釣魚的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的釣魚的作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的作文1
在假期生活中，讓我最難忘的事情就是釣魚了。
今天，我和爸爸、哥哥一起去釣魚。一會兒，我們就來到了魚塘。魚塘的水非常清澈，隱隱約約能看到幾條小魚在游動，還能看到小蝌蚪一群一群的游來游去。魚塘岸上就是雜草的世界，有的雜草都跟大腿一樣高了。
開始釣魚了，我先放了魚餌，再把魚鉤扔到了水里，然后等魚上鉤。我才等了一會兒就沒有了耐心，我把魚桿提起來看一看，沒有魚又放了下去。我連續(xù)放了好幾次魚鉤，都沒有釣到魚。我完全沒有了耐心，把魚桿交給爸爸釣，自已就去玩了。我這里看看，那里瞧瞧。突然聽見好多歡呼聲，都是從一個叔叔那里傳來的，原來是叔叔釣到了一條大魚，大家都在為他歡呼。我到那個叔叔的魚網里看了一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他釣了十幾條大魚呢！我決定了，我一定要跟這個叔叔釣的一樣多。我又去釣魚了，這次我堅持到了回去的時候，結果和我想象的完全不一樣，大魚沒釣到就算了，就連小魚都沒釣到，而那個叔叔卻釣到了三十多條魚呢！
回去的路上，我問爸爸：“那個叔叔釣了這么多條魚，而我們?yōu)槭裁匆粭l魚都沒釣到呢？”爸爸回答：“這是因為釣魚是需要耐心和技巧的，而我們一點耐心技巧都沒有，所以釣不到魚。生活中也是一樣，做什么事情都需要耐心和堅持。”
釣魚的作文2
在我的課余生活中，發(fā)生了許多的事，有高興的，傷心的，難忘的……其中，一次學釣魚的事讓我記憶深刻。
那天，我非常高興，因為我要和爸爸媽媽去釣魚。剛一出門，就熱得直冒汗，蟬熱得在樹上“知了，知了”地叫個不停。到了河邊我們就開始 釣魚了，我問媽媽：“ 魚怎么釣？”媽媽溫柔地說：“ 把魚餌掛在鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了，如果浮漂在動，就表示有魚上鉤了。”于是，我按照媽媽說的方法去做。我先把魚餌掛到鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了。如果浮漂在動，就表示有魚兒上鉤了。”于是，我按照媽媽說的方法去做。我先把魚餌掛在鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了。過了好一會兒，也不見魚漂動一下，我心里很著急，爸爸說：“釣魚是考驗一個人的耐心，也是鍛煉一個人的耐心，不是什么事都能急于求成的。你就等著吧！魚兒一定會上鉤的�！蔽矣值攘艘粫䞍�，魚漂還是紋絲不動，開始覺得口渴了，正準備去喝水，這時我發(fā)現(xiàn)魚漂在動，哇，我心里一驚，有魚上鉤啦！我站起來，使勁一拉，真的釣了一條漂亮的大魚。魚還在鉤子上亂蹦呢！我很高興，媽媽說回家可以美美地飽餐一頓啦！
今天，我不僅學會了釣魚，而且，還收獲不少，說實話，拉的時候還真緊張，可是我不能讓好不容易釣到的魚跑走，所以，我就釣了一條漂亮的大魚，真是開心的一天。
釣魚的作文3
一個驕陽似火的早晨，我吃過早飯，拎著魚桶，扛著魚竿，興高采烈地去釣魚了。
不一會兒，我來到了河邊，河面風平浪靜，河水清澈見底，如同一條藍絲綢。一群知了在岸邊的柳樹上鳴叫著，好像在傾訴著“天氣真熱”。
開始釣魚了，我放下水桶，彎下腰，打開裝魚餌的盒子，取出一條滿身都是泥土的蚯蚓，穿入彎彎的魚鉤中；起身，握住魚竿末端，身體微微后仰，用力將魚竿往前一甩，魚鉤帶著魚線歡快地扎入水中，只聽見“咚”的一聲，水面頓時泛起漣漪。我雙眼目不轉睛地看著浮標，靜靜地等待著魚兒上鉤。
我暗暗想：都能看得見河里的魚兒，一定很輕松地釣上魚來。誰知等了好久，都沒有一點兒動靜。我熱得大汗淋漓，但還是一心一意地堅持。
正在這時，忽然水面上的浮標不見了，我心里一喜：魚上鉤了！我趕緊拉起魚竿，頓時感覺沉甸甸的.，一條大鯽魚被拉上了岸。我興奮極了，將魚鉤從魚兒的嘴里輕輕脫出。然后把魚放入水桶里，魚兒在桶里游來游去，可愛極了！我換上了新的魚餌，靜靜等待魚兒再次上鉤。一上午，我釣到了一大桶魚。
最后，我將魚兒又重新放入了河中，因為魚兒在河中能更自由地生活。
多么有收獲的一天！多么開心的一天！多么有意思的一天！
釣魚的作文4
威海是一座美麗的海濱小城，那兒到處都是有趣的事情，比如：吃小吃、游泳、玩沙子、用小石頭在水里建“大壩”、釣魚……其中，釣魚最有趣了！
事情是這樣的，那時放暑假，于是我就和媽媽一起去威海玩。等到了威海的家里，我跟媽媽說：“我想去海邊釣魚�！笨墒牵瑡寢寘s這樣回答我：“可以，但是家里沒有魚桿��！”媽媽的這句話，把我給難住了。我仔細地想了一會兒后，說：“沒關系，我自己做！”說完，我立刻開始做魚桿。過了一會兒，魚桿真的做好了！當時，我的心里非常開心，我馬上把媽媽、姥姥和姥爺都叫了過來。家人們看了后，都紛紛贊揚我、表揚我。魚桿做好了，我又從食品柜里拿出一塊餅干，當作魚食。這一些事都辦完以后，我們一家都到海邊去釣魚。等到了海邊，我在魚鉤上裝上一個魚食，就把魚鉤扔到大海里了，過了兩三個小時，我覺得有什么東西在拉魚鉤。我把魚鉤收了回來。可是，我發(fā)現(xiàn)在魚鉤上鉤著一只活的小水母，在它那嘴巴里，有一個魚食！我這才知道是怎么回事，原來是這個小水母吃掉了魚食。我把這個調皮的“小家伙”帶回家養(yǎng)在魚池里，現(xiàn)在，這只小水母已經長大了！這是我一生中最快樂的時間。
通過這件事，我明白了一個道理，就是：你只要有勞動，就會有很大的回報。
釣魚的作文5
今天，我和爺爺一起到河邊去釣魚。爺爺拿著兩根魚竿，一個小竹簍，兩個小板凳。我?guī)е菝薄?/p>
走了一會兒，到了河邊，爺爺把小竹簍放在一邊，拿出魚竿，幫我放好魚餌，自己也放好魚餌 后，坐在板凳上，開始釣魚。我也學爺爺?shù)臉幼俞灹似饋?。不一會，我就坐不住了，看到爺爺都掉了好幾只了，可我一直也沒釣到，有點不耐煩了。我安慰自己說：“一定是這里的魚被釣完了才沒釣到的，換一個地方一定可以釣到很多的魚。”我換一個地方坐下來，又開始釣了起來，過了好長時間還是一無所獲，我跑到爺爺那里問爺爺：“爺爺，為什么，您釣了這么多�？墒�，我一條也釣不到呢？”爺爺告訴我說：“釣魚要有耐心，像你這樣坐一會就不行了，能釣到才怪�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我低下頭笑了笑，又回到原來的位子上坐下，一坐就是半個小時。突然，我手中的魚竿猛的擺動，我知道了這一定是個不小的魚，我慢慢的收起魚竿的線，找到合適的機會，一把抓住那條又肥又大的魚。開心的跑到爺爺那里，把魚放進竹簍里。我們釣了滿滿一簍后開心的回到家里。這時，奶奶正在做晚飯，見我們回來了開心得問我們好玩嗎？奶奶說：“今天晚上，我們燒魚吃�！蔽议_心的又蹦又跳，吃著自己釣的魚，那滋味真是太美了。
釣魚的作文6
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。
第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成�！�
大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數(shù)次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執(zhí)迷不悟�！�
大師沒有表態(tài)，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�
釣魚的作文7
今天我很高興！因為爸爸媽媽帶我去大圩釣魚了。
爸爸開車來到了大圩，把車停在了一個叫“阿慶嫂農家莊”的地方，這里有個大大的魚塘，我們開始準備釣魚。
釣魚還得有釣魚竿，爸爸買了一個釣魚竿，又來到了拿蚯蚓的地方，來釣魚的人似乎很多，活餌（蚯蚓）只有兩小包了，爸爸便把這兩小包都拿了回來。
開始釣魚了，我們把釣魚竿從包里拿了出來，安裝好，穿上蚯蚓，把魚竿甩人水中，釣魚也就算正式開始了。
我坐在椅子上，手里拿著魚竿，一動不動，生怕驚著水里的魚兒，可那些魚兒根本不上鉤，似乎聰明的很！我自覺得沒趣了，正失去耐心，準備把魚竿交給爸爸來干，突然，浮子沉了下去，我立刻拉起魚竿，有一條魚上鉤啦！這條魚給了我很大的信心！我又讓爸爸放了條蚯蚓，過了一會兒，第二條魚也上鉤了，真是“雙喜臨門”啊，緊接著，我們開始吊第三條魚，這次不到一分鐘，魚便上鉤了，吊完三條魚，爸爸覺得也差不多夠了，便帶著我和媽媽去摘葡萄了，摘了兩大盒的葡萄，我們便開車回家了。
今天玩的真爽！
釣魚的作文8
我和哥哥最近老纏著爸爸，讓他和我們一起去釣魚。
爸爸也特別地喜歡釣魚，暑假里的一天，爸爸就跟我們一起去釣魚。爸爸先把魚竿、線組、魚餌、魚護、座椅、炮臺支架、漁具包準備好。然后放到后備箱。去到我老家前面小河上，我的爸爸開始組裝魚竿，弄好后，爸爸把座椅放到地上，做好了釣魚的準備。
釣了好長時間，才釣到兩條魚。兩個手橫著合在一起那么長，一個手那么寬。爸爸釣完這兩條魚過后，我和哥哥一起嚷嚷著：“我要釣！我要釣！”爸爸只好先給哥哥釣，很快就釣到了魚，還有點兒小。
后來哥哥釣完了，就開始我釣了。當下魚鉤，我就坐在那里安靜地等，像爸爸釣魚一樣，眼睛都不眨，生怕魚吃鉤了。過了一會，魚浮子先動了幾下，爸爸在一旁告訴我不要動，魚浮子必須拉下去才可以，我的心跳得加快了速度，盼望魚浮子快點沉下去。突然魚浮子拉了下去，我趕緊拉起釣竿，感到很沉，爸爸也過來幫忙，結果釣上來一條比哥哥、爸爸釣得還大的魚。我高興極了，感到很自豪。
釣到六點二十的時候，我們就收拾東西回家了�；氐郊�，爸爸讓我的奶奶炸魚吃。奶奶炸好了，我們一家人快快樂樂地吃起了起來。
吃著自己親自釣的魚，比什么美味都好吃，明天，我還要去釣魚。
釣魚的作文9
暑假的時候，學完國畫，爸爸媽媽就帶我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。我真高興呀！ 吃過晚飯，爸爸告訴我，明天要領著我去河邊釣魚。“真的嗎？爸爸”！我興奮地說。 “當然是真的了，明天我教你釣魚，你可要好好學�。 � 盼啊盼啊，終于盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，臉都沒有洗，就嚷嚷著去釣魚。只見爸爸準備好了魚竿、魚簍，還有一罐蚯蚓。媽媽給我們準備了飲料、西紅柿、甜甜的西瓜，這些都是奶奶自己種的，很好吃的。“穿上長袖衣服，河邊蚊子多，再擦點‘蚊不�！獾靡б簧泶蟀�。”媽媽囑咐我。
首先，找個一個好的位置，拿起魚竿，把蚯蚓掛好，再把魚竿拋進水里面，手握著魚竿，靜靜地等待魚兒咬鉤�！斑@個時候一定要沉住氣，不能著急，否則會把魚兒嚇跑的！等到魚竿上面的‘浮漂’飄上來大約一分鐘的時間，在拉緊魚竿，就能釣到魚了！”爸爸耐心的告訴我。坐了一會，我看見魚竿在水里晃動了，便迫不及待的拉近了魚竿，一看，除了幾根水草，連魚的影子也沒有，好沮喪啊。 這時候，只見爸爸大手一揮，魚竿被拉出水面，上面掛著一條魚大概是鯽魚吧。我興奮地手舞足蹈“釣到魚了！釣到魚了！爸爸真厲害！”“你呀，一點耐心都沒有，怎么能釣到魚呢！釣魚就得心平氣和、不驕不躁，這樣才行！”聽了爸爸的話，我乖了不少。
雖然我最終沒釣到魚，但是通過釣魚，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，不能急躁，才能做好事情。在學習上也是如此。
釣魚的作文10
在一個陽光明媚的中午，我和媽媽去寵物市場買寵物，我左看看，右瞧瞧，最終挑選了四條可愛的魚兒。
這四條魚外形截然不同。一條是大紅的，頭部呈黑色，煞是可愛；一條白里透紅、鱗光滿面，像是用玉雕琢而成；另外兩條身上一片銀光閃閃，頭頸部有鮮艷的茄子紫花紋，尾巴泛著璀璨的“金光”，光彩奪目。
魚兒游得時候很有趣。
它總愛追來逐去，一條飛快地游著，另外幾條在它面使勁地游著、追著。漸漸，最前面這條魚被追到了，就會顯得很不高興，在魚缸底一動不動，閉上眼睛，撅起嘴巴，變成一個無助的“小乖乖”，任憑誰叫它、動它，它也不會搭理。
魚兒吃食的樣子也十分可愛。
如果我拿出一粒魚食，被它們看到了，它們就會做出一副垂涎三尺的樣子，使勁往水面上靠，想來吃這近在咫尺的美味。我把魚食扔進去，魚兒爭先恐后地游過去，圍住魚食，搶著吃，它們的身子團成一個長滿鱗片的大球，有趣極了！
我喜愛這四條活潑機靈的魚兒，我一定會好好喂養(yǎng)它們，等它們長大一點，投放回江河里，讓它們重回大自然的懷抱。
釣魚的作文11
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂。正是春末夏初之際，站在鄉(xiāng)村小道上放眼望去，青翠欲滴、碧綠發(fā)亮的樹木一片連著一片，各種各樣的野花爭先恐后地開放著，仿佛給村莊穿上了彩色的新衣裳，又好像在迎接五一勞動節(jié)的到來，和問候勤勞的農民伯伯。
清晨七點多鐘，我和爸爸如約起了個早床，吃過早飯，我們挖蚯蚓，拿釣魚竿……一切準備工作就緒后我們神氣地大踏步來到小池塘邊。池塘邊種滿了豌豆，青青的豆莢個個都神氣十足，精神抖擻，十分飽滿。
我和爸爸找了一個平緩而寬敞的地方坐了下來，我學著爸爸的樣子拿起釣魚竿，取大約一厘米長的蚯蚓穿在魚鉤上，然后右手拿著魚竿，左手拿著魚線，用力把魚餌甩進池塘里。爸爸安置好自己的魚竿又回過頭來對我說：“如果你的浮標向下沉了后，再往上送，就說明有魚在咬你的魚餌，你就一定要看準機會抬起魚竿，這樣魚就會被你釣上來�！�
正當我全神貫注地盯著浮標時，天，突然一片昏暗，暗得驚人，怎么回事？天際滾來了團團烏云。無奈，我和爸爸只好收竿閃人，一路飛奔回家。一瞬間，傾盆大雨從天而降。
雨還在嘩啦啦地下著，仿佛給村莊掛上了一幅無邊無際的水簾，遠處的青山綠樹變得朦朦朧朧，田野里的蔬菜，莊稼都盡情沐浴在大雨之中，還有池塘里沒被我們釣上來的小魚兒也在吮吸著這甘甜的雨水呢！
雖然我們沒有釣到魚，但是我們收獲到了快樂！鄉(xiāng)村的生活令我流連忘返。作文
釣魚的作文12
我與媽媽回姥姥家的時候，姥姥告訴我明天帶我與媽媽去釣魚。
在晚上帶我們去買了很多好吃的東西，準備釣魚那天餓了吃。我聽到去釣魚的消息真高興，我興奮地連覺都睡不著了。這時媽媽對我說：“快睡吧，明天要早起呢。”我就聽話地睡覺了。這一夜過的可真快呀！轉眼間就到了早晨。我醒來的時候，姥姥已經給我們做好了豐盛的早餐，我們全家吃完了早飯，還沒有找到車，姥爺費了好大的勁兒才找到車，我與媽媽姥姥就一起帶著大包小包下了樓。在路上我在想：“魚池什么樣呢？能釣上多大的魚呢？”姥姥與姥爺在與司機叔叔說話。到了魚池，看到的與想到的不一樣，水池旁有座小屋，屋旁有雞、鴨、鵝。還有一只山羊拴在路邊。我們找地方坐下后，姥姥剛給我掛上魚食，我就釣上來一條小魚！我興奮地大叫起來：“我釣上魚啦！”然后我接二連三地釣上來七條小魚。姥姥說：“你釣的幾條小魚都炸著吃吧�！�
午飯后我在魚池邊玩，我看見姥爺釣了一條好大的魚！臨走時成了一下我們釣的魚，有八斤半呢！我感覺真自豪，這個山村很寧靜，空氣清新，我真希望還來這里釣魚。
釣魚的作文13
愛上釣魚純屬偶然，記得三年級時我無意中搜到釣魚專業(yè)頻道—《四海釣魚》，看見眾多釣友在青草悠悠的河灘、在平靜寬闊的湖上、在碧海藍天的海面，與大自然親密接觸，與魚斗其樂融融。咦，原來世上還有這種新奇的玩法，從此我愛上了釣魚。
我到周末，我都會讓爸爸帶我去釣魚，告別繁重的功課，走出擁擠的城市，奔向郊野，走近小溪，呼吸新鮮的空氣，觀賞美麗的景色。當大魚上鉤時，不能把魚直接提上來，這樣會造成魚竿的斷裂或大魚脫鉤。于是我試著斜拉，然后慢慢把魚提至接近水面，魚剛好打出水花，讓魚不斷地翻騰，這樣既可以讓魚吃鉤更深，還能消耗魚的體力。大約5—10分鐘后，魚就不折騰了。然后我慢慢往岸邊收竿，輕松下網撈魚。怎么樣，我溜魚的技巧還OK吧！
釣魚讓我懂得很多東西。釣魚告訴我要細心，像拌餌、上線上漂等，事雖小，但不容馬虎，否則可能竹籃打水一場空；釣魚告訴我做事要有耐心，將心靜下來，把期望寄托在浮漂上，勿急勿躁，不堅持到最后不要言��；釣魚告訴我要熱愛大自然，看遠山，聽蟲鳴，聞花香，真是心曠神怡；釣魚告我快樂其實很簡單，只要自己喜歡的東西，認真地去做，享受其中那快樂的過程。
你是不是也愛上了釣魚，走，跟我一起釣魚去，豁然開朗的心境正等著我們！
釣魚的作文14
爸爸單位的老總邀請爸爸去郊外釣魚。爸爸當時一聽就樂了，蹦得像個孩子似的，嘴里直嚷著：“去釣魚！去釣魚！”
爸爸為什么那么高興呢？原來他上次去“紅菱閣”釣魚還沒釣過癮，這次機會自個找上門來了，爸爸能不高興嗎！這時又來了一個電話，還以為是取消釣魚活動，其實是讓爸爸飯菜自帶，要釣一整天呢！即然爸要出門，媽媽能不忙嗎？媽媽又是準備飯菜，又是洗保溫瓶，忙得支不開身。我也在媽媽邊上竄來竄去，心想“說不定我?guī)蛶兔�，爸爸一高興就帶我去了呢？于是，我竄得更帶勁了。在爸爸出去買魚桿的功夫，媽媽已經把保溫瓶洗好了，而我正在幫助媽媽轉緊底蓋，我的心里更美了，蓋子越轉越緊，眼看馬上就要轉到底了，只聽見“砰”的一聲，保溫瓶的內膽在我和媽媽的手中炸開了花。我驚呆了，望著滿地的碎片不知所措，媽媽的手指上也鮮血直流，一種莫名的微熱液體在我的眼窩里打轉。媽媽忍著疼收拾一地的碎片，在一旁呆若木雞的我看在眼里，痛在心里。這時爸爸回來了，他的反應使我難以料到。爸爸只是笑笑說：“沒事兒，飯菜不保溫也可以！”爸爸的一句大度的話，化解了媽媽的困窘和我的傷心。我又幫助媽媽收拾起來。
第二天早上，爸爸早早起了床，開開心心地去了，看來昨晚的事并沒有影響他的好心情，希望他開心一點。
釣魚的作文15
光陰似箭，為期五天的基地生活即將結束了。在這短短五天里，我們上了許多平時見都沒見過的課，有釣魚課、包餃子課、航模課……其中令我印象最深的莫過于趣味釣魚課了。
隨著一聲哨響，我們來到魚塘旁邊。只見大棚子有好多圓圓的魚池，里面各色的金魚在快活地游來游去。老師先給我們講了釣魚的技巧和安全的重要性，再將我們分成兩人一小組，合用一根魚竿。我和管麗麗一小組。首先，我把魚食套進魚鉤，再將魚鉤放入水中。我看到一條白色的小魚先用嘴碰碰我的魚食，再用尾巴搖搖，可能在試探有沒有危險吧！試探結束，這小魚兒一口咬住了我的魚餌。我立馬一提，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上空空如也，小魚兒早就逃之夭夭，魚食也早被吃光了！唉，真是賠了夫人又折兵啊！這時，老師走過來跟我說：“心急吃不了熱豆腐，你要耐心地等魚兒將魚食全吞進口了，再輕輕一提，魚兒就釣上來了�！蔽矣职阳~鉤放入水中。這次我非常小心，生怕魚兒又從我這兒溜走。咦，一條黑色的大魚好像上鉤了，不過這次我沒有急，而是過了幾秒鐘，估計它把魚食連同魚鉤都吞進去了，再猛地一拎，哇，一條大黑魚被我釣上來了！
快樂的時光總是那么短暫，釣魚課很快就結束了。這堂課讓我真正地體會到：釣魚要有耐心！基地生活也一眨眼就結束了，它是那么的讓我依依不舍！
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