友誼作文

友誼作文（集錦5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼作文 篇1

　　茫茫宇宙日新月異，瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有絕對(duì)的靜止，只有那永不停息的運(yùn)動(dòng)。即使是一粒小小的微塵也留不住它昨日的模樣。但是我們的內(nèi)心卻可以是個(gè)寧?kù)o的小宇宙，一切我們所想留住的，都化作顆顆星辰駐扎在記憶的星空，亙古不變。

　　奶奶的家在一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村，淳樸的人土風(fēng)情，鄉(xiāng)村圖景成為我童年記憶中最美的那片風(fēng)景。時(shí)光淡化了記憶，但卻淡化不了童年時(shí)那份純潔的友誼和天真的笑聲。偶爾回鄉(xiāng)一次，看到湖邊嬉戲玩耍的小孩，在炊煙裊裊中，思緒牽出了一段段往事……

　　小時(shí)候的自己，調(diào)皮搗蛋，在這片鄉(xiāng)村的土地上，與另外幾個(gè)玩伴撒歡地跑，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有心事，心靈如同那藍(lán)湛湛的天空，透明而美好。記得有一次，鄉(xiāng)間的小路旁出現(xiàn)了個(gè)賣(mài)棉花糖的小販，眼瞧著那平常的白糖在他魔法般的手下轉(zhuǎn)眼間變成一團(tuán)輕絲纏繞而成的云朵，心里一疑，抬頭望望天上的白云，疑心是不是他偷偷地把天上的白云拽了下來(lái)。眼里看著，嘴里饞著，心里想著“那白云估計(jì)是天上的美味”，小饞蟲(chóng)開(kāi)始作祟了。于是，我們?nèi)齻�(gè)娃屁顛屁顛跑回家拿來(lái)零花錢(qián)買(mǎi)下了三朵“白云”，心里那個(gè)歡喜勁啊，如同吃了喜鵲蛋。望著天上飄悠悠的白云，瞧著手上甜津津的棉花糖，心頭仿若陣陣春風(fēng)拂過(guò)，溫暖而愜意，嘴角也微微上揚(yáng)，那是快樂(lè)勾起的幸福。心靈如同一架照相機(jī)，記錄下這幸福的片刻，深深地記在心頭，心靈的蜜罐里總儲(chǔ)藏著幸福的蜂蜜。

　　我們?nèi)齻�(gè)人一同坐在河岸邊，舔著白花花的棉花糖，嬉戲著，望著這鄉(xiāng)村的每一點(diǎn)景物，內(nèi)心的恬淡幸福不言而喻，甚至奇幻地想著：“或許天上神仙的生活也莫過(guò)于此吧，有美味，有玩伴，還有著一片總能找出無(wú)盡樂(lè)趣的土地，我們不就是人間的小神仙嗎？哈哈！”可是，這一切的`快樂(lè)似乎總是那么短暫，在嬉戲中，我的棉花糖一不小心碰落了，變成一粒粒糖晶溶解在水中，內(nèi)心的蜜罐似乎狠狠地被人推了一下，美好打翻了一地，傷心如同玻璃瓶的裂紋不斷延伸。兩個(gè)玩伴看著眼前的一切，默默地將自己手中的棉花棒用筷子分一半給我。望著友誼織成的棉花糖，我破涕為笑，內(nèi)心打碎的蜜罐瞬間被一種叫做友誼的東西粘補(bǔ)好了。也許，當(dāng)時(shí)的自己并未了解什么是友誼，但在那朵小小的棉花糖里我們品出了友誼的味道。

　　夕陽(yáng)西下，我們手拉手跑在鄉(xiāng)間小路上，身后拖著那被拉長(zhǎng)的影子，那幅畫(huà)面貼上了友誼的印章，成為永恒的畫(huà)面和風(fēng)景，伴著鄉(xiāng)間的泥香落花，駐心間。

友誼作文 篇2

　　人們都說(shuō)校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說(shuō)校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起來(lái)……

　　剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請(qǐng)教同學(xué)和老師，特別無(wú)助。正當(dāng)我感到痛苦時(shí)，同學(xué)們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)很快走上了正軌，跟上了同學(xué)們的步伐。

　　一次體育課跑步時(shí)，后面的同學(xué)不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問(wèn)我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院看看？”我強(qiáng)忍疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，我還能繼續(xù)跑�！崩蠋煱参课艺f(shuō)：“你先回教室休息吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過(guò)來(lái)：“老師，我扶她回去休息�！�

　　在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問(wèn)：“疼不疼？”聽(tīng)著她溫柔的'問(wèn)候，看著她關(guān)切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不疼了�！睘榱宿D(zhuǎn)移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。

　　這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著變化，原來(lái)死氣沉沉的現(xiàn)象不見(jiàn)了，同學(xué)們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個(gè)班集體里度過(guò)了兩年，在這兩年里，我哭過(guò)、笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。我相信有這樣陽(yáng)光的班集體相伴，我會(huì)更加快樂(lè)，更加健康。我深?lèi)?ài)這陽(yáng)光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個(gè)溫馨的大家庭。

　　珍

友誼作文 篇3

　　群和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。

　　物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者逃避友誼，視其為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嘗不到友誼的味道；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求；茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱(chēng)知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你總會(huì)與友誼擦肩而過(guò)。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的'花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會(huì)香消玉殞?zhuān)�即使修�?fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，有生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對(duì)其最佳的詮釋莫過(guò)于魯迅的“人生得知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　愿友誼地久天長(zhǎng)！

友誼作文 篇4

　　小學(xué)六年的生活就像一顆顆璀璨的珍珠，用快樂(lè)的絲線將它們輕輕地串起，每一刻都包含著天真的友誼，每一顆都包含著難忘的回憶，每一顆都值得永遠(yuǎn)去珍惜，打開(kāi)記憶寶盒的枷鎖，將這一串珍珠項(xiàng)鏈藏在最深處。

　　經(jīng)常聽(tīng)到“友誼”這個(gè)詞卻感到很陌生，似乎朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了吧，就像那天邊的云彩，想伸手去抓住它，卻又夠不著。但又應(yīng)該是上帝想和我解釋什么是友誼吧，注定了我與她的相遇。

　　記得和她第一次交談是在體育課。在跑步時(shí)我與她來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱——撞在了一起。我急忙將她從地上扶起，有些緊張的說(shuō)了聲”對(duì)不起”。她可算得上是個(gè)樂(lè)天派了，從頭到尾臉上都是笑嘻嘻的，再加上那一頭超短發(fā)，咋一看活脫脫一個(gè)不正經(jīng)的小男生。她爽快的一手拍在了我的肩頭：”都是朋友，有什么好對(duì)不起的�！蔽铱粗�她那滿是真誠(chéng)笑容的臉，“朋友”這一詞撥動(dòng)了我心中的琴弦，對(duì)眼前這個(gè)女孩充滿了無(wú)限的好感。

　　從這以后，我便與她成了親密無(wú)間的'好朋友。上廁所一起，寫(xiě)作業(yè)一起，上體育課一起……有她的地方有我，有我的地方也一定有她。

　　中午放學(xué)回家的那條小路，是我和她走過(guò)的最多地方。夏天驕陽(yáng)似火，炙熱的陽(yáng)光灑滿了那條小路，，走在路上猶如呆在大火爐里，非常的熱。我從小體質(zhì)就非常差，一曬太陽(yáng)頭就會(huì)痛，還沒(méi)走一會(huì)兒，我便停了下來(lái)叫嚷：“我頭好痛！”她轉(zhuǎn)向我，用一只手把我頭上的汗擦去，另一只手托著下巴不知在想著什么�！坝辛耍　彼�像發(fā)現(xiàn)了新大陸般高興，“你比我矮，走在我后面，我的影子在我身后，你走在我的影子下，就不會(huì)感到曬了。”我的心里一怔感動(dòng)，我仰天笑著大喊：“你憑什么對(duì)我這么好？”“不憑什么，因?yàn)槲覀兪桥笥�！”那一句“憑我們是朋友”她說(shuō)的何等剛決！何等無(wú)回旋！我不相信有人會(huì)說(shuō)“不為什么”這四個(gè)字，但這一刻，我卻深信不疑了。陽(yáng)光下，我走在她影子里，淚水早已溢滿眼眶。

　　天空像突然破了個(gè)大洞，嘩啦啦的下起了傾盆大雨。她一把抓住身后我的手，用手中的書(shū)遮在我的頭上牽著我的手一起跑。我們不停地跑，地上的雨水濺在我們的腳上，雨水滴答滴答的跳躍，像歡快樂(lè)曲中跳躍的音符，感染著我們。我看著她，她看這我，我們那么有默契，都不約而同地停下了腳步，都不約而同地朗聲大笑，像決堤的江水奔涌而來(lái)。半路上，家長(zhǎng)們都著急地?fù)蝹銇?lái)找我們，成了“落湯雞”的我們被罵了，但我們卻調(diào)皮的朝對(duì)方做著鬼臉。

　　感謝上帝讓你與我相遇，感謝上帝讓你與我相識(shí)。日月如梭，天下沒(méi)有不散的筵席，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)，友誼之花早已在你我心靈盛開(kāi)，我們已留下太多的不舍，只能將這份友誼留藏在記憶的深處�？粗鴮�(duì)方，我們有些無(wú)奈的笑了，

友誼作文 篇5

　　友誼，如詩(shī)如茶，如歌如畫(huà)，擁有真誠(chéng)的友誼是多少人艷羨的啊�？墒�，只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)將我們之間的友誼隔離，又是多么無(wú)奈的一件事。

　　數(shù)學(xué)老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習(xí)卷。我回家認(rèn)真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書(shū)包。同學(xué)A就跑過(guò)來(lái)向我要作業(yè)，眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她，她接過(guò)卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來(lái)。

　　我皺了皺眉，機(jī)械地坐回椅子上，作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢？看著A埋頭苦干的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限于此了嗎？只有一張紙的分量……

　　思索間，同學(xué)B也來(lái)找我要作業(yè)，說(shuō)是要對(duì)一下答案。我告訴她在A那兒。沒(méi)想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責(zé)備我只管著A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

　　我愣住了，心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那么的看重它。但它卻抵不過(guò)一張紙，一份作業(yè)，如此廉價(jià)與低微，可有可無(wú)。

　　A過(guò)來(lái)還卷子，笑著道謝。見(jiàn)我一臉苦悶，俯身問(wèn)我怎么了？我說(shuō)B生氣了。不料我還沒(méi)有說(shuō)完，A的`表情也凝固起來(lái)。她說(shuō)友誼是容不下沙子的，關(guān)心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不回轉(zhuǎn)身走了。

　　我愈加苦悶，為什么都說(shuō)我偏心于另一個(gè)人呢？難道都沒(méi)有看到我對(duì)于這段友誼的愛(ài)惜嗎？我只是想維護(hù)一段友誼難道錯(cuò)了嗎？

　　我不想友誼被隔閡，更不想只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)……

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