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實(shí)用的友誼的作文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的�！读诛L(fēng)聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費(fèi)寶貴財(cái)產(chǎn)，終于不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因?yàn)辇B鼠的來訪讓河鼠認(rèn)識(shí)了他，正式因?yàn)辄S鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個(gè)人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因?yàn)樗鼑L到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡(jiǎn)單，是老獾和其它幾個(gè)動(dòng)物，但實(shí)際是動(dòng)物之間的友誼。這本書把動(dòng)物比作人來寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機(jī)智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對(duì)話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時(shí)描寫雙方的進(jìn)展情況，相互補(bǔ)充，更加突出了它們從互相不認(rèn)識(shí)到結(jié)成深厚的友誼的'過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語言精彩連貫，生動(dòng)有趣。
《柳林風(fēng)聲》，動(dòng)物的友誼一會(huì)會(huì)飄然而散，一會(huì)兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個(gè)變了的主人公，永遠(yuǎn)吸引著大家，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
友誼的作文 篇2
友誼像一條路，走到最后，能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航，時(shí)間很長(zhǎng)，但卻很快度過。記憶不多，但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小，那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲，你若看學(xué)校監(jiān)控，那真是一下課學(xué)校四周都是我們?cè)趤y竄，過道里、操場(chǎng)上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué)，到處都有孩子在跑鬧，回想起來還真是自由呢！到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”，我們?cè)?jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè)，一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)�？墒侨缃駞s畢業(yè)了，我們又好想回到小學(xué)，因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟幕貞洝?/p>
記得拍畢業(yè)照時(shí)，我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起，而我也不例外，我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí)，我笑著對(duì)鏡頭。拍照后我難過的`看照片，才發(fā)現(xiàn)他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看，來來回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的心里都是不舍得，畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假，看不到這些人，而現(xiàn)在又是多么希望再聚，看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過來了，平時(shí)的死對(duì)頭現(xiàn)在又是多么不舍。
考完試，走出校園，一切都結(jié)束了，是應(yīng)該感到輕松還是惆悵？當(dāng)老師念讀每個(gè)人的所去中學(xué)時(shí)，每個(gè)人又著急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁，不知該怎么辦，只好調(diào)侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君�！�
畢業(yè)季，真的是迷離恍惚啊，每個(gè)人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢？送君千里,終須一別，我們何時(shí)再相見？
友誼的作文 篇3
凝聚友誼，匯聚愛的力量;凝聚友誼，閃爍愛的光芒;凝聚友誼，點(diǎn)燃愛的蠟燭。
有人說，友誼是人生最珍貴的感情之一。的確，友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼的珍貴。
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間的`感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。那就是友誼的象征。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。友誼是偉大的，是無瑕疵的，也是幸福的!
在此，愿全天下的朋友友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)也希望友誼能夠陪伴我一生!
凝聚友誼，溫暖你我他!友誼萬歲。
友誼的作文 篇4
真正的朋友，會(huì)給你帶來綿綿溫暖，使你受益不盡。生活如戰(zhàn)場(chǎng)，到處充滿了未知的危險(xiǎn)。和一位忠心耿耿的朋友并肩作戰(zhàn)總會(huì)比形單影只好得多。
我也有我自己的朋友。其中，徐沐航應(yīng)該是我最要好的朋友。他的個(gè)子比我還矮，戴著一副薄薄的眼鏡，衣服總是不修邊幅。我也忘不掉他對(duì)我的幫助，比如那“飛來的橫禍”。
上五年級(jí)時(shí)，我們班十幾個(gè)男生在一節(jié)體育課上踢足球。我和徐沐航被劃分到藍(lán)隊(duì)。當(dāng)紅隊(duì)守門員發(fā)球時(shí)，我正站在球場(chǎng)中央。一縷風(fēng)吹過我的臉頰，吹拂著我的頭發(fā)。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我還未來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)像子彈一樣射上天空，劃過天際。耀眼的陽光刺入我的眼睛，我根本看不到球在哪里！
突然，只覺得身邊有人撞了我一下，我沒有穩(wěn)住，一下子摔在毛茸茸的草叢上。這時(shí)，那只足球才映入我的眼簾，向身邊飛去，同時(shí)聽見“咚”的一聲。我掙扎著爬了起來，好險(xiǎn)��！
可我再定睛一看，徐沐航竟倒在一旁，臉上全是紅紅的球印，像烙在上面一樣！一股疼痛感直錐我的心。徐沐航一定是推了我一把，才被球射中了吧？想著想著，一股暖流席卷我的.全身。
真正的朋友，如同沙中的珍珠，十分難找。要是有一個(gè)與你度過千難萬險(xiǎn)的朋友，有一張千金難買的友誼信用卡，那可多么幸運(yùn)�。�
友誼是無價(jià)的。
友誼的作文 篇5
光陰似箭，時(shí)光如梭，漫長(zhǎng)的20年在轉(zhuǎn)眼之間度過了。
一天早上，我被一聲刺耳的光速短信的鈴聲驚醒，我躺在20xx年最新款的泡沫蕾絲床上，我起身從枕頭下取出我的手機(jī)，屏幕上顯示：“可兒，你還記得我們嗎？”我迫不及待的打開短信，完整的是這樣的：“可兒，你還記得我們嗎？曾經(jīng)的瑞小20xx級(jí)二班？我是家恒啊，最近我在尋找我們的那些同學(xué)，你有沒有同學(xué)們的聯(lián)系方式？你的光速短信驗(yàn)證碼，我是在查詢你的身份證時(shí)看到的，你生活在加拿大對(duì)吧？我在浙江，在這兒上了我想上的浙大。對(duì)了，我準(zhǔn)備在你生日那個(gè)月，組織同學(xué)們開一個(gè)party，地點(diǎn)就定在廈門的“廈門院子”。我第一個(gè)找到你，你愿意和我合作，一起安排布置這場(chǎng)激動(dòng)人心的聚會(huì)嗎？如果行，我們4月5號(hào)在廈門院子見！”我看完短信，激動(dòng)的心在怦怦跳，我急忙回復(fù)：“好的好的，沒有問題！我和黎昕、許多、勁偉、何晨、靜好都還有聯(lián)系，我負(fù)責(zé)通知他們�！蔽遗d奮地在床上打滾。
4月5日，我如約坐飛機(jī)從溫哥華飛回了廈門，到了廈門院子，那兒依然是那么壯觀。我和家恒一起精心的策劃布置著我們的`聚會(huì)場(chǎng)地。4月18日很快就到了，已聯(lián)系到的同學(xué)們從四面八方趕了回來，最先到的是兒時(shí)的好朋友，“黑白兄弟”許多和張皓童，還有我兒時(shí)閨蜜黎昕也到了……大家陸續(xù)到來。
聚會(huì)開始了，我們輪流交談，“黑白兄弟”說：“我們當(dāng)了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在生活在美國(guó)�！蔽矣眉�(dòng)的口吻說：“我是職業(yè)鋼琴家，家在加拿大溫哥華，但在西雅圖工作，但會(huì)經(jīng)�；貒�(guó)做交流演出。”坐在一邊聽我們一會(huì)兒說這個(gè)地兒一會(huì)兒說那個(gè)地兒，黎昕有一點(diǎn)兒失落地說：“哎！，就我還住在廈門，和你們離得那么遠(yuǎn)，不過，我也有我自己的一家財(cái)務(wù)公司。”“黎子，沒事兒，住哪兒不重要，重要的是你活的快不快樂？”我堅(jiān)定的告訴黎昕，我倆的心中不經(jīng)都充滿著暖意。
這時(shí)，班長(zhǎng)家恒用話筒說：“親愛的同學(xué)們，本次聚會(huì)的主題是——尋找失散的友誼，家恒說完，全場(chǎng)忽然鴉雀無聲，只見同學(xué)們都默默地拉起了手，我的心瞬間被這失散的友誼征服了。這時(shí)黃老師和鐘老師，緩緩的從臺(tái)下走上來，她們用年邁的聲音說：“同學(xué)們，好好玩兒吧，今天屬于你們，尋找失散已久的友誼！”重新建立起那曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼圍墻，讓朋友永遠(yuǎn)“扎入”你心里。
友誼的作文 篇6
我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來，一起溫習(xí)功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤徊恍⌒陌盐业男∧敬牧�，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的`什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來一只精制的小木船，我驚訝的望著他，陳明對(duì)我說：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結(jié)果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對(duì)不起，過幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀(jì)念，希望你能原諒我�！边@時(shí)候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒有見過面了，我非常想念他，每當(dāng)我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。