友誼的作文

友誼的作文（范例6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　學(xué)校，是一個五味的瓶子。也許每位學(xué)生在這里都曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，曾經(jīng)生氣過，曾經(jīng)痛苦過······但我相信，有那么一份“意”，你永遠(yuǎn)不會忘記，那就是“友誼”。記得剛上一年級，開學(xué)第一天，我剛進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在一起聊天，原來他們在幼兒園時候就認(rèn)識，但是我卻一個人都不認(rèn)識。正當(dāng)我以為我會找不到朋友時，我的肩別人拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位女生。她用清脆的聲音對我說：“嗨，我叫胡雅馨，你可以叫我雅馨，我也沒有朋友認(rèn)識，不然你就當(dāng)我的第一位朋友如何？”“呵呵，好啊，我叫晉文卿�！蔽液荛_心有同學(xué)想讓我和她做朋友，于是沒有絲毫的猶豫就當(dāng)應(yīng)了她的要求，于是她，成為了我第一個朋友。

　　第一節(jié)課是語文課，老師讓大家自我介紹，同學(xué)們不斷地站起，坐下，很快，就輪到了我�！巴瑢W(xué)，你叫什么？”“我……我�！闭�當(dāng)我支支吾吾說不出話時，雅馨看了看我，那堅(jiān)定的眼神好像告訴我：“沒關(guān)系，加油。”頓時我有了勇氣，“我叫晉文卿，今年六歲。”我在同學(xué)們的掌聲中坐下。我在同學(xué)們中找到雅馨，我又從那雙眼睛中讀懂，她為我高興�？墒强鞓返娜兆記]有持續(xù)多久，她，雅馨，轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，她走的那天她對我說了一句話：“沒關(guān)系，我們以后還有機(jī)會見面，但你要記住，以后如果有同學(xué)轉(zhuǎn)來沒有朋友，你一定要第一個當(dāng)她的朋友。”我眼含淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了三年級，新開學(xué)時，我們班轉(zhuǎn)來位新同學(xué)，她叫王舒儀，一開始并沒有朋友，我想起了雅馨的話……“嗨，我叫晉文卿，如果你不介意，你做我的朋友怎樣�！彼�先是用驚訝的.眼神看著我，然后，很快她揚(yáng)起了甜甜的微笑，：“好哇�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)有很多的朋友了，但我也要快畢業(yè)了，我想，我不會忘記她們，因?yàn)樗齻兪俏易詈玫呐笥�，我想，我也不會忘記哺育我六年的校園，因?yàn)樾�園給了我最寶貴，最讓我珍惜的友誼！

友誼的作文 篇2

　　今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊(duì)活動。

　　這次班隊(duì)活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個活動項(xiàng)目組成。

　　給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學(xué)被另一個同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來表演，我和楊悅來解說。

　　何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看著對方，用一只小手不停地點(diǎn)著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。

　　接下來，故事的另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關(guān)系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。

　　他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自己的臉，偷偷的`發(fā)笑，同學(xué)們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。

　　看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。

　　這次班隊(duì)活動進(jìn)行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學(xué)們不僅很開心，而且還認(rèn)識到了友誼的重要性。

友誼的作文 篇3

　　桃花潭水深千尺，不及榮毅送我情。

　　——題記

　　友誼似塊寶，人人都擁有它，可許多人卻一點(diǎn)兒也不珍惜它。

　　記憶又回到了那一天。那是一個陽光明媚的下午，陽光如同一根根金線一般穿進(jìn)教室。老師似乎心情很好，破例對我們說道：“今天天氣如此之好，不如我們一起到操場上運(yùn)動運(yùn)動�！痹捯魟偮�，同學(xué)們各個都仿佛兔子似的活蹦亂跳。

　　剛來到操場，同學(xué)們有的三個一群五個一伙地“開家長會”，有的一絲不茍地練習(xí)跑步，還有的'打籃球，玩得不亦樂乎。我也不例外，我加入了打籃球的團(tuán)隊(duì)。

　　只見周榮毅帶球毫不猶豫地一個箭步?jīng)_向籃框，像一只猛虎一樣用力一跳，小心翼翼地把球托向籃框。“球進(jìn)了！”在場外替補(bǔ)的徐宇翔大叫道。我的心仿佛一朵怒放的花，激動地沖向周榮毅，想去擁抱他，可突如其來的籃球把我砸了個措手不及。它如同一只“攔路虎”一般把我攔了下來，還讓我摔了個人仰馬翻。

　　周榮毅見了，立刻把我扶了起來，拍拍我的肩膀，關(guān)心地問道：“你沒事吧？要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室處理一下？”“我很好，不要你這么費(fèi)心了，我自己慢慢走回教室就行了�！笨晌以掃�沒說完，他便早已攙扶著我一階一階地向教室走去，一邊問我痛不痛，一邊說道：“下次你一定要小心一點(diǎn)了，不要再像今天這樣激動過頭了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“下次我一定注意，謝謝啦！”

　　友誼天長地久，但愿我和周榮毅的友誼能同李白和汪倫一般深厚。

友誼的作文 篇4

　　這一天，郊外的春天熱鬧非凡，白云姐姐把天空弟弟打扮的漂漂亮亮的，就趕緊走了，這樣，一望無際、湛藍(lán)湛藍(lán)的.天空就顯得非常純凈。草兒也昌(冒)出了地面，碧綠的芽兒隨著風(fēng)搖晃起來，花兒向上挺了挺身子。

　　趁這個好季節(jié)，小兔子和兔媽媽一起出去玩，愛問問題的小兔子好奇地問：“咦，媽媽，那又高又粗的桿子上還有幾片綠色的紙片，是什么怪物啊?”兔媽媽笑著說：“那不是怪物，而是大樹，上面的也不是紙片，是蔥綠的葉兒!”“哦!”小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她們來到大樹下，開始采蘑菇，采著采著，小兔子感覺腳底下硬硬的，很不自在，一抬腳，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)艿茉谙旅鎲柩誓�，小兔子和兔媽媽�?顧)不上采蘑菇，幫助把烏龜?shù)艿芩偷郊摇?/p>

　　到家時，太陽公公依依不舍地向她們告別。

　　看樣子，不能去采蘑菇了，烏龜媽媽聽說是她們幫助了小烏龜，非常感動，再三道謝，說要送她們一袋蘑菇，可被兔媽媽的婉言謝絕了，烏龜媽媽說到時候讓小兔子到她家來玩。小兔子高興得又蹦又跳，兔媽媽也高興多了一個朋友。

　　你瞧，這美麗的春天，還包含著珍貴的友誼呢!

友誼的作文 篇5

　　俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友�！边@句話，使我印象深刻；每次一聽到這句話，就會讓我備感貼切。

　　四年級時，我是被分到打掃后陽臺的，每天就要獨(dú)自一人完成打掃、刷洗手臺等各式各樣的工作，每一次，一看到有人進(jìn)入了這地方，我就會開始點(diǎn)燃一絲的希望，渴望有求好心切的.人來幫我。

　　但是，半學(xué)期過去了，卻依然只有我一人，正當(dāng)我要吹熄那根火燭時，卻偶然聽到：“亭儀！我想和你一起打掃！”的聲音，從此我便認(rèn)定為她是我一生中，不可缺少的好朋友。

　　一天一天的過去了，我和銘萱也漸漸習(xí)慣了這份工作，不知不覺，又有兩人加入，他們和銘萱與我，由于個性相投，便慢慢組成了“陽光快樂組”。

　　當(dāng)我傷心時，“陽光快樂組”就會聯(lián)合安慰我，他們就像“心里垃圾桶”一樣，讓我把煩惱通通拋到九宵云外。他們也像偵探一樣，如果我被任何一個人誤會，都會開始當(dāng)偵探一樣，不斷查找證據(jù)，把我的誤會解除。

　　雖然，現(xiàn)在五年級了，我們不得不分開。他們就像太陽一樣，給我溫暖與希望，也使我嘗到好朋友的滋味，也是他們讓我從孤單的個人世界里，伸出溫暖的手，把我從孤單世界里拉了出來。我就像向日葵一樣，讓太陽陪伴著我，使我長得更茁壯，更堅(jiān)強(qiáng)。我想對他們說：“陽光快樂組”你們是我最難忘的好朋友！

友誼的作文 篇6

　　我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭，現(xiàn)在我毫無信心再走下去！一個人坐在城市的角落，望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來�；叵脒^去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來。是的，我是失敗了，問世間有誰愿意和一個霸道、任性的的`人交朋友呢？我常想為什么我會有這樣一副脾氣，我也曾試著改掉，可我沒有堅(jiān)持到底的信心，我不得不放棄，雖說人應(yīng)堅(jiān)持到底！

　　我不想面對他人，只想活在自己的心里。現(xiàn)在，我喜歡一個人孤單坐在城市的角落，回憶過去，展望未來。相信未來會有人真正的懂我，了解我，寬容我�；蛟S那永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)，但對于我來說，有希望就值得期待，值得高興。

　　遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對未來充滿期待。

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