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（通用）實用的友誼的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的友誼的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
臨睡前，媽媽和我一起閱讀了《大團(tuán)團(tuán)與小圓圓》，故事內(nèi)容是：團(tuán)團(tuán)和小圓圓在玩探險的游戲。
團(tuán)團(tuán)與圓圓一起爬樹，一起做竹伐，一起在樹森中探險，可是一不小心，圓圓的手絹掉到了一個大空心樹里，團(tuán)團(tuán)去幫忙撿，可是，當(dāng)團(tuán)團(tuán)跳進(jìn)去后，就沒有辦法爬上來，大團(tuán)團(tuán)被困在了一棵空心樹里，這場冒險變得不再那么有意思了。
小圓圓很害怕，她不知該如何是好，團(tuán)團(tuán)把他的溫暖的手套給了圓圓，圓圓一個人去想辦法如何來救團(tuán)團(tuán)，一個人走呀走，變得特別害怕，正在這里，圓圓想起了團(tuán)團(tuán)的.手套，我戴著團(tuán)團(tuán)的手套多么溫暖，我和團(tuán)團(tuán)在一起，我不害怕。
此時的團(tuán)團(tuán)在空心樹里也十分害怕，一個人多孤單，這時他看到了樹洞里的圓圓的手帕，當(dāng)他撿起來后放到了臉上，好溫暖的手帕呀，我和圓圓在一起，鼓足了勇氣，等待著圓圓來救他。
最后，圓圓找到了小推車，救出了團(tuán)團(tuán)。
媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓為什么害怕變得勇敢？
兒子：因為團(tuán)團(tuán)與圓圓的心在一起，齊心協(xié)力，團(tuán)團(tuán)拿著圓 圓的手帕，感到了溫暖，圓圓戴著團(tuán)團(tuán)的手套，彼此在一起，于是互相支持，他們不害怕了。
媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓的友誼，友情的力量大，從而戰(zhàn)勝了困難。
這個溫情脈脈的故事，講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難，我們都要珍惜友誼。
友誼的作文 篇2
在小時候，我們一定會經(jīng)歷許多事，從而明白眾多的道理。我當(dāng)然也不例外，那件事就讓我懂得了的友誼的重要。
那天，我和我最好的朋友——阿千鬧矛盾了。我和她都是班上小有名氣的人，可我不明白，我們怎么會為這種小事鬧矛盾，她竟也不理我。我向老師哭訴，阿千卻沒有在意，因為我們正在冷戰(zhàn)中，她可能是因為我沒有先和她道歉吧！
過了好一段時間，我們依舊在天使與惡魔中徘徊，太好面子的我們遲遲不肯跟對方道歉，同學(xué)們心中也產(chǎn)生了——“平時那樣無話不說，形影不離的`好朋友卻成了今天這個樣子”的疑惑。他們總是問我們原因，可我們總是“哼”的一聲扭頭就走。直到那天，老師說快到“六一”了，我們要準(zhǔn)備一段舞蹈，誰想加入，我和阿千馬上把手舉得高高的，心理上和氣勢上絕不能輸給對方�？墒�，現(xiàn)實并不是那么美好，老師把我安排在了第一排，而阿千卻在我后面，這讓阿千強(qiáng)烈的抗議與不服氣，雖然她嘴上沒說但我能看得出來。舞蹈中，冷戰(zhàn)導(dǎo)致我們勉強(qiáng)的笑著。表演完后，老師夸我們舞的很棒，但是笑容可就……我們似乎把冷戰(zhàn)的事情給忘了，雙方竟然互相的擊掌，待我們回神之時，互不相讓的兩人頓時像對親姐妹，我說：“對不起，我錯了！”阿千說：“我也有錯�！苯又�，奇跡發(fā)生了，我和阿千居然異口同聲的說：“我……我們和好吧！”從此以后，我們又形影不離，繼續(xù)玩耍。
這件事深深地烙在我腦海里，只因它讓我懂得了友誼的重要。
友誼的作文 篇3
今天，我讀了陽光姐姐《我的友誼褪了色》這本書，想起了我小時候的一段經(jīng)歷。
這本書講的是兩個女生之間有關(guān)友誼與競爭的故事。江冰蟾和凌揚(yáng)波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代，班主任和家長都處處強(qiáng)調(diào)競爭的重要性。聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對手凌揚(yáng)波。她在得意之余突然發(fā)覺，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。
“失去了友誼，就失去了人生的最大樂趣。”是啊，朋友會和我們分享快樂，會幫我們分擔(dān)煩惱，友誼是人生最珍貴的'東西。
當(dāng)讀到“和分?jǐn)?shù)比起來，友誼要珍貴得多！”這句話時，我知道，將來我們長大以后，無論大家有沒有成功，在我們心中，友誼永遠(yuǎn)是人生最寶貴的東西。
小時候，我有一個無話不說的好朋友——黃嵐。那時候我們是在同一個幼兒園同一個班上學(xué)。老師每周都會公布上周“學(xué)習(xí)之星”。而黃嵐和我一直都是班上成績最好的，“學(xué)習(xí)之星”不是他就是我。有一天，黃嵐對我說，她要跟我絕交。我愣住了，醒過來的時候她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我們長大后，她打電話給我，說我們還是好朋友，小時候不懂什么是友誼，現(xiàn)在明白了，友誼是人生中最寶貴的東西。
友誼是人的一生中最寶貴的東西，朋友的作用，連父母也代替不了。我們不能為了精神、物質(zhì)上的需求而放棄一生中最珍貴的東西。
友誼的作文 篇4
每個人都有自己的朋友，他們不分種類，不管是人還是動物。但如果你失去了自己的朋友，就如失去了人生路上一縷燦爛的陽光。我有一段真摯的情誼，雖然已過去很長時間，但讓我刻骨銘心，難以忘懷。
國慶節(jié)前夕，媽媽送我兩只小烏龜�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我就忍不住去動了動它們。這兩只小烏龜體型很小，殼上的圖案像甲骨文，頭一伸一縮，四只小爪子頂著重重的身體在盒子里歡快地爬著。我在盒子里接了三毫米的水，然后連同盒子一起放在了陽臺上。一想到這兩只小生靈以后就歸我了，心里別提有多高興了！
根據(jù)電腦上的提示，我知道每五天喂一次烏龜，最好在盒子里放兩塊石頭。小烏龜比較喜歡曬太陽，不過每次只能曬不過半小時，不然就會脫皮。
我按照電腦上的說法照顧了小烏龜一個月，小烏龜開心地生活著，我也因為有了這兩個新伙伴而讓生活變得多姿多彩。我會經(jīng)常給他們換水，讓小烏龜變成干凈、漂亮的。每天放學(xué)回家，我都會先去看望我的小烏龜。有時我會把它們翻過身來，沒想到它卻輕而易舉的翻過來了。我還會在盆子里放很多溫水，看著它們在水里自由來去。媽媽看見了，就勸我說：“你不要把它們放到深水里，這樣它們會死的�！钡俏覅s把媽媽的好心勸阻當(dāng)做耳旁風(fēng)。果然沒到兩個月，當(dāng)我再次去看它們的'時候，已經(jīng)有一個一動不動了。我急忙把那只放到手上，輕輕動了動它的頭，還是沒有反應(yīng)。我急忙叫媽媽過來，媽媽淡淡地說了一句：“死了唄�！本妥唛_了。我的眼淚嘩嘩地掉了下來，輕輕地?fù)崦侵灰呀?jīng)死去了的小烏龜。我想：當(dāng)初真應(yīng)該聽媽媽話的。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，誰讓我這么調(diào)皮呢？
為了讓另一只幸存下來的小烏龜安全地生活下去，我將它送給了我的好朋友蓉蓉，因為她是一個養(yǎng)動物很有經(jīng)驗的小女孩。現(xiàn)在雖然我的兩個小伙伴已經(jīng)不再我的身邊了，但我的心還依然牽掛著它們。
后來我養(yǎng)小動物時，都會小心翼翼地，不讓它們收到一點(diǎn)點(diǎn)折磨。也許是這次人類與動物之間的友誼，給我了很大的啟發(fā)。之所以這次友誼的經(jīng)歷使我難忘，是因為它讓我第一次體會到了友誼的味道。如果你有一個好朋友，哪怕僅僅是一個，你也要珍惜她（他）。如果你破壞了這次的朋友，就如破壞了你人生路上一盞最明亮的燈。那你一生可能都會后悔。
友誼的作文 篇5
不知不覺的，隨著時間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過時，彼此明明相識，，卻裝作不認(rèn)識，甚至連看都不看對方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的.路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆娏怂�，天哪��！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分�。∥也恢朗遣恢脒�是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過去。此時，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼！？
多少次我捫心自問；我對這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時十分相當(dāng)以及特別的生氣
可是我的大腦里時常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說友誼是無堅不摧的，我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣
想著想著，到家了。
友誼的作文 篇6
信任，似春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果，冬日的陽，給人溫暖，給人希望，給人信心，更給人前進(jìn)的力量……有幸成為“被人信任的人”，那種感覺令我永生難忘。
那是這學(xué)期的.一天，班會課上，老師竟拋出了這樣一個問題：“誰愿意代表我們班去參加學(xué)校舉行的初一級朗誦比賽？”頓時，原本活躍的課堂竟變得鴉雀無聲，就連窗外“呼呼”的風(fēng)聲都能聽得一清二楚�？磥�，這個“光榮而艱巨”的任務(wù)無人愿意執(zhí)行了。沉默了片刻，有人忍不住開始推薦別人了，接著全班都加入到推薦人才的行列中。
出人意料的是，所有的男生竟然一致推薦我！天哪，怎么可能？我在這方面并無特長呀！但我仍有一絲僥幸的心理：即使同學(xué)們推薦我，我也不可能被老師選中的。但是無巧不成書，老師竟然同意我去參加比賽！當(dāng)時我腦子里一片空白，心里非常害怕：老師怎么會選我去參加比賽呢，沒有動聽的歌喉，甚至連登臺演出的經(jīng)驗都沒有，我怎么可能為班級爭光呢？我開始打退堂鼓，想去把這“光榮而艱巨的任務(wù)”“讓”給他人。沒想到，沒等我去找老師，老師卻先找到了我，她好像也明白了我的心思，便走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的說：“老師知道你在這方面經(jīng)驗不足，但是同學(xué)們信任你，老師也相信你，相信你能在賽場上發(fā)揮出最好的狀態(tài)，對嗎？”原來老師是信任我。想到這里，我充滿涌起一股暖流，之前的憂慮早就被拋到九霄云外，我激動地對老師說：“老師，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，在賽場上拿出最好的水平！”
為了這個莊重的承諾，為了對得起這份信任，我不放過任何空閑練習(xí)……。忙的不亦樂乎。當(dāng)然，我的朗誦水平、比賽信心也隨之漸長。
信任，似一股暖流，更似一種催人奮進(jìn)的力量，使人走向人生的輝煌！
友誼的作文 篇7
上午我邁著歡快的腳步來到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經(jīng)過了好多次的粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑��！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時間的'推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
友誼的作文 篇8
每當(dāng)我提起那只筆我都會想到我的忠實伙伴楊健龍，那一段深刻的友情深深地印在我的腦海里。
一年級是每個小朋友最天真的階段，但楊健龍卻不一樣。因為他天生有憂慮癥，不愛與人講話，很多小朋友都不跟他玩。上課時他自己坐在一個角落，從來不和老師同學(xué)互動。下課時一個人坐在臺階上望著天空，不知道他在想什么。后來我慢慢地關(guān)心起他來，上課時不停地在他身旁起立發(fā)言，慢慢地他覺得上課也很有趣，并且開始和老師同學(xué)互動，在同學(xué)中他把我當(dāng)成最好的朋友。
記得有一次課間休息的時候，他又坐在臺階上望著天空，我便問他：“為什么不和同學(xué)們?nèi)ネ姘?”他不說話好像沒聽見似的。只見眼淚從他的眼眶里流了出來，我著急地問他：“怎么了?”他這才小聲地說：“我在看爸爸媽媽�！薄翱窗职謰寢�?天上為什么會有爸爸媽媽?”我很不解。他繼續(xù)說道：“在我三歲那年他們就離開了，我一直都是爺爺奶奶照顧，我也不知道他們?nèi)ツ膬毫��！蔽野参克f：“不管怎么樣，他們都會回來的，就算他們不回來你還有爺爺奶奶和我這個朋友啊!”當(dāng)時他就激動地看著我并流下了眼淚。
三年級時，他轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，聽說是因為他爸爸媽媽在那邊。臨走前，他握著我的`手，送給了我一支鋼筆。他說：“這支鋼筆雖然不貴，但也是我的一份心意，請收下吧!”我收下了鋼筆，那是我童年最寶貴的一天，我把那支鋼筆放在了我的珍藏盒里。
現(xiàn)在，我仍然無法忘記童年時結(jié)下的這個朋友，我一定會收藏好那支鋼筆。