diǎn)一會兒跑進(jìn)土里，一會兒躺在樹葉上，一會兒又落在了樹葉上，好像在悠閑地度假，調(diào)皮的春雨一會兒又鉆進(jìn)我的脖子里，細(xì)細(xì)的，涼涼的，一會兒又坐在我的頭發(fā)上，好像在看著春雨媽媽。
春雨里許多蘑菇探頭而出，大小各異，顏色各異，品種各異，它們都在雀躍，歡呼著自己能來到這個(gè)繽紛多彩的世界，感受著春雨媽媽的滋潤，快速地長大，不久之后，它們會變成大蘑菇。
自然界中，也許因?yàn)檫@場無私而柔和的春雨，喚醒了天地間的生機(jī)，小動物們也蘇醒了，看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，這個(gè)充滿活力的世界，充滿希望的世界。春天，把一個(gè)希望悄悄地寄托給了我們。這個(gè)希望是什么呢？它在我們的心里。那就是保護(hù)大自然，對別人敞開心扉，把愛心給別人的心靈增添一份亮麗的光彩。這聲音在人們心中吶喊。
小學(xué)六年級作文：春雨10
沒來得及準(zhǔn)備迎接，春雨已經(jīng)降臨了，聲勢浩大。它大發(fā)雷霆地給人們來了個(gè)“下馬威”。每個(gè)人都是被這不速之客鬧得狼狽不堪。正無助，雨終于開口一笑，收斂了威力。此時(shí)這雨，不再依憑狂風(fēng)，不再伴隨閃電，只帶著幸福，飄飄灑灑地來到了人間。
遠(yuǎn)處的樹林，都被云霧籠罩著，被風(fēng)一吹，便若隱若現(xiàn)。天空也沉下來，看云霧和雨怎樣讓大地生輝。原本睡意朦朧的小花小草，就在雨落下的一瞬間，它們醒了。
春雨落在萬物身上，聲音也都各有不同。如果在一片安靜的曠野上，曠野上還有疏疏落落的幾棵樹，那么沙啦啦的歌聲就會充滿你的心靈；如果坐在一間沒有人的教室，你會聽到窗外路上，小雨和小草小花在竊竊私語——有時(shí)滴滴答，有時(shí)答答答。在安靜的校園里，雨聲像一首歌謠，淡雅又好聽。連貝多芬的鋼琴，也很難彈奏出這樣美妙的仙樂。
像是泉水那般清脆，像黑白琴鍵之間的永恒。晌午，夜里，只要伴著這細(xì)微的雨聲，我便能安然入睡。
“柳絲長，春雨細(xì)”。在雨落下的一瞬間，云霧遍布；在雨落下的一瞬間，大地充滿勃勃生機(jī)。
小學(xué)六年級作文：春雨11
春天的雨，不像夏天的傾盆大雨；不像秋天的狂風(fēng)暴雨；不像冬天那寒風(fēng)中的滂沱大雨。
春天的雨，總是那樣細(xì)細(xì)綿綿，好像一個(gè)可愛的小姑娘輕輕撫摸著你的臉龐，讓你倍感親切。
當(dāng)寒意尤存而不乏溫馨的、初春的風(fēng)輕輕撫醒了大地之時(shí)，春雷——那調(diào)皮的小弟弟也跟了過來，他唱著歌兒“轟隆隆”得來了。小朋友們好像被他的歌聲嚇壞了，紛紛跑回家里去了。大街上頓時(shí)安靜了許多，春雷弟弟感覺沒意思了，便跑到別處玩去了。
春雷弟弟前腳剛走，春雨姐姐就跳著“華爾茲”來了，那輕盈的腳步，不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的舞蹈奏聲。小朋友們好像聽到了春雨姐姐發(fā)出的舞蹈伴奏聲，都不約而同地走出家門，來到大街上。他們在雨中盡情得奔跑跳躍，大呼小叫，任細(xì)雨潤濕了頭發(fā)，滑過一張張紅撲撲的小臉，每個(gè)人就像是在露天淋浴一樣。雨水滑過了他們的胸和背，在背那兒，水流又分成了二股，一股奔向不粗不細(xì)的大腿，與腿說悄悄話；另一股迫不及待地跑到腳跟前，和腳親密……
我也被這歡快的場景所感染，不禁加入到他們的隊(duì)伍中，感受春雨帶來的生機(jī)和動感。在水的滑動中，我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲。來自天上的`“禮物”，再加上縷縷春風(fēng)，讓每個(gè)孩子都舒服得“啊啊”直叫。一陣春雨過后，花朵們好像比以前充滿了活力，更顯得嬌艷欲滴。剛剛還是花骨朵兒，現(xiàn)在已露出了一點(diǎn)“小腦袋”，新奇地打望著這個(gè)世界。草地上，一顆顆小水珠晶瑩透亮，好像一個(gè)個(gè)天然的水晶，被陽光照射得五光十色。隨著天色的漸漸變暗，玩鬧了一天的小朋友們也依依不舍的回家了。
夜晚，春雨姐姐又悄悄地來了，她怕驚擾了孩子們的美夢，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
小學(xué)六年級作文：春雨12
熱愛春雨，因?yàn)樗o城市帶來了夢幻。
“啪啦，啪啦……”雨寶寶們掙脫了云朵的懷抱，于灰黑的天空上跳了下來。它們落在了房檐上，匯成一條條清澈、可愛的小溪，整齊地嬉戲著。小雨點(diǎn)兒如同一位位精靈，給人們帶來了快樂與幸福。它們打在了公園的小徑上，灰白色的鵝卵石被告雨點(diǎn)洗刷的一塵不染。
雨寶寶們合唱著一首屬于春天的歌曲�！岸＿�，叮咚……”那每一滴雨水仿佛一個(gè)跳動的音符，演奏出無比純潔、清脆、清閑的曲子。摸一摸，那一絲絲清新的涼意，從指尖直浸入我的心靈。銀色的雨幕，好似一張“蛛網(wǎng)”給城市蒙上了一層神秘的面紗。路上沒有任何行人，一切都是那么寧靜與祥和。若隱若現(xiàn)的燈火給這“面紗”增加了些許奇妙。其猶如仙境，其安靜無比，其清閑舒適，其夢幻神秘。
熱愛春雨，因?yàn)樗o鄉(xiāng)村帶來了奇趣。
稻田里的小芽兒們昂著頭，接受著雨露的滋潤。小河邊的柳樹隨春風(fēng)輕輕飄蕩，小花像嬌滴滴的小姑娘低垂著頭，背上的雨珠如珍珠般晶瑩閃耀。青蛙撐著荷葉傘，挺著圓鼓鼓的肚子在雨幕中大展歌喉。
雨水在河面上綻放朵朵銀色的花朵，那晶瑩的水花如同一個(gè)個(gè)仙子，在水面上游離著、旋轉(zhuǎn)著。小魚兒們在水中和水花做著游戲。它們時(shí)而在水面上露出一雙黑乎乎的大眼睛；時(shí)而在水中搖著尾巴，忽上忽下，“咕嚕咕�！钡赝轮∨菖荨：用嫔响F氣繚繞，那霧中的景象十分朦朧，如同一片夢境。漸漸的，漸漸的，我的雙眼模糊了：我仿佛看見了奇妙的畫面，仿佛看見了水中魚兒玩耍的樂園，仿佛聽見了魚兒們的歡聲笑語……
熱愛春雨，它讓世界更加精彩、美好、有趣！
小學(xué)六年級作文：春雨13
這幾天的天氣，如孫悟空的法術(shù)，千變?nèi)f化。剛剛還是萬里無云，現(xiàn)在，突然出現(xiàn)了烏云，像打翻的墨水一樣綻放出了“墨花”，變成了“萬里烏云”。不一會兒，便下起了雨。
剛開始還是小雨，“沙沙沙”，“沙沙沙”似春蠶在啃食桑葉。這些小雨點(diǎn)，有的像珍珠，有的像牛毛，還有的像銀針，跳著舞從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。漸漸地，漸漸地，雨越下越大，成了傾盆大雨�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”如在演奏一首氣勢澎湃的交響樂。閃電哥哥似乎被這樂曲聲震住了，拿著相機(jī)“咔擦咔擦”拍個(gè)不停；雷爺爺聽了這樂曲，贊嘆不絕，拼命地鼓掌，發(fā)出震耳欲聾的掌聲。路邊那些弱不禁風(fēng)的小野花，被風(fēng)雨折磨得東倒西歪，而那挺拔的楊樹，卻仍像英勇威武的士兵一般，矗立在筆直的公路旁。
這場雨雖然“來勢洶洶”，卻是一場及時(shí)雨，讓沐浴后的花兒、綠草、大樹顯得更加青翠欲滴，嬌艷動人。雨后，空氣總是格外清新，讓人吸一口也覺得心曠神怡。藍(lán)寶石般的碧空上。出現(xiàn)了一道色彩鮮艷、五彩繽紛的彩虹。春雨，洗刷了人們一天的勞累，洗刷了小城里的塵埃，洗刷了一天灰蒙蒙的心情。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”唐代詩人孟浩然曾寫下過這樣的千古名句。春雨有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，教師、清潔工等這些在背后為社會默默做貢獻(xiàn)的人，他們，不正像春雨一樣，有默默無聞的高尚品質(zhì)嗎？
我愛春雨，愛她像輕快優(yōu)雅的華爾茲圓舞曲的時(shí)候，也愛她像氣勢雄偉的進(jìn)行曲的時(shí)候，更愛她為人們帶來甘霖的時(shí)候。
小學(xué)六年級作文：春雨14
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊(yùn)涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話說得好：“春雨貴如油。”這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來時(shí)，已經(jīng)是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開窗戶，呼吸著清新的空氣，用手觸摸著春的氣息，享受著大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現(xiàn)在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，雨點(diǎn)象籪了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時(shí)，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹枝上發(fā)出的芽兒被沖洗的象翡翠一般，院里的小草經(jīng)春雨的滋潤顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。此時(shí)，雨點(diǎn)連在一起，象一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細(xì)柔軟得象青草長葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時(shí)，象是演奏起了一支情意纏綿的樂曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著肥沃的土地，輕輕地?fù)崦鴭赡鄣男〔�，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機(jī)。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹洗澡，也為學(xué)校蒙上了一片白紗。
密密的春雨細(xì)細(xì)的下著，樹兒、花兒、草兒都張開嘴，吮吸著春天的甘露，感受著大自然萌發(fā)的詩情畫意，多好��！
春雨啊，你是多么的高尚！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍(lán)色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時(shí)得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉，終于出現(xiàn)在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時(shí)刻為別人著想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。I love you！
小學(xué)六年級作文：春雨15
雖說已是春天，但我們還未感到春的氣息。
清晨，陣陣寒風(fēng)掠過窗臺，紅中帶綠的窗簾被風(fēng)挑逗得如一面鼓動的風(fēng)帆。無聊的我撥弄著窗前的風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”單調(diào)的聲響。
在去同學(xué)家的路上，幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)蹦入我的手上。瞬間，一種涼爽的感覺“嗖”得從我頭腦中閃過，我不忍，離開了，就放慢腳步，獨(dú)自一人漫步在春雨的世界里。
慢慢地，它們開始聚攏起來，像一層層透明的面紗，把世間萬物都籠罩起來了，雨隨風(fēng)飄去，無聲地滲進(jìn)了腳下的泥土，滋潤著剛蘇醒的小草，它輕輕地停留在了對面的屋頂上，洗去了瓦片的污垢，弄潮了路旁一排排大樹，洗滌著寬大的葉子冬去時(shí)殘留的灰塵也洗滌著我心中久久不能平息的憂愁。
來到朋友家，看到了正悄悄開放的迎春花。微小的花瓣像一片干燥的海綿吮吸著盼望已久的甘霖，她很滿足，散發(fā)出淡淡的芳香，在她的不遠(yuǎn)處，仙人球也用那長長的刺挑起一顆顆珍珠般亮晶晶的水球，讓人忍不住想要去觸摸她�？舍槾趟频奶弁磪s讓你不得不又一次笑嘆她的調(diào)皮。不知不覺中，雨停了，太陽露出了笑臉，小草輕輕晃動著她的腦袋，抖落身上的雨水；楊柳搖曳身資，對著湖面忙著給自己補(bǔ)妝；被春雨擠進(jìn)鳥巢的鳥兒們這時(shí)也活躍起來用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲譜寫者譜寫著青春的贊歌……抬頭仰望天空，藍(lán)天像被粉刷過一般，煥然一新。我閉上眼，貪婪地呼吸春雨后清新的空氣。
啊！我愛大自然的精靈——春雨。
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