友誼的作文

[集合]友誼的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的.孤獨(dú)、無(wú)助和失落，我知道這一切都要重新開(kāi)始！ 上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯跟我玩！ 于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽(tīng)了爸爸的話，第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧��?有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。 記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶…… 就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。 我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。

友誼的作文 篇2

　　我曾聽(tīng)見(jiàn)友誼在歌唱，我曾看見(jiàn)友誼在舞蹈，我曾追隨友誼甜甜的曲調(diào)。

　　有這樣一個(gè)人，他曾用知識(shí)的雨露將我哺育，她曾用和和藹的目光將我溫暖。

　　她既是我的老師，母親，又是我的朋友。

　　每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)自己無(wú)法決定，更無(wú)無(wú)力解決的'問(wèn)題時(shí)，在我最無(wú)助是，在我最迷茫時(shí)，他總是想我伸出援助之手，告訴我應(yīng)該怎樣做，使我邁出勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的一步。當(dāng)我在次迷失了主航線時(shí)，她又會(huì)在一次為我引航，并告訴我：“不要被同一塊石頭拌倒多次�！�

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心的給我講解，當(dāng)我心情不好時(shí)，她總是勸我樂(lè)觀，當(dāng)我有了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，她又如同一把利劍立刻將它砍斷。

　　她用她那和藹的目光告訴我人生的哲理。她如同一只蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們，“蠟炬成灰，淚使干�！�

　　或許曾經(jīng)的我對(duì)她有過(guò)恨，因?yàn)橛袝r(shí)她對(duì)我的批評(píng)是毫不留情面的，但今日，我以將這恨化作為感激和友誼。

　　她是我人生路上不可缺少的導(dǎo)航，朋友。這段師生情將永遠(yuǎn)埋藏在我心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。

友誼的作文 篇3

　　我的書(shū)柜里一直保存著一條紅領(lǐng)巾。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我一直沒(méi)舍得扔掉，因?yàn)槟且粭l紅領(lǐng)巾包含著我和江浩之間的友誼。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥(niǎo)立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學(xué)。當(dāng)走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我看著同學(xué)們脖子上都掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢?”我掏了掏口袋，里面什么都沒(méi)有。又去翻書(shū)包，我把一本本書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，找遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，就是沒(méi)有找到紅領(lǐng)巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來(lái)。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)老師可怕的表情，同學(xué)們責(zé)備的眼神。怎么辦?怎么辦?

　　正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候，突然，我們班的班長(zhǎng)朝我走來(lái)，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書(shū)包，立馬飛奔過(guò)去。我氣喘吁吁地對(duì)江浩說(shuō)：“江浩，你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾呀?”江浩連忙說(shuō)：“當(dāng)然有了，我多帶條紅領(lǐng)巾就是怕有些同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。”江浩翻了翻書(shū)包，說(shuō)：“不好意思啊，要一點(diǎn)時(shí)間�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)事，我不趕時(shí)間。”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看就要遲到了，我對(duì)江浩說(shuō)：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評(píng)。”江浩皺著眉頭說(shuō)：“不，我寧愿被批評(píng)，也不愿班級(jí)被扣分。”我的眼睛濕潤(rùn)了，嘴角抽動(dòng)著。江浩終于在書(shū)包的夾層找到了那條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾大踏步走進(jìn)校門(mén)，班級(jí)沒(méi)有扣分。放學(xué)后，我把紅領(lǐng)巾還給江浩。他笑了笑，說(shuō)：“不，送給你吧!以后記住每天戴上紅領(lǐng)巾就行了。”我把這條紅領(lǐng)巾珍藏在書(shū)柜里，一直沒(méi)有戴它。

　　這條紅領(lǐng)巾到現(xiàn)在還放在我的書(shū)柜里。雖然過(guò)去了很久，但它像記憶里的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因?yàn)槟菞l紅領(lǐng)巾是我和江浩友誼的見(jiàn)證。

友誼的作文 篇4

　　許多種友誼圍繞著我，有姐姐對(duì)我的友誼，楊銘對(duì)我的友誼，還有......

　　姐姐對(duì)我的友誼，叫“寬容”。

　　不管在哪姐姐都對(duì)我不尊重的“禮節(jié)”實(shí)行忍耐計(jì)劃。

　　有一次，在火車(chē)上，我不停向姐姐要PSP游戲機(jī)玩。我趴在姐姐身上，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去�？山憬阋稽c(diǎn)也沒(méi)生氣。這就是姐姐的友誼。

　　楊銘對(duì)我的友誼，叫“關(guān)心”。

　　最讓我感動(dòng)的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒(méi)有打鈴。老師讓我們自由活動(dòng)。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團(tuán)，丟到垃圾箱。我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“因?yàn)槟惆扬w機(jī)飛到我桌子上了�！备�可惡的是，我把飛機(jī)飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當(dāng)時(shí)，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾箱。楊銘一聽(tīng)說(shuō)，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點(diǎn)。

　　吃飯的時(shí)候，我沒(méi)去端飯，是楊銘給我打的'。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺(jué)得很好喝，因?yàn)槔锩娉錆M了友愛(ài)和幸福！友愛(ài)和幸福趕走了怒氣！

　　各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！

友誼的作文 篇5

　　《意林之友誼是甜蜜的責(zé)任》是我最近正在重復(fù)閱讀的一本好書(shū)，它的主要內(nèi)容強(qiáng)調(diào)友誼是人生不可缺少的情感。一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的故事，為人們編織出一個(gè)美妙的社會(huì)。

　　我對(duì)“友誼是甜蜜的責(zé)任”的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時(shí)挑起了不能背叛的重?fù)?dān)。真正的友誼是要靠自己的爭(zhēng)取才能獲得。

　　這本書(shū)中有許多對(duì)我有啟發(fā)的小故事，如：《兩個(gè)同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫(xiě)兩個(gè)名字一樣的女孩，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們叫她周蓓蓓1；另一個(gè)中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢(qián)去幫助同學(xué)，她們故意在考試時(shí)把學(xué)號(hào)寫(xiě)錯(cuò)，得到了對(duì)她們來(lái)說(shuō)天價(jià)般的獎(jiǎng)勵(lì)。這篇文章讓我懂得了：朋友之間最可貴的相似點(diǎn)，就是她們都擁有一顆善心。

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，在不同人眼里，拯救即將破碎或爭(zhēng)取友誼的'方法是截然不同的。有的用惡作劇讓別人注意到自己，進(jìn)而成為知己；有的一直默默無(wú)聞的為他付出，直到對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己正悄悄給予他幫助。

　　在我的生活中，身邊有不少朋友，但最要好的李雪卻轉(zhuǎn)學(xué)了。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來(lái)讀了這本書(shū)才明白，友情不是自己送貨上門(mén)的，要靠自己努力結(jié)交朋友，才可能迎來(lái)滋潤(rùn)心田的友誼春雨。于是，我在班里尋找像李雪那樣出類拔萃的好友，一步步發(fā)展，才建立我們現(xiàn)在這牢固而華麗的城堡。

　　本書(shū)的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，中央畫(huà)著一位美少女，身著草綠色連衣短裙，手捧著一只小鳥(niǎo)，專心致志地看著它，眼里流露出慈愛(ài)神色，也許這只小鳥(niǎo)就是她最知心的朋友吧。她的身后是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一切都和清新、甜蜜的友誼相呼應(yīng)，我很喜歡。

　　珍惜寶貴的友誼，不要再讓它從指縫里溜走啦。

友誼的作文 篇6

　　一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè)呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺(jué)，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。

　　我并不喜歡他，也算不上討厭。只是很奇怪他的無(wú)所事事，因此有意的回避著他。然而，一次考試，當(dāng)我的鋼筆沒(méi)墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，將一支筆塞入我的手中，從此我們算是朋友了。

　　他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛(ài)�？幔�總是甩甩他短短的頭發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來(lái)也！”便沖向?qū)Ψ健？伤�身材矮小，打不過(guò)時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣！”可往往無(wú)濟(jì)于事，依舊被打得落花流水，滿教室亂躥。

　　對(duì)于他的胡鬧，我也只是一笑而過(guò)，自然把他認(rèn)同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒(méi)放在心上。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，教室亂成一團(tuán)，幾個(gè)班中的調(diào)皮鬼又拿我開(kāi)起了玩笑，拿走了我的.橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買(mǎi)了清凈吧，我自得其樂(lè)。但沒(méi)想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負(fù)人，你們好大的膽子呀！”說(shuō)罷，便“��！”的一聲沖了過(guò)去……

　　事后，我只得幫他送往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他鼻孔塞著棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過(guò)一絲晶瑩。一見(jiàn)我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應(yīng)該的，這算什么？”

　　朋友？他可一直把我當(dāng)做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競(jìng)選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬(wàn)惡”的他其實(shí)也是個(gè)心地善良的人，真算得上體貼入微的“哥們”。

　　盡管他依舊對(duì)我猙獰地大笑，還說(shuō)一些諷刺我的話。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨(dú)特的友情。

　　我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，但同樣感受著真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，也許我們還會(huì)相遇。因?yàn)�，我們擁有不變的友誼。

友誼的作文 篇7

　　甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺(jué)真好。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每一天都是白茫茫的一片，才幻想著，回到過(guò)去。

　　我不想失去他們，只因?yàn)樗麄兘o的，都是完美的回憶；我不能失去他們，只因?yàn)樗麄兗耐兄�我那深沉的�?ài)，我要享受著他們，只因?yàn)楱D―他們是我的`全部。

　　我不想用多么輝煌的詞語(yǔ)來(lái)形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語(yǔ)來(lái)蠱惑人心，只想說(shuō)，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。

　　這么久以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假友誼，那些虛假的友誼，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，直至遇見(jiàn)了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的完美，但是，時(shí)光能夠讓一個(gè)人忘記所有，只因身在福中不知福，漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來(lái)，以前是家常便飯，此刻卻是一件奢侈品，可望不可及。

　　以前，我失去的太多太多，甚至是這份友誼，我們還能回到過(guò)去嗎？還能像以前一樣沒(méi)有拘束嗎？可不能夠別那么禮貌，讓我感受到我們之間的距離，我們之間只隔著一層若有若無(wú)的紗，可不能夠沖破它，像以前一樣形影不離。以前，我失去的太多，但唯有這份干澀的友誼，刻骨銘心，讓我無(wú)法釋?xiě)眩�回�?lái)吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！

友誼的作文 篇8

　　友誼是朋友間溝通的橋梁，每一份真摯的友誼都值得我們用一生去真愛(ài)珍愛(ài)。

　　就在去年我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一名陌生的朋友，不過(guò)，他后來(lái)去其他地方上學(xué)了。

　　春之遇

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，在這樣的季節(jié)，我遇見(jiàn)了一個(gè)新朋友——李潤(rùn)杰。

　　那天，我手中握著一枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣。開(kāi)心地登上了公交車(chē)，可是，因?yàn)樘�多人沒(méi)有座位，我只好站在那干凈的如新的座位旁。這時(shí)那個(gè)座位上的那個(gè)男孩開(kāi)心的說(shuō)：“看你站著太費(fèi)體力，不如我們一起坐吧！”

　　就這樣我們認(rèn)識(shí)了，每天上學(xué)的公交車(chē)上也多了一對(duì)無(wú)話不談的好兄弟。

　　秋之殤

　　秋天是收獲的季節(jié)，但我的朋友也好似被農(nóng)民伯伯收走了似的帶到其他地方上學(xué)了。

　　那天我登上公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)李潤(rùn)杰一臉沮喪，一路上卻不說(shuō)話心里有些納悶。到了我們下車(chē)的`地方。他突然淚流滿面，我問(wèn)他：“你到底怎么了？”他告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了，舍不得我們的友誼。可是，他的爸爸非要他轉(zhuǎn)學(xué)。

　　我拿出來(lái)了口袋里的紙巾，給他擦干凈了眼淚。然后，沒(méi)來(lái)得及安慰他，我就到了下車(chē)的路口。

　　第二天，當(dāng)我再上車(chē)時(shí)，他就不見(jiàn)了。這時(shí)，司機(jī)給了我兩個(gè)鎖在一起的鎖。

　　我想：這應(yīng)該說(shuō)的是我們兩個(gè)永遠(yuǎn)值得珍惜的友誼吧！

　　冬之盼

　　冬天來(lái)了萬(wàn)物凋零，只有梅花屹立在大雪紛飛之中。

　　望著窗外的雪地中的一串串腳印。想起以前的他卻那樣模糊。突然，發(fā)現(xiàn)友誼是多么美好��！于是，開(kāi)始努力會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　是呀！友誼是多么美好，哪怕是一瞬間的友誼也多么美好，那么的令人難忘。

友誼的作文 篇9

　　正值青春花季的少年們，是交友的好時(shí)期。陽(yáng)光下有千萬(wàn)朵友誼的花朵在盛開(kāi)著，微笑著，但同時(shí)也有某些花兒在萎縮凋謝著。

　　友誼的花朵因你而盛開(kāi)、因你而微笑。熱情的你，一見(jiàn)到班上的同學(xué)，就說(shuō)：“你好，你叫什么名字?”就這樣，播下了一顆友誼的種子。以后，再逐漸地去精心照料，友誼之花盛開(kāi)了，但你也別忘了還要時(shí)常去料理它，用心靈的雨露去澆灌，用陽(yáng)關(guān)般的熱情去溫暖它，用寬容的手去保護(hù)它，只有這樣，你的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)向你盛開(kāi)，微笑，四季常鮮。老師說(shuō)：“同學(xué)之間的友誼是最純的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的你們沒(méi)有什么利益可爭(zhēng)。”所以，我們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)交友的黃金時(shí)期，要勤于播種，善于保護(hù)，那么到了豐收季節(jié)就一定會(huì)碩果累累，友誼也會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心中。

　　友誼的花朵也會(huì)因你而萎縮甚至凋謝。它猶如一塊易碎的玻璃。所謂“一失足成千古恨”，一次小小的誤會(huì)，就會(huì)使友誼之花萎縮，它會(huì)將你的陽(yáng)光拒之門(mén)外，從而加速了它的凋謝。沒(méi)有寬容之心、諒解之心和友愛(ài)之心的人，他注定是孤立無(wú)援的，到你后悔時(shí)，你如果再想種活你的'友誼之花，就算你花了比先前多一倍的心思也未必能種好。所以一定不能輕視這朵幼嫩的花兒，否則，最終吃虧的是你自己。

　　珍惜這個(gè)播種友誼花朵的黃金時(shí)期吧!盡快選擇合適的種子，用熱情去播種，用心靈之雨去澆灌，用寬容、友愛(ài)去護(hù)理，用微笑去收獲。只有這樣，友誼的花朵才會(huì)因你而盛開(kāi)，因你而微笑。快快播下你的友誼種子吧，等待著你豐收的喜悅!

友誼的作文 篇10

　　當(dāng)記憶擱淺，彼岸花開(kāi)，那些細(xì)細(xì)小小的時(shí)光彌漫在天邊，又會(huì)勾起誰(shuí)的思念？

　　藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，你說(shuō)很像棉花糖，我說(shuō)等上了高中我們一起吃真正的棉花糖，時(shí)間滴滴答答了轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，高中了，我手中的棉花糖已經(jīng)融化，而你，卻已不在我身旁……

　　“啊”，伴隨著我的尖叫，我一下子從樓梯上摔了下來(lái)，看著洶涌而出的鮮血，我害怕的哭了起來(lái)，你聞聲趕來(lái)，看到我那狼狽的樣子，你眉毛擰成了一個(gè)結(jié)，二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。我說(shuō)沒(méi)事的，你一本正經(jīng)的讓我別動(dòng)。我乖乖的趴在你背上，一股暖流涌上心頭。經(jīng)過(guò)一番顛簸，終于來(lái)到了醫(yī)院。你輕輕的把我放下來(lái)，才站在一旁深一聲淺一聲的喘息著，你似乎怕我擔(dān)心，微笑著看著我說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)事的�！笨粗�你額頭那緊密的汗珠，我知道那是我們友誼的最美麗的結(jié)晶。醫(yī)生在為我處理傷口，你漸漸舒展的眉頭是我此生難忘的風(fēng)景。

　　時(shí)過(guò)境遷，在時(shí)間的'滴答下，我們一起步入了高中的大門(mén)，同一個(gè)學(xué)校，卻在不同的班級(jí)。這個(gè)學(xué)校本來(lái)不大，但不知為什么，我看到你的時(shí)間卻是那么少，或許是高中的壓力太大了吧，大到我們把那段曾經(jīng)的友誼遺忘在被我們遺忘的角落…… 點(diǎn)頭，微笑，擦肩而過(guò)。這就是現(xiàn)在的我們，如此熟悉，卻又如此陌生，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等到了高中，我們也要依然在一起。但愿望太美，現(xiàn)實(shí)太冷。是我們變了嗎？還是時(shí)間太久了？這些都無(wú)從知曉……

　　記得某個(gè)偶然，我不小心撞到了你，我們一起抬頭，此時(shí)的我們，站得很近，卻又離的很遠(yuǎn)，就算只有幾步之遙，卻仿佛能容塞下幾個(gè)世紀(jì)。我的一聲“對(duì)不起”，你的一聲“沒(méi)關(guān)系”。然后，我們各自朝著相反的方向，越走越遠(yuǎn)……

　　“要記得吃飯，照顧好自己”

　　“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差”

　　“不要哭了，眼淚是解決不了問(wèn)題的”

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