細(xì)細(xì)春雨，潤(rùn)我心作文
俗話說“春雨潤(rùn)物細(xì)無聲”。不錯(cuò)的，春雨滋潤(rùn)萬物，沒有發(fā)出一絲細(xì)微的'聲音。春雨也許微不足道，但是植物卻離不開春雨的灌溉。
春雨滋潤(rùn)萬物，也滋潤(rùn)了我的心。
那時(shí)候，我在班級(jí)里成績(jī)不算好，分?jǐn)?shù)常在90分上下轉(zhuǎn)悠，整個(gè)人懶散透了，不肯動(dòng)腦思考。數(shù)學(xué)老師看在眼里，急在心里，因?yàn)橐郧拔业臄?shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。每天，我都要在放學(xué)后到辦公室讓老師補(bǔ)課，并且補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束。雖然老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課，開始討厭老師，直到那一次，我喜歡上了補(bǔ)課，分?jǐn)?shù)高了。
那次，數(shù)學(xué)老師生了病，聽說有可能來不了學(xué)校，許多同學(xué)都開心極了。可誰也不曾料到，到了下午數(shù)學(xué)老師卻帶病來上課了，整個(gè)人聲音都啞了，那一堂課同學(xué)聽得特別認(rèn)真。放學(xué)后，我慢騰騰地整理著書包，我想今天肯定不用去老師辦公室補(bǔ)課了，心里別提有多高興了�！皾擅蠋熃心闳マk公室！”班長(zhǎng)在窗外大叫一聲�！鞍�？！哪個(gè)老師？”“數(shù)學(xué)老師！”暈！
到了辦公室里，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師坐在自己的辦公桌前，整個(gè)臉都變白了，我聽著老師講課，他分析我會(huì)錯(cuò)誤的原因，渾然不知辦公室里已經(jīng)空蕩蕩了，而我卻發(fā)現(xiàn)了老師額頭冒出的冷汗。窗外春雨綿綿，我的眼眶潤(rùn)濕了，心里的一陣內(nèi)疚由然升起……結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我說：“澤矛，你是一個(gè)聰明的孩子，我對(duì)你有信心。這里有張?jiān)嚲恚隳萌プ霭�！�?/p>
自從那次補(bǔ)課之后，我成績(jī)提高了，老師也沒有再留我補(bǔ)過課。
老師乃一陣春雨，滋潤(rùn)著我卻無怨無悔，不須回報(bào)。
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