寫友誼的作文【經典3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文 篇1
友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。我有一個朋友，她做事情很細心，又負責任。在我欣喜和悲傷時，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語言鼓勵著我。
我和她，也就是小怡，在幼兒園就認識了，從小到大都一起玩耍。
在二年級時，我曾經在語文學區(qū)競賽中得了第一名，我當時的心情非常激動，又非常開心。小怡一聽到這喜訊，和我牽著手又蹦又跳，高興地對我說：“小娜，你真棒！考出了這么優(yōu)秀的成績！我一定要向你學習！希望你下次能更上一層樓！”接著，又向大家一個個報喜訊呢！
有一天，小怡當值日班長，我因為肚子疼，連坐淹也疼痛得整個肚子都有蔞縮起來，所以我沒到操場去做早操。老師看了我沒做早操，嚴肅地對我說：“小娜，你怎么不做早操呢？早晨做操是對身體有益無害的，可以加強抗病力和保持身體健康平衡，你這樣做是不行的。你作為一名班干部，就要以身做責。有一句名言：‘上不正，下則歪�！恪蔽业�.肚子疼著疼著，又被老師批評了一頓，情不自禁地流下了眼淚，以痛得說不出話來。小怡一見狀，連忙解釋：“老師，并不是你相的那樣，小娜在肚子痛，有向我請假，我卻忘了向老師匯報情況。我應負起責任，寫檢討書，愿意服從老師的處罰，將功補過。但是小娜現(xiàn)在需要有人安慰 ，有人照顧，請允許我去幫助她！”老師恍然大悟，體諒了我和小怡，平心氣和地答應了小怡的請求。小怡馬上走過來，慢慢地攙扶著我，輕聲地為我打氣：“沁娜，你一定要鼓起勇氣，我相信你一定能渡過這個難關，我會一直陪著你的�！边@蜜糖似的話語溫暖了我的心，我堅強地站起來，堅持走著每一個腳步。這每一個腳步步中，洋溢著我和小怡的友情，布滿了真情的甜蜜，浮起友誼的可貴！
我因為我有這么一個好朋友感到驕傲，也許真情的涌出，使我覺得小怡宛如是我的親手足。紀伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過的人，你卻永遠忘不掉，”如果某一個人，是真心誠意地和你做朋友，也許會成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧！
寫友誼的作文 篇2
也不知怎么，心情特別煩躁。誰理我就罵誰。所以班里的同學都遠遠的躲開我，只有她。
“你怎么了，心情不好嗎？”她關切的問道。
“滾，我不用你的假惺惺的關心。”我語氣非常不善的說道。
“你有什么煩心事嗎，我可以當你的心情垃圾桶的。”她沒有絲毫的生氣。
“沒有，你走吧�！�
她起身走了。
我冷哼一聲“切，不過如此，假！”
令我意想不到的是，他過了一會就又來了。手上又多了一本笑話書。
她認真的給我將笑話，逗我笑。外帶著動作。
我看著看著不由得笑了，心情也好了起來。
同時也感到不好意思“對不起，剛才不是故意的。”
“呵呵，沒關系，那我有幸當你的垃圾桶了嗎？”
“呵呵，求之不得呢�！�
我將自己最近的煩心事講給他聽，他在一邊勸我。
夕陽下，兩個快樂的身影。
“什么啊，你為什么把垃圾給我啊�！�
“嘿嘿，可是你自己說要當我的'垃圾桶的啊，收好了啊，不要亂扔啊�！�
“嗚嗚，我后悔了啊�！�
“嘿嘿，世間沒有后悔藥的。”
遇到她，是我三生有辛。
寫友誼的作文 篇3
五年級時，我和我認為真正朋友的人吵架了……
我有時會想友誼是什么？當我想和那人從此不聯(lián)系，但我忍不住誘惑，還是上去和她主動說話，聊天。
我每次去跟她聊天，我自己心里很后悔。為什么一心想跟她沒聯(lián)系，卻又去主動跟她聊天。當我看到她跟其他人玩，我很心酸……
我決定了，我們倆一定會成為一對最好的朋友！
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