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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2024-04-03 12:14:11 友誼 我要投稿

        【精華】友誼的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的友誼的作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】友誼的作文3篇

        友誼的作文 篇1

          今年夏天,我就要離開這個(gè)班。離開同學(xué),離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。

          雖然現(xiàn)在還在這個(gè)班級(jí),但心里的不舍之情早已涌上了心頭。

          寫完作業(yè),我翻開同學(xué)錄,看到許多同學(xué)的留言,使我倍感溫暖,看來(lái),我不會(huì)空手而去,我收獲了無(wú)價(jià)的友情。

          打開回憶的鎖,放出曾經(jīng)的點(diǎn)滴,我的思緒又飛起來(lái)了。

          我的前排的“瘋子女生”是一個(gè)忠實(shí)的伙伴,說(shuō)她是瘋子,可是一點(diǎn)兒也不過。以前,她老師喜歡招惹我生氣,然后我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會(huì)跑過來(lái),用她那“恐怖”的眼睛盯著我,然后忽然抱住我的腿,“哭著說(shuō):”秋菊,你原諒我把,我再也不敢了,啊……而我呢,努力的解救我的腿,她卻還在哪兒“哭”。唉,為了我的`腿,我只好說(shuō):“好了,我原諒你了,不過,先放開我的腿好不好!迸,我知道了,嘻嘻,秋菊,你最好了,來(lái)親一個(gè)!斑@時(shí),她就會(huì)”破涕而笑 “,并且獻(xiàn)上飛吻。哎,我可不想真被她親。于是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的家伙。

          還有我的同桌,:楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了,我發(fā)現(xiàn)他還是蠻可愛的。他經(jīng)常愛揭我的短,我受不了了,就揚(yáng)起拳頭,說(shuō):”你你在說(shuō)信不信我就揍你啊?“”不信“!他答道。既然她不信本小姐也就只好用實(shí)際行動(dòng)做給他看了。于是,一場(chǎng)”同桌大戰(zhàn)“展開了,最后我取得了勝利,而他呢,正在撕紙條,正在我疑惑的時(shí)候,他早已經(jīng)拿著筆插著白紙條表示投降了。然后他說(shuō):”姐,別打了,我投降!拔铱吹酱饲榫靶Φ纳蠚獠唤酉職,你說(shuō)他可愛不!

          還有小美。你肯定以為他是一個(gè)女生,可是,錯(cuò)!他是一個(gè)男生!而且他在我們班上是各自最矮小的,可是確實(shí)最有趣的一個(gè)。我們笑他矮時(shí)他卻自豪的來(lái)了一句:“你們懂什么,濃縮的是精華!边@句話把我們都給逗樂了落。還有一次,我們?cè)谕,小美哼歌:“為所有愛?zhí)著的痛,為所有……我們聽到狂笑一陣后,就跟著唱了起來(lái)。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國(guó)寶“。

          正當(dāng)我會(huì)議室,一聲鈴聲打斷了我的思緒。

          我想,我不會(huì)寂寞的,因?yàn)槲疫有大家的音容笑貌,我收獲了友情。她們會(huì)陪伴我,走完所有的路,讓我的人生變得更加豐富多彩。

        友誼的作文 篇2

          我是一個(gè)很沖動(dòng)的人。因?yàn)樽约旱募毙宰,犯過不少傻事。行動(dòng)能力強(qiáng),卻總是呆頭呆腦的。剛開始聽朋友這樣說(shuō)我,我怎么聽也不樂意。吃了幾回虧,也算是少了不少銳氣。

          我的急性子,主要體現(xiàn)在,只要有活動(dòng),我都會(huì)去參加。可是,我也不管自己合不合適,還會(huì)以為自己是做了好事。記得上次畫板報(bào),我就是那樣的。明明畫的一般,卻硬要參與。和其他成員意見不一致,起了爭(zhēng)執(zhí),還把別人氣走了。

          因此,我的朋友小米,終于看不下去了,和我吵架了。那還是第一次,小米那么和我說(shuō)話。我也是那一次,才知道自己那么討厭。

          沉浸在和朋友不和的痛苦之中,顧不上別的'事情。放學(xué)后,在教室里靜靜的坐著。陽(yáng)光灑在課桌上的青春,有點(diǎn)溫柔,卻也隱隱作痛。

          這時(shí),有人走進(jìn)教室,我和他對(duì)上了視線。我第一反應(yīng),有些失落。因?yàn)閬?lái)的那個(gè)人,不是小米,而是那個(gè)被我氣走的同學(xué)。

          那個(gè)同學(xué),脾氣也不算好,但是比起那時(shí)的我來(lái),算很不錯(cuò)了。他沒有和我打招呼,只是走向了后面的板報(bào)。我也不想去管那些了,我的心情,不允許我想那些。

          那個(gè)同學(xué),忙了蠻久的,我也坐了很久。終于,同學(xué)忙完了,而我,卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家,被問情緒,我也不知道要怎樣做,心里會(huì)好受一些。

          那個(gè)同學(xué),收拾完?yáng)|西,準(zhǔn)備要走,卻又在我身邊停了下來(lái)。無(wú)表情的問了我一句“怎么了”。我在這個(gè)時(shí)刻,感到無(wú)比溫暖。

          我靜靜的說(shuō)了一切事情,他靜靜的聽著。等我說(shuō)完,他于是開口就說(shuō):“挺好的,道歉去吧。”

          “為什么?”

          “你不想失去一個(gè)朋友的話,就去唄。”

          “可是,感覺好尷尬,而且她應(yīng)該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫,我還是不知道問題在哪里。

          “那我呢,你才對(duì)我說(shuō)了那些過分的話,我現(xiàn)在還要聽你說(shuō)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有意義的事情,我算什么呢?”他語(yǔ)速有些快,語(yǔ)氣有些刻薄。說(shuō)完頭也不回的就走了。我那時(shí)不懂,只是覺得,那樣做也好。

          那天晚上,我乖乖回了家,再約了小米出來(lái)。我和她道歉了,小米也和我道歉了。我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)還沒有完全理解,只是我知道我不想失去小米。

          我和那個(gè)畫板報(bào)的同學(xué),成了死黨。我也向他道歉了,尤其是我知道他未來(lái)想成為一個(gè)美術(shù)老師的時(shí)候,我為自己說(shuō)的那些過分的話,深感抱歉。

          我不僅僅是沖動(dòng),更是自大。我想,如果小米不那樣生氣,沒有那樣的同學(xué),我永遠(yuǎn)都不知道自己那副模樣。

          從那以后,我明白一個(gè)道理,好的朋友,會(huì)讓我們變得更好。

        友誼的作文 篇3

          我拽著手中的字條,卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復(fù)的折過,留下了明顯的痕跡,在微風(fēng)中輕輕搖擺。紙條的上面,是用心設(shè)計(jì)過的三個(gè)秀麗的字“對(duì)不起”。

          還記得我們鬧崩的那天,我早該知道那天她被同學(xué)們調(diào)笑,心情本就不好,可我沒有安慰她,居然出言不遜地和她開玩笑,F(xiàn)在想起這件事,心中還是有些淡淡的愧疚。可我們已經(jīng)六年級(jí)了,畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近?粗羧兆詈玫呐笥眩钡疆厴I(yè)時(shí)我們才能彼此解開心結(jié)嗎?她熟悉的眉眼在陽(yáng)光下顯得格外立體生動(dòng),曾經(jīng)手挽手,無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜如今卻離得很遠(yuǎn)。我不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾。

          我給自己做好了心理建設(shè),鼓起勇氣,走到他面前:“那個(gè)……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了,你能不能……”我垂下眼簾,根本不敢看她的神情,精心設(shè)計(jì)好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后,不敢拿出來(lái)!拔叶歼@么誠(chéng)懇了,她應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧!蔽野蛋档叵胫。

          “請(qǐng)你走開!彼涞穆曇粼谖叶呿懫。我有點(diǎn)不敢相信,抬起頭錯(cuò)愕地看著她。沒想到,她連頭都沒有抬起來(lái),仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌,我不知所措地站在那廢墟面前,傲氣與自尊的烈火竟在此時(shí)全部跑出來(lái)作孽。我憋著一股火,惱怒地推了推旁邊的椅子,回到自己的座位。

          在回去的時(shí)候,那張紙條被揉成了球,準(zhǔn)確地丟進(jìn)垃圾桶。

          怒火過后,卻是濃濃的遺憾。原來(lái)真的沒有機(jī)會(huì)挽回了嗎?我不斷地問自己。時(shí)間過得很快,眨眼間,就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是,在之后第二天晚上,我卻收到了她的一條信息。

          “我們應(yīng)該再也回不到那個(gè)時(shí)候做朋友了吧,那……再開始一段友情可好?”

          我抱著手機(jī)看了很久,信息在草稿箱里寫了又刪,刪了又寫,最后選擇沉默。

          第二天一早,我早早的`來(lái)到學(xué)校,在她的位置上等她。等她來(lái)了,我站起來(lái)伸出手,“你好,我叫孫思逸,你可以叫我蘇蘇(之前她對(duì)我的昵稱),我想和你做個(gè)朋友。”她笑了,回握住我的手,“我叫趙欣榆,你可以叫我小榆樹!

          一雙交握著的手,在陽(yáng)光下顯得格外好看,彼此的體溫緩緩傳輸?shù)搅硪蝗说氖种小N覀兌夹α,也許,放棄從前的不愉快,重新開始的友誼更加純粹,令人期待。

          我想握住你的手,握住這嶄新的友情。

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