友誼作文（通用6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
昨天考試了，今天試卷發(fā)下來了！鮮紅的一百分在我的眼前！可是，這也將預示著我們?nèi)齻�人的痛苦！因為這次考試，我們班考得很差，許多人都沒有及格！只有幾個人及了格！我說的我們?nèi)齻�人是我們建立的”矮人三人組‘’！因為我們在班里是最矮的女生所以我們建立了一個組隊！但是，在我們?nèi)酥�，除了我和李丹，就只有陳云云沒考好！畢竟我們做了三個學期的“隊員‘’！所以，當老師懲罰陳云云的時候，我們都差點流下眼淚！但為了面子，還是咽了下去！她很傷心，十分傷心，我沒有想到她會如此的傷心難過!我和李丹，都陷入了困境中......
其實，也有很多人也考砸了！他們中，有的無所謂，有的`也會難過。但是，至少他們不會這樣的難過----一個人躲在角落里，傷心地哭著！但是，陳云云就是這樣了！我們?nèi)紕癫蛔∷懓参啃�，也寫了很多了！寫感化她的文章，也寫了！但是沒有作用！她依然沉浸在痛苦之中!難以讓人相信，她會這樣！因為這只是一次考試而已，考砸了，下次進步一點就可以了!可是她還想不通，我們沒辦法，只有這樣讓她一個人靜一靜！想一想值不值得這樣！
本來，每天中午。我們都會去我們的老地方見面的！在那里聊聊天，說說笑！但是，今天沒有！在哪里都沒有找到她的蹤影!我們不管了，因為已經(jīng)把所有盡可能的力量都使出來了，但沒有用，現(xiàn)在有找不到人，我只有放棄找他了！只有這樣了...... 放學了，今天是星期五，我和李丹盡可能的去感化她!我們又把她叫到我們的老地方了！我和李丹用真實的語言，和感人的友誼感化了她！她哭了！哭的很傷心！但這次傷心并不是難過的，這次是她真心領會到友誼的存在，他真心領會到了，真心......
其實，考試并不代表什么，一個分數(shù)，就能代表一切嗎？不是的，它體現(xiàn)的是你的真實成績，我相信，你看到你的真實成績會很開心的，對嗎？我相信，陳云云能，一定能！
友誼作文 篇2
翻開書，是一縷香，帶著記憶中的笑聲的香。不是墨香，不是食物，也不是花。
它在空氣中游著游著，游進了我的心里——那是一片綠葉的香味——也是友誼的香味。
這個夏天，面對著百花的濃香，我卻愛上了那空氣中絲絲縷縷的綠色香味——是校園里的那一片綠色。
每天，一下課，無論是艷陽高照，還是風雨怒吼，我都會和她去找那一片綠。
在我們的眼里，那片綠是特別的。它聯(lián)結成片的枝條，先是直沖云霄，之后又宣泄而下。在那枝條上，錯落有秩地排著一片片寬寬的，圓潤的，尾圓頭尖的.綠葉。遠遠地望去，就如一大片綠色的瀑布，在流動著。而近看，它的每一個葉片，都是那么的精致，就像是一個個精雕細琢的藝術品——它的綠是透亮的，是晶瑩的，它的脈絡整齊有序，自然卻美麗。它的枝條也是通體的綠，那綠真美！好像是一層薄薄的膜里流動著綠色的清泉。
在我心里，綠葉的氣味很特別，和它的顏色一樣，是透亮的，是輕靈的，沁人心脾。而且，它還代表了友誼，封存了那些個美麗的回憶。
當艷陽高照時，我們飛快地從教學樓飛奔到那片樹林下，在炎炎夏日中尋求她溫柔的庇護。在那樣好明朗的陽光中，葉也綠得那樣明朗。它們隨著風，搖動著自己柔軟的身軀，在陽光中，盡情地歡笑，那樣響亮，回蕩在整個天空中。
在下雨時，圓潤的雨滴從天空滑落，落在綠葉上，葉微一低頭，雨滴往下一滑，滑到葉尖時，葉向上一彈，雨滴騰空飛起，終是落在了地上，四處飛濺。經(jīng)過了雨溫柔的撫摸中，葉更美了，更亮了，在它的氣味中，也多了一分滋潤。每當這時，我們都會扔掉手中的雨傘，仰著頭，盡情地享受那大自然的洗禮，聆聽那一顆顆圓的，又突然綻放的聲響。這一切是那么美好，那么痛快，那么清澈。雨水會帶走所有的煩惱和壓力，給你一個輕松、明朗的心情。
雨后，那綠色的枝葉因壓力而低了幾分，剛好到了我們所能觸及的地方。我們總拽著它瀑布的尾端，她綠色的裙擺，微微搖動著，享受雨后的露珠——它們就像一顆顆透明的水晶球，伴隨著我們的歡笑，從我們身上滑落，它帶來的，是一種奇妙的，酥潤的感覺，是一朵花開在了心底的感覺——我知道，那是友誼的魔力。
我們最喜歡做的事，就是把那些最精致的樹葉輕輕折下，小心地夾在書頁里，等著看歲月的手會給它畫上什么樣的妝。
于是，那樣細膩的香味，那樣精致的美麗，就被永遠地保存了下來——連同那段美好的回憶。
友誼作文 篇3
十分鐘的時間，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？在心里偷偷的去想...
秋日并無夏天那樣偏愛雨水，倒是對陽光喜愛有加。入秋以來，今天的陽光第一次那么明媚。那好久不見的溫和的太陽正如同馬尾藻海的那些清澈的海水，毫不吝嗇的肆意播撒著，漫瀉于天藍的空中，那原本怒氣沖沖的烈日也慢慢順著老梧桐扶搖直上，天空明亮許多，不，應該說是...心情。
十分鐘的時間，我們可以做什么？
我走在那花香淡淡的園壇，盡管我并不喜歡花兒的香味，但那百合....清香襲人，給人一種很獨特的清爽的感受。百合的葉上還凝聚著今晨的露水，爺爺說過，這時的.露水是最適合泡鐵觀音的。我和雷一起漫步在小花壇里......如果是你，那你會和我們一起嗎？我等著你。
十分鐘的時間，我們可以有什么改變？拋去孤獨！
我轉頭向她笑了笑，她也笑了。曾經(jīng)那一直孤單的飛翔的鳥兒，盡管它擁有著萬里的天空；曾經(jīng)是那孤獨的如同青石板的天空。今日，那鳥兒找到了家，天空也尋到了自己的云朵。我們....找到了彼此�。�！我們沒有說話，只一起仰頭看向空中，就似要將藍天看穿一般，我們用那些形形色色的云朵傳送著彼此的默契。你們，還是孤單的嗎？？
因為座位上有你和我肩并肩的坐在一起，盡管沒有任何的言語，只是那樣靜靜的聆聽窗外的生機。時而靜靜地看著窗外的風景，時而默默地緊緊靠在一起打盹。這個時候，突然的，20xx，也不是那么的可怕！因為，我們在一起！
十分鐘的時間...
我們一起走過！
友誼作文 篇4
“珍惜友誼”是一句動人的話，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬歲》，誰不會輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友誼”的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢？首先，你得接受這個人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點，也接受他的缺點；接受他忽然的暴躁。這里說的'“接受”，不是解釋作“學習”，他的缺點你怎么能學習呢？也不解釋作“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超過了界限，友誼亦即解體。
當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他轉為適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。
從來不能單方面的強調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強求他為朋友。但一個如果很容易接受別人的性格，他一定會贏得很多友誼。一個善于交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進��；有人消極、寡歡；有人風風光光；有人慢條斯理……這千差萬別的秉性，都在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上正負兩個方面。而對方也同樣接受你的，這是對等的。
還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。
友誼作文 篇5
一個風和日麗的下午，我怒氣沖沖地走在學校的走廊上。是什么事使平時開朗樂觀的我生氣了？
原來，是我和好朋友政宇吵架了。那天中午，輪到我這一小組打掃值日。我邊哼著小曲一邊拖地，還使用了“旋轉拖地法”。政宇是勞動委員，他負責管理中午打掃衛(wèi)生的值日生們。我一這么拖地，他就說了：“你干嘛這樣拖？不好好打掃，竟然在這兒玩起來了。抄第26課《魚游到了紙上！》”我剛想說：“我怎么了？這樣拖不是更干凈嗎？”可是一想到他是勞動委員，我又把話咽了回去。
一個下午，我的`心情都很沉重�！罢畈皇俏液门笥褑�？他怎么可以這樣對我！”我心里憤憤不平地想著，“干脆和他絕交算了。”
當我抄了一半時，政宇從我背后冒了出來，拍拍我的肩膀，說：“中午我太過分了。你就當是個小玩笑吧！”“一點都不好笑！”我從位子上一躍而起，打算抓他。但他是長跑冠軍，我哪里追得上他呀，只得在后面邊笑邊喊：“有種別跑！”
政宇的這個小玩笑，使我心中的友誼之花盛開得更加美麗！
友誼作文 篇6
這個暑假，
我學會了很多東西，
我明白了什么是友誼，
什么叫快樂。
是你們，
給予了我快樂，
是你們，
給了我知識。
我的好朋友們，
我們似曾相識，
可又未曾見面，
我最最鐵的好朋友們。
我永遠不會忘記，
不會忘記我們之間的友誼。
我永遠不會忘記，
不會忘記這個有你們陪伴的'美好暑假。
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