小學釣魚
小學釣魚1
暑假的一天早晨，我很早就從床上起來了，因為我要和爸爸去釣魚，我心里開心極了。
爸爸可是釣魚能手，于是我問爸爸：“我們準備去哪里釣魚呢？”爸爸說：“我們去彩虹橋怎么樣？”于是，我和爸爸收拾好工具開車過去了。
在釣魚的過程中，我看到旁邊也有一位老爺爺也在釣魚，我好奇的看著那位老爺爺?shù)乃行袆�，嘗試著取得一些“真經”。
于是，我自信滿滿的對爸爸說：“我們今天來一場比賽吧！”“好呀！這樣就更有趣了！”“爸爸，那我們規(guī)定好時間，十分鐘！”“好的！預備，開始！”我用力的甩開膀子，希望魚線可以被扔到深水區(qū)，有大魚的水域。我轉頭看了看爸爸，爸爸神態(tài)自若的，盯著水面。
時間就這樣一分一秒的過去了，我開心的收獲著我的魚兒，一條、兩條……魚兒咬鉤的頻率好高，我耐住性子，等耐著最佳時機，就這樣我的小桶里面都已經有8條魚了。我轉身看向爸爸的水桶，笑哈哈的說道：“爸爸，看來這次你輸定了！”爸爸笑嘻嘻的說：“這可不一定哦，時間不是還有三分鐘嗎？”“那爸爸要加油咯！”
可就在我專心釣魚的時候，總感覺有一個影子晃了過來，我轉頭一看，竟然是爸爸的手伸入了我的小桶中，“�。“职�，你！哈哈哈……”爸爸的臉瞬間紅了，不好意思的說：“我想幫你數(shù)數(shù)，你釣了幾條了。嘿嘿……”“我才不信呢！爸爸可不能這樣��！”爸爸笑哈哈的走開了，就這樣這次釣魚比賽，我取得了勝利。
這次釣魚好開心啊，期待著下次還跟爸爸去釣魚。
小學釣魚2
一天，天空的白云像一幅畫似的，在這無盡的天邊舒展開來。太陽像一個火球似的，給了大地光亮。微風習習溫柔的撫著堤岸邊的柳枝。我啍著小調邁著輕快的步子，來到池塘邊開始釣魚。
然而拋下魚鉤已半個小時，這池塘卻像沉睡了似的，湖面上一點動靜也沒有。我賭氣的想：“等了這么久還沒有魚上鉤，如果它們還不上來，我就再也不釣魚了！”
我剛想著，湖面上便泛起了微微波瀾。有動靜了！我十分激動，目不轉睛得盯著湖面，心里美美地想著：“這回會是一條什么魚呢？真期待呀！我一定要把這戰(zhàn)利品給媽媽看看，她看了一定會好好表揚我的！”
不一會兒，我把這條“大魚”釣了起來，一看，什么也沒有呀，不會是丟了吧？又走近一看，�。克^的“大魚”竟然是一只小蝦！我十分生氣，眼睛里閃著火光，腳一跺，手一甩，那被我甩掉的小蝦便沒入水中，消失的無影無蹤。
又過了一會，水面上又有動靜啦！瞧這動靜必然是一條大魚！我抓住魚竿，收好線，向上用力一甩，大魚正好端端正正地落進了魚桶。我十分開心，歡呼雀躍的抱著桶，屁顛屁顛地跳回家，一路上我心里竟然比吃了蜂蜜還甜。
這件事之后，我愛上了釣魚，也積攢了很多經驗，一個垂釣者必須要有耐力與恒心，而生活中的其他事情也一樣，只有持之以恒才能做好！
小學釣魚3
每當想起那次釣魚，我便久久不能忘懷。
一個天空布滿火燒云的傍晚，我跟著爸爸，一路哼著快樂的小曲，扛著漁桿，拎著水桶，背著一個綠色的小包，包里有一個盒子裝著魚兒愛吃的蚯蚓，去河邊釣魚。走著通往湖邊的小路，路旁的小鳥高聲歌唱，好像在預祝我們能釣到又肥又大的魚。這是我第一次去釣魚，我心里既高興又緊張，高興是終于能去釣魚了，緊張是怕釣不到魚。
來到湖邊，湖水清澈見底，不計其數(shù)的小魚小蝦在石頭間穿梭來穿梭去，像一只只小精靈在玩捉迷藏。開始釣魚了，我把蚯蚓掛好，再裝上浮桿，最后把漁桿放入水里，等著魚上鉤。我安靜地等了幾分鐘，見浮桿沒有動靜，便覺得無聊起來，開始跑來跑去了，一會兒拿木棍拍打水面，一會兒去捉蜻蜓。這時爸爸來告誡我，說：“釣魚要專心�！�
我又重新坐下來釣魚。手一直拿著漁桿太累了，我便想了個好辦法，把漁桿放在地上，跑去玩螞蟻。不知過了多久，爸爸提醒我該收桿了，我高興地提起漁桿來，沒想到魚餌早已被吃光，魚也跑得無影無蹤了。哎，忙活了半天，一條魚也沒釣到，我不禁有些失落。再看看爸爸的桶里，他居然釣到了一條大甲魚！于是我靜下心來，暗中觀察爸爸。只見爸爸一動不動地坐在小板凳上，像一尊雕像，雙眼死死地盯著浮標，仿佛怕它飛走似的。好幾只蚊子停在爸爸腿上吸血，吸得肚子鼓得跟皮球一樣，可爸爸絲毫未察覺，依然雙手緊緊地抓著漁桿，生怕驚動了水下的魚兒。
回家的路上我問爸爸，我為什么一條魚也沒釣到，爸爸語重心長地說：“做任何事，不要三心二意�！蔽翌D時恍然大悟。
做事不能三心二意。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。
小學釣魚4
有句歇后語說得有趣：姜太公釣魚——愿者上鉤。我一直欣賞姜太公那釣魚時的怡然自得，也想釣一回魚。不過，以前總是沒有機會，這次我爸爸要和他的朋友去釣魚，說可以帶上我，這才讓我體驗到了釣魚的樂趣。
到了釣魚的地方一看，原來是一個正方形的水池子，旁邊有很多釣魚竿，我就地找了一把魚竿，坐了下來。爸爸幫我把魚漂（浮標）調整合理，掛上魚餌，就給我做了個示范，輕松地把釣魚線向河中拋去。之后，我也試了一下，可是總是拋不遠，爸爸后來教我，應該把魚竿繃直，后來我試了試，果然遠了，爸爸夸我這小子學得還挺快！我們坐在樹陰下，靜靜地等待著。好一會，浮子才有了動靜。我屏息凝視，注視著那上下浮動的浮子。浮子猛地下沉，我急急地提起魚竿。一條小魚苗被我提出了水面，可是它又掉進了水里。我難過極了。原來我太心急了，提竿太早了一些！釣魚還真難呢！
我換好魚餌，就又開始了等待�？磥磉@會魚活動頻繁了，時常有魚來試探魚餌。時機到了，我快速地提起了魚竿！“釣到了！釣到了！”我歡呼起來。一條好大的鯉魚，好家伙，勁兒真大，旁邊的叔叔拿來了炒網，把魚抄了起來，叔叔把它放進早已準備好的水庫里。它在里面不停地潑水呢。
萬事開頭難，有了第一次的成功，我更是信心十足。水面常常泛起漣漪，一條，兩條……我的心里甭提有多高興了。天氣越來越熱，原來到了中午了，爸爸叫我們吃飯去了。
釣魚不僅可以陶冶我們的情操，還可以鍛煉我們的耐心。通過今天的事，我終于體驗到了釣魚的樂趣。
小學釣魚5
一個風和日麗的上午，我和爸爸一起去外婆家附近的大池塘釣魚。
到了外婆家里，我去挖蚯蚓，爸爸準備釣魚竿，小水桶……一切準備就緒后，我和爸爸就向大池塘進發(fā)了。
爸爸說：“文文，你拿著桶去池塘旁邊打一些水，注意別摔下去了�！蔽蚁劝淹胺湃胨校阉斑呇赝乱话�，水往桶里一涌，然后提起來，就把水打好了。之后，我又幫助爸爸把魚竿拉開，爸爸拴好釣魚線和魚鉤，我捉了一條大蚯蚓遞給爸爸，讓爸爸穿在魚鉤上。
爸爸右手握著魚竿，左手拉著魚線，將線崩直，右手輕輕一彈，左手一松，魚線就飛向了水中央，魚餌帶著線沉下水去，只剩下四五個浮子浮在水面上。而后，爸爸在草地上坐了下來，一副悠閑的樣子。我呢？焦急地守在爸爸身邊，巴不得爸爸馬上就釣上來魚兒。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘……一個多小時過去了，我們連一個魚影都沒有看見。換了不知多少地方，還是沒有收獲。我生氣地拿草出氣:“是不是這些魚都去睡覺了，或者去產卵了？爸爸，咱們換一個池塘吧？”爸爸說：“不要灰心，你回家去拿點兒飼料來試一試�！蔽抑缓寐犃睢�
回家路上，我就想著是不是我們把飼料一灑在水面上，魚就會自己出來。我又想，說不定等我拿了東西回到池塘，爸爸已經釣了好幾條魚了。
可是，我回到池塘，發(fā)現(xiàn)爸爸還是一條魚也沒有釣上來。于是，我把飼料灑在水面上，飼料顆粒慢慢沉下去了。隔了很久，還是沒有魚兒上鉤。我不想釣魚了，爸爸鼓勵我說，一定要有信心和耐心。
最終，我們堅持到了中午。盡管一條魚也沒有釣到，我還是滿載而歸了，因為我明白了不管干什么事都要有耐心
小學釣魚6
那是發(fā)生在五一的一件事。我與母親和她的同學一起去威海釣魚。
我們上了船，穿上救生衣，坐穩(wěn)后，船便開動了。
船老大是威海本地人，嘴里叼著一根煙，跪蹲船頭，默默地注視著平靜的海面，衣袖未遮住的地方，露出黑黝黝的肌膚。
過了一會兒，他的煙吸完了，我本以為他會將煙頭扔入海中，但他站了起身，徑直向駕駛艙走去，他的助手在里面掌舵，他將煙擰滅在煙灰缸里。
這里的水說不上十分清澈，但卻不見大都市港口的漫山遍野的垃圾，令人舒心不少。
極目遠眺，不少島嶼聳立于海面之上，難見幾處土黃之禿色。卻不禁驚訝于那似長蛇般盤繞于山島之上的綠樹了。
不過多長時間，船停再一個海灣之中，待船停穩(wěn)后，我們便開始釣魚了。
不時微風掠過平靜的海面，激起一片片水漣。
周圍一片寂靜，靜得讓人心里發(fā)毛。就在此時，一句不知誰嚷的話＂我釣上來了�。⑹紫却蚱屏藢庫o。于是又是一串的＂我也釣上來了。＂陸陸續(xù)續(xù)地打破了這片寧靜。
船老大也是個熱心腸。我們釣上來了不少＂黑魚＂，聽他說這種魚蟄人，能麻醉，他便幫我們把魚從鉤上取下。
又過許時，別人似乎都有不少收獲，只有我這里，卻是一無所獲。我便想了個以逸待勞的方法＿把魚線系在身旁的欄桿上，用一只手把著線，倚在欄桿上閉目養(yǎng)神。
我們一直釣到中午，方才收錨返航。船緩緩的開著，滿載而歸的我們在一路上，留下了一陣淡淡的笑。
小學釣魚7
5月2日，我們一家提著叮嚀咣啷的大包小包到了一個地方這個地方有許多可愛的小家伙，貓咪看到它們會流口水喲！猜到了吧，這個一鉤魚池。
我們家的鉤魚泰斗（爸爸）要教我姐弟倆鉤魚啦！爸爸叫我們把魚桿展開，把魚餌弄到魚鉤上，面對那個“油光滿面”的魚餌，我有點怕怕，所以這個光榮而又艱巨的任務交給弟弟幫我完成了。我照著爸爸的樣子握著桿把魚鉤甩進魚池，可不幸的是魚鉤在向魚池進軍的進程中被樹枝掛到了，結果是弟弟這個爬樹的高手把魚鉤從樹枝的魔爪中解救出來了�，F(xiàn)在魚鉤終于戰(zhàn)勝一切困難到達了魚池。接下來，就是考驗耐心的時候了，我死命睜著綠豆大烔烔有神的眼睛目不轉睛地盯著魚池，不一會兒，我看到浮桿動了一直，我激動地跳起來拍手：“哇！魚上鉤了！”可是被我提出水面的魚餌告訴我，我把魚給嚇跑了，唉！我為啥那激動咧。我吸取上一次的經驗死盯著浮桿連眼睛都不眨一下，終于皇天不負苦心人。浮桿動了幾下，我耐心地等了一會兒，突然提起魚桿，“哈哈！上鉤嘍！上鉤嘍！”我把魚從魚鉤上取下，弟弟聽到我的聲音后跑來一看：“切！魚都沒我巴掌大！瞎叫個啥？”“哼！你這叫忌妒！”“巴掌大!”“忌妒！”……
這天，我不反得到了物質上的豐收，還學到了一個鉤魚的本領喲！哈哈！
小學釣魚8
一天早上，爸爸帶我去江邊釣魚。
到了江邊，我上爸爸教我釣魚，爸爸說：“先把魚鉤甩出去，然后看魚漂，如果往下沉就是釣著魚了，若是不往下沉，就是還沒有魚上鉤�！�
我開始釣魚了，我讓爸爸幫我把魚鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚漂往下沉了許多，哇!一條大魚上鉤了，我高興地笑了。
今天的收獲可真大啊!我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。
小學釣魚9
暑假，我們去小浪底釣魚。
到了小浪底，姨夫剛裝好魚漂，我就迫不及待的拿著魚竿往河里扔，漂迅速沉入水里，姨夫趕忙喊：“別急，快拉上來，還沒裝魚食呢�！薄耙谭颍~竿怎么變沉了?”我一邊自言自語一邊往上拎魚竿，令人驚喜的事發(fā)生了：竟然有一條約20厘米長的魚被我釣到了，頓時我目瞪口呆，這魚不是傻了吧，沒食也能上鉤，片刻間，我喜不自禁，直喊：“我釣到魚了，魚，魚�！币粔K去的女孩子們也大叫起來：“我也要釣，我也要釣。”大家歡呼起來，躍躍欲試。
烈日下，我們每個人都拿著桿，等著魚上鉤，可我的眼直了，手酸了，頭上直冒汗，魚卻始終不見上鉤。正當我著急時，突然漂又一次下沉了，我急忙站起來拉漂，卻怎么也拉不上來，我想：“一定是條又肥又大的魚�！薄翱靵韼臀依�!”姨夫迅速向我跑來，邊跑邊說：“先溜溜魚，再拉。”我左溜右拉可就是拉不動，小伙伴們也激動的圍著我，他們都顧不上自己釣了，終于姨夫使勁一提，結果又出人意料：竟然是一節(jié)插在淤泥里的木樁子!我大失所望，其他人笑得都直不起腰了。
我們忙了一下午，釣著了一些魚。嗨!我也明白了，雖然有些時候你付出了努力也是一場空，有時你隨便一下手就有回報，但是最重要的是你經歷的過程，不是結果。
小學釣魚10
我坐著車，很高興，因為我要去釣魚啦!我高興的哼著：啦啦啦啦!啦啦啦啦!我太高興了——哈哈哈!
到了湖邊，這兒的景色真美啊!綠油油的草地，高高的山，藍藍的天，不時吹來一陣風。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來。我焦急的看著有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什么也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來了!我回來后才想：為什么不多等一會兒呢?沒辦法，我已經回來了，世上沒有后悔藥!
小學釣魚11
今天，我跟老爸老媽去縫山針公園下的湖里釣魚。小湖很小但非常美麗，水綠綠的，風一吹，水面便輕輕蕩漾開去。湖的四周是綠綠的柳樹，就像一把把綴滿流蘇大傘，有幾個人坐在樹下，正在釣魚。
我們選了一個地方，拿出魚竿，把魚餌穿在鉤子上，爸爸使勁地拋出魚線，就把魚竿給了我。我目不轉睛地盯著水面，等待著魚浮下沉，那樣我就知道魚兒要上鉤了。
可是，時間一分一秒的過去了，我的魚浮紋絲不動。我覺得自己的胳膊麻了，眼睛花了，腿也酸了，便不耐煩起來，把魚竿遞給了爸爸。爸爸笑著對我說：“不要著急，這不是撈魚，你要耐心一些，才能釣著。”我眼前閃現(xiàn)了小貓釣魚的畫面，不好意思的跟爸爸一起拿起了釣竿。
就這樣靜靜地等啊等，突然魚浮猛動了一下，爸爸趕緊抓住我的手一提，一條小魚上鉤了。哇！好棒啊，我釣到魚了！媽媽也激動的拿著相機跑過來，小魚已經脫鉤掉到了地上，我們連忙把它放入準備好的瓶中。我心花怒放，渾身都是勁，換了魚餌繼續(xù)釣。
也許是因為我們找到了魚窩，也許是因為魚兒餓了，接下來，魚兒開始爭先恐后的上鉤了。其中有一條把魚鉤吞進了肚里，我們用了很長時間，才把鉤子取了出來。我連忙把魚餌分了一些放入瓶中，小魚便你不讓我，我不讓你的狼吞虎咽的吃起來。
吃過午飯的小魚安靜極了，各個進入了甜美的夢香……
看著看著，我突然不想再釣魚了，決定把小魚們放回湖中。小魚們擺動了一下尾巴（好像在跟我們告別），就消失了……
今天，我很快樂，我覺得我收獲了許多許多……
小學釣魚12
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。
第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的`姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成�！�
大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數(shù)次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執(zhí)迷不悟。”
大師沒有表態(tài)，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�
小學釣魚13
陽春三月的一個周末，天氣晴朗，陽光明媚，淡藍的天空飄著幾朵白云。我和爸爸媽媽一起去陽西的大樹島釣魚。
我們搭上小船來到島上，那里人山人海，有的在撿貝殼，有的在燒烤，有的在游泳，有的搭帳篷，還有的在露營，到處歡聲笑語。我們在一塊安靜又沒有浪花的石頭上坐下來。我非常高興，快速地拿出了一根魚竿，然后裝好魚餌，用力一甩，魚餌就飛出去了。我等了好一會兒，心想：魚兒魚兒，你快點上鉤，再不上鉤，我可要急死了。突然，魚竿慢慢地往下沉，線也漸漸地被拉直了，我用力一扯，看見魚兒沒有上鉤，我感到非常失望。
我又用力一甩，魚餌又“嗖”的一聲飛出去了！我再次耐心等待。忽然，魚竿微微地動了幾下，然后我猛地一拉，魚上鉤了。那一刻，我的心情像中了大獎一樣開心！這條魚像我的巴掌那么大，銀色的身體上面還帶著幾條斑馬線似的黑色的斑，魚尾巴點綴著點點金黃，魚翅像刀一樣鋒利，非常漂亮。經過努力，我終于釣到了第二條，第三條，第四條……
一天很快地過去了，我們釣了滿滿的一箱銀光閃閃的魚。我們看著傍晚的太陽像一團耀眼的火球，在慢慢下沉。那一抹淡淡的光暈把大地攏在了懷里。橘黃色的霞光映在海面上，閃閃發(fā)亮，特別美麗。
我們快樂地搭上小船滿載而歸。我心花怒放，因為不僅僅釣到了許許多多的魚，還看到了晚霞！
小學釣魚14
星期天，天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚。
他們來到河邊，這里的景色很美：遠處的山像大的波浪一樣綿延起伏，茂密的樹林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。
他們倆在花草叢中找了一片空地，就坐下來釣魚了。只見，小明熟練地把魚鉺裝在魚鉤上，然后投入水中，默默地注視著水面。沒多大一會兒，小明看風魚鉤處的水動了一下，他猛地一下把魚桿提起來，哇，魚兒上鉤了，還是一條大魚呢，小森趕忙取下魚鉤上的魚，放入筐中，看他臉上的笑容就能想到他此時的心情了。
嗯，釣魚真好玩，有機會我也一定會親自體驗一把釣魚的樂趣的。
小學釣魚15
今天，我和爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸和小叔叔釣到了魚，我也想試試。
剛好小叔叔有二個魚桿，就給我了一個，然后爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往后輕輕一揚，然后再把魚竿甩到魚塘里，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水里的魚漂在動，我猜應該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。
最后，我釣的魚比小叔叔和爸爸還多。
我太開心了。
【小學釣魚】相關文章：
釣貓記作文02-15
歷史典故：釣魍04-26
釣“魚”作文2篇03-07
釣鰲客的歷史典故09-29
高考作文真題及范文：獨釣寒江雪04-27
2017年高考作文預測及范文：拋桿釣出來的人生啟示10-01
2017高考語文作文題目預測及范文：拋桿釣出來的人生啟示11-05
寫身邊熟悉的人的小學小學作文08-23
記憶的小學作文_小學生作文02-27
收獲成功小學作文_小學生作文03-24