愛(ài)如春雨500字作文
1愛(ài)如春雨
人們都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。姥爺對(duì)我的愛(ài)卻像春雨滋潤(rùn)著我。
姥爺教會(huì)了許多做人的道理。記得我上幼兒園時(shí)，姥爺每天接送我上下學(xué)。一有空，他就給我講各種各樣的故事，講完了還笑瞇瞇地問(wèn)我：“這個(gè)故事說(shuō)了個(gè)什么道理呀�！�
姥爺教會(huì)了我要勇敢。記得有一年冬天，我倆在操場(chǎng)上跑步，我被一塊石頭絆倒了，有氣無(wú)力地坐在冰冷的地上。姥爺說(shuō)：“自己起來(lái)，扶著鐵柵欄等著我，我去拿創(chuàng)可貼。”當(dāng)姥爺給我涂藥時(shí)，我疼得齜牙咧嘴，可姥爺頭也不抬地說(shuō)：“忍著點(diǎn)兒！這點(diǎn)疼痛算什么，以后會(huì)遇到更傷痛的，看你怎么辦！”傷口早已不痛了，可姥爺?shù)脑捴两裎疫�會(huì)常常想起。
姥爺教會(huì)我樂(lè)于助人。有一次，他聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)有個(gè)孩子因?yàn)樨毨喜涣舜髮W(xué)，第二天他就托人送去一萬(wàn)元錢�？衫褷斊綍r(shí)生活卻很節(jié)儉，襪子破了都舍不得買，而是縫縫接著穿。
姥爺教會(huì)了我要勇于承擔(dān)。那次，我的三角尺找不見(jiàn)了，以為是同桌拿了，就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。沒(méi)想到回家一看，三角尺在我的書(shū)桌上放著。我把這件事告訴了姥爺，姥爺立刻讓我向同桌道歉，看我還有些不情愿，姥爺對(duì)我說(shuō)：“只有勇敢向別人道歉，才能得到別人的諒解。”最終，我和同桌和好如初了。
姥爺?shù)膼?ài)如清風(fēng)，助我揚(yáng)帆起航。姥爺?shù)膼?ài)像車輪，送我行駛在人生的路上。我要做最好的自己，學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
2愛(ài)如春雨
愛(ài)像什么？有人說(shuō)，愛(ài)像蜂蜜，甜滋滋的，有人說(shuō)，愛(ài)像清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人，有人說(shuō)，愛(ài)像暖陽(yáng)，溫暖卻不覺(jué)得灼熱，而我卻說(shuō)，愛(ài)像春天的細(xì)雨，細(xì)潤(rùn)著我。
我想我這輩子也忘不了那段痛并快樂(lè)著的時(shí)光。要參加學(xué)校的競(jìng)賽了，為了實(shí)現(xiàn)我的諾言，我不斷地努力著，我盡我所能去拼搏。在備戰(zhàn)競(jìng)賽的日子里，我每天都會(huì)奮戰(zhàn)到很晚，但在我的身邊還有一個(gè)身影，那就是我的媽媽。媽媽每天都會(huì)坐在我的身旁，靜靜地等待著。每一天，每一個(gè)夜晚，她都會(huì)一直守在那里，直等我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她才會(huì)安心地睡下。
有一次，我做習(xí)題忘了時(shí)間，盡管如此，媽媽也依然在我身邊，看得出來(lái)，她是強(qiáng)忍著睡意在等我。頓時(shí)，我的心里只剩下愧疚和心疼。每天早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽卻早已起床為我準(zhǔn)備早餐。冬天，許多早餐店?duì)I業(yè)時(shí)間比較晚，媽媽就到遠(yuǎn)一些的地方為我買。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，她的手早已被凍得通紅，我心疼地說(shuō)：“媽媽，你干嘛一定要去買早餐呢，其實(shí)我最喜歡吃的是您親手做的呀!”然而，媽媽總是用一個(gè)溫暖的微笑來(lái)回答我。我是伴著感動(dòng)來(lái)到這個(gè)世界上的，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你的降臨是上蒼給我最好的禮物。”但我知道，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在家人給我的陣陣感動(dòng)中。
我十分感謝媽媽，但這個(gè)“謝”字一直沒(méi)有說(shuō)出口，我明白，父母給我的感動(dòng)早已超過(guò)一句“謝謝”的分量，我要用我的一生去償還。愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我，讓我這課小草能夠健康地成長(zhǎng)!
3愛(ài)如春雨
我打著傘在草地上漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，已經(jīng)是春天了，小草應(yīng)該綠了吧，我想。于是，我蹲下身子，觀察那一抹綠，幾片小小的綠芽，在春雨的滋潤(rùn)下，慢慢把蜷縮的身軀伸展開(kāi)來(lái)，它們抖抖亮閃閃的`身子，貪婪地吮吸著雨水……也許它在夏天會(huì)是一株艷麗的花朵﹑也許它在秋天是一串豐滿的果實(shí)。
小小的種子，要沖破土層，成為小芽，如果沒(méi)有春雨的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有如此炫麗的靈魂呢？
望著它們，我想起了我們的老師，老師把還在吹小鼻涕泡兒的“小種子們”，滋潤(rùn)到懂禮貌，講文明伸展腰肢的“小芽”，老師一直在用他們的知識(shí)和愛(ài)心，滋潤(rùn)我們懵懂的靈魂，使我們明白許多道理，懂得真善美的真諦……
雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨景中，與老師朝夕相處的情景浮現(xiàn)在我的眼前：課堂上，老師動(dòng)聽(tīng)的講解將我們引向知識(shí)的殿堂；課后，老師耐心地輔導(dǎo)，不放過(guò)我們作文中的一個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，老師鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)，激起我們奮力拼搏，超越自我的勇氣；放學(xué)后，老師手把手教我們掃地，循循善誘教導(dǎo)犯錯(cuò)時(shí)的我們……成長(zhǎng)中的一幕幕，如春雨一直飄到我內(nèi)心最深處……
春天的雨，萬(wàn)物的魂。師愛(ài)如雨，塑造人類偉大的靈魂。春雨淅淅瀝瀝地下著﹑下著……
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