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雨天的回憶作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雨天的回憶作文，歡迎大家分享。
雨天的回憶作文 1
天又在細(xì)綿綿地下著絲絲小雨，我一個(gè)人漫步回家。 雨似乎把世界變得有了情思，天地間的一切都像是被渲染了，蒙上了一層如煙如紗的水幕，顯得漫漶而清晰，朦朧而真實(shí)，讓人感到如夢(mèng)如幻，如癡如醉。我的腳一步
步輕輕地踏過(guò)水面，我陶醉在了這幅畫中，剛才的場(chǎng)景不禁又躍然在我的腦海里“大珠小珠落玉盤”，豆大的雨點(diǎn)不合時(shí)宜地下了起來(lái)。還有幾分鐘就要下課了，我卻沒(méi)有帶傘。窗外已經(jīng)撐起了一把把傘，那一把把傘是那樣艷麗，又是那樣陌生。 下課鈴終
于響起了，同學(xué)們都?xì)g快地去尋找他們熟悉的身影，只有我悵然地站起身，緩緩向門口走去。 人漸漸地少了。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人正朝這里奔來(lái)。他身穿大衣，褲子似乎被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我斷定，那一定是我爸。除了我爸，誰(shuí)還會(huì)這么晚來(lái)接自己的孩子呢？于是，我興奮地向他奔去。 可是，在他揚(yáng)起傘的一瞬間，我的笑容凝固了。這位頗有幾分像我父親的中年人看了看我，又看了看空蕩蕩的學(xué)校，頗有些失望。但留意到我只是孤零零的一個(gè)人后，又溫和地笑了笑，拍了拍我的肩，并把雨傘遞給了我。
我驚訝地望著他，他有些落寞地說(shuō)：“我那小子估計(jì)是跟別人走了，這把傘就留給你吧” “哎呀！”我沉浸在回憶中，一不小心腳踩入了大水坑，摔倒了。這時(shí)，路旁的一個(gè)步履匆匆的路人趕了過(guò)來(lái)，用濃重的鄉(xiāng)村口音對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧？”說(shuō)著遞給我了一只黝黑的'大手。我伸過(guò)手去，站了起來(lái)。感受到他流滿雨水的臉上的關(guān)切與溫情，我笑著搖了搖頭說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事�！彼靡粋�(gè)塑料袋子擋在頭上遮雨，身上已經(jīng)快濕透了，袖口還滴著水。我拿起一旁地上的雨傘，遞給了他說(shuō)：“我馬上就到家了，這把傘就留給你吧” 天邊隱隱約約掛起了一道彎彎的彩虹。
雨天的回憶作文 2
每每看見(jiàn)那把舊舊的雨傘，我就會(huì)忍不住回憶起那些令我難忘的往事。她那一聲聲叮嚀……天下起了小雨，我隱藏在內(nèi)心的往事終于按耐不住，那情景像電影一樣在我的腦海里播放著，無(wú)法暫�！�
還清楚地記得，那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，在多雨的季節(jié)，外婆每天都會(huì)在我上小學(xué)前，反復(fù)地叮囑我：“最近經(jīng)常下雨，別忘記帶雨傘，要注意安全！”那時(shí)我認(rèn)為外婆那沙啞的聲音顯得特別刺耳，“知道了，外婆�！蔽铱偰敲凑f(shuō)，然而還是一次次地忘記帶上雨傘。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背起書包準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)到“沙沙沙”的下雨聲，意看書包，發(fā)現(xiàn)我又忘記帶雨傘了。我這才意識(shí)到：都怪我不聽(tīng)外婆的話，這下可怎么回家？望著“嘩啦啦”下著的雨，我頓時(shí)感到手足無(wú)措。正當(dāng)我愁眉苦展的時(shí)候，透過(guò)朦朧的雨看見(jiàn)一個(gè)緩緩向我走過(guò)來(lái)的身影，外婆居然稱這一把雨傘來(lái)接我了！外婆走到我身邊，給我換上了水鞋，說(shuō)：“走，咱們回家去。”看到外婆身上的雨珠，我鼻子一酸，哽咽著對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，外婆，我不該不聽(tīng)你的話……”外婆笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，有什么對(duì)不起的，咱們回家去。”外婆用她那粗糙的手牽著我，我們共撐著一把傘，在雨中緩緩地向家走去。我微微抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)雨傘明顯傾向我這邊。我疑惑的問(wèn)：“外婆，為什么把傘傾向我這邊？”“因?yàn)檫@把雨傘要保護(hù)你啊�！蓖馄耪f(shuō)道。
回到家，外婆拿著干毛巾對(duì)我說(shuō)：“哪里濕了？快拿干毛巾擦擦�！彪m然我的`肩膀有點(diǎn)濕，但在外婆拿干毛巾給我擦的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)外婆有一邊的肩膀濕了一大片。我說(shuō)：“外婆，你肩膀濕了，快擦擦吧！我可以自己擦�！蓖馄怕�(tīng)了，臉上的皺紋笑開了花。
那時(shí)，年幼的我不明白為什么外婆要把雨傘傾向我這邊，現(xiàn)在我明白了，不是雨傘保護(hù)我，而是外婆要保護(hù)我。
雨天的回憶作文 3
是在一年前，一個(gè)深秋的午后，我清楚地記著那個(gè)日子，似云非云的霧氣，低低的浮在空中，校園里雨聲瀟瀟，我因成績(jī)差，而做到了最后一排。任憑怎么努力，也無(wú)法看清黑板上的字，我揉著酸痛的眼睛，只好低頭看書，一張紙落在我的桌子上，上面寫滿了數(shù)學(xué)題，我抬頭一看，是申老師，她正微笑的看著我，我的'眼里那一刻涌動(dòng)的淚水，打濕了這一頁(yè)紙。
從那以后，每次數(shù)學(xué)課，申老師都會(huì)把這樣的一頁(yè)紙放在我的桌子上，淡淡的一笑，靜靜的離去，現(xiàn)在回想起來(lái)，這些被關(guān)心、被愛(ài)護(hù)的時(shí)刻，是最美好的時(shí)光。
后來(lái)，我的成績(jī)慢慢好了起來(lái)，期中考試后，我終于坐到了第一排。上課鈴響了，申老師又把一頁(yè)紙放到我的桌上，上面并沒(méi)有寫滿數(shù)學(xué)題，而是這樣的幾行字：生命就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受寒冷和潮濕，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)你自己就是陽(yáng)光。
雨天的回憶作文 4
在窗前，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，細(xì)雨調(diào)皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過(guò)神來(lái)。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒
小路上
中午時(shí)，我提著袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著點(diǎn)小雨，但它們?nèi)匀伙@得那么生機(jī)勃勃。我并沒(méi)有拿傘，覺(jué)得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么�？赡苁切睦镉悬c(diǎn)自負(fù)了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對(duì)我而下的，我被氣得慢走著。看著身旁的同學(xué)都撐著花傘，唯獨(dú)我最特別，我有點(diǎn)自責(zé)了。我又想起了袋子里的書，特別是那本日記本，于是便抱著它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒(méi)有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來(lái)，認(rèn)真想想，這也是讓自己清醒清醒吧�；貞浧痖_學(xué)時(shí)給自己定的目標(biāo)，真是羞愧。
桃花旁
如霞的桃花是我去看望外婆的途中見(jiàn)到的兩棵桃花樹。下了車，我便迫不及待的舉著傘來(lái)到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著，枝葉似乎看見(jiàn)了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著，讓我著迷。我微笑著，因?yàn)檫@是我看見(jiàn)過(guò)最美的`桃花樹！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來(lái)的后果嗎？
桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。
公園中
一位友約我出去玩，問(wèn)我我家人在不在，我說(shuō)不在，她興奮的將我拉出來(lái)，帶我來(lái)到了一個(gè)公園里。這里很少有人來(lái)，我們?cè)诩?xì)雨中跳著、跳著，呵呵的笑著。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹，散著綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來(lái)的嗎？
今天我沒(méi)有煩惱，把爸媽的話拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統(tǒng)統(tǒng)推開，輕輕松松的多么自在��！像鳥兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。
一個(gè)汽車的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。
雨還在下著，如絲、如娟、如霧、如煙。
雨天的回憶作文 5
今天，白云小姐想畫畫，可是不小心把身上弄得一團(tuán)糟，好多顏色都混在一起，把自己變成了“烏”云了！你看，她被雷公爸爸罵了，把太陽(yáng)媽媽氣昏了，烏云決定離家出走，卻舍不得溫暖的家，便哭了起來(lái)，她好難過(guò)，眼淚滴滴答答的流下來(lái)，成了小雨。
小雨好開心，他們終于可以出來(lái)玩啰！有些在我旋轉(zhuǎn)傘的時(shí)候，跳到傘上，再變身成迷你陀螺，一直在我的傘上旋轉(zhuǎn)、跳舞，玩得不亦樂(lè)乎。有些在家里養(yǎng)的小狗身上搔癢，逗得狗兒汪汪大笑，一定要小狗搖搖身子拜托小雨時(shí)，他們才肯放手呢！小雨滴也愛(ài)跟家里的圣誕紅玩溜滑梯，愛(ài)把樹葉當(dāng)搖椅，更愛(ài)跟我們玩躲貓貓，他們是我的開心果。
下雨時(shí)，我喜歡看小雨滴賽跑，他們愛(ài)在玻璃上比賽，我發(fā)現(xiàn)越大顆的雨滴跑得越快，我總愛(ài)把瘦小的雨滴跟別的雨滴合體，他們才有機(jī)會(huì)贏，不知道小雨滴贏了會(huì)有什么禮物，會(huì)是水晶球獎(jiǎng)杯，還是晶瑩剔透的透明寶座呢？會(huì)不會(huì)有讓人意想不到的獎(jiǎng)品？他們比得那么賣力，也比起跳高跳遠(yuǎn)呢！小雨滴好像在告訴我：雨天雖然不能出去玩，但是還是有許多好玩的游戲等著我們呢！
等雨停了以后，我愛(ài)看可愛(ài)的小蝸牛、青蛙、蚯蚓等小巧、可愛(ài)的動(dòng)物。雨后的山上能聞到一種清新、令人神清氣爽，甚至不知道該怎么形容的`味道，還能看到亮麗的景物，好像被雨清洗過(guò)似的，漂亮的山脈一清二楚，這些景物讓我在回家時(shí)都依依不舍。這些都是小雨辛苦的把大地美容的成果喔！我們可要好好珍惜。
雨呀！雨呀！請(qǐng)你帶給我們開心之果！請(qǐng)你不要帶給我們?yōu)暮�，你既是我們的天使，也可以是我們的惡魔，我希望你不要再�?dāng)惡魔，當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)的、真正的、最好的天使，請(qǐng)你讓我只擁有難忘的雨天美好回憶吧！
雨天的回憶作文 6
雨嘩嘩的落下，無(wú)情的沖刷，而那年夏天，雨依然嘩嘩的下，但唯一留下的是——回憶那年風(fēng)雨天，其他的也一樣被沖涮。
“哎，不是吧，都下雨了還要上補(bǔ)習(xí)班，韓老師也真是的，也不體諒體諒我們學(xué)生�！蔽野β晣@氣的去拿傘。
韓老師是我小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直在上老師辦的補(bǔ)習(xí)班，那天從晚上到第二天早上一直在下著雨，而且還挺大，這不剛才老師打電話給我下了鐵令——8點(diǎn)之前必須前來(lái)補(bǔ)習(xí)，我是一百個(gè)不情愿呀，但在媽媽的催促下還是拿著雨傘踏著雨的伴奏上路了。
�！！Ｊ謾C(jī)響了
我卻絲毫不著急慢吞吞的拿起了手機(jī)，不用說(shuō)又是老師來(lái)催了，哎，學(xué)習(xí)真是個(gè)苦差事，上個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不容易。
“喂，韓老師，我正在去補(bǔ)習(xí)班的路上呢，您有什么事找我呀。”
“薛子呀，你怎么把我當(dāng)成老師了，你忘了我是誰(shuí)了，我是五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走的老劉啊，咋倆快一年沒(méi)見(jiàn)面了，怎么這個(gè)周六日有時(shí)間嗎，咋倆見(jiàn)個(gè)面唄。”
老劉是我小學(xué)1至5年級(jí)的最好的朋友，我們形影不離，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，干過(guò)仗，一起“瘋”，一起“炸”，別提有多開心，可是上五年級(jí)后，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，從此那條上學(xué)放學(xué)的路上只有我一個(gè)人的身影，孤零零的走著，沒(méi)有人會(huì)像她一樣愿意天天陪我走，一路上沒(méi)人陪我說(shuō)話，我感覺(jué)我越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話。
“喂，喂，喂，薛子，還在嗎，你這會(huì)干什么呢，你到回個(gè)話呀”
電話里的.聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我激動(dòng)極了，一年了，一年了，我終于又能見(jiàn)到她了，我興奮的不知道說(shuō)什么好了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到
“可-—可以—我今天上午上完補(bǔ)習(xí)班就來(lái)，告訴我你新家的地址吧，也就—倆小時(shí)左右我就能來(lái)。”
“真是太好了，我家在……”
倆個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了，我坐著車來(lái)到了她家樓底下的車站點(diǎn)等她，這時(shí)雨又下了起來(lái)。天娃娃，天娃娃，你為何哭了，難道是因?yàn)槲覀冇忠?jiàn)面了替我們高興的哭了嗎？雨敲擊著地面的聲音仿佛在回答“是的，是的”。
“薛子”
隨著聲音，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，是她是她，和我一樣舉著傘的她，她慢慢的拉起了我的手，慢慢的向前走，這一路上不知為何一直很沉寂。
雨依然在下，依然在沖刷，而那一幕成了定格在我人生畫廊中一幅永不退色而又鮮麗漂亮的畫……
雨天的回憶作文 7
近來(lái)不知道怎樣喜歡上寫一些東西，可能是受到同學(xué)的幾句稱贊吧，使我得到一些自信從而喜歡上寫東西。其實(shí)我深深的知道我自己并不是什么寫作能手，寫不出好的文章。對(duì)于那一些文章很多人都可以寫的出來(lái)。無(wú)論怎樣，寫了出來(lái)后我自己覺(jué)得有一種舒服的感覺(jué)，這是我堅(jiān)持寫的原因。
近段日子天氣不太好，整天下雨，使我缺少了本來(lái)少得可伶的運(yùn)動(dòng)。整天呆在宿舍里，使我產(chǎn)生了一點(diǎn)悶的感覺(jué)。唉，當(dāng)晴天的時(shí)候又覺(jué)得熱，下雨又覺(jué)得悶，真的不知道什么樣的天氣我才讓我喜歡。但我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)無(wú)論是晴天還是下雨都一樣過(guò)得快樂(lè)。這說(shuō)明心情可能與天氣沒(méi)有關(guān)系吧，是我自己內(nèi)心的憂傷和矛盾強(qiáng)加給天氣之上吧！進(jìn)一步把自己的快樂(lè)與傷感歸咎到天氣上，為是為自己開脫吧。
以前，在家里我是很喜歡聽(tīng)雨和看雨的，有少少原因是因?yàn)橄掠瓴挥萌ジ苫畎�，但真正的原因絕對(duì)不是這個(gè)，我喜歡看到雨從天而降的壯觀，特別是下大雨時(shí)，雨水下得十分的猛，形成一塊巨大的白布，也好像是巨大的天然瀑布，以他巨大的沖擊力洗刷人間的污點(diǎn)。使樹葉顯得更加的`祿，更加的有生氣。給大自然換新的面貌。同時(shí)，在聽(tīng)雨的過(guò)程中能讓我的心感到很安靜、很舒適。當(dāng)看著雨后的大自然，看住他精神抖擻的新面貌，我渾身都覺(jué)得多么的有力和自信。有時(shí)候我和我哥哥還偷偷的瞞住父母跑到雨中，任雨沖洗，洗走一切的煩惱。到一些多水的地方，用雙手玩弄著水，拍打著水，擊起一浪浪的水花，打水仗，這多么的天真又多么快樂(lè)啊。不過(guò)玩完水之后，我們就不好受了，被媽媽責(zé)罵。
我還記得讀初中的時(shí)候，我和初中的兄弟們有過(guò)雨中打球的經(jīng)歷，最令我覺(jué)得深刻的是在中考的第一天考完試后，但是天下著大雨，同學(xué)們一時(shí)心涌來(lái)潮竟然在這樣關(guān)鍵的日子打起籃球來(lái)，而且還打全場(chǎng)。雨下得很大，球場(chǎng)上積了層水連球都很難帶，但這并沒(méi)有影響我們的熱情。我們瘋狂的沖啊、打啊。對(duì)自己是多么的自信，傲視中考，有一種欲與天公試比高的不屈。
時(shí)間真的似飛箭，一去不復(fù)返。我們也隨著時(shí)間的磨練使自己變得成熟，但在成熟的同時(shí)我們也承受著壓力，責(zé)任的擔(dān)子也降落在我們的肩上。時(shí)間改變了自己也肯定了自己、了解了自己。我不知道應(yīng)該高興還是悲哀，我們畢竟長(zhǎng)大了，可以自己去描繪自己的生活了，想到真的有點(diǎn)興奮。但不要忘記自己有了權(quán)利同時(shí)也有了義務(wù)和責(zé)任，我們以后有責(zé)任和義務(wù)為家庭承擔(dān)壓力，努力工作讓家人過(guò)得開心、幸�！，F(xiàn)在我雖然還在求學(xué)的階段，但這些的道理已經(jīng)驅(qū)使我要改變自己，甚至做自己不如意的事。
在下雨的這幾天，我思考了很多。面對(duì)雨我更多的是回憶的景象，好像眼前不屬于我的，可能我有一點(diǎn)逃避現(xiàn)實(shí)吧！但無(wú)論怎樣我現(xiàn)在面對(duì)著雨，已經(jīng)沒(méi)有往昔的那種感覺(jué)了，沒(méi)有歡笑只有永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的思考。
雨天的回憶作文 8
雨中的回憶每當(dāng)下雨時(shí)，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會(huì)勾起我那段美好的回憶。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我性格膽小內(nèi)向，但是我卻結(jié)交了一個(gè)知心朋友－小欣。她長(zhǎng)得不算漂亮，一頭短發(fā)，一張圓臉，柳葉般眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下長(zhǎng)著櫻桃似的.嘴巴。她的成績(jī)也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什么叫做友誼。你可以看見(jiàn)在校園里下課時(shí)，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，那一天，我們玩得很快樂(lè)，樓梯口、平頂上、房間、院子里到處都有我們的身影。我們?cè)黄鸠偼孢^(guò)、我們?cè)黄鸱艑W(xué)回家、我們?cè)黄饞叩�，那時(shí)的我覺(jué)得有小欣的時(shí)候就是最美好的時(shí)光。期末考試后，領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來(lái)接我，我們不能一起走了，可她沒(méi)帶傘，于是我把傘借給她，她無(wú)所謂地說(shuō)：“不用了，我有帽子�！蔽蚁駛�(gè)大人似的說(shuō)：“不行，帽子也是你衣服上的，你會(huì)淋濕，會(huì)感冒的，拿著�！蔽液退至艘粫�(huì)兒，她只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學(xué)期開學(xué)了，我在班里沒(méi)有看見(jiàn)她，在隨后的開學(xué)典禮上，我看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級(jí)，我才知道她轉(zhuǎn)班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會(huì)來(lái)還，我就可以跟她玩了或者她還會(huì)回來(lái)找我。漸漸地我上了六年級(jí)，一二年級(jí)的同學(xué)我只記得她－小欣，也許是繁忙的學(xué)習(xí)生活，我們從那以后都未曾見(jiàn)過(guò)面，也許是她已經(jīng)淡忘了我這個(gè)好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)打開窗子，用手觸摸著雨點(diǎn)，不知為什么，有一股暖流流進(jìn)我心中。
雨天的回憶作文 9
我不知道什么時(shí)候開始恨她，也許是上初中的時(shí)候吧！自從我跨進(jìn)初中這道大門，她對(duì)我的態(tài)度也來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。以前她對(duì)我總是問(wèn)寒問(wèn)暖：“有零花錢用嗎？放學(xué)后我來(lái)接你好嗎？”而現(xiàn)在，她總是埋怨：“為什么偏偏生了個(gè)這么不爭(zhēng)氣的孩子，整天只知道看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈�！边@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)她的恨也從這時(shí)開始萌發(fā)了。青春期的叛逆使我對(duì)她的恨越積越多，她不讓我做的事，我偏要去做，這樣，在家里就形成了兩個(gè)幫派，而父親卻保持著中立。
家里的火藥味越來(lái)越濃，我和她之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也連續(xù)不斷。一向有孝心的我學(xué)會(huì)了頂撞她，我開始厭惡這個(gè)家，也開始疏遠(yuǎn)她。于是，我選擇了住校。這樣，也不必天天面對(duì)那張令我生畏的臉。即使周末在家，也是整日呆在房間，不愿面對(duì)她�？墒牵�(jīng)過(guò)這件事，使我改變了對(duì)她的看法。好不容易才等到了星期五的中午，一想到只需上兩節(jié)課后就可以與我最喜歡的電視見(jiàn)面，心中有種說(shuō)不出的喜悅。走出教室，天空陰沉沉的，烏云籠罩著整個(gè)天幕，讓我喜悅的心情也抹上了一層陰影。烏云過(guò)后是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨？
物理課后，雨滴答滴答的從天而降。幸運(yùn)女神果然沒(méi)有保護(hù)我，幫助我，我的雨傘忘在家里了。雨越下越大，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，“這可叫我怎么回家��！”我開始惱怒了。
放學(xué)后，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐開自己獨(dú)特的雨傘走出校門時(shí)，一個(gè)個(gè)沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)都相繼在父母的陪伴下離開學(xué)校時(shí)，我的心里感到一陣凄涼。算了吧！求人不如求己，況且她根本就不會(huì)來(lái)。我越想越氣，天底下有這樣的母親嗎？手表上的數(shù)字不停地跳動(dòng)著，如心臟一般，天的陰沉加劇了我的'惶恐與不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒著雨跑回家時(shí)，那把熟悉的雨傘出現(xiàn)在我的視野中。我喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“那不是我的雨傘嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒？”我仔細(xì)看雨傘下的那個(gè)人，是她，沒(méi)錯(cuò)，就是她，那個(gè)讓我熟悉而又陌生的她。她來(lái)到我的身邊，摸著我那有點(diǎn)濕潤(rùn)的衣服說(shuō)：“你怎么不打電話回去叫我來(lái)接你呢？不然你準(zhǔn)備怎么回去？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話使我那冰冷的心又有了一絲溫暖。由于來(lái)得太急，只帶了一把雨傘，我們倆合用吧！”她一手搭在我的肩膀上，一手撐著雨傘，這是多么熟悉的動(dòng)作，不同的是傘下的那個(gè)女孩已經(jīng)與她一樣高了，不同的是她們之間少了一份
雨還是不停地下著，我側(cè)過(guò)頭來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)她的肩膀全濕透了，而我卻滴水不沾。只夠一個(gè)人用的傘現(xiàn)在卻兩個(gè)人用，本來(lái)就很擁擠，而她卻把雨傘的大部分都給了我，她又怎么能不濕呢？
“你別只顧著我，把傘移去你那邊一點(diǎn)吧！”
“沒(méi)關(guān)系，你生病了可不行。”她說(shuō)。
“什么時(shí)候變得這么好心了�！蔽亦止镜馈�(nèi)心的掙扎使我忍不住想要再看她一眼。她的兩鬢斑白，松巴巴的臉，使我有點(diǎn)厭煩，我居然不知道她已經(jīng)變了這么多。
回到家，我洗了個(gè)熱水澡就睡了，雨傘下的她總是在我的腦海中回蕩，我痛恨我自己，為什么她發(fā)生了如此大的變化我卻不知道。翌日，從父親的口中我才得知，昨晚，她又咳嗽了一晚。我來(lái)到房間，躺在床上的她一夜之間又變得憔悴了許多。后來(lái)父親又告訴了我許多關(guān)于她的事，說(shuō)她時(shí)常給老師打電話詢問(wèn)我的情況。頃刻間，她的一幕幕總在我眼前回放，令我意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤，我來(lái)到床前，哭著說(shuō)道：“媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”“孩子，你知道就好，母女間哪有隔夜仇呢！你要知道，我永遠(yuǎn)是最愛(ài)你的母親�！�
唉！母親為我的付出，對(duì)我的愛(ài)，我這輩子還能還清嗎？
雨天的回憶作文 10
窗外的雨淅淅瀝瀝地落著，我的思緒卻被拉回充滿詩(shī)情畫意的童年，深深的陶醉于此……
——題記
悶熱的天氣終于被一場(chǎng)及時(shí)趕到的大雨驅(qū)走了，淅淅瀝瀝地雨中，一切景物籠罩在一派煙雨迷蒙中。此時(shí)的小鎮(zhèn)是如此有情致，有美感，像是從畫中走出的。躲在小屋里，我用心聆聽(tīng)那美妙的雨聲。那富有樂(lè)感的淅瀝聲，究竟是誰(shuí)用揚(yáng)琴演奏出來(lái)的？一時(shí)聽(tīng)得入迷了，思緒被拉回如這雨般充滿詩(shī)情的童年……
我從小便是愛(ài)雨的，愛(ài)它的詩(shī)情畫意，朦朦朧朧；愛(ài)它的飄飄渺渺，瀟瀟灑灑，獨(dú)具匠心；愛(ài)它的清麗不凡，影影綽綽，渺緲虛淡……
我有一個(gè)美麗的童年，記憶中幾乎全是雨，雨中漫步，為雨頌詩(shī)，雨天嬉戲……一切記憶都圍繞著雨展開了……
你瞧，如蠶絲般輕柔的雨絲，悄無(wú)聲息的在空中飄舞著。那輕柔的雨絲如仙女的秀發(fā)，伴隨著微風(fēng)悠悠揚(yáng)起。在這詩(shī)一般的畫境中，最合適不過(guò)的活動(dòng)莫過(guò)于撐把花傘在雨中漫步了。兩只小手被爸爸媽媽緊緊地牽著，全身上下被兩股暖流沖擊而過(guò)，連發(fā)絲都是暖暖的。抬頭望望頭頂上的小花傘，把整個(gè)天空都遮住了。咦？小花傘什么時(shí)候變得這么大了？腳下是淺淺的小水洼，“砰”一腳踩下去，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩可愛(ài)的小水花，濺到爸爸媽媽的衣服上，他們寵愛(ài)的摸著我的.小腦袋，故作生氣的說(shuō)我淘氣。我才不管這些呢，做個(gè)鬼臉，在他們臉上調(diào)皮的親一下，然后繼續(xù)低頭尋找爸爸媽媽身上的小水珠。咦？為什么不會(huì)弄臟衣服呢？哦，那么晶瑩剔透的小水珠怎么會(huì)弄臟衣服呢？敲一下自己的腦袋，我好笨啊。走著走著，累了，就賴到爸爸背上，說(shuō)什么也不肯下來(lái)，爸爸媽媽笑著說(shuō)我小賴皮……
在雨絲的籠罩下，大地像是披上了一件美麗的薄紗。那一叢綠草，那一簇野花，盡掃往日的平凡，迷蒙中，自有一番詩(shī)情畫意，在小涼亭下休息一會(huì)，跟爸阿爸媽媽一起讀詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家……”
嘴里說(shuō)著自己不懂得詩(shī)句，雙眼滴溜溜的欣賞眼前的這幅畫，倒是別有一番情趣……
想著想著，一聲轟隆隆的雷聲把我驚醒了，窗外的雨又大了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，原來(lái)，秋天來(lái)了……
雨天的回憶作文 11
或許深秋的緣故，天氣的脾氣越來(lái)越壞，總是忍不住把那件又肥又黑的衣服，披在身上，總是隱約感到空氣里時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)化為冰的溫度，好冷好冷……放學(xué)歸來(lái)，看著那幾棵樹的葉子，慢慢變得枯黃的，雨似乎特別的喜歡秋季，總是戀戀不舍秋，今天又隱隱約約的下起小雨……我是個(gè)怕冷的人，下雨的感受似乎總是給人一種毛骨悚然的感覺(jué)，然而我毫不避諱的愛(ài)雨，因?yàn)樗偸菐Ыo我太多我感受不到的感觸，總是依偎在窗欞邊，思緒慢慢的被牽引到以前……以前的'回憶總是那么的零碎，星星點(diǎn)點(diǎn)……總是讓我留戀。
雨天是一個(gè)讓人值得去思考的季節(jié)，雨天的夜晚，總是毫不經(jīng)意的拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)的品讀，總是喜歡拿著一杯冒著熱氣的開水，攥在手心里，感受開水的溫度……有什么煩心事，總是選擇哭泣來(lái)發(fā)泄，淚眼中看秋雨，覺(jué)得她還是那樣的凄涼唯美，雨似乎在創(chuàng)作一首別有風(fēng)趣的夜曲，他比肖邦的夜曲還要有意境，那種與路面，樹木碰撞的交響樂(lè)，奏響了一首大自然的獨(dú)名曲…雨中的一切，仿佛都是上帝精心點(diǎn)綴的，秋雨仿佛就是我們的雨季一樣，金黃色的，充滿了對(duì)未來(lái)的激情與挑戰(zhàn)，在一切事情面前選擇了面對(duì)，仰望窗外秋的雨，何嘗不是給我們這樣一個(gè)的啟發(fā)呢？淅淅瀝瀝，滴滴答答秋的滋味在雨中更濃了…讓我這個(gè)觀雨的人置身其中，久久不能自拔。
總是認(rèn)為秋是一個(gè)令人捉摸不透的季節(jié)，夾雜著棉花、土地的香氣、還有成熟和那枯黃的記憶……不知不覺(jué)我開始厭惡了現(xiàn)在，與其夾在書書本本中，只知道去一味的為中考準(zhǔn)備，還不如讓自己擠出時(shí)間去聞聞秋的味道，或許這比一味的看數(shù)理化，把算式硬擠進(jìn)腦中好得多……
因?yàn)檫@樣美好的季節(jié)里，放下自己手中繁雜的任務(wù)，去傾聽(tīng)一下自然的歌，當(dāng)然現(xiàn)在的我們也只不過(guò)是個(gè)有心無(wú)力的人，終究只是隔著那層窗玻璃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著“樓外樓”的秋，年少的我們似乎有些寄托著太多的希冀，總是覺(jué)得我們是望不見(jiàn)天空的囚籠鳥，帶著希望，卻只能寥寥的望著深藍(lán)的天空……中考的壓力，使我開始慢慢的恐懼，我發(fā)現(xiàn)每次睡醒，都是面領(lǐng)著黑暗的懸壁……不敢匍匐著前進(jìn)。似乎是這些讓我們變得有些早熟，這點(diǎn)和秋有幾分相似……這個(gè)季節(jié)給人的感覺(jué)就是收獲和成熟。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)燈下奮筆疾書，可是總是毫無(wú)防備的被瞌睡蟲帶到了夢(mèng)的仙境……醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我趴在書書本本中已多時(shí)……接著又習(xí)慣的拿起筆繼續(xù)我的“戰(zhàn)斗”，總是以為壓力才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)壓力多了也會(huì)把人“壓”得喘不過(guò)氣，事件的意義我總是反反復(fù)復(fù)揣摩好久好久，我找不出現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間的意義……很不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)：就是魚需要水的那種心情……不經(jīng)意間從指間悄然流逝，他不會(huì)傻傻的等在原地，等著你去追尋擁有……秋的聲音，告訴我們的只是還有一年的奮斗時(shí)間……那警鐘狠狠地敲響在我心頭……我不敢輕易的放松，秋的季節(jié)就這樣來(lái)了…沒(méi)有往日的熱烈對(duì)秋的喜愛(ài)……好像失去了一次枯黃的記憶……
像一片屬于秋的楓葉，刻在腦海，久久的不能拭去……
雨天的回憶作文 12
“不行，你必須去練舞！！”媽媽不容置疑的聲音打斷了我的控訴聲，她鐵青著臉，不再看我一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。只留我一人在書柜旁凝望著她的背影，對(duì)她的不滿只能放在心中。
“大家好，我是你們的舞蹈老師，同學(xué)們可以叫我夏老師�！毕睦蠋熑崧暭�(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，像清泉潺潺地流淌，又像林中的百靈鳥歌聲般婉轉(zhuǎn)悅耳。她一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，月牙兒彎的眉毛，黑寶石似的眼睛，清澈得宛如兩譚秋水。身穿舞蹈服，亭亭玉立，如一株楚楚動(dòng)人的嬌花。我冷哼一聲，對(duì)此不屑一顧，不知為何，我從小不喜歡跳舞，或許跟愛(ài)屋及烏有點(diǎn)相似，喜歡這種事物就連帶著它周邊的東西一起喜歡，而討厭一種事物亦是如此。
在整整一個(gè)月中，我都是懶洋洋的，站不似松，坐不似鐘。我仿佛就是要忤逆媽媽的話，與這位夏老師對(duì)著干。夏老師也好像對(duì)此事知曉一二，也對(duì)我無(wú)可奈何。我們之間的關(guān)系就這樣僵持著，直到那一天的.來(lái)臨。
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的濁云，寒風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地奔跑，雨點(diǎn)直直地瀉下來(lái)，砸在高樓大廈上，砸在寸寸土地上，耳旁的雨聲似陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。一位和藹的母親帶著孩子，歡聲笑語(yǔ)地從我身旁走過(guò)。我蹲在舞蹈室門口，目光無(wú)神地盯著前方。時(shí)間從指縫中溜走，天越來(lái)越黑了，雨越來(lái)越大了�！斑�，這么晚了，你怎么還不回家呢？”柔婉之音在耳邊響起，是夏老師。我抬起垂著的頭，目光呆滯地看著她，沉默不語(yǔ)，想站起來(lái)，卻只覺(jué)腿腳酸軟無(wú)力，一個(gè)踉蹌，跌坐在地�！霸趺戳�？哪里摔著了？疼不疼？”她細(xì)眉微皺，眼中的秋水有了點(diǎn)點(diǎn)漣漪�！皼](méi)事，謝謝老師關(guān)心�！蔽也⒉幌肱c她多言，看了她一眼，又將目光轉(zhuǎn)向暴雨之中。她并不著急走，在旁邊看著我，“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘。”我低著頭，我有些挫敗地說(shuō)�！澳�，你拿我的傘吧！”她的聲音沒(méi)有絲毫猶豫，我猛地抬起頭，想從她臉上找出不情愿的神色。但只見(jiàn)她微笑著，嘴角露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，如天仙下凡般的美麗。她將傘硬塞在我手中，“回家路上要小心點(diǎn)！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。剛走一步，她的腳步頓了頓，“其實(shí)，你是個(gè)好苗子�！蔽乙苫蠖殖泽@地望著她，我之前的表現(xiàn)還不夠糟糕嗎？不夠令她失望嗎？我望著她的背影，她沖進(jìn)狂風(fēng)驟雨之中，消失在我的視線中……
我安然無(wú)恙地回到了家，夜晚在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。第二天，我把那把花傘認(rèn)真地疊好，向舞蹈室出發(fā)。到了那，我卻迎來(lái)了一陣晴天霹靂，夏老師請(qǐng)了一個(gè)星期的病假。大家七嘴八舌地議論著，老師家離這很遠(yuǎn)；老師身體弱……我知道了許多不知道的信息，我的臉越來(lái)越白，老師的病是我造成的吧！我低下頭，望著那把花傘，低聲道：“夏老師，您會(huì)沒(méi)事的吧……”回答我的只有一片落寞。
舞蹈老師換了，傘我托人還去了，我也漸漸對(duì)舞蹈感興趣了。望著舞蹈室的大門，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我又想起了夏老師的動(dòng)人微笑，又想起了那把花傘。
雨天的回憶作文 13
六月的雨來(lái)得匆匆，去得匆匆。沒(méi)下一場(chǎng)雨，它都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)，所以我愛(ài)雨天。
下雨了
這天，可謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“。眨眼間，雨便突如其來(lái)地來(lái)到了我們身邊。路邊的樟樹在雨中搖曳著手臂，草兒昂著頭，允吸著雨水，只有花兒向暴雨低了頭，把頭藏到了綠葉的背后，像一位羞澀的.少女……
漸漸地，滂沱的雨使道路兩邊聚有積水。到了下午，雨停了，每一個(gè)事物都煥然一新，好似得到了一種心靈的升華，此時(shí)，我們也赤著腳，跑到道路邊，去玩水。
去踩水啦
我們的腳剛放到水里，冷不丁感到一次爽快。接著，我便用腳使勁踩水，那驟然泛起的一個(gè)水花，濺到我們腿上，緊接著水珠滑落，感覺(jué)舒服極了。
慢慢地，人越來(lái)越多了，我們把褲子提得老高，腳就踩得更有勁了，人沁涼的誰(shuí)撲上臉龐，沾濕衣衫。天地間只有一曲奔瀉的水聲了。那水珠建起的煙霧騰空而上，剛好籠罩在一兩米高的地方，讓人感到朦朦朧朧，迷迷糊糊，都快要分不清東南西北了�！肮婧猛�！”一個(gè)伙伴叫道。我耳朵里有竄進(jìn)了一個(gè)聲音：“好涼快啊。”“哎呀，踩到我了！”
過(guò)了一會(huì)兒，水渾了，人也少了，只剩下我和幾個(gè)要好的朋友在水里走來(lái)走去，水面蕩起漣漪，水滑過(guò)腳跟，似春風(fēng)拂過(guò)耳旁，是如此溫暖，又如飄帶繞過(guò)手腕，是如此柔韌。
小溪，小溪
雨有淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，我們?cè)谟昴恢斜嫉搅诵∠倪呇厣稀？粗迩宓乃�，我們不禁感到一絲愜意。
突然，我眼中閃過(guò)了一個(gè)身影。啊——是小蝦！我的心為之一振。望著這只不速之客，我感到一絲慶幸。
我小心一樣地俯下身子，一只腳踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸進(jìn)水里，緩緩地湊了過(guò)去。我使出最后的殺手锏——抓。最后這只小蝦終于落到了我手中，伙伴們隨即發(fā)出一陣陣歡呼聲。
我們冒著雨，來(lái)到了到路邊，把小蝦防盜鏈積水中，望著她快活的樣子，我心里也高興極了。我伸了一個(gè)懶腰，突然覺(jué)得天空又變藍(lán)了，樹更綠了，花更響亮……又是一個(gè)雨天，家鄉(xiāng)的伙伴還在里晚睡嗎？
雨天的回憶作文 14
我喜歡“天街小雨潤(rùn)如酥”的纏綿細(xì)雨，我喜歡“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的紛紛春雨，我也喜歡“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，還是我親身經(jīng)歷的那一場(chǎng)大雨。
那是夏天里的一個(gè)下午，我出去一圈回來(lái)，身上就像披上一件由汗水制成的大衣，又黏又熱，就想著如果能想下場(chǎng)雨，那該多好啊。我看向窗外，本該是蔚藍(lán)色的天空，卻變得有一絲絲陰沉，隨后天空逐漸的變成了淡灰色、深灰色，遠(yuǎn)處的白云也被染上了灰色，直到變得越來(lái)越黑，并飄到了我們小區(qū)上空，壓抑的'感覺(jué)隨之而來(lái)。慢慢的，烏云越聚越多，閃電隨之而來(lái)，將天上的烏云劈成兩半，第一滴雨點(diǎn)安全著陸了，隨即又有幾滴到達(dá)地面，后來(lái)雨點(diǎn)越來(lái)越多，閃電也更加猛烈，一場(chǎng)大雨隨即到來(lái)了。許多人拿著雨傘走出門外，小區(qū)里轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)滿了一朵朵的蘑菇。雨點(diǎn)在空中旋轉(zhuǎn)，打在不同的東西上，像音樂(lè)家一樣演奏出不同的聲音，隨著節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也從優(yōu)美變成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被嚇跑了。
等雨小了一點(diǎn)的時(shí)候，我撐起傘來(lái)到樓下，欣賞著下雨時(shí)的美景。小草盡情的喝著水，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，小花貪婪地喝著水，露出了笑臉。雨漸漸小了，雨聲又變得柔美了。雨停了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，車的鳴笛聲小了，一切又都變得安靜下來(lái)，就連小區(qū)門口小賣部前的大黑狗趴在地上，聽(tīng)著雨聲，也仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那清新的空氣與安靜的景象是多么和諧啊。
夏天雖然炎熱，但是我卻真切的體會(huì)到了雨后的清爽，我喜歡這陰晴不定的夏天，喜歡夏天里的那場(chǎng)雨。
雨天的回憶作文 15
風(fēng)，能否吹走記憶；浪，能否洗刷記憶；霧，能否籠罩記憶？聽(tīng)，風(fēng)在呼吸，回憶的電影鏡頭在閃鳴�？矗暝诳奁�，回憶的片片碎片在重拼……`我的記憶沙灘，浪花輕輕地磨挲貝殼，那個(gè)隨時(shí)間消磨的“貝殼中的king”嘗試著折磨我的心，它是無(wú)法走出記憶沙灘的幽靈。
倩，她在我的好友星空里。她活潑、好動(dòng)，我并不相信最后我竟想把她從記憶中挖掉……
時(shí)鐘一圈一圈不停地走，她在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地變。她說(shuō)她是時(shí)間的女兒；她說(shuō)她是雨的淚滴；她說(shuō)她是罪惡的首領(lǐng)……她叛逆、悲觀，我并不相信最后我會(huì)成為她的敵人。她說(shuō)，因?yàn)榱w慕而轉(zhuǎn)化為嫉妒，嫉妒我有那樣的爸媽；嫉妒我有那樣不變的樂(lè)觀；嫉妒我有那樣的知心朋友……
她報(bào)復(fù)、背叛，我成為她報(bào)復(fù)的對(duì)象；我成為她背叛的緣由。我走出她的好友檔案……從此她的好友檔案里一片空白。
偶爾在夜里會(huì)想起，和我一樣喜歡星星的她，是否也在眺望星空？“流星是星空的一滴淚嗎？”那次她是那樣問(wèn)我的。我不會(huì)知道，她的改變從那一刻越來(lái)越大，我不知道會(huì)不會(huì)有一天她會(huì)對(duì)我產(chǎn)生更大的怨恨，僅僅只是因?yàn)榧刀�。我不解，�?dāng)我用手把哭倒在地的她攙扶起來(lái)的時(shí)候，為什么她說(shuō)不用我的`同情又說(shuō)不要我的原諒？破裂的家庭，她失去了母愛(ài)，所以她變得脆弱，對(duì)愛(ài)的錯(cuò)解，所以她變得叛逆，我怎么有能力讓她從此怨恨我……
“雨是不是也是淚？”她曾經(jīng)仰著她凈白的臉問(wèn)我。我怎么會(huì)知道，此刻的她已經(jīng)脆弱得不堪一擊。她累了，倦了，這么多年來(lái)，她已經(jīng)撐了好久，我成了她宣泄的對(duì)象，我成了她的敵人，我再也走不進(jìn)她的世界，僅僅只因?yàn)椤凹刀省薄?/p>
雨，不是淚。風(fēng)吹不走記憶；浪洗刷不了記憶；霧也籠罩不了記憶。記憶沙灘上貝殼的身影飄不出去，浪花沖擊不了貝殼的堅(jiān)硬，金色沙灘把它的身體埋得更深，刺痛了沙灘，但卻淹沒(méi)不了它的身體……雨，不是淚。
雨天的回憶作文 16
窗外，又下起了雨，她的視線又一次停在了絲絲細(xì)雨中，廣闊的天際，沒(méi)有了往日的湛藍(lán)色，變得一片灰暗蒙蒙。
雨彈著和諧的音樂(lè)投進(jìn)了大地的懷抱，她依著窗欞，思緒飛向了記憶。
那是初中時(shí)代的雨，沒(méi)有陽(yáng)光的天空，只有淅淅瀝瀝的雨，她推著破舊的自行車在泥濘的路上艱難的走著。
這是她回家的路。放學(xué)時(shí)，雨剛漸下，她和同學(xué)們一起騎車出校園。可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)，她就停了下來(lái)，自行車壞在了路上，她抬頭望了望陰沉的天空，又看了看腳下泥濘的路，“離家十幾里的路程，什么時(shí)候能走到家啊”！她感到了凄涼與孤獨(dú)。
因?yàn)榧业牟粚捲�，她只能騎著被父親修了一次又一次的舊自行車去上學(xué)。她的車是全校最破的，同學(xué)們不止一次的勸她買輛新的，她總是笑著說(shuō)：“還能騎呢！”可是，她的自行車太懶惰，喜歡在下雨的日子讓她推著。
雨越下越大，又密又急的雨點(diǎn)串成了珠簾落在她的身上。
風(fēng)刮著，雨下著，身冷著，淚也隨著流著。她想著，“這次一定讓媽買輛新的”。
天漸黑了，她有些恐懼，加快了腳步，她看見(jiàn)了路口的身影，近了，更近了，是媽媽。她帶著滿身的委屈想向媽媽訴說(shuō)，可是，當(dāng)她看到媽媽也被淋濕的身體，看著媽媽一臉的心疼和無(wú)奈，看著媽媽將所有的'慈母的愛(ài)涌在眼角時(shí)，她的淚消失了，她說(shuō)：“媽，沒(méi)事，這點(diǎn)雨，這點(diǎn)路，不算什么，這才能磨練我的毅力。”
回家后，她又讓父親把自行車修上了。
在下一個(gè)雨日，下一個(gè)雨日······三年的時(shí)光，她數(shù)不清有多少那樣的日子是默默地推著車走在雨里的。她把淚留在了路上，灑在了雨里，堅(jiān)強(qiáng)的種子也隨著雨與淚的澆灌種在了她的心里。
雨天的回憶作文 17
我喜歡春雨，無(wú)論是什么時(shí)刻的春雨，我都喜歡。它給我的記憶和模樣，永遠(yuǎn)是美的。
春天，綠油油的小草閃爍著光芒，他們打著哈欠，伸著懶腰，離開冬天的被窩，呼吸著屬于春天的氣息。小巧的花苞卻還朦朧著，和著清風(fēng)微微擺動(dòng)。如果這時(shí)，來(lái)一場(chǎng)春雨的洗禮，那種形態(tài)和明麗是難以想象的。滴答——滴答——每一滴雨乘著降落傘，落到樹葉上。于是，他們有了一個(gè)新名字——露珠。樹葉太嬌小，舉不起這樣的“龐然大物”，他便帶著塵埃，跳進(jìn)土里，滋潤(rùn)著每一棵植物。春雨，淅淅瀝瀝，綿綿之中卻帶著少女的嬌媚。
看，春姑娘似是一位演奏者，她將少女的懷想奏成一支舞曲，由大大小小的“舞者”完成。聽(tīng)，雨滴落在樹葉上，滴落在花苞里，滴落在孩童小小的手心中。滴滴答答，滴答滴答，好似“大珠小珠落玉盤”，又好似“嬌艷紅唇吹長(zhǎng)笛，纖纖玉手撥古箏”。雨越下越急，嘩啦嘩啦，唱破了東風(fēng)，打在姑娘的`傘上。那姑娘莞爾一笑，當(dāng)真是傾國(guó)傾城，比春雨更嬌媚。
雨后，世界仿佛“洗心革面”，煥然一新�？諝饫锸乔逍碌奈兜�，混著泥土的氣息，與各種蔬果的清香。半空中掛著水霧做的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡，煥發(fā)出七彩的光。好一道美麗的虹。每一棵樹都睜開明亮的眼睛，而那綠葉子，卻似洗凈了鉛華，綠得燦爛�；òK于睡醒了，張開一張笑臉，細(xì)看這世間美麗。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界露出他原本光鮮亮麗的姿容。
記憶中的那場(chǎng)雨，是春雨。他“洗盡鉛華，圓潤(rùn)如玉”。也是他，給大地披上了春意盎然的衣裳，撕裂了冬天的冷意，給世界帶來(lái)溫暖與生機(jī)。
啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的春雨啊！
雨天的回憶作文 18
天空上聚起了烏云，接著就是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。這一切來(lái)的很倉(cāng)促，我甚至都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
雨一直下，氣氛陰沉得異常，像有人蒙住了天空，騙過(guò)了世界�？墒寝D(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得不太可能，但確確實(shí)實(shí)的出現(xiàn)了眼前的一幕，使我不得不開始懷疑起來(lái)。
家鄉(xiāng)暮秋的雨，像個(gè)孩子。一開始的時(shí)候蹦跳個(gè)沒(méi)完，聲音如炸雷一般，驚天動(dòng)地，好像在和全世界宣布它的到來(lái)。也正想孩子一樣，來(lái)的機(jī)敏迅捷，可是變得也是呼吸轉(zhuǎn)瞬之間。之后的它，一直在蟄伏。蒙蒙細(xì)雨，輕輕飄下，時(shí)而一連就是一整天，有時(shí)候卻得分成好幾次，甚至是幾十次。在頻繁中，讓人時(shí)而停下腳不靜靜沉思。不管時(shí)間怎么變化，它都一直這樣，像一片山脈，縱然有起有伏，錯(cuò)落不停，但卻綿延不絕，難以割舍。
我對(duì)它的感覺(jué)總是時(shí)好時(shí)壞，也許是還沒(méi)明白它的意味吧。我討厭農(nóng)忙時(shí)節(jié)的它，豐收的喜悅多多少少會(huì)被它沖淡些許；卻又喜歡夏日的它，在酷暑里送來(lái)陣陣清涼。我覺(jué)得我與它就像對(duì)歡喜冤家，不是不相逢，只是彼此都不愿意順著對(duì)方的心意來(lái)辦事。在我與它的“競(jìng)爭(zhēng)”中，我顯而易見(jiàn)的'占不到一點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)的上風(fēng)。不得不承受住它的“軟磨硬泡”，“強(qiáng)勢(shì)果斷”。雖然說(shuō)出來(lái)的有很多抱怨，可心里卻是暖和的，又有多少人值得這么掛念呢？故鄉(xiāng)的雨，時(shí)常出現(xiàn)在記憶中，那是它留給我的，最美好的回憶。
記憶中的它，并不是一個(gè)孤單的人。它在飛舞時(shí)，也帶動(dòng)了其他的事務(wù)，而且總是一群一群的。壓低了小草的頭，沖洗了楊柳的發(fā)，也掀翻了黃泥地的路，鬧出一幕幕的“慘禍”。
縱使有抱怨，有悲傷，心里始終是愛(ài)它的。沒(méi)有了它，我關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也就缺失了一部分，也正是它，承載起了我對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。等到以后離開了，心中還有一個(gè)念想。到了那時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)相伴過(guò)的歲月，還有無(wú)法割舍的情懷。
難以想象沒(méi)有的時(shí)刻該怎么辦，所以現(xiàn)在更加珍惜擁有的它，在腦海中刻畫它的印跡，記住它的一舉一動(dòng)，留給我我一個(gè)完整的故鄉(xiāng)夢(mèng)。
雨天的回憶作文 19
那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。
那是四年級(jí)的一個(gè)下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因?yàn)榻裉煳覜](méi)帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的'撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒(méi)到校門口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著急，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚�，正�?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì)把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢�！薄昂冒�，那，你走吧�！彪S后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著上周的事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧。”路上，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
雨天的回憶作文 20
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬(wàn)萬(wàn)根晶亮的銀線從天穹灑入人間，裝點(diǎn)著千山萬(wàn)壑。
透明晶亮的預(yù)祝沿著屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺(tái)上，伸出手來(lái)感受它，密密麻麻的細(xì)雨濕潤(rùn)了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺?shù)哪_步逼近，伸出手來(lái)握住并收回我的手，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道了聲：“這樣太危險(xiǎn)了！不許這樣了以后，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。小孩子總是愛(ài)玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個(gè)腳印。鞋底和雨水接觸時(shí)發(fā)出“吧唧”的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)，這聲音越來(lái)越小，直至消失……
一路上，愛(ài)鬧騰的我總是不消停，拉著爺爺?shù)拇笫�，腳下功夫仍不停，對(duì)著路面上的積水亂踩一通，看著濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物。走在路上，不時(shí)有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹爭(zhēng)相開放，個(gè)個(gè)把枝條伸向小路。每當(dāng)雨水澆灌花草樹木，在這空氣中總能摻合著青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛(ài)這感覺(jué)。茶花樹的枝頭綻開了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的石凳，細(xì)細(xì)端詳著它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發(fā)著光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著綠葉滾落，透過(guò)這天然的“放大鏡”讓我更加細(xì)致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的'雨珠按耐不住對(duì)世界的好奇心，順著這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來(lái)，不許我碰它，說(shuō)這事大家觀賞的，讓它生長(zhǎng)，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀(jì)已高的爺爺像我揮揮手說(shuō)：“慢點(diǎn)兒跑！別摔著！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是母親，她疑惑地說(shuō)道：“你這傻丫頭，怎么沒(méi)事對(duì)著窗外發(fā)呆？”我嘴角上揚(yáng)，說(shuō)道：“沒(méi)事，只是想起了一些美好的回憶�！泵慨�(dāng)下雨天這些畫面便像放映影片一般浮現(xiàn)在我的腦海中。那么，那個(gè)世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著我呢，爺爺？
雨天的回憶作文 21
郁金香盛開的季節(jié)，總伴隨著綿長(zhǎng)而又淅淅瀝瀝的小雨。站在致勤東樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著眼前的雨蒙蒙，拉長(zhǎng)視覺(jué)的焦距，一切都變得模糊，小時(shí)候雨天的記憶卻逐漸變得清晰。想起以前住過(guò)的瓦片房，雨水順著瓦片之間的低凹處豎直流淌，一條一條拼接成一道雨簾，匯聚而成的水滴在地上綻開。
雨聲是單調(diào)的，就像我們單調(diào)的心情，因而顯得更真實(shí)，更能觸動(dòng)人的心。聽(tīng)著雨滴在屋瓦上拍打的節(jié)奏，落在地上此起彼伏的滴答滴答聲，心中感受著雨的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那種自然而親切的感覺(jué)，好久不見(jiàn)。
關(guān)于雨的記憶，小時(shí)最喜歡的莫過(guò)于放學(xué)后看別的小朋友撐開的傘，朵朵移動(dòng)著的傘花在不寬闊的道路上簇?fù)碇伾鳟�。自己撐傘的時(shí)候，是絕不肯老老實(shí)實(shí)握著傘柄的，總喜歡轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄，雨水沿著傘的邊緣呈弧形打轉(zhuǎn)，我總是傻笑著，看著那一圈圈透明的美好。無(wú)論家人誰(shuí)來(lái)接送我，到家時(shí)，我總是滴雨未沾，替我撐傘的人總是一邊肩膀衣服的顏色比另一邊深。
如今，眼前的風(fēng)景，高樓林立，以灰蒙蒙的天為背景，遍尋不到瓦礫房的影子。不再有聽(tīng)雨入眠的安詳與踏實(shí)。人來(lái)人往的街頭，你我只是擦肩而過(guò)，你手中有傘，我看你不清，你之所見(jiàn)，恐怕也只是我握著的那把傘。
我幻想著自己打著傘走在田間小路上，雨洋濕我的衣服，聞著泥土特有的氣息配合著淡淡的青草味，莫名的'親切感讓我覺(jué)得和自然融為一體。索性把傘扔一邊，把雙腳也踩進(jìn)深深淺淺的水襪，濺起的水珠如同已逝的歲月。我不是在一個(gè)鋼筋混凝土架起的封閉的世界，不是在一個(gè)因?yàn)榧t燈而堵得人人煩躁的世界里，我在雨的世界，在自己的世界里。
雨下著，雨點(diǎn)在塵埃里走動(dòng)，記錄雨的印記，像一首鋼琴，舒緩的，舒緩的，彈奏著我內(nèi)心深處的獨(dú)白。
雨天的回憶作文 22
留在記憶里的雨，美而有趣。
小時(shí)候，幼稚的我看見(jiàn)天上下的雨，就覺(jué)得好奇，便拿著小板凳坐在屋檐下，傻傻地望著天：“媽媽，天為什么會(huì)下雨��？”
“那是云朵傷心了�！眿寢屨f(shuō)。
“��？云朵你可別哭了，你再傷心，我也會(huì)難過(guò)的�！碧煺娴奈覍�(duì)著天嘟著嘴，好想觸摸云朵的眼淚啊，可是，當(dāng)雨滴在我的手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及多撫摸，它就順著手上的紋路滑下去了，我小小的內(nèi)心有了一絲惆悵。
大了些，我多了份調(diào)皮活潑，也不再相信這是云朵的眼淚，只是覺(jué)得這雨，挺有趣。一下雨了，特別是夏天，我便迫不及待地跑向室外，讓冰涼的雨滴清爽我的全身。還偶爾好奇，雨水是什么味道呢？我張嘴朝著天空，幾滴雨水滴進(jìn)我的嘴里，我抿嘴一嘗，甜的！不知為什么，那時(shí)的我好興奮，好開心。
但這愉悅是一時(shí)的，淋了雨的我著涼了，感冒吃藥好幾天，這不禁讓我不敢再去淋雨，可仍是抹不去我心中對(duì)雨的`喜愛(ài)。小時(shí)候，似乎踩水坑是每個(gè)孩子心中的一個(gè)愿望，我也讓媽媽給我給我買了一雙雨鞋。于是，在下雨的時(shí)候，我又撐著一把小雨傘，找到一個(gè)大水坑，仗著穿了雨鞋，就在里面肆意地活蹦亂跳，水花四處迸濺開來(lái)，我便越發(fā)得開心，越跳越有勁。想想那時(shí)自己的笑容，一定很燦爛吧。
待我成熟了些，我又喜歡撐把透明小傘，漫步在春天的小巷子里，雨很小，而又連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動(dòng)人心弦�？諝庵信紶枏浡ㄏ悖霹N鳥快活地在雨中穿梭、鳴叫，心想“綠遍山野原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”便是如此吧。
這留在記憶里的雨，美而有趣，它伴隨我成長(zhǎng)，滋潤(rùn)了我的童年。
雨天的回憶作文 23
雨天，總是讓人感到郁悶和煩躁。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨天卻喚起了我對(duì)往事的回憶，讓我沉浸在那些美好時(shí)光中。
記得小時(shí)候，我最喜歡在雨天躲在家里，看著窗外的雨滴打在地面上，聽(tīng)著雨聲敲擊著屋頂，那種寧?kù)o與安逸讓我感到無(wú)比舒適。而這時(shí)，母親總是會(huì)給我煮上一碗熱騰騰的面條，搭配著鮮美的燉肉，那股香氣飄散在整個(gè)房間，讓我胃口大開。我坐在餐桌前，品嘗著美味的食物，感受著家庭的溫暖，那時(shí)候的我，覺(jué)得世界都變得美好起來(lái)。
雨天里，我還會(huì)和朋友們一起玩耍。我們會(huì)拿著雨傘，穿著雨衣，跑到戶外去踩水坑，捉小魚小蝦。那時(shí)候，我們的笑聲和歡呼聲在雨中回蕩，仿佛整個(gè)世界都在為我們歡呼。我們不畏雨水，盡情地在雨中嬉戲，那種快樂(lè)和自由，是任何東西都無(wú)法替代的。
雨天，也是我陪伴奶奶的日子。奶奶是個(gè)喜歡安靜的人，她總是在雨天坐在窗前，看著外面的'雨景，沉浸在自己的世界里。我會(huì)坐在她身邊，陪她聊天，聽(tīng)她講述過(guò)去的故事。那些關(guān)于她年輕時(shí)的回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是珍貴的寶藏，讓我對(duì)奶奶充滿了敬意和愛(ài)戴。
雨天，也有著我對(duì)父親的思念。父親在我很小的時(shí)候就離開了我們，每當(dāng)雨天，我總會(huì)不自覺(jué)地想起他。我想象著他牽著我的手，在雨中漫步的情景。我想象著他為我遮風(fēng)擋雨的身影。雨水仿佛能夠洗凈我內(nèi)心的憂傷，讓我在回憶中找到一絲絲安慰。
雨天，是回憶的天堂。它讓我重新感受到那些美好的時(shí)光，讓我在忙碌的生活中找到片刻的寧?kù)o。盡管雨天帶來(lái)不了陽(yáng)光的溫暖，但它卻有著獨(dú)特的魅力，讓我在雨水中沉浸，感受著生活的美好。
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