友誼學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的友誼學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼學(xué)生作文1
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。
“我說(shuō)：“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢。”她聽(tīng)了我的`話顯得非常著急的說(shuō)：“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了。”
于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō)：“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊�！�
于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾�，我�?huì)這樣做嗎？
友誼學(xué)生作文2
友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開(kāi)始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的'朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂(lè)瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的事情寫(xiě)下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂(lè)的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂(lè)；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開(kāi)，每天每天都快快樂(lè)樂(lè)！
友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
友誼學(xué)生作文3
在一個(gè)美麗的山谷里，有四個(gè)好朋友，小兔、小鳥(niǎo)、小青蛙和小熊。
小鳥(niǎo)唱歌很好聽(tīng)，小蝴蝶很會(huì)跳舞，小兔很聰明�？墒�，小熊卻除了力氣大點(diǎn)以外，也沒(méi)什么特別的。
一天，地開(kāi)始劇烈震動(dòng)，大家都收拾好東西，就馬上向山谷上面爬去�？墒牵淮髩K石頭掉下來(lái)了，壓住了小兔的腿。小兔走不動(dòng)了，他大喊：“救命啊，救命��！我的`腿被石頭壓住，走不了了！”小鳥(niǎo)回頭看了一眼，說(shuō)：“我救不了你了，因?yàn)槲疫�要當(dāng)歌唱家呢！”“小蝴蝶，你來(lái)救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，說(shuō)：“我也救不了你了，我還要當(dāng)舞蹈家呢！”小熊說(shuō)：“我來(lái)救你，你再堅(jiān)持一下！”小熊不知從什么地方找來(lái)了一根木棍，撬開(kāi)了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了，小熊和小兔爬上了山頂。
真正的友誼不是在平時(shí)有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你，與你生死相伴。
友誼學(xué)生作文4
人和人之間的友誼，有時(shí)像天上的云，又有時(shí)像水中的浮萍，時(shí)而聚合，時(shí)而分離。一聚一散是天地所有友誼的神秘之處，大部分人認(rèn)為友誼全說(shuō)成了一種緣分。
凡是隨緣不必強(qiáng)求，與人之間的那份友誼全說(shuō)成了一種緣分，何為緣分也？翻閱字典所得到的緣分是指自然的機(jī)遇。什么又是“自然的機(jī)遇”呢？問(wèn)來(lái)全是一團(tuán)茫然。
人的一生總渴望認(rèn)識(shí)新的朋友，這世界仿佛就是一輛列車(chē)，你買(mǎi)了票，追上車(chē)，希望到目的'去，在列車(chē)行駛的途中，你認(rèn)識(shí)了一些朋友，由互不相識(shí)到相談勝歡，由聚又到散，天下的宴席無(wú)不散的，從與朋友親近到朋友疏離。從與朋友互信到與朋友相疑，人的本性就是這樣的。
人為何會(huì)這樣呢？你可以說(shuō)成是友誼產(chǎn)生了誤解，“因誤解而結(jié)識(shí)，因了解而分離”，我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我身邊的兩位朋友在無(wú)意中產(chǎn)生了誤會(huì)，但他們最終也在朋友的調(diào)解下，由誤解冰釋為了了解，友誼得以延長(zhǎng)。這也許就是一種緣分吧，一種不會(huì)因誤解而結(jié)合，因了解而分離的緣分吧！
緣起緣滅，人間友誼的神秘，也許會(huì)讓你我在茫茫人海中相遇，也許會(huì)在茫茫人海中錯(cuò)過(guò)，而此時(shí)宇宙下的大地，山還是山，水仍是水，人與人之間的友誼卻時(shí)而聚時(shí)而散！
友誼學(xué)生作文5
我們的友誼經(jīng)過(guò)那次吵架之后就變得那么不堪一擊，曾經(jīng)夸下口海說(shuō)要當(dāng)上巨星，可是現(xiàn)在話外有話雖然表面上是好的那都是因?yàn)槌�，我們�?dāng)初是一個(gè)組合——笨女孩是全班唱歌數(shù)一數(shù)二的，每次活動(dòng)都參加了，是活動(dòng)上最好的'組合。同學(xué)們都以為我們是最好的朋友，是�。∥覀兌嗄苎b�。≡诿看位顒�(dòng)上我們雖然在唱著可是心卻不在一起，過(guò)了幾天我們光想著絕交心不再唱歌上，聲音和不到一起就被我們班的“笑星”超越了。“笑星”唱歌其實(shí)也挺好的。我們好不容易超越了他們又被他們超越了他們想要被超越其實(shí)挺難的。我們快被累暈了頭，我們現(xiàn)在還不是休息的時(shí)候，我們很默契的去討好關(guān)系、練練唱歌……終于把他們超越了。
過(guò)了幾個(gè)月圣誕聯(lián)歡會(huì)……下面讓我們有請(qǐng) 笨女孩！
下雨了 我站在雨里 這時(shí)候跑過(guò)來(lái)兩個(gè)人 我們站在雨里唱歌 唱完互相對(duì)望著、大笑著……
友誼學(xué)生作文6
在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你，是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你，是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求�！迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。
在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”，讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了，我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對(duì)他說(shuō)：“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)，否者我馬上告訴老師�！彼f(shuō)：“我沒(méi)拿過(guò)，你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想：“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿，我在也不跟你玩了�！�
在離期中考試不久時(shí)，老師說(shuō)：“我們班的.楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他，他說(shuō)：“我沒(méi)拿你的漫畫(huà)書(shū)。”然后就上車(chē)了。
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對(duì)植旺說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我�！敝餐f(shuō)：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦！不然就會(huì)冤枉朋友的呀！
友誼學(xué)生作文7
有一個(gè)一起和我學(xué)鋼琴的大姐姐，她和我關(guān)系很好。我和她發(fā)生的很多事都記不清了，但有一件事會(huì)讓我終身難忘……有一天，她對(duì)我說(shuō)：“你是棒棒我是糖，咱們合起來(lái)是棒棒糖！”
我不服氣的拉著她的衣襟問(wèn)道：“為什么？這不公平！憑什么我是棒棒你是糖？”“因?yàn)橹挥邪舭舨拍芡衅鹛茄剑 彼龡l斯理的說(shuō)道。過(guò)了幾天，我依舊按老規(guī)矩在鋼琴教室等她，可她卻怎么等都不來(lái)，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“不要等了，她今天包括以后都不回來(lái)的。”
“為什么��？”我不禁發(fā)起疑問(wèn)。
“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)樗粚W(xué)了�！�
老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比晴天霹靂還晴天霹靂。我沖出門(mén)外，望著那空蕩蕩的街道，沒(méi)有一個(gè)人。好像所有人都在嘆息著我的悲哀。這時(shí)，我想起了老師教給我們的《相信未來(lái)》。我慢慢的`想，眼淚一顆顆地掉在地上，摔碎了。糖，掉了，粉碎的散落在地上；而棒棒，也被折成兩段，被人們反復(fù)踐踏著。通往友誼的那條繩索，也被強(qiáng)制的解開(kāi)了。這件事之所以讓我終身難忘，就是因?yàn)�，糖和棒棒本�?lái)是凝結(jié)在一起的，不得分開(kāi)。但人們還是讓它們分開(kāi)。我天天都想念著她，雖然跟她沒(méi)有了聯(lián)系，沒(méi)有了見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但我堅(jiān)信，棒棒會(huì)永遠(yuǎn)的記著糖，糖也會(huì)永遠(yuǎn)的記著棒棒。
友誼學(xué)生作文8
人們常說(shuō)，這個(gè)世界上最珍貴的三種感情分別是愛(ài)情，親情以及友情，我覺(jué)得其中的友情是最為珍貴的，因?yàn)槟芎湍愠蔀榕笥训娜耍粌H沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，可以說(shuō)一開(kāi)始算得上是一個(gè)陌生人，但是后來(lái)因?yàn)橄嗤膼?ài)好，相似的脾氣，大家相識(shí)在一起，能夠在一起度過(guò)愉快的時(shí)光，這種感覺(jué)是非常美妙的，
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，在學(xué)校里要為人和善，廣交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我認(rèn)為，朋友不一定在于數(shù)量的多少，而是在于質(zhì)量的精準(zhǔn)，我交朋友，雖然真正的好朋友人數(shù)并不多，但是每一個(gè)我都和他們玩的特別的'好，我們之間的友誼，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果他們有困難，我一定會(huì)出手相救，如果他們開(kāi)心，我也會(huì)和他們一起分享這一份快樂(lè)。
我的我的好朋友們，經(jīng)常在下課的時(shí)候一起玩耍，周末沒(méi)事兒的時(shí)候，就會(huì)相約到公園的籃球場(chǎng)上打籃球，出了一身臭汗以后，我們還會(huì)騎著車(chē)去河邊吹吹風(fēng)，我們之間的友誼雖然說(shuō)，但是卻在我的心中彌足珍貴，我覺(jué)得每一份友誼的得到，是來(lái)之不易的。
雖然在畢業(yè)以后，我們會(huì)為了各自的前程，前往不同的學(xué)校讀書(shū)，相聚的時(shí)間會(huì)少，但是我想只要我們之間的友誼還存在，我們還會(huì)和現(xiàn)在這般親熱的玩耍。
友誼學(xué)生作文9
我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，而真實(shí)地將這些事記錄下來(lái)，那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。
開(kāi)學(xué)后，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客，所以一下子全班的.同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時(shí)日記寫(xiě)得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒(méi)了聲音，我覺(jué)得好奇回頭看了一下，只見(jiàn)他一下子回過(guò)神來(lái)，高聲地說(shuō)：“許多，你幫我打字好嗎？”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想：雖然我會(huì)打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時(shí)間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。真沒(méi)想到，回家后媽媽高興地說(shuō)：“以后你同學(xué)如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂(lè)的好事，也可提高打字速度!”
班級(jí)博客，增加了我與同學(xué)間的友誼!
友誼學(xué)生作文10
此‘景’非此‘景’，說(shuō)到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光，大好河山，人文景觀，但我說(shuō)的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛(ài)情，有本書(shū)叫《有一種再見(jiàn)叫永不再見(jiàn)》，這本書(shū)里就包含著這三種情，我要說(shuō)的風(fēng)景則是指友情：三年的初中時(shí)光，三年的友情。
初中階段已結(jié)束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會(huì)忘記的，它是大家永遠(yuǎn)珍藏的，在以后，或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作，就會(huì)打開(kāi)記憶的大門(mén)，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標(biāo)，都有方向了，或許他們的未來(lái)沒(méi)有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語(yǔ)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風(fēng)景，令人不舍，眷戀的風(fēng)景；那一個(gè)個(gè)笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，就是打開(kāi)記憶的大門(mén)的`鑰匙，是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來(lái)，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
友誼學(xué)生作文11
朋友，多么熟悉��！這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的`。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，嘻嘻……多么高興��！
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)，我的同學(xué)。每嘻嘻……。。。哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好�。�
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
友誼學(xué)生作文12
為什么說(shuō)友誼是可貴的呢？是因?yàn)樗o我了快樂(lè)、幸福、方便，讓我的生活不再枯燥無(wú)味，變得五彩繽紛。
記得有一次，上美術(shù)課，我的鉛筆沒(méi)帶，我的.同桌張蕾有，可她也只有一只，但我還是厚著臉皮去問(wèn)她借，她竟然毫不猶豫的借給了我，她說(shuō)她等我畫(huà)完了她再畫(huà)。由于我畫(huà)的太慢，快到下了課我還沒(méi)畫(huà)完，而張蕾卻一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)，老師還因?yàn)檫@件事批評(píng)了她，我非常愧疚，當(dāng)老師問(wèn)她怎么沒(méi)畫(huà)時(shí)，我的心快從喉嚨管里跳出來(lái)了，我認(rèn)為張蕾會(huì)說(shuō)我沒(méi)帶筆她給我借了，那老師就會(huì)把我大罵一頓，但她卻沒(méi)有這么說(shuō)，她所說(shuō)的話讓我大吃一驚，她竟然說(shuō)是她自己的鉛筆沒(méi)帶，結(jié)果老師又一次對(duì)她發(fā)脾氣，我的心里更不是滋味兒了。
記得還有一次，我的作業(yè)沒(méi)做好，媽媽把我臭罵了一頓，還打了我，我的心里很難受，想找一個(gè)人傾訴一下，我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對(duì)張蕾說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，她就來(lái)安慰我說(shuō)她以前也有過(guò)這樣的事，她說(shuō)她是先去向大人承認(rèn)錯(cuò)誤，再看一看漫畫(huà)書(shū)消消氣，我覺(jué)得也是，干嘛這么生氣，她又給我講了幾個(gè)笑話，弄得我笑掉了大牙，肚子都笑疼了，聊著聊著我的氣也都消了，是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。
啊，友誼是多么可貴��！
友誼學(xué)生作文13
生活是一杯苦咖啡，而友情就是咖啡中的方糖，使我們體味了它的醇美。
——題記
“沒(méi)有人是一座孤島�！蔽乙惨粯�。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，卻又多愁善感的女孩。我有朋友，有很多朋友，但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰，欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。
我也有過(guò)一個(gè)很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚都很美。我們真的很像，一樣的`喜好。一樣的性格，所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。
從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起熬到深夜……
可是終于還是有一天，我發(fā)現(xiàn)，她變了，變的不是從前那個(gè)純真善良的蘇倩了。她開(kāi)始口吐臟字，開(kāi)始嘲笑弱小的同學(xué)，開(kāi)始變得陌生起來(lái)……
直到有一天，她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對(duì)我說(shuō)過(guò)，走后也一直沒(méi)有過(guò)聯(lián)系過(guò)。我對(duì)她的記憶也漸漸模糊了……
盡管如此，我現(xiàn)在依然很快樂(lè)。因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的朋友。
我并不會(huì)因?yàn)樗氖露淖兾业目捶ǎ河亚槭菒?ài)的最高境界！
友誼學(xué)生作文14
曾經(jīng)，我擁有一個(gè)能陪我玩，陪我喝，陪我笑的朋友，我可能一生也不會(huì)再遇到像她這樣的朋友了吧？曾經(jīng)以為只要我們?cè)S下諾言，不變心，就能一直走下去。但，再純潔的.友誼，也經(jīng)不過(guò)時(shí)間的磨礪�；蛟S，不能全怪時(shí)間，或許只是我們，不再擁有初心！
那一天，我們站在桃樹(shù)下，把自己的愿望埋在泥土里，微笑著說(shuō)：“這是我們倆個(gè)人的信物哦！十年后，我們把它再挖出來(lái)，回想我們時(shí)懵懂，一定很有趣！”我有些擔(dān)心地說(shuō)：“我們的友誼能持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”你微笑不語(yǔ)，許久才說(shuō)：“會(huì)的！一定會(huì)的！”這句話，回想起來(lái)，才明白只不過(guò)是小孩子過(guò)家家般罷了，不能成真�；蛟S十年后，你我在那棵桃樹(shù)底下會(huì)在相見(jiàn)，或許不會(huì)。十年之約，如此蒼白。我想，我會(huì)去，因?yàn)�，哪怕我們已�?jīng)不再見(jiàn)，但我只想守護(hù)那份純真……
友誼學(xué)生作文15
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)；愛(ài)是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的火種。
我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的`那些所謂的“朋友”借筆，他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“今天是期中考試��！你竟然沒(méi)帶筆！”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過(guò)一支圓珠筆，我沒(méi)有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說(shuō)：“好的�！彼p輕地把筆遞給我，這時(shí)，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過(guò)后，我慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以前沒(méi)有借給你筆，你還借我筆，謝謝你�！币懒嵴f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的��！”
經(jīng)過(guò)了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
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