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      2. 寫(xiě)友誼的作文

        時(shí)間:2024-03-02 13:13:26 友誼 我要投稿

        寫(xiě)友誼的作文(實(shí)用)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫(xiě)友誼的作文(實(shí)用)

        寫(xiě)友誼的作文 篇1

          望著他離去的身影,我的眼中充滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會(huì)感冒,而自卑;還是為有這樣的好朋友,而感動(dòng)。心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。

          望著窗外的傾盆大雨,我這時(shí)才感覺(jué)到后悔,找知道要下雨,就應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話(huà):把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽(yáng)光出賣(mài)了我,使我認(rèn)為今天會(huì)晴朗起來(lái)。唉,真后悔!皼](méi)有雨傘,自然會(huì)去借,”這是每個(gè)人的第一反應(yīng),可我卻呆在那兒,因?yàn)槲抑罌](méi)人會(huì)借我的:他們也要回家啊!所以我就呆在教室里,無(wú)奈地趴在桌上寫(xiě)作業(yè),期待著雨快點(diǎn)停下來(lái),此時(shí)的我就像一只丑小鴨,希望擁有朋友的幫助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭頭一看,原來(lái)是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸:總算有一個(gè)人還能注視到我,“干嘛呢?垂頭喪氣的,是不是沒(méi)帶雨傘啊?”他滿(mǎn)臉笑意的對(duì)我說(shuō)。我看了看他,低下了頭,說(shuō):“恩,不愧是我好朋友,真懂我?”他笑了笑:“我去幫你借借!”于是,他走出教室,去幫我借雨傘。沒(méi)過(guò)多久,他回來(lái)了,拉著我說(shuō);“借到了,在樓下,走吧?”我?guī)е鴷?shū)包,懷著好奇的心情走下了樓。到了樓下,他遞給我一把雨傘,然后坐上他的`車(chē),對(duì)我說(shuō):“你拿去用吧?別擔(dān)心我,我身體健康的很,冒著這點(diǎn)雨回家,沒(méi)事的?”我馬上還給他,說(shuō):“這我不能要,我去向老師借!睕](méi)等我遞給他,他就迅速騎動(dòng)車(chē),飛快的騎走了,在走時(shí),還不時(shí)向我揮揮手,說(shuō):“好好回家吧!”望著他的離去,我心里真不是滋味。

          再回來(lái)的路上,雨漸漸地停了,我想,老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn),所感動(dòng)了吧?

        寫(xiě)友誼的作文 篇2

          人生的財(cái)富是什么?財(cái)富不是真正的的朋友,朋友才是真正的財(cái)富。

          友誼,好熟悉的字眼。古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我們現(xiàn)在有幾個(gè)朋友,可是要怎樣架起友誼的橋梁呢?它需要朋友之間相互理解、互相信任,需要朋友之間心與心的交,物以類(lèi)聚,人以群分。沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有朋友,但是又有哪些人真正的.品嘗過(guò)友誼呢?友誼,不再一時(shí),而在平時(shí),只有真誠(chéng)者去珍惜友誼,用它揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,而人生中真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候會(huì)為你高興,會(huì)為你慶祝,而不捧場(chǎng)。只要親自去體驗(yàn)一份真誠(chéng)的友情,你就會(huì)非常的快樂(lè)。

          千金易的,知己難求。人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰,但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站。所以,朋友不必在意,并不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎你我之間正在開(kāi)放的友誼之花。

          友誼之花最重要的是什么?是忠誠(chéng),是信任。真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事情,不會(huì)要你任何的回報(bào),只是默默無(wú)聞的幫助你,這叫真正的友誼。真正的友誼使人生充滿(mǎn)熱情。真正的友誼使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。真正的友誼使你我之間的友誼之花綻放的更加燦爛。所以讓我們攜手朝著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!愿你我友誼之花照亮你我。

        寫(xiě)友誼的作文 篇3

          這是盤(pán)中餐,這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí),而這更是世界上最美的感情——友誼

          當(dāng)我剛接觸友誼時(shí),它好像是一顆種子,那么陌生,那么純潔。它好像有一種魔力,使我認(rèn)識(shí)了很多朋友,當(dāng)我第一眼看到他們時(shí),仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人,那么親切,于是,這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它,為它澆水,他慢慢地成長(zhǎng)。

          我們共同珍惜這份感情,視之如寶,待之如金。我們互相幫助,一起排憂(yōu)解難。有球一起踢,有錢(qián)一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木,再也放不下一塊,也不能抽出任何一塊。但是,我們畢竟剛剛組合,像一顆種子剛剛發(fā)芽,有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨,會(huì)在其中搖晃,但終究沒(méi)有連根拔起,掙扎著,在風(fēng)雨后,搖搖晃晃地站了起來(lái)。

          我們之間的友誼越來(lái)越深,它已長(zhǎng)成參天的大樹(shù),已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭,再猛的'野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí),一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談,心中的喜悅與悲傷一一道來(lái),彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。

          這大晚上,我們聚在一起,望著被夕映紅的天空,回憶著往事:從剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)、只懂得玩樂(lè)的兒童,到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年;從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人,到遇到困難而彼此共嘗的重情之士;從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去,到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí),一絲一縷的回憶,仿佛是天上的星,一閃一閃,有光亮,也有暗淡。今日一聚,等待下次,不求朝朝暮暮,但愿此時(shí)此刻為伴。

          “黑色七月”的到來(lái),最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí),“執(zhí)手相看眼淚,竟然無(wú)語(yǔ)凝噎!庇谑,我們每人拿了一顆種子,帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情,去培育自己新的未來(lái)……

        寫(xiě)友誼的作文 篇4

          我站在這熟悉的小路上,呆呆地尋找著她留下的蹤跡,心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然,故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué),不涌上心頭。面對(duì)著這舊景,我竟哭了出來(lái)。

          那是幾年前的事了。那時(shí),她是個(gè)善良、單純的女孩兒,她是所有老師心目中的'好學(xué)生。然而,她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。

          好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常常看見(jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,所有人都對(duì)她說(shuō):“她是個(gè)壞學(xué)生,她不喜歡學(xué)習(xí),不要再和她做朋友了,你會(huì)跟她學(xué)壞的!”

          盡管這樣我們之間的友誼卻依舊,但我疑惑了,考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的,在下雨天,她,只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了,她,總站在我這邊,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我,幫助我......

          終于,我決心不讓她“學(xué)壞”,不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是,我漸漸疏遠(yuǎn)了她,記不清多少次對(duì)她的冷漠,也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之,師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>

          后來(lái),我要轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時(shí),她對(duì)我笑了笑,那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天,我們都哭了,我不明白,這一切的一切究竟是為什么?

          我走了,卻留下了我們之間一片真摯的友情。

          如今,時(shí)光飛逝,已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方,似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首,夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂,于是,我在風(fēng)中茫然立了很久......

        寫(xiě)友誼的作文 篇5

          看到過(guò)太多太多關(guān)于友誼的文字,也看到過(guò)好多好多稱(chēng)贊友誼的語(yǔ)句。友誼在我們的生活中真的有非常重要的作用,可是友誼不一定都是美好的。

          真正的朋友心靈相通,真正的朋友能夠明白你自己想的是什么,是那么的相扶相和,是那么的默契。是怎么樣都不想分開(kāi)的關(guān)系,在遇到好事的時(shí)候,第一個(gè)想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小時(shí)都黏在一起,想在一起分享所有的喜怒哀樂(lè),想和他分享自己的小秘密,有什么新奇的`事總是想第一個(gè)告訴她。兩個(gè)人對(duì)一件事情的看法也會(huì)出奇的一致,對(duì)什么事情都會(huì)有共同的話(huà)題,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起。

          一起笑的朋友也許不是最好的最真的朋友,但能夠一起哭的朋友一定是你生命中永遠(yuǎn)無(wú)法缺少的知己。

          友誼是雙方的,如果只有一方在拼命的搞好關(guān)系,拼命的靠近對(duì)方,也許就會(huì)像兩個(gè)相同的磁極,你越靠近,他離你越遠(yuǎn)。也許有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)短暫的友好,可是這種關(guān)系不會(huì)長(zhǎng)久,總有一天會(huì)變得僵硬,會(huì)出現(xiàn)裂痕,那時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼也不能勉強(qiáng)。如果兩個(gè)性格迥異的人硬拼命的相連在一起,兩個(gè)人都不會(huì)快樂(lè),兩個(gè)人也不會(huì)收獲真正的友誼。

          一生中,我們會(huì)遇到那么多那么多的人,我們不可能每個(gè)都發(fā)展成友誼關(guān)系,朋友是有條件的,朋友不是想發(fā)展就能發(fā)展起來(lái)的。

          友誼,在我們生活中發(fā)揮著極其重要的作用。但我們也要學(xué)會(huì)挑選朋友,我們要挑選那些能陪我們走一輩子的人,大多數(shù)人都是一時(shí)的過(guò)客,那些喜怒哀樂(lè)也許我們并不需要那么的在意,因?yàn)槟切┤瞬粫?huì)在我們腦海里停留很長(zhǎng)的時(shí)間。抓住時(shí)機(jī),找到那幾個(gè)陪我們走完余生的人,那樣,我們的人生就不會(huì)枯燥,我們的人生就會(huì)充滿(mǎn)友誼之花,一起分享生命中的每一次快樂(lè),每一次哭泣,每一次激動(dòng),每一次悲哀。

          朋友,我在這里。真正的朋友,在我心里……

        寫(xiě)友誼的作文 篇6

          直到我們?cè)谝黄,才知道幸福原?lái)是那樣簡(jiǎn)單。

          ——題記

          試卷發(fā)了下來(lái),沒(méi)考好,嘆了一口氣。抬起了頭,她的身影出現(xiàn)在我的眼前,四目相望,卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。不知道為什么,無(wú)論在什么時(shí)候,她總會(huì)在我的視線(xiàn)里,那樣不可動(dòng)搖,不可磨滅。也許,是我太在乎我們之間的友誼,太在乎……

          記得我初一剛剛來(lái)到這所學(xué)校,這個(gè)班級(jí)。我們彼此還都不熟悉,都是對(duì)彼此一無(wú)所知的陌生人。

          沒(méi)想到,你竟坐到了我前面。于是,我們認(rèn)識(shí)了,后來(lái),老師又把我調(diào)到了你的旁邊,你十分友好的跟我打著招呼,向我微笑,我先是詫異,后是歡喜。

          得知,我們的家住得很近,便在一起回家。那時(shí)的我們互說(shuō)著彼此的秘密,開(kāi)著彼此的玩笑……不亦樂(lè)乎。我們一起哭過(guò),笑過(guò)。我們約定了永遠(yuǎn)都是朋友,不管怎樣,我們都是朋友……那時(shí)的我們真的很開(kāi)心,快樂(lè)的。

          可現(xiàn)在,一切都變了。我們好象隔了好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的我們好像又回到了起點(diǎn)。我仿佛看到我們中間隔了一層膜,在一起的時(shí)間少了,在一起也只是談跟重點(diǎn)中學(xué),跟考試有關(guān)的話(huà)題。我常常在想,我們之間怎么變的`這么乏味?我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)和困惑。

          視線(xiàn)漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺(jué)在心頭……無(wú)論是在一起還是分開(kāi),我都不會(huì)忘記你不管怎樣,我堅(jiān)信當(dāng)考完試,一切都會(huì)好起來(lái)的,我們還會(huì)像以前一樣那么好……

          友誼我不會(huì)忘的,因?yàn)槲覀兌己陀颜x見(jiàn)過(guò)面。打過(guò)招呼,然后,分開(kāi)。

        寫(xiě)友誼的作文 篇7

          從星期一開(kāi)始,卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么?誰(shuí)也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí),低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀!我們想了很多方法讓她倆和好,但總沒(méi)效果,只好讓班長(zhǎng)出馬了。

          班長(zhǎng)想了想說(shuō):“大后天是中秋節(jié)。”中秋節(jié)怎么啦?我們一臉疑惑地看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問(wèn):“中秋節(jié)那天,每組選一個(gè)城里同學(xué),帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過(guò)節(jié),等到國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候再交換,鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過(guò)節(jié),你們看怎么樣?”我們眼睛一亮,都覺(jué)得這主意不錯(cuò)。不過(guò),這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢?班長(zhǎng)又問(wèn):“你們看過(guò)中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎?”“看過(guò),怎么啦?”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng),用砸蛋的形式,決定誰(shuí)到誰(shuí)家過(guò)節(jié),這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過(guò)節(jié)了嗎?”我們更不明白了,怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢?“山人自有妙計(jì)!”班長(zhǎng)賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

          我們按班長(zhǎng)的吩咐,做好了金蛋和銀蛋。班長(zhǎng)在寫(xiě)有卓昕妤名字的蛋上,做了一個(gè)小小的記號(hào),讓我們悄悄告訴其他同學(xué),這個(gè)蛋,一定要讓周鳶來(lái)砸。

          周五下午班會(huì)課,“非常6+1”活動(dòng)正式開(kāi)始了,首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué),一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花;▊鞯嚼钌菏掷,鼓聲戛然而止。李珊紅著臉,不好意思地站起來(lái),靦腆地走到講臺(tái)前。班長(zhǎng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī),拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋,“啪”的'一聲,手起錘落,那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(zhǎng)拿出字條,打開(kāi)一看,里面寫(xiě)的是周卉的名字。班長(zhǎng)模仿李詠的語(yǔ)氣說(shuō):“祝賀你!你的好朋友是周卉,快去和他握握手吧。”李珊很害羞,走到周卉跟前,向他伸出手!芭九九尽苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡。接著,鼓聲又起,紅花飛傳。很快,第二組的砸蛋人也選出來(lái)了。

          輪到第三組了,紅花傳到周鳶那兒,我給班長(zhǎng)遞了個(gè)眼色,鼓聲便戛然而止,周鳶拿著花,一個(gè)勁傻笑,不知該怎么辦。班長(zhǎng)著急了:“哎,周鳶,快上來(lái)砸呀!還有兩只蛋呢!如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué),那該多好呀!國(guó)慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了!”

          周鳶也聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛角山有許多天然溶洞,非常壯觀,要是真的能到那兒去玩幾天,那該多有意思呀!她興奮地走到講臺(tái)跟前,拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊:“周鳶,砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲!”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰(shuí)的好,她看看班長(zhǎng),又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來(lái):“4號(hào)14號(hào)!”周鳶急了,對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。

          班長(zhǎng)拿起寫(xiě)著卓昕好名字的字條,握著周鳶的手興奮地說(shuō):“成功了!你的好朋友是卓昕妤同學(xué),國(guó)慶節(jié)牛角山七日游送給你!”周鳶一聽(tīng)是卓昕妤,馬上露出一臉尷尬的表情,光站著,不好意思看卓昕妤。班長(zhǎng)推了推她:“快去和你的好朋友握握手吧,難道你不想去牛角山嗎?這是多好的機(jī)會(huì)呀!”

          “啪啪啪……”大家一邊拍手,一邊喊:“讓給我去吧!讓給我去吧!”在那么多同學(xué)面前,周鳶不好再堅(jiān)持,她紅著臉,朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來(lái),老遠(yuǎn)地就迎上來(lái),伸開(kāi)雙臂,摟住周鳶,接著兩人嗚嗚地哭了起來(lái)……

        寫(xiě)友誼的作文 篇8

          “篤篤篤……”門(mén)外響起一陣急促的敲門(mén)聲,我急忙開(kāi)門(mén)一看,門(mén)外站著我的好朋友杰利。我驚訝地看著杰利那氣喘吁吁的樣子,忙問(wèn):“杰利,你這是怎么

          了?找我有什么事嗎?快進(jìn)屋歇會(huì)兒吧!”而杰利又搖頭有

          擺手:“莫頓……被……被困在懸崖上了,我……來(lái)是……是找你幫忙的!蔽野櫫税櫭碱^,望著天,喃喃自語(yǔ)道:“天這么晚了,莫頓他一定堅(jiān)持不住了,我們得趕緊去救他!”說(shuō)完,杰利帶路,我緊跟著他。

          過(guò)了十幾分鐘,我們便到達(dá)了目的地。第一眼我就看見(jiàn)莫頓被困在了離地面還有7、8米的石架上,他蹲在石架上,全身顫抖,兩腿發(fā)軟,眼看就要掉下來(lái)了,這時(shí),我恨不得立馬長(zhǎng)出

          兩雙翅膀,飛上石架去把莫頓救下來(lái)。我心急如焚,頓時(shí),思維像是被什么東西堵住了似的,總想不出辦法來(lái)。眼看著天色漸晚,我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳,可憐的我和杰利絞盡腦汁,可還是想不出一個(gè)辦法,我和杰利只能在原地干瞪眼。突然,身邊響起一個(gè)聲音:“莫頓,快下來(lái)吧,你看,天快黑了,你再不下來(lái)可就來(lái)不及了!薄皩(duì)!”我一拍腦袋,“我怎么沒(méi)想到呢?”之后我和杰利一起鼓勵(lì)莫頓自己下來(lái),但他卻抽泣著說(shuō):“不!我不下去,我會(huì)滑到摔死的!”使得我和杰利只好另想辦法。我在原地徘徊,無(wú)奈的嘆了一口氣,不想竟被腳下草叢里一塊石頭絆倒了,我正埋怨這倒霉的石頭,心疼地揉了揉傷口,卻聽(tīng)見(jiàn)杰利驚訝的叫喊聲:“看!繩子!莫頓有救了!”我順著杰利的手指著的'方向望去,也仿佛抓住了莫頓的救命稻草,忘記了傷口的疼痛,拾起繩子。可是怎么把繩子遞上去,又成了我們的一大難題!凹热辉谙旅鏌o(wú)從下手,那么我們?cè)谏厦嬉欢ㄓ袃?yōu)勢(shì)!蔽医K于想出了一個(gè)辦法。我們摸索著爬上了一條羊腸小道,經(jīng)過(guò)大約10分鐘,我們倆終于爬上了崖頂!我和杰利試探著把繩子放下去,當(dāng)放到一定長(zhǎng)度

          時(shí),我和杰利提醒莫頓抓緊繩子,他照做了,之后,我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,好不容易才把莫頓從石架

          上拉上來(lái)。莫頓上來(lái)后,對(duì)我們說(shuō)了千萬(wàn)句感謝的話(huà),我和杰利兩人很不自然地笑笑,最后我說(shuō):“不要謝我們,是友誼的力量促使我們這樣做的!薄笆怯颜x的力量!”周?chē)厥幤疬@樣一個(gè)聲音。

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