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我收獲了友誼作文匯編(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我收獲了友誼作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我收獲了友誼作文 篇1
九十月份,果實(shí)累累的秋天悄悄地來到人間,到處都是瓜果飄香,人們都分享著豐收的喜悅中,但是我的豐收與眾不同,是友誼。
那天下午,我?guī)е倚膼鄣淖仙′摴P,高高興興去上學(xué),第一節(jié)是語文課,我們要寫生字,我拿出我的鋼筆來寫,寫完后我把心愛的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里,然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后,我就拿出小鋼筆改錯(cuò),改錯(cuò)后,我把鋼筆隨手一放,然后就上廁所,回來后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭,我的眼睛變得濕潤了,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),但是班里這么多學(xué)生我哭了,他們一定會(huì)笑我的,所以我只好先問我前面的同學(xué),也是我最好的`朋友許澤菲:“你看到我紫色的小鋼筆沒有?”她說“沒有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣,我當(dāng)時(shí)以為那個(gè)一定是我的,因?yàn)槲覐膩矶紱]看到過她用過,所以,頓時(shí),我的眼里冒出火花,生氣地說:“我要跟你絕交”。
當(dāng)時(shí),許澤菲一臉茫然地看著我,因?yàn)樗恢牢覟槭裁锤^交,但她竟也沒問為什么,所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家,我正要做語文作業(yè),我在語文書里看到了鋼筆,原來,鋼筆夾在了書里,我心里很慚愧,決定第二天向她道歉。
第二天,我低著頭走到許澤菲面前說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我認(rèn)為你拿了我的鋼筆還矢口否認(rèn)。”許澤菲說:“沒事,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過這件事我才明白:做什么事情不要太武斷,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相包容,互相友愛,互相信任。這樣才會(huì)收獲友誼,開出美麗的友誼之花。
我收獲了友誼作文 篇2
樹木收獲果實(shí),農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚,只要耕耘,就有收獲。然而在小學(xué)生活的這四年,我不但收獲了知識(shí),還收獲了友誼。
還記得那次,三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了操場。我們?cè)缫咽切判陌俦,躍躍欲試了,可王老師還在再三強(qiáng)調(diào):要到終點(diǎn)時(shí)要減速,棒要拿穩(wěn)……有的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了,不過我反到在老師的叮嚀中增長了許多經(jīng)驗(yàn)。
比賽終于在一聲哨音下拉開了序幕!昂!好!好!”我們一直不厭其煩地鼓勵(lì)著來去如風(fēng)的同學(xué)。所以我們前面的同學(xué)才越來越有自信。不知不覺中,比賽到了白熱化階段。瞧!三班的同學(xué)也同樣賣力,幾乎和我們不相上下。
到我了!我穩(wěn)穩(wěn)地拿到棒,飛也似地跑出去。雖然這只是短短的 50米 ,但因?yàn)槲议_始太賣力了,所以才會(huì)漸漸地感覺沒有力氣了。這時(shí)一陣聲音傳來,啊,是我的同學(xué)們,是他們?cè)跒槲移疵睾凹佑!我被這濃濃的友誼之情所打動(dòng)了,淚水和汗水融和成一股無形的力量,把我推向終點(diǎn),推到了朋友的身邊。
此時(shí)的'我,停下腳步,大口大口地喘著粗氣,仿佛被千斤大石壓著一般直不起腰來。但我想到友誼是多么可貴,想到自己有那么多的朋友是多么美好,這種疲累的感覺很快就消失得無影無蹤了。
播種友誼之樹,收獲友誼之果。讓我們慢慢品味它的甘甜與幸福吧!
我收獲了友誼作文 篇3
收獲的季節(jié)來臨了,空氣里彌漫著收獲的味道。農(nóng)民們收獲了糧食,同學(xué)們收獲了成績,而我收獲了友誼。
金黃的秋天,送來了上學(xué)的九月。開學(xué)了!同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校,在歡聲笑語中天空變得淺藍(lán),沒有浮云的點(diǎn)綴,天空就像一塊空靈的'水晶一樣。進(jìn)了學(xué)校,之前之前的同桌急忙跑下來說:“這是我們的新教室,走!我?guī)銋⒂^參觀吧!”這才知道以前的同桌跟我分到了一班,上樓梯的時(shí)候我差一點(diǎn)摔倒了,不過幸好有同桌在我身邊陪伴。到了教室依然看到曾經(jīng)的同學(xué)們聚在一起,我開心極了!可一不留神把墨水瓶倒翻了,墨水瞬間灑的到處都是。同學(xué)們紛紛給我紙巾,叫我擦一擦。一瞬間,我感到了友誼的關(guān)心。
老師來了,為我們分發(fā)新書。“。∥矣幸槐緯灰娏!”我著急地說,心想:完了!我要完蛋了!可在這時(shí),同桌幫我找到了。頓時(shí),我焦躁不安的心情平靜了下來。
友誼是一杯水或是一本書,或是給你一個(gè)溫暖的擁抱,或是……在我眼里,友誼就是遇到困難,她能幫你分一擔(dān);在你快樂時(shí),她能與你分享。感謝生命中遇到她,我的同桌,也是我的朋友。
我收獲了友誼作文 篇4
記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?
這時(shí),我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對(duì)勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的',但名字是他的,我頓時(shí)明白了,噢!原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了?墒撬稽c(diǎn)還給我的意思也沒有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會(huì)不會(huì)打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會(huì)不會(huì)受到傷害?
于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。。∥蚁氤鲛k法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會(huì)告訴老師,也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對(duì)我笑了;看來他不會(huì)打我。
這個(gè)辦法既沒讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!
我從教室出來,看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……
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