關于雨天的優(yōu)秀作文集錦
每次聽著雨聲，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。下面是小編為大家準備的關于雨天的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
【篇一：關于雨天的優(yōu)秀作文】
竹子甩開關兒的手，“你要干嘛啊”“沒想干嘛”“那你干嘛把我拉出來”“我是怕……”“怕什么”竹子彎著腦袋質(zhì)問著關兒，幻想著關兒關心的話語“我是怕你跟他們打起來了，會把我牽連進去”“啪”的一聲，關兒是聽不到的，那是竹子心碎的聲音“你是我見過的最懦弱的人，我一輩子看不起你”竹子向教室跑去，關兒張開嘴似乎想要說些什么，最終還是閉上嘴巴。
竹子跑回教室后，看見桌子周圍依然被女的包圍，竹子耐下性子大喊“全都給我走開”那些女的這才讓出條道來，竹子從那條從講臺前，到教室后的“長龍”中隱隱約約看到了倒塌在地上的桌子，和被水浸濕的`課本，竹子捏緊了拳頭，“呦，要發(fā)火了啊，早就看你看不慣了”，竹子揮起拳頭打算打過去時，在空中被一只手抓住，是關兒，“放開我”竹子向關兒怒喊道，“不放”竹子將拳頭一揮，直向關兒的臉頰，關兒用一只手捂著臉，另一只手還緊緊抓住竹子，竹子也懵了“葉竹，你瘋了，敢打關飛，看我不好好修理你”關兒的鐵桿粉絲叫道，“啪”一個響亮的聲音頓時讓整個教室安靜了下來，竹子臉上多了一個鮮紅的巴掌印，竹子將關兒推開，跑出了教室，關兒追了出去，“關飛，關飛……”身后傳來一陣陣挽留聲。
“竹子，竹子你在哪兒”天生靦腆，羞澀的性格讓此刻的他，不得不在偌大的學校，大聲叫喊，惹得一棟樓的學生趴在走廊議論紛紛，看見天空漸漸從太陽當空，到夕陽邊陲于天際，關兒依舊沒能找到，最后不得不派出一些教師一起去找，教師過來叫關兒回去上課。關兒拒絕了，教師也沒在說什么，全校都知道關兒已經(jīng)將初中的課程，甚至高中課程都已經(jīng)自習完了，關兒繼續(xù)尋找著，終于在學校的一片草地上找到了躺著的竹子，關兒嘴角終于有了一點弧度。
“你可真難找啊，差點讓我把學校翻過來”關兒挨著竹子坐下，竹子卻沒有任何反應，關兒將身子輕輕的側下身子下來，聽見了竹子淺淺的呼吸聲�！拔疫�以為你死掉了呢，還真能睡，在這里也能睡著”關兒心想，找了一下午，關兒也累了，挨著竹子睡著了。
【篇二：關于雨天的優(yōu)秀作文】
嘩嘩的雨聲在窗外響起，正在擰眉思考的同學，似被打亂了思路，紛紛抬起頭來，嘰里咕嚕地抱怨了幾句。
的確，雨有時很惱人，但它也有其可愛之處。無論是春天紛紛而落的小雨，還是秋天突如其來的夜雨。只要我們聆聽它，理解它，相信每個人都會有不同的況味。
放下手中的筆，凝神感受今天的夜雨，發(fā)現(xiàn)它既不同于詩中所述的“天街小雨”般得潤酥綿長，也不同于“南湖秋雨”的清冷孤傲。今夜的雨時大時小，很難捉摸，透過路燈光望去，微微能辨別那棵高大的芭蕉，在雨的沐浴下，有種“雨打芭蕉”情調(diào)，更有“巴山夜雨”的凄迷與魂銷，桂花樹上的花也早已被折磨得只有零星的幾朵，地上濕透的.桂花也許會吟上一句“化作成泥更護花”吧。
雨是我們心中煩惱的慰藉，每每心緒繁雜，情緒低落，雨總能把心底所有的不平抹平。真想把鞋脫掉，穿上蓑衣，赤足在雨中漫步，感受東坡先生的“何妨吟嘯且徐行”的瀟灑與浪漫。雨好像是人間的精靈，懂得人的情思與煩惱。而我們對雨也是情有獨鐘的，每每有雨的時候，我們總能發(fā)出一些感慨。雨好像能將生活中的面具撕開，把最本真的自己釋放出來。
可能每一處的天是不一樣的，因此每一處的雨都不一樣。
江南的天是綺麗的，雨也像是沾染了江南的習性，總是柔和的，類似于“沾衣欲濕杏花雨”吧。只要不是受臺風的影響，江南的雨總是緩得讓人陶醉，慢得讓人纏綿。而北方的天是粗獷的，風沙的天氣也是經(jīng)常有的，因此北方的雨不像江南的雨那么悱惻纏綿，北方的雨總帶著黃土高原的厚重與堅實，如流星般得砸到地面，濺起許多泥水，因此，縱然你穿了防雨的鞋也是無濟于事的，終究逃脫不了換衣服的命運。一個地方的雨好像也造就了一種人的性格，江南的雨在我看來過于綿柔，雖然也能發(fā)人深省，但多了幾分書生氣，終究少了北方的豪氣與霸氣。沐浴在北方的雨下的蒙古鐵騎曾經(jīng)就橫掃歐亞大陸，并將偏居江南一隅的繁華南宋征服了。因此，我總想讓江南的雨下得更堅強……
雨似乎又大了起來，我閉上雙眼，倚墻而憩。
【篇三：關于雨天的優(yōu)秀作文】
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，自從昨天就一直陰云密布，太陽公公始終沒有露面，樹葉隨著一陣陣風吹過而顫動著，發(fā)出沙沙地響聲，柳枝也開始了那極不和諧的舞蹈。
老媽去開家長會了，剩下我一個人在家。我的心也一直像窗外一片片樹葉，在掉落的過程中旋轉顛簸，起伏不定，有時啪地一下打在窗戶上，頓時涼了半截，有時飛舞、掉落、亂成一片。我這并不是由于獨自在家而倍感孤獨，而是由于前幾天剛剛不好好聽講造成的成績下滑被教師批評，害怕被老媽打而感到空落。我坐立不安，就連倒水時都把水灑在了桌子上。有時心想，假如老媽知道了怎么辦？肯定免不了一場唾沬大戰(zhàn)，還有可能拳腳相加，唉，要是當時我能認真聽講，上課不吃零食就不用這么擔心了，還有可能被教師表揚，多好呀！希望教師不把這事告訴老媽，多夸夸我，那樣我就保證以后幾乎篇篇試裝考一百……我抬頭看看灰蒙蒙的天空，想像著自己幾小時后的悲慘狀況。
沒過多久，老媽就回來了。那夾雜著幾縷銀絲的黑發(fā)被亂風吹得擰作一團，混合著雨水粘在被汗水打濕的`粘糊糊的面龐上，顯得格外蒼老，那雙無神的雙眼透露出對我的失望與傷心。只見她放下雨傘，把教師發(fā)的評價表，卷子與通知扔到一邊，沒有說什么，只是輕輕地“哎‘了一聲就轉身去廚房做飯去了。我坐在沙發(fā)上呆呆地望著地面，沒有批評，沒有嘮叨，也沒有指著我大罵一通，也沒有把卷子扔到我面前，更沒有拳腳相加。我感覺奇怪極了。心想，可能老媽不知道？不可能，卷子和評價表都帶回來了，也許教師沒有寫上去？可老媽那眼神……那眼神……仿佛什么都告訴了我。那眼神，就像在說：“兒子��！你怎么就不能明白老媽的苦心呢？老媽是為你好�。∧阋鞘遣慌�，就考不上重點中學呀！”那眼神，雖然也是陰暗的，就像外面的天，可它更像一張會說話的嘴，把無限的道理都告訴了我。
“兒子，吃飯了。”聲音像往常一樣，充滿了慈愛。我磨磨蹭蹭到了飯桌前。老媽不停地往我碗里夾菜，就好像什么都沒發(fā)生一樣。我實在忍不住了，一滴眼淚滾到飯碗里，說：“老媽，我知道錯了，我以后再也不上課吃零食了，我一定好好聽講，再把落下的功課補上�！蔽乙惶ь^，看到老媽早已淚流滿而，她哽咽地說：“兒子，知道了就好，以后好好聽講就是了。”
外面的雨早已停了，太陽又撥開烏云那層面紗露了出來，柳樹又開始隨著風兒飄蕩起來，我的心也豁然開朗……
【篇四：關于雨天的優(yōu)秀作文】
“上課了！大家都回座位坐好準備上課！”班長扯著嗓子站在講臺上吼著，小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊箍咒似的，一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經(jīng)，拿出課本和筆記本，做好了上課準備。而我的座位正好靠窗，趁教師還沒來，我無聊的側過頭看著窗外，天空昏暗暗的，還不時能聞得幾聲蟬鳴。
不一會兒，數(shù)學教師的腳步聲就一下一下變得清晰起來。頭一抬，就看到教師環(huán)抱著大大小小的試卷，這堂課看來又是“實戰(zhàn)演習”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何時竟落雨了，豆大的雨點落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，順手把窗戶推開一點，瞬間的愜意讓我疑心自己是身在山間了。我努力的探出頭，貪心的深呼吸……正打算收心答題的當口，我一眼瞥見教室前花壇里那一小叢翠竹，細數(shù)也不過三五株而已，它們在偌大操場的映襯下竟顯得有些單調(diào)�？刹皇锹铮∥易谶@個位置兩三個月了，一直沒瞧見誰關注過它們，哪怕是好事者的莽撞來犯，更別說會有人為它們澆水施肥了。它們每天能做的也許只是盡可能多的曬一點陽光，吸一點雨露，然后知足的伸展著瘦瘠細枝。一陣風拂過，原本緊挨著的一大一小兩株竹子都側彎了腰，瞬間又站立，又傾倒，就像一根固定在地面的彈簧，被折騰著。大竹子看上去顯得穩(wěn)當些，倒是那棵小竹子很疲憊不堪，太細腳伶仃了，以至于不能承載風力的侵襲，眼看著它東倒西歪的爬不起來了，可是它身后的大竹子好像是聽了它的召喚似的，只用細長但有力的手臂這么一招，小竹子就像被施了神力一樣的站穩(wěn)了，又一陣風吹過，小竹子在大竹子的扶持下，傾斜著，繼而便使了渾身解數(shù)似的，支撐著回到大竹子的懷抱，安然無恙的挺立著，我提著的心便也松弛了下來。
這時，我透過稀疏的竹葉隱約看到一個撐著傘的人，向我們的教學樓走來，三步兩步的漸漸走近了，左手還握著一把長傘，八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近時，我開始不相信自己的眼睛了，來者貌似我老爸，可是，怎么會是他呢？我努力把自己的眼睛撐的好大，定睛細看——這回我確信了，那就是我老爸！我分明是帶了雨傘的，他難道不知道？我正感到迷惑，只見老爸忽然在拐角臺階上打了個趔趄，身子前傾著摔倒在地，撐著的雨傘也被壓得變形了。我真想立馬起身沖出去，扶起雨中的老爸！可是過了幾秒鐘，只見父親咧著嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的'雨傘，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上樓了。
我沖出教室，對迎面而來的老爸說：“爸，我?guī)懔�！你瞧你，多跑一趟，還摔了一跤！”老爸一聽這話，好像個孩子似的有點不好意思起來，說：“你放學還背書包，早上帶的那把傘怕是小呢！你老媽叫我給你送一把大一點的……對了，快上課了吧！教師都來了……進去吧……別淋雨！”父親把雨傘塞進我手里，便轉身走了。
看著父親漸漸遠去的背影，我把手中的雨傘攥得更緊了。只是為了我能安然的得到遮蔽，老爸卻……一種莫名的感受涌上心頭，我的鼻子酸酸的，臉上已分不清是淚水還是雨水。
轉身走向教室的路上，我不禁多看了幾眼那叢細竹，此時小竹子正依靠著大竹子，越發(fā)顯得挺拔翠綠了，大竹子就像在對小竹子嘮叨著什么，不時的扇動著竹葉，我想我就是那叢中的一株細竹，在有風有雨的日子里，我能咀嚼出“責任”的味道。
【篇五：關于雨天的優(yōu)秀作文】
三月，下著細細密密的雨，風里面很冷，可能包裹著還未送走的冬。我走在連廊上，踩著“踢踢踏踏”的雨聲，那是一種節(jié)拍，隨著雨珠的碎裂而掙脫出的輕揚。它在發(fā)絲上旋舞，譜寫著細而小的樂章。雨天，它可能是個音樂家。
我喜歡撐著傘，走在連廊上，連廊外面下著雨，傘在連廊里面，我在傘下面。雨感覺離我很遠，我會擁有一種怪異的安心而滿足。當然，這樣的結果常常被人戲稱傻瓜。
嗯，不是的，是雨太涼了。我不喜歡雨鉆進脖子里面，簇擁著打濕了我的衣領。無論我怎么將自己包裹的嚴實，它們總有辦法觸摸到的我體溫。雨太多，也太擠。細得就像針，打在身上，會疼，冷冷的'疼。
我溺過水，對水有一種本能的恐懼，可是，我卻極愛看雨。看它打在窗戶上，歪歪斜斜地作著畫，它的涂鴉，幼稚到了可愛。我極愛看雨，看因風斷落的珠子飄在柳絮飛舞的三月，清洗著坍塌的籬笆和寂寞的田。給那被太陽烤焦的山頂一絲喘息，漂亮的紅鞋子上面可能還有幾片沾上的紅花瓣。
我不愛雨，卻極愛看雨，無關性格。
它在寒風里歌唱，棲伏在靈魂深處。多少遷客騷人，執(zhí)筆，待到墨團開遍紙間，恍惚之余，又只能訕笑地放下了筆。它住在靈魂深處，牽動著一根名為感情的線，輕輕一撥，傷感便不可遏制地襲來。它太稠也太愁。有人在我的隨筆上留下過一句話，讓我感觸很深：雨停了，讓我就這樣站在田野里被風吹干……心里面那處柔軟的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在憂傷。雨啊，真是個敏感到傷感的家伙呢。
當然，并不是所有的雨都是憂傷的，在我印象中，有一種叫做太陽雨的東西，溫柔到了極致，美到了極致。
雨是透明的，于是，在烏云未來得及擋住太陽之刻，它偷偷貯藏了陽光。它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新的風。此刻，天空依然湛藍。它纏在我們周身，指尖開住金色的花，光芒因此搖曳在心中，跳躍在身邊，親吻了我們的臉頰。那個漂亮的金色精靈，又在眨眼間，消失在了天地。陽光正好，天空正藍，讓人不禁覺得，那可能是場海市蜃樓……
我不愛雨，卻極愛看雨，在青石鋪成的晚道上，輕叩跫音，滴落在人間的過客，唱響了那一個下午的歌。
【篇六：關于雨天的優(yōu)秀作文】
走在長長的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。那是一個陰雨霏霏的天氣，由于學習上的失敗和挫折，我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬念俱滅時甚至產(chǎn)生過逃避現(xiàn)實。天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。我走出孤獨的小屋，沿著門前濕漉漉的水泥路，漫無目的地向前行走……
我沒有打傘，雙手插在牛仔褲兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風吹動著我額前凌亂的長發(fā)，任憑冰冷的雨滴拍打著我疲憊的臉龐，浸透我無奈的思緒。我邁著沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。我腦海里一片空白，什么也不想，什么都懶得去想。周圍的群山籠罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。清澈的河水一路默然無語，靜靜地流向遠方。路邊的.白楊樹在凄風冷雨肆無忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線里簌簌落下。
不知不覺我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。我感覺自己是行尸走肉，仿佛成了社會上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，就像死去的人一樣。真的，我無法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
視線模糊間回到了那一堂數(shù)學課上期中考試成績卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對不及格的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！
為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的小說被我束之高閣；每日必看的電視節(jié)目被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。
命運，只不過是失敗者無可奈何的自我安慰，懦弱者的解嘲。“命運，應該掌握在自己的手中。”一個微弱的聲音在心底吶喊。我開始了一個多月的與數(shù)學親密接觸，最后取得了滿意的成績。
【篇七：關于雨天的優(yōu)秀作文】
風中聞到了雨的純凈。
淅瀝的夏雨滴落的是那么安寧，仿佛脫俗的凡心，獨自悠然，竟不愿語破這個世界獨有的韻致。此時唯有時有的鳥兒，似乎還讀不懂這場雨的情懷，啁啾著偏要讓自己也成為這個雨天的主角。只是，這個舞臺太小，演不出那個大千世界特有的紛彩。
雨天，你我都只是一個匆匆的過客，不曾為誰感懷，不曾因誰停留。
來不來都一樣吧，這個雨天留下了太多人的足跡，淋透了太多無法言喻的記憶。
聽說，每個人心中都有一個秘密，只有在雨天才會提及，每個人腦海中都有一個熟悉的名字，只有在心靜時才會想起。其實，我更喜歡一個人靜靜地看雨，靜靜地聽這一季的淅淅瀝瀝。
愛雨，愛在夜深的`時候一個人享受這個雨天帶來的纏綿思緒。燈火闌珊處的細雨最是詩意，在她們輕輕飄落時，除非你不愿意提筆，否則紅箋上一定會字字流溢著雨的氣息。
寫過太多關于雨的文字，再執(zhí)筆真不知道還能說點什么。眼前的風景嗎？卻也不過雨中奔跑，傘下溫情，各自循規(guī)蹈矩的一如既往。抒發(fā)些奔放豪情？不，我不是那樣的風格，寫不出雄魄的篇章。也許只能又是梧桐更兼細雨的綿綿柔情吧。
不是每一場雨都落得那么如意，不是每一滴細雨飄落我都會像得到了寶貝一樣，興奮到三更不息。許多雨天也會挑起心底埋藏許久的記憶，只是在每一瞬間的不刻意，一切的不如意，便在莫名的理由中消失的不留一絲痕跡。比如雨中遇美，即使全身都被雨水洗禮，但心還是暖的。
我們都是世界上平凡的人，沒有能力改變什么，也許在我們的世界時常找點能慰藉心靈的美，清寂的雨天才不會顯得那么單調(diào)無味。
等你，在雨中，等你，在風里，等你，在記憶。一場雨就像一首無韻的詩，有時候你會不習慣她的凌亂無序，不過只要你用心，懂得放下，即使她依舊言辭晦澀，而你卻能深深地感悟到她內(nèi)心的美。雨天是記憶開始的地方，回憶最終也將會在雨中寫下結局。
新雨覆蓋舊雨，陳舊的記憶也會如這雨天的細雨被剛沉淀為新的記憶所取代吧。就如每個人的世界不全是細雨淅瀝，總會有雨過天晴的時候。因此還是趁著細雨未息，心情未干之時，用手中的筆一字一句的記下此時的思緒，等到下一個雨天，一個人在窗前望著細雨，也好靜靜安享一份屬于自己的記憶。
細雨淋濕了字句，紅箋上生出了許多斑斑點點的思念。風吹過，寂靜的雨夜如一朵綻開的睡蓮，應著雨聲，優(yōu)雅而妖嬈。一滴雨落到心底，我想那也許是你想要告訴我的秘密吧？
【篇八：關于雨天的優(yōu)秀作文】
滴滴答答，滴滴答答，下起了小雨。我撐開我的粉紅色的小雨傘，雨滴好像一個個有禮貌的小娃娃，它們輕輕地敲著我的小傘，向我問好。我快樂的在小雨中散步。
嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當成了蹦床，在上面歡快地蹦來跳去，還打著滾兒，接著又把我的小傘當成滑梯，它們順著傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。
雨不斷地從天上落下來，就像打翻了云婆婆的白玉碗，碗里的珍珠項鏈斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚，唱著歌，時不時地扭動著身體，吐著泡泡，盡情地玩耍游動。
再看那些街邊的小樹，它們在風雨中搖晃著枝條，好多雨滴娃娃落在小樹們的身上，為小樹們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹們快樂的唱著歌，有禮貌的不停地說著“謝謝”。
雨中撐傘的人越來越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時而聚在一起，時而分散開來。屋檐下躲雨的`人們，有的在談論天氣，有的在看雨景，還有的皺著眉頭，由于雨滴娃娃們太熱情了，它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。
我最喜歡雨天了，我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。
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