描寫下雨天的作文500字（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫下雨天的作文500字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫下雨天的作文1
別人都叫這個小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓鲕嚨溣肋h(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍拢瑫r不時看到鳥兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛：一個草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車的喇叭會使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹林里，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲，樹葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。
這時，苦淚兒正在比賽，時間一分一秒的過去了，天也快大亮了，2個小時過去，比賽結(jié)束了。
一個月過后成績出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)造了一個新記錄，離自己的教師夢也進(jìn)了一步。
是�。〔唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
描寫下雨天的作文2
每次快下雨的時候，都會烏云密布，看起來好像烏云先生快發(fā)威了呢！有時還會有打雷，好像是雷公先生生氣了，想要大家知道他生氣了，吼得好大聲，叫大家不要惹他。哇！終于下雨了，我好期待可以在外面淋雨。
下雨時，我看著雨滴從烏云上落下來，他就像是跳傘兵，掉到池塘里時，水波會一直往外擴(kuò)散，真美麗。雨滴掉到河流里，就可以到處旅行，旅行的途中，他一定會遇到不同的朋友呢！雨滴掉到泥土里，想跟蚯蚓打招呼，可是蚯蚓卻鉆出地面，雨滴覺得很奇怪，蚯蚓為什么這么害羞呢？
有一天，下雨的時候，我在跟兩個堂哥玩打仗，雨滴滴到屋頂?shù)穆曇艟秃孟竦逗蛣ハ嗲么虻穆曇簦杏甑螏臀覀兣湟�，我們玩得好開心。還有一次，下雨天時，剛好是我的朋友來我家舉辦同樂會，我在布置家里的時候，原本我覺得屋頂?shù)穆曇艉艹�，可是漸漸的覺得這個聲音變成我們我們同樂會的慶祝音樂呢！我們玩得很高興，雨滴也唱得很快樂。
下雨過后，我看到一道彩虹，真美麗，彩虹一共有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這時，出太陽了，終于可以到外面玩了，我去找我的朋友來打棒球，因?yàn)榍蚴撬苣z做的，所以很容易就打出全壘打，我們這組每個人都有打出全壘打，我打出全壘打的次數(shù)最多，最后是十三比九，我們玩得很開心，不過，雨后，當(dāng)我們打球的時候，要小心不要把球打到水坑里，那就變成濺起水花的水球了。
下雨有好處，也有壞處。好處就是可以讓樹木生長，給大地水分，壞處就是不能去外面玩，我希望下雨可以讓我們的生活更美好，只給我們帶來好處，不要帶給我們不幸。
描寫下雨天的作文3
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公重重地敲起藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼”天上的白云不知什么時候變成了烏云。“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”烏云媽媽的孩子——小雨滴唱著歌兒，順著天空中無數(shù)的滑梯，滑了下來。有的`落在城市中，有的落在鄉(xiāng)村里，有的落在草叢中，有的落在大樹上，還有的落在不遠(yuǎn)處的巖石上。
有一個巨大的花園，里面有著許多的花花草草，還有一只小白鴿。其中有一朵花對旁邊的草說：“看呀，下這么大的雨，把我這漂亮的裙子都弄臟了，我們還是到那塊大巖石下面躲躲吧！”小草堅(jiān)決地說：“不行，雨就是我們的命根子，沒有了水，我們就無法生存�！薄叭ヂ�，去嘛！”小花搖著小草，小草搖搖頭，沒有說話，盡情地享受著雨露的滋潤。小花可等得不耐煩了，她不理小草，自己悄悄地躲到巖石下面。
這時，小草望著小白鴿脖子上掛著的鈴鐺，靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。
小草高聲喊道：“小白鴿，小白鴿！”小白鴿聽見了，飛向小草，“咕咕，聽見了，聽見了，咕咕！”小草在小白鴿的耳邊輕聲細(xì)語了一番，小白鴿聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛向了天空。
小白鴿干什么去了呢？原來，它飛上天去找風(fēng)婆婆了，讓風(fēng)婆婆把小白鴿脖子上的鈴鐺取下來，掛在樹枝上。
風(fēng)越來越大了，樹上的鈴鐺也搖了起來，“轟隆隆，嘩啦啦，叮呤呤，叮呤呤”雷公公、雨娃娃、鈴鐺一起演奏著歡快的樂曲。
小草情不自禁地跳起舞來，別的花兒們也跳起舞來。小草走到巖石下，看見那朵小花在哭，便問：“你為什么哭呀？”“我，我想和你們一起跳舞。”“那就來吧！”小草高興地說。
過了一會兒，雨停了，天空中架起了一座七彩橋，風(fēng)婆婆溫柔地?fù)崦〔荨⒒▋汉托“坐�，說：“這是送給你們的‘友誼’橋！”
是呀，友誼是聯(lián)結(jié)心靈的紐帶，瞧，花園里的小伙伴們笑得多美呀！作文
描寫下雨天的作文4
淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……
小時候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺，不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴杏挈c(diǎn)打在自己身上時的感覺，不喜歡一不留神就會踩在雨水里的感覺。
直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。
那是一個大雨天，沒帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個樓道的出口，這時，一個男孩走了過來，說：“沒雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時記得還我就行了，就在這樓道口，不見不散？”他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽光與朝氣蓬勃。我說了聲謝謝，他說：“沒關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦！”我又忙著說謝謝，然后和他再見。
以后，每個下雨天我都會遇到他，我們也成了一對好朋友，雖然我四年級，他六年級，但年齡之間的差距并沒有成為我和他的隔閡，每個下雨天，我們都會肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我們在這天空下背誦詩文，談詩論詞，好不自在。
終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會想起他，都會傷心不已。
我又討厭下雨了。
初中了，又是一個下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動不已，連忙回過頭，一看原來是爸爸。爸爸說：“沒帶傘吧？來，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺—那種輕松的感覺。
我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。
下雨天，真好。
描寫下雨天的作文5
早上，我醒來，拉開窗簾，就見雨嘩嘩地下著。透過窗戶，只見許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風(fēng)大雨迎面撲來，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢，各個奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風(fēng)暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個盲人缺乏安全感一樣。這時，我看見一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來是被狂風(fēng)暴雨吹打得七零八落的花瓣��！我不禁為這些嬌小而美麗的花朵惋惜。
大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點(diǎn)的小鳥飛進(jìn)了我的視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來，但它依然在雨中堅(jiān)強(qiáng)地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽見大雨在風(fēng)中獰笑著：“小鳥，放棄吧，你怎么可能斗得過我！”小鳥啾啾地叫著，好像在說：“我是不會向你屈服的！我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定可以戰(zhàn)勝你！”雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。
驟雨初歇，太陽出來了，趕走了狂妄的雨，對小鳥報(bào)以鼓勵的微笑，用燦爛的陽光照耀著小鳥，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍(lán)的天空展翅翱翔。
我突然想起學(xué)過的一篇文章：作者從終日忙碌的燕子那里，認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，懂得了紀(jì)律的重要。而我從那只搏擊風(fēng)雨的小鳥那里，學(xué)到了勇敢、頑強(qiáng)的意義……
描寫下雨天的作文6
正愁該寫什么的好，一場雨來了。
剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的聲音，轉(zhuǎn)身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。
我第一次會這么仔細(xì)好好的看一回雨，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨景是很美的，伴隨著優(yōu)美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經(jīng)意間悄無聲息的停了下來。
我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點(diǎn)兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍(lán)湛藍(lán)的天空差，它帶著它本身一種獨(dú)特的氣息，它具有它的——獨(dú)特的美。
從我這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍(lán)，依舊那么美。
天黑了，或許是因?yàn)橄逻^一場雨的緣故，皎潔的月光照進(jìn)窗子，星星點(diǎn)綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。
我喜歡下雨天，因?yàn)樵谟旰�，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。
描寫下雨天的作文7
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬里無云，同學(xué)們都沒帶去上學(xué)。中午放學(xué)時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學(xué)被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。
她連忙走過去看看，原來是一年級調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無力地敲小光家的門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚(yáng)一下你�！毙〖t微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
描寫下雨天的作文8
下雨天，一個很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋�？伤恢�，它和它的老巢，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時，幾個高中生模樣的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里，她很認(rèn)真的樣子。我情不自禁地鼓起掌來，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ�！”小女孩不以為然地笑了一下，低頭邊繼續(xù)干邊問：“你，要加入嗎？”“要！”我很認(rèn)真地答到。
雨繼續(xù)下著，越來越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣純潔，從那以后我們便認(rèn)識了，她叫小小，媽媽是清潔工……從此，蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人，散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個禮吧！向這位清潔工的孩子！
描寫下雨天的作文9
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學(xué)回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。
有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨；有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細(xì)細(xì)地聽雨奏出來的樂章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺啊！求你不要再把水往下倒行不？……
老天爺可能聽到了那個人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來，他們朝著自己的目標(biāo)去爭取，去努力……
這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機(jī)器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。雨也是一樣，當(dāng)他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結(jié)束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。
我真希望每天都是下雨天……
描寫下雨天的作文10
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅�？衫咸焖坪跻臀易鲗�，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開始下了。
夕會課上，老師繼續(xù)講卷子，本來考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內(nèi)心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們?nèi)硕嫉叫〉昀镔I了一個面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫也有一段很短的“雨路”，但單獨(dú)的跑出去會被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會消失，但我們一共一有三個人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過去，可因?yàn)橹禧慃惔┑檬敲扌员活B皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀��！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無缺地完成了。因?yàn)橄掠辏运齻儌�個都穿上了雨衣。因?yàn)槲液退齻兗也豁樎�，所以我們在第一個十字路口就分散了。后來就我一個人孤獨(dú)地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過一會兒，我就回到了家，只見我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說：“哼，你這個破雨傘，沒盡到自己該有的責(zé)任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細(xì)小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰(zhàn)，真是徹徹底底地輸?shù)袅恕?/p>