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友誼作文通用（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的友誼作文7篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候，有許多人愿意和我做朋友，因?yàn)樗齻兌加X(jué)得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因?yàn)樗?的身材便慢慢地對(duì)她不理不睬的了，她沒(méi)說(shuō)什么，照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí)，我們就悄悄地走開(kāi)去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時(shí)間久 了，她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>
她開(kāi)始和我們解釋?zhuān)聿牟⒉荒艽硪磺�，她還是會(huì)和我們一條心，想跟我做最好的朋友。可是不管她說(shuō)什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩 的同學(xué)拽過(guò)來(lái)，于是班上便沒(méi) 有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發(fā)誓從此不纏著我們了。
我們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興地抱在一起。
可事情并不是這個(gè)樣子，她寫(xiě)了信給了我的4個(gè)最好的朋友，從那時(shí)起，4個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺(jué)的是她——那個(gè)胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。
同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫(xiě)了幾個(gè)字：
人不可貌相，海水不可斗量
我沉思著，明白了這句話(huà)的含義和這一切的原因。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你丟了幾樣?xùn)|西：大方、寬容和對(duì)人沒(méi)有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友 你卻拒絕她，你說(shuō)，與人相處 你是不是把大方丟了；對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了；人家對(duì)你問(wèn)心無(wú)愧，你卻把她避開(kāi)，你是不是把‘對(duì)人沒(méi)有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記�。寒�(dāng)你只 看別人的缺點(diǎn)時(shí)，那缺點(diǎn)也就不知不覺(jué)地跑到你身上了，可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí)，那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了�！�
我聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我?guī)е鴿M(mǎn)心愧疚跑進(jìn)教室，她正和我那4個(gè)最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說(shuō)“對(duì)不起，我以前對(duì)你說(shuō)的那些話(huà)太過(guò)分了，你不要太介意，我們重新開(kāi)始吧……”
于是，一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的.友誼，同學(xué)們也都說(shuō)：“李夢(mèng)緹，你對(duì)人的大方、寬容與沒(méi)隔閡又回來(lái)了！”
現(xiàn)在，我終于找回了一份陽(yáng)光般的友誼！
點(diǎn)評(píng)：
回憶是深刻的，友誼是難舍的，珍惜你身邊的每一位好朋友，以誠(chéng)相待，相互理解，這樣你們之間的友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)，哪怕只是一句問(wèn)候，也會(huì)感動(dòng)。相信你還會(huì)遇見(jiàn)更多好朋友，加油，你會(huì)做得更好！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我經(jīng)歷了六年十二個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯，在我記憶的長(zhǎng)河里，往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中，有一顆星星正向我們招手呢，我們一起去開(kāi)啟它吧。
"劉芯艾，怎么了？"宗姍把我從四年級(jí)的回憶中拽出來(lái)。
事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個(gè)女生在參觀學(xué)校辦的一個(gè)展覽會(huì)上，發(fā)現(xiàn)了一張照片，他們議論紛紛，原來(lái)那張照片是我在上四年級(jí)和王錦浩玩游戲時(shí)候照的。她們既好奇又羨慕，就找到我并把我?guī)У秸褂[照片的地方。我一看，不禁大吃一驚，接著陷入了深深的回憶之中。
那是一天下午，下了體育課，同學(xué)們都回到了教室了，錦浩對(duì)我說(shuō)："我們一起玩游戲吧！"我爽快地答應(yīng)了。從那張照片上能看出，我們玩的是用腳做的"剪刀、石頭、布".我們規(guī)定三局兩勝。第一局開(kāi)始了，我們齊聲喊著"剪刀、石頭、布！"隨著腳落地，我激動(dòng)地高聲喊"我贏了！"錦浩她也毫不示弱，自己做了一個(gè)"加油"的手勢(shì)，我更是回應(yīng)了一個(gè)。第二局開(kāi)始了，"剪刀、石頭、布！"我又贏了！這回我興奮地蹦起來(lái)了。只見(jiàn)錦浩眼神中閃現(xiàn)出一絲不悅，但這種感覺(jué)稍縱即逝，錦浩她高聲喊道："還有一局呢！"我們倆憋足了勁開(kāi)始了第三局的較量。"剪刀、石頭、布！"話(huà)音剛落，錦浩大叫"我贏了！"第三局錦浩勝了，她那花朵般的笑臉綻放了！
"咔嚓，咔嚓！"這一切竟被我們的老師拍下來(lái)了，定格成為了我們永久的美好記憶。其實(shí)，勝敗輸贏并不重要，這比賽，這游戲就像一座橋梁，把我們的心拉得更近了。窗外的小鳥(niǎo)似乎被我們的友誼感動(dòng)了，歡快地叫了起來(lái)。我和錦浩手牽手走進(jìn)了教室……
如今我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要和母校、老師、同學(xué)分別了。但是，我和同學(xué)之間的友誼不會(huì)因分別而消失，會(huì)深深地埋藏我的心中，讓友誼的橋永遠(yuǎn)將我們連在一起。(713字)
友誼作文 篇2
著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)的朋友是最忠誠(chéng)、最持久的朋友。只有得于少年時(shí)，青春時(shí)期是坦誠(chéng)相待、彼此親近的歲月。所以，我對(duì)青年時(shí)代的朋友倍加珍惜�！�
的確，我們?cè)谇嗄陼r(shí)期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識(shí)的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過(guò)重重困難；它像一個(gè)指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來(lái)的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無(wú)價(jià)的基礎(chǔ)是原則。一個(gè)真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險(xiǎn)的.。
在童年時(shí)期，我們的交友常常是盲目的，沒(méi)有太多對(duì)朋友的標(biāo)準(zhǔn)，所以十分容易交到不利于我們成長(zhǎng)的朋友。在青年時(shí)期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊�，學(xué)會(huì)了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠(chéng)相待、彼此親近。但在成年時(shí)期，可能在社會(huì)上因?yàn)楣ぷ髟颍J(rèn)識(shí)了不好的人或沒(méi)有太多時(shí)間與朋友相處，之間的感情自然沒(méi)有青年時(shí)期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時(shí)代的好友。
“物以類(lèi)聚，人以群分”。我們周?chē)呐笥涯芙o我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懈��；與智者同行，你會(huì)變得高尚；與高人同行，你會(huì)登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對(duì)待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
友誼作文 篇3
對(duì)朋友的信賴(lài)就是一種友誼的見(jiàn)證，也是對(duì)朋友的一種尊重與信任。
今天體育課上一個(gè)游戲，名字叫做“信賴(lài)的考驗(yàn)”，游戲規(guī)則是幾個(gè)同學(xué)一組，分成兩排，然后抓住對(duì)面同學(xué)的手，就像一個(gè)“人體床”似的'，而后一個(gè)同學(xué)站在最高處，在老師數(shù)到三時(shí)往下躺，下面的同學(xué)會(huì)用“人體床”接住。
我和劉歡、隋艷鴿、王婉婕、李佳琪、尹楚函一組。我站在高處心中就像有千百只兔子在跳一樣忐忑不安，害怕有些同學(xué)會(huì)松開(kāi)手，我摔在地上；害怕有些同學(xué)會(huì)借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，因?yàn)橥瑢W(xué)之間難免有些摩擦而吵架，就在這時(shí)體育老師開(kāi)始數(shù)數(shù)“一、二、三”，我不得不倒下去，那一瞬間，害怕，擔(dān)憂(yōu)等等頓時(shí)都涌上心頭，沒(méi)想到同學(xué)們做的“人體床”既舒服又安全，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，不禁有些慚愧。
我下來(lái)的時(shí)候馬上有了一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就是那溫暖，那幸福。因?yàn)橥瑢W(xué)們能信賴(lài)我，能夠擔(dān)心我的安全，我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比高興，同時(shí)也有一種死里逃生的感覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我和伙伴們的感情又加深了，而且讓我和同伴之間多了一份寶貴的信賴(lài)。
友誼作文 篇4
夜里很靜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫(xiě)給我的信。
信中說(shuō)：“……我已經(jīng)是一個(gè)班干部了，你怎么樣？大概也是一個(gè)班干部吧！……”看到這里，我覺(jué)得很慚愧。因?yàn)�，我現(xiàn)在就連當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動(dòng)。
五年級(jí)，我和乾峰讀同一個(gè)班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認(rèn)識(shí)了他。只要是他的工作，他都會(huì)盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。
我繼續(xù)看著信，他在學(xué)校里，遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級(jí)的事，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許，我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議，希望他能做到既能處理好班級(jí)的事，又能做到提高學(xué)習(xí)效率。
我也曾寫(xiě)過(guò)信問(wèn)乾峰，體育不好，怎么辦？當(dāng)然，我也知道應(yīng)該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實(shí)只有一句話(huà)和一個(gè)鍛煉表，而那句話(huà)就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味。”這句話(huà)可是一針見(jiàn)血啊。
我和乾峰通信，覺(jué)得他還是像以前，一樣的'誠(chéng)實(shí)，一樣的有責(zé)任感，一樣的機(jī)靈，一樣的……在信里我們可以互相訴說(shuō)各自心里的話(huà)，煩惱與快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)�！睍�(shū)信把我們拉得更近，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，它是我們友誼的橋梁。
友誼作文 篇5
在我們的身邊，每天都發(fā)生著各種各樣的小事兒，而這些小事兒也往往會(huì)帶給我們不同的收獲。記得那是在三年級(jí)的一天，早上我高高興興地上學(xué)去了�？墒牵缴衔绲谒墓�(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，我就傷心起來(lái)了。
我為什么傷心了呢？英語(yǔ)課上，蔡老師公布了單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)：“李昕陽(yáng)，75分”！聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心猛的收緊了，臉也漲得發(fā)燙。我怎么考得這么差！成績(jī)也太低了呀！我傷心得都快要哭出來(lái)了，一心想著要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。
由于這樣的壞心情，我連下午合唱團(tuán)的訓(xùn)練都忘得一干二凈，到了放學(xué)的時(shí)間跟著班級(jí)就出來(lái)了。媽媽以為我在合唱團(tuán)訓(xùn)練，還沒(méi)有來(lái)接我。我一個(gè)人站在校門(mén)口，看著手里75分的試卷，忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，貝昊燃走到了我的身邊，熱情的拍了拍我的.肩膀，關(guān)心的問(wèn)：”李昕陽(yáng)，你怎么了？什么事兒不開(kāi)心呀？”我一邊擦著眼淚，一邊告訴他說(shuō)：“我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。”貝昊燃笑瞇瞇地安慰我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都有沒(méi)考好的時(shí)候，下次爭(zhēng)取考好就行了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心里覺(jué)得沒(méi)那么難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時(shí)候，看著他們離開(kāi)的背影，我的心里升起一絲絲暖意。
在我傷心落寞的時(shí)候，貝昊燃向我伸出了幫助的手，讓我收獲深深的友誼。
友誼作文 篇6
生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)橛辛擞颜x，它變得美麗。生活因友誼而精彩，讓你和我和他，一起去品味，去尋找那天真而又純潔的友誼吧！
跨進(jìn)青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，彈悅友誼的樂(lè)章，生活因此而變得精彩！人們都說(shuō)童真的友誼很純潔，可我卻說(shuō)，初中的友誼更純潔，更精彩！
生活因友誼而精彩！人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。進(jìn)入初三，才覺(jué)得友誼是那么地純真而無(wú)暇。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們打籃球團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影，當(dāng)他們汗流浹背是，旁邊的同學(xué)為他們遞水，遞毛巾；當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，其他同學(xué)為他們鼓掌而歡呼。那一刻，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活變得精彩！
生活因友誼而精彩！人生如畫(huà)，友誼是畫(huà)中最美妙的色彩，它似一抹彩虹，渲染著我們的生活。同窗好友，課堂內(nèi)外，朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。教室里，有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的背影；賽場(chǎng)上，有我們?nèi)〉脛倮囊豢�；校園中，有我們共同玩樂(lè)的縮影。那一刻，那一瞬間，你會(huì)感受到，生活會(huì)因?yàn)橛颜x而變得精彩！
生活因友誼而精彩！人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。在你困難的時(shí)候，朋友向你伸出了無(wú)私的.手；在你痛苦的時(shí)候，朋友奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心；在你孤獨(dú)的時(shí)候，朋友給予過(guò)你真誠(chéng)的友情。正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的人生才會(huì)變得如此的絢麗，正因?yàn)橛辛擞颜x，生活才變得如此精彩！
生活如酒，或芬芳，或濃烈；生活如歌，或高昂，或低沉；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，正因?yàn)橛辛擞颜x，它變得醇厚，變得悅耳，變得美麗……品味生活，品味友誼，生活會(huì)因?yàn)槟阄宜矔?huì)因?yàn)橛颜x而變得更加精彩！
友誼作文 篇7
漆黑的夜晚因繁星而精彩，光禿禿的大山因樹(shù)林而精彩……而我認(rèn)為，生活因友誼而精彩。
朋友，你是我生命中的天使。
當(dāng)我在考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我因沒(méi)考好而倍受打擊。是你，在我陷入低谷的時(shí)候，給我安慰，讓我重獲信心，勇往直前。
朋友，你是我的翅膀。
你知道，我是一個(gè)內(nèi)心脆弱又愛(ài)哭的人。每當(dāng)我傷心和難受的時(shí)候，你不僅給我安慰，還會(huì)想盡一切辦法逗我開(kāi)心。每當(dāng)我聽(tīng)到你溫柔而富有磁性的聲音，我便感到心里有了依靠。你幫我找回自我，給我心靈的慰藉，讓我保持自信、從容與鎮(zhèn)定。
朋友，你是我天空中的啟明星。
當(dāng)我們因意見(jiàn)不合發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你告訴我要依著自己的.想法去做，走自己的路讓別人說(shuō)去吧，不能被甜蜜的外表所迷惑，要堅(jiān)持自己。朋友，一次又一次給我啟示，謝謝你，點(diǎn)亮了我的生活。
朋友，生活中一次次精彩的瞬間，我們共同鑄就，你用真情告訴我，生活因友誼而精彩。
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