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寫友誼的作文通用（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文 篇1
小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚，是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，一旦鬧矛盾了他們就誰也不理睬誰，遇到了也會(huì)扭頭就走，成最熟悉的陌生人。
小剛喜歡玩電腦游戲，班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè)，班主任老師知道了說這樣會(huì)影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開始忍了幾天，后來又心癢癢，手癢癢了，有無休止的玩了起來。一天，小杰來小剛家借書，發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了，便叫小剛不要玩了，被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了，小剛也答應(yīng)不玩了。
一段時(shí)間過去，小剛的成績(jī)下滑的很快，一落千丈，作業(yè)也總是拖拖拉拉的，老師和他爸爸媽媽都心里如焚，都想知道成績(jī)下滑的原因。小杰也替他的.好朋友著急，沒辦法的情況下就給老師說了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表?yè)P(yáng)了小杰，又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了，小剛就痛斥了小杰，認(rèn)為小杰不顧友誼出賣了他，小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的友誼的裂痕就開始了，不再理睬對(duì)方。
后來，小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了，他把精力都轉(zhuǎn)到書的海洋里來了，成績(jī)就開始步步高升，還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)和自己爭(zhēng)取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買了一個(gè)禮物送給他，小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤，連忙對(duì)小杰道歉，誠(chéng)懇地對(duì)小杰說：“對(duì)不起，當(dāng)初是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你”。小杰說我們是好朋友好哥們呀。說完兩個(gè)人都笑了，緊緊地抱在一起，友誼又恢復(fù)了，而且比以前更好了，簡(jiǎn)直是管鮑之交。
寫友誼的作文 篇2
生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的.好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……
現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說：“和好吧，友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢�歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長(zhǎng)青。
不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！
寫友誼的作文 篇3
從星期一開始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見抬頭見，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒效果，只好讓班長(zhǎng)出馬了。
班長(zhǎng)想了想說：“大后天是中秋節(jié)。”中秋節(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過節(jié)，等到國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺得這主意不錯(cuò)。不過，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長(zhǎng)又問：“你們看過中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰到誰家過節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長(zhǎng)賣了個(gè)關(guān)子。
我們按班長(zhǎng)的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長(zhǎng)在寫有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來砸。
周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花�；▊鞯嚼钌菏掷�，鼓聲戛然而止。李珊紅著臉，不好意思地站起來，靦腆地走到講臺(tái)前。班長(zhǎng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(zhǎng)拿出字條，打開一看，里面寫的是周卉的名字。班長(zhǎng)模仿李詠的`語(yǔ)氣說：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧。”李珊很害羞，走到周卉跟前，向他伸出手�！芭九九尽苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�。接著，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來了。
輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長(zhǎng)遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長(zhǎng)著急了：“哎，周鳶，快上來砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國(guó)慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”
周鳶也聽說過牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰的好，她看看班長(zhǎng)，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。
班長(zhǎng)拿起寫著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國(guó)慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長(zhǎng)推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”
“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來，老遠(yuǎn)地就迎上來，伸開雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來……
寫友誼的作文 篇4
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常�？匆娎蠋�、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，看見家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的`冷漠，也記不清多少次見到她便匆匆躲開......總之，師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>
后來，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見她的舊影。一陣風(fēng)吹過吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
寫友誼的作文 篇5
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)，關(guān)于寫友誼的作文。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
面對(duì)這個(gè)話題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。寫作前要注意：1、認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂；3、友誼不是一味的認(rèn)同，有時(shí)它需要真誠(chéng)的批評(píng)；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當(dāng)然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。
可以采用記敘文的形式，通過對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強(qiáng)人與人之間的友情；可寫真誠(chéng)的友誼得來的過程；也可抒發(fā)對(duì)友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的`友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，初中作文《關(guān)于寫友誼的作文》。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 論友誼
寫友誼的作文 篇6
遇見你，是我最大的驕傲。
兩年多前，在這所美麗的學(xué)校遇見了你。一段美麗的友誼便開始了。
那一天，老師在講著新規(guī)矩。應(yīng)為好奇，周圍的同學(xué)都在分享著自己快樂，而我孤零零的，環(huán)顧著四周，一言不發(fā)。當(dāng)我的目光掃向你那時(shí)，你對(duì)我一笑，我立刻把視線轉(zhuǎn)回，低下頭。很幸運(yùn)，你坐在了我斜對(duì)面。
再后來，我們慢慢熟了起來。我們聊電視劇、聊小說、聊八卦，無話無談。我們一起分享著快樂、悲傷。你總說，當(dāng)初真看不出你是個(gè)瘋女孩。你邊說邊笑。是啊，你給我的'第一映像是那么文靜，可沒想想到竟是如此調(diào)皮，可我不后悔交了你這朋友。
接著，初三了，分班了，你我分在不同的班，還好在隔壁。于是，我們又多了一個(gè)話題，就是聊著自己班的趣事。雖然不在一個(gè)班了，但我們還像以前那樣，那么快樂，那么調(diào)皮，只是沒了那份幼稚。
初中快結(jié)束了，希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。
希望我們老了以后，依然可以在一起。
寫友誼的作文 篇7
人生在世，最為珍貴的就是友誼。友誼是一個(gè)可以請(qǐng)自己傾訴的朋友，是可以分擔(dān)自己的快樂與憂愁的朋友，友誼是無價(jià)的，是無法用金錢來衡量的，友誼要用心去體會(huì)，要用心去交朋友。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，但是我喜歡交朋友，樂于交朋友，我認(rèn)為交朋友是一件快樂的事情。有時(shí)候，我對(duì)“朋友”一詞的內(nèi)在含義模糊了，在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事，我稱之為“障礙”，我察覺到身邊的朋友背叛了我，認(rèn)為他們并沒有成為我真正的朋友。也許是我個(gè)人的原因，我失去了以前那個(gè)純真的自己，我無法回到從前快樂的日子。其實(shí)我并不想與他們從此決裂，我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會(huì)一再地遠(yuǎn)離我，我無法承受這種被拋棄的痛苦，甚至不知道應(yīng)該怎樣走以后的路。難道真的無法交到了解我的朋友嗎？我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人，它對(duì)我今后的人生造成了極大的.不便。
我要振作起來，我要重新認(rèn)識(shí)“友誼”，拋開所有的一切未必是一件壞事，自己擁有的太多也未必是一件好事，我對(duì)友誼又有了一種新的理解。種下什么樣的種子，收獲什么樣的果實(shí)。友誼就是：作為朋友要不離不棄，肝膽相照，情同手足，應(yīng)該是有福同享，有難同當(dāng)，而不能小肚雞腸，相互利用，甚至落井下石，那樣做便是出賣自己的人格，令人看不起，那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的，只要好好地把握它，我們便把握了一份快樂，把握了一份奇珍異寶，我們將受用終身。
寫友誼的作文 篇8
四十不惑，看淡了人世滄桑，懷舊的情節(jié)油然而生，一個(gè)親切的回眸，一句溫暖的話語(yǔ)，一聲老同學(xué)還好嗎？讓美好的思緒歷歷在目，多少往事讓人回首，時(shí)光靜好，淡淡流年，歲月的蹉跎，改變了我們彼此年少的面容，多了些許中年的沉穩(wěn)、家庭的責(zé)任，夫妻之間的理解，父母之間的溝通，張張熟悉的面孔，卻抹不去往日同學(xué)之間依舊的笑顏和對(duì)年輕時(shí)光抹不去的追憶。
繁華落盡，如花的年紀(jì)，熱血的男兒，褪去了年少的輕狂，君你我已步入中年，二十余載的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經(jīng)驗(yàn);雖然歲月磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練……也許過得最快的不是時(shí)間，而是一種感受、體會(huì)，歲月的輪回，風(fēng)霜雪雨的日月跋涉，讓二十年成為轉(zhuǎn)瞬。年華逝水中時(shí)光輾轉(zhuǎn)，多少滄�？部�，世故人情，與伸手相牽的歲月中遠(yuǎn)去，再細(xì)細(xì)碎碎的的日月中靜靜穿梭，在日復(fù)一日的平淡生活中，任易老的容顏慢慢老去，花開花落，風(fēng)住塵香，細(xì)水長(zhǎng)流不斷，云淡風(fēng)輕，唯有不變的是彼此年少時(shí)毫無遮掩的歡顏，任歲月平淡了流年，任時(shí)光抹去了激情，成熟、穩(wěn)重中，多了幾分對(duì)從前時(shí)光的回憶，那些什么都可以不想又什么都可以敢想的懵懂莽撞浮躁的歲月！
留在我們心中更多的則是對(duì)青春年華的追憶，是對(duì)已逝歲月的感慨。
經(jīng)歷了世俗的洗禮，歲月荏苒，總想把一種極致的溫情愛意，一種久久不變的同學(xué)情深，暖暖的，律動(dòng)與繁雜塵世的回眸里，輕倚在四季輪回的轉(zhuǎn)角細(xì)想往日朝朝暮暮。
憶往昔，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢。時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開校園二十余載春秋�；仡櫮切┣啻喝紵臍q月、那么的`親切，那么的難忘。青春年少的我們，有情竇初開的懵懂，有不切實(shí)際的幻想，有天真幼稚的沖動(dòng)，有單純無知的魯莽。昨日的憧憬早已隨歲月淡忘。但是，當(dāng)年的同窗友情卻永遠(yuǎn)銘記在心。這是一份永恒的回憶，也是一種無價(jià)的財(cái)富，只是覺得我們有了經(jīng)歷，才倍加感到珍惜，值得我們一生好好去珍藏去回味。
如今，不惑之年的翹首期盼，也許懷舊，也許同學(xué)之間割不斷情深意切，一聲不常聯(lián)系電話，偶爾一次的問候，有了談心敘舊，輕易延伸的奢望，也就有了歡聲笑語(yǔ)，無話不談，杯酒交錯(cuò)的歡聚，那么真實(shí)，那么自然，似乎仍在從前的記憶，不造作，不寒暄，不虛情，總是那么淡然親近。
歲月無情人有情，相聚原平憶舊情。當(dāng)年的毛頭小伙、青春少女，如今已經(jīng)逝去往日的嬌嫩面容、粉面桃花，不經(jīng)意間都到了不惑之年，多了些以往年輕時(shí)未有的淡定、從容和老道，歷盡滄桑，我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，有了感悟人生后的平淡與豪放。 人生能有幾個(gè)二十年啊！我們真的該在奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去往事的長(zhǎng)廊里走走，去聽聽親切熟悉的聲音，來看看久違難忘的笑容。
年輕就是財(cái)富，年輕就是機(jī)遇和希望，度過、經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光，不管收獲，還是遺憾，畢竟經(jīng)歷了一場(chǎng)美好年華，只是把這美好的過往，深深埋在人生的記憶力，偶爾去回憶，去思考，去感慨，而今的我們，或許已成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量，企業(yè)的骨干，有的也許已經(jīng)成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，有的或許已經(jīng)光榮離崗，盡心的養(yǎng)父教子，成了家庭的支柱，繼承者孝順父母的傳統(tǒng)美德，肩負(fù)著為人父母，教育子女的重任。而同學(xué)時(shí)光的記憶，總是淡淡的清香，這種純真的友情時(shí)時(shí)刻刻伴隨著柴米油鹽生活滋味，在生活的芳香中，感受著彼此生活的浪漫和不易，感受著每天日落日出，夕陽(yáng)西下中的平淡幸福和知足。
時(shí)光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們天各一方，不同的經(jīng)歷，不同的社會(huì)環(huán)境，也許變了，也許心里還永藏著這份美好記憶，為生活操勞，為事業(yè)奔忙。但是請(qǐng)記�。翰徽撃阖毟F還是富有，位卑或是高官，一句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)！”一聲老同學(xué)，是你們割舍不了的牽掛和對(duì)年輕往事的美好記憶。
今后的歲月里，常聯(lián)系，多交往，少一些顧忌，多一份彼此相遇的快樂，事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。也不管情場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)，如果失意了，打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，身后有同學(xué)的彼此安慰和溫暖，你不會(huì)感到孤立無援，感到寂寞，堅(jiān)守這份情誼，讓愛彼此相守，為友情相互點(diǎn)贊，我們就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
今天的彼此偶遇，明天的續(xù)緣相聚，說不完的是話題、聊不完的是家常，加深的是彼此感情，留下的是笑語(yǔ)，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望！
但愿我們彼此相守，珍惜這份友情，年華向晚，不過歲月沉香，待到我們彼此老去的那一天，還能回味起往日一起歡笑、一起度過的年輕時(shí)光，兩鬢斑白，步履蹣跚之時(shí)，在皺紋和白發(fā)里，細(xì)數(shù)無情光陰穿過的痕跡，當(dāng)塵世煙火慢慢沉寂，指點(diǎn)的浮華漸漸消散，依舊看到精神矍鑠的你我，一起回味過往的段段美好的一幕幕，細(xì)想過去經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在安靜的時(shí)光中，淡看流年慢慢消失，細(xì)品歲月靜好，夕陽(yáng)里，還能笑談逝去的青春歲月，回想一路走過的風(fēng)景，何嘗不是人生的美好結(jié)局。
寫友誼的作文 篇9
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�。我和曹青、余佩也因�(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧�！蔽乙仓С炙挠^點(diǎn)，余佩說：“這么好的'天氣哪像要下雨�！�
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡，忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
寫友誼的作文 篇10
這兩天學(xué)校開達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試�？晌┆�(dú)平時(shí)活潑好動(dòng)的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問：“怎么啦?李耀真，這可不像平時(shí)的你呀。有什么事說出來，哥們兒幫你解決�！薄笆茄剑茄�!”許多同學(xué)圍了過來，說道。“我……我……”“什么我我我，說吧!”在同學(xué)們的催促下，李耀真來了個(gè)竹筒倒豆子。原來，他體育其他方面都不錯(cuò)，可立定跳遠(yuǎn)怎么也過不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個(gè)1.6米左右，可要達(dá)標(biāo)，至少也得跳175米才行。
“原來如此!沒關(guān)系，我們幫你!”我一拍胸脯說道。這個(gè)“我們”當(dāng)然是指全體男同胞們。“能行嗎?馬上就要考試了。”李耀真擔(dān)心地問�！皼]問題，臨陣磨槍，不快也光嘛!”
說干就干，我畫好1.75米的線段，同學(xué)們紛紛向李耀真?zhèn)魇谔h(yuǎn)的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽起來倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法�！靶欣�!行啦!”我拉開那些傳授口訣的師傅們，說道：“來點(diǎn)實(shí)的吧，光在這兒說算什么!”于是，我又請(qǐng)“跳遠(yuǎn)健將”張爽來作示范，只見張爽輕輕一跳，嘿，跳了個(gè)231米的.超級(jí)遠(yuǎn)。我對(duì)看得目瞪口呆的李耀真說：“看見了吧，力，要往這兒用!”我指了指他的小腿，又說道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來一下子，跳個(gè)181米肯定沒問題!”
李耀真認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了好幾遍，同學(xué)們看后，有的說：“膝蓋沒彎下去。”有的說：“手臂沒甩起來!”……李耀真一下子聽到那么多的批評(píng)，有點(diǎn)喪氣了，說：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好�！闭f著，便一屁股坐在地上。我忙說：“那可不行!不就幾句批評(píng)嗎?怕什么?只要用心練，一定能跳好!再說了，你弄個(gè)不及格，給班集體也抹了黑�！�
不知道是我的鼓勵(lì)還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強(qiáng)的斗志。他又站了起來，說：“對(duì)，你說得對(duì)!我們?cè)倬?”李耀真說著，便又專心練起來。只見李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開，甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿!”一下子跳過了175米的達(dá)標(biāo)線。
“啊!我成功了!”李耀真又蹦又跳，激動(dòng)地說道。我們男生一下子全跑過來，緊緊地抱在一起，共同分享著李耀真用汗水換來的喜悅。
測(cè)試那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都順利地通過了達(dá)標(biāo)底線，被評(píng)為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎?那就是友情的力量!
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