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      2. 友誼的作文

        時間:2023-10-02 11:09:05 友誼 我要投稿

        友誼的作文集合4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的友誼的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        友誼的作文集合4篇

        友誼的作文 篇1

          記得三年級時,我的成績一直是班上最好的,可轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué),她叫林慧。林慧的成績也很好。每次考試,她的成績都比我多一、兩分。我和她就漸漸成為學(xué)習(xí)上的對手。我們雖然是學(xué)習(xí)上的對手,可我們是一對很要好的朋友。

          可是快樂的'時光總是很短暫。林慧要轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)樗陌职謰寢屧谕獾卮蚬,無法照顧她。

          林慧走的那一天,我們許多同學(xué)都去車站送她,我也去了。到了那兒,林慧看見我,難過地說:“阿淇,我要走了,以后我會寫信給你的!蔽铱拗f:“不! 林慧,你不能走,你走了,誰來幫我補(bǔ)習(xí)功課!绷只垡部蘖耍龑ξ艺f:“我也不想走呀,可是我不能!蔽沂卣f:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

          說完,林慧上車了,對我說:“再見!”我依依不舍地招了招手。

          這份友誼,雖然很短暫,但是對于我和林慧來說是生命中最快樂的一份友誼。

        友誼的作文 篇2

          友誼,是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它:友誼是永不落山的太陽,讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。友誼,將友誼進(jìn)行到底,讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地,人們發(fā)現(xiàn),拜年發(fā)一條短信祝福,一個微信表情,甚至都不是自己編寫的短信,大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行,隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時代逐漸迷失,傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時代正在受到挑戰(zhàn),我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長嗎?

          我想到了身邊的一件事。前不久,我有一對很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友,形影不離的生活并學(xué)習(xí),同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會的數(shù)學(xué)題,盧幫蘭訓(xùn)練體育科目,在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長大,她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始,她們盡管不在同一所學(xué)校,但只要有空,還會經(jīng)常聚聚,一起聊學(xué)校里的人和事。每次對方過生日,好朋友便會親手制做禮物,一起過生日,唱生日歌。旁人無法理解為什么她們非要親自動手做禮物呢?大家覺得這樣又費(fèi)時間又費(fèi)精力,只要去禮品店里挑一個禮物就好了呀?墒,對他們來說,這才是表達(dá)最真誠的友誼的最好方式:友誼是要用心感受的,用心傳遞的;只有親身體驗(yàn)過,才會知道友誼是多么的珍貴!

          可是,她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后,她幾乎所有的時間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館,她回答沒空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門,驚訝萬分,遍地狼藉,蘭坐在床上忙著打游戲呢!盧關(guān)心地問道:“你午飯吃了嗎?作業(yè)寫完了嗎?”蘭不耐煩的'回答:“催什么催,等我過了這關(guān)再說!”盧生氣地說道:“你就這樣玩,難道你不要學(xué)業(yè)了嗎?”說完就離開了蘭家。之后,盧再沒有找過蘭,蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績下來了,蘭的成績一落千丈,從原來的前5名,落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話,經(jīng)過老師的批評教育后,她頓時反省到了一味地玩手機(jī),不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí),還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已,時時想起盧苦苦的勸告……。

          蘭和盧的故事,讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受,但把握不住,一旦沉迷其中,卻害人不淺。如今,學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長們十分頭疼的問題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時代里,網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的,是虛擬的,沉迷在信息碎片化的茫茫大海里,我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣,更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們越來越遠(yuǎn)。

          其實(shí),不管時代怎么變,我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩,而是要時刻讓自己回歸到真實(shí)的社會友情的彼岸。有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”

        友誼的作文 篇3

          當(dāng)失去的時候,才懂得珍惜,這就是友誼,兒時,他陪我學(xué)習(xí),陪我成長。

          有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

          最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的.幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起!毙√m走過來,笑了笑:“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。

          時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        友誼的作文 篇4

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,跑回了家。

          回到了家,我十分難過,想到陳明把我的小木船搞壞了,我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。

          第二天,我來到了手工小組的教室。一進(jìn)門,正好聽見老師在問陳明:“陳明,你昨天做好的小木船呢?”陳明支支吾吾地說:“老師,我昨天不小心把我的小木船拿出來玩,一不小心……就弄壞了!崩蠋熣f:“這樣啊,那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來。”“知道了!

          老師看見我也來了,便也問我:“對了,你的小木船也沒有交,你的'小木船呢?”我說:“老師,昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩,可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢?陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去,我怎么可以說呢?對,還是不要說了!袄蠋,也被我不小心弄壞了!我會快點(diǎn)補(bǔ)交上去的!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,走開了。

          良久,我們倆相視一笑。

          一星期后,我又做了一個更好看的小木船。我想:陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的,陳明都沒有把我的事說出去,我欠陳明一個小木船!于是,我把新做的小木船放到陳明的桌子上;氐轿业淖簧弦豢,桌子上也放著個小木船……

          我跟陳明又和好如初,那兩個小木船,是承載我們友誼的小木船!

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