關(guān)于春雨的小學六年級作文4篇
關(guān)于春雨的小學六年級作文1
春天是一個喜怒無常的季節(jié)，一會冷，一會熱，我呆在教室里受不了，外面還算涼快。今天下起了陣雨，雖然這與我不相關(guān)，但是我非常的感謝它們，是它們?yōu)樘锢锏柠溩由狭怂�，是它們讓廣大的農(nóng)民笑逐顏開。這幾天莊稼沒有水分，媽媽也許在發(fā)愁，準備穿著布鞋、帶著草帽去澆地，或許有的農(nóng)民還會為爭的澆地時間太晚而抱怨，這下好了不用澆了，媽媽也不用在頂著太陽或打著手電在麥田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟媽媽說了，她會擔心的，與其讓她擔心，還不如讓我委屈一些。
我趴在桌子上，慢慢的進入了遐想：記得媽媽春天這個時候澆地時，總是說讓我在家看著諾諾，并且拿著鐵鍬、騎著電車慌慌張張就走了，等我做好飯就踏著泥鞋、拖著沉重的腳步走進洗澡間了。每當我想起這些的時候心情就很沉重，這個流程幾乎是每個農(nóng)民的大概澆地流程。有一次媽媽澆完地后，我在床邊坐著，她忽然說：“看這！”并指著臉上被曬出的雀斑，我更不敢說什么了。媽媽呀！現(xiàn)在我只希望你不要再擔心我，不要再為我發(fā)愁，我會努力做好這一切的。我站在窗前，雨兒不時地打在我的臉上，好像在給我搔癢，在這時我忘記了病痛我只感到它的可愛，還有媽媽的關(guān)愛。
關(guān)于春雨的小學六年級作文2
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥@句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？2。春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
關(guān)于春雨的小學六年級作文3
不知不覺中，春姑娘帶著春雨悄悄地降臨到了人間。染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畔。
春雨是細柔的。你看！那春雨如同一線線銀絲，美麗極了；春雨是輕柔的。你瞧！那春雨又好似飄飄悠悠的鵝毛，落到身上，舒服極了。我時時懷疑：天上是不是有一名技術(shù)高超的裁縫？是他派春雨下來，填補了干枯的樹枝，縫好了小草的衣裳？
當風姐姐拂過時，裹在春風里的春雨像是給大地穿上了一件薄如蟬翼的輕紗；又好似一群恬靜溫柔的少女，在風兒的陪伴下，載歌載舞；還像是天空中掉下的水簾，擺動的綢帶，美極了；更像是一位慈祥的母親，用雙手輕拂著大地，柔柔的，愜意極了。春雨輕輕地落在稻田里，稻穗在悄悄成長；春雨輕輕地落在小河里，河里的魚兒一邊蹦跳，一邊搖著尾巴，好像在說：“春雨姑娘，你好！”我抬頭望去，細細打量著大地的這番情景，抑制不住自己激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
我情不自禁地走進雨中，伸出雙手，任由這些可愛的小精靈在我手中滑動，感覺涼絲絲的，活像是嬰兒滑嫩嫩的小手。珍珠般的雨滴落到我頭上，不時滾到嘴邊，甜絲絲的，仿佛野花的芳香。�。]錯！這正是春天的氣息！空氣濕潤而舒適，有時春風帶著細雨，輕輕的擦過我的臉，好像是母親給了我一個溫柔的吻。我常想：這雨是不是玉帝過生日時不小心傾下的美酒，是不是銀河里灑下的瓊漿玉露？
春雨給萬物帶來了巨變，你看！經(jīng)過一冬天的干旱，雨水沖刷了灰蒙蒙的樹葉，樹枝光亮一新，頓時顯得格外有光澤，如同一塊碧綠的翡翠。當雨滴落到樹頭上時，樹葉晶瑩剔透，青翠欲滴，像一塊美玉雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。漸漸地，樹葉舒展開來，活像一位青澀的少年張開手臂。頓時，樹兒精神抖擻，每片樹葉都充滿了活力，閃動著生命之光。我走在林蔭小道上，似乎聽到了樹兒正“咕嘟咕嘟”貪婪地吮吸著春天的乳汁，又似乎看到了樹兒們正在迅速成長，舒枝，發(fā)芽……
當雨滴落到草娃娃身上，它便迅速鉆出泥土，挺直腰桿，大口大口地喝著春媽媽送它的甘露。好像在說：“下吧下吧，我要長大！”當微風拂過時，小草便手拉手跳起了歡快的舞。當草娃娃喝飽了春媽媽的乳汁時，遠遠看去，好像為道路兩旁鑲嵌上淡淡的花邊。我不禁俯下身來，撫摸著它的頭，是那樣的潤澤光亮，那樣的活力四射，又去聞它那還沒有退掉的泥香……
我愛這美麗的春天，更愛這綿柔的春雨！
關(guān)于春雨的小學六年級作文4
“絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。”春雨跟著春姑娘，悄無聲息地來了。窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，四周一片寂靜，只有“沙沙”的雨聲在耳畔回響。
“種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含著快樂的.淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪�！贝河觌S著春天的到來，輕柔地灑在地上，滋潤著小草，滋潤著花苞，滋潤著世間萬物。小草挺直腰板，在風中翩翩起舞。誰說他們是“野火燒不盡，春風吹又生”的？難道僅僅春風就夠了嗎？若不是絲絲春雨的滋潤，哪有這生機勃勃的新綠？遠遠望去，春雨滋潤過的草地綠的醒目，草葉上的小水珠閃耀著水晶般的光澤，讓人不禁想看看它的“廬山真面目”。而緩緩靠近時，它卻沒了那種雨霧朦朧中的神秘感，這不正應了韓愈那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”嗎？
“春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦�！敝参飩兘邮芰舜河甑南炊Y，變得煥然一新�？茨模一ㄅ狭朔奂t的外衣，迎春花套上了金黃色的鎧甲，梨花擺動著雪白的紗裙，就連光禿禿的柳枝都生出了無數(shù)嫩綠的眉眼。小動物們也在雨中快樂地忙乎起來了。青蛙們開著演唱會，”呱呱呱”的歌聲優(yōu)美動聽。蝸牛探出小腦袋，在路邊悠閑地散著步；蜘蛛變出長繩，瀟灑的蕩著秋千；小燕子銜著雨絲，織出了衣服美麗的山水畫；小狗興奮地玩著，時不時用前爪在桃樹上扒著，似乎想和桃花姐妹們親密接觸呢！春雨的魅力真大，連小動物們都被吸引住了。
正如志南的詩句所吟：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！贝河甓嗝摧p柔啊，小孩子們不用打傘，在雨中徜徉。他們仰面朝天，伸出舌頭，品嘗這春雨的味道。老人倚在窗前，傾聽著雨的聲音，仿佛看到了萬物在成長，麥苗在拔節(jié)，他們臉上每一道皺紋都舒展開了，似乎迎來了生命中的第2個春天。
“小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，仙女是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴�！甭皆诮z絲春雨中，我情不自禁地吟誦著石祥爺爺這優(yōu)美的詩句。
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