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        時(shí)間:2023-09-02 17:09:25 友誼 我要投稿

        友誼作文優(yōu)選[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的友誼作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        友誼作文優(yōu)選[5篇]

        友誼作文 篇1

          楚沫汐的態(tài)度確實(shí)讓夏茗悠有些黯然,她鼓勵(lì)自己:我是熱血少女!她一定會(huì)被我感動(dòng)的!夏茗悠在桌前躊躇了好久,差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn),終于筆落到了淡紫的便簽上,鼓足勇氣寫了一張紙條給楚沫汐,上面寫著:

          沫汐,你的甜品好友幫名額還剩一個(gè)吧?可不可以給我,我當(dāng)慕斯行不行?

          楚沫汐看了一眼,在后面寫了一行字:行。〔贿^,你要無條件服務(wù)我,當(dāng)然我不會(huì)讓你做壞事,便傳給了夏茗悠。夏茗悠看了十分高興。很期待下課的到來。然而下課時(shí),楚沫汐對(duì)夏茗悠說“你去跟老師說,退出班長評(píng)選,行不,那樣,就當(dāng)你讓著我,你自己說的,可不能反悔的!毕能葡攵紱]想就答應(yīng)了,立即去跟老師說明了。

          老師一臉疑惑,推了推鼻梁上的眼鏡,問她“茗悠,你怎么了,為什么要退出?”夏茗悠的回答只有簡簡單單的一句話,令老師相信的很徹底“我不想當(dāng)班長,我的能力沒有楚沫汐好!边@句話簡單明了,卻令在場的'人都驚訝不已,沒有誰會(huì)把到嘴邊的肥肉送走。

          令夏茗悠沒想到的是,楚沫汐當(dāng)上班長后,對(duì)她從不講情面,好像這個(gè)班長就是她自己努力爭取光明正大來的一樣,夏茗悠是個(gè)大大咧咧,不注意細(xì)節(jié)的女生,因此楚沫汐找到理由來訓(xùn)斥她,夏茗悠丟廢紙到地下,她生氣地說“慕斯,你怎么能這樣,要保持教室清潔不知道嗎?”但她自己卻也隨地丟廢紙?jiān)诘厣希匆娤能茮]有把水龍頭關(guān)緊,就說“慕斯,你怎么能這樣?這樣會(huì)浪費(fèi)的資源的!”而自己洗完手隨便擰一下,就扭頭走了。這樣的事接二連三的發(fā)生,夏茗悠都有一點(diǎn)委屈了,對(duì)夏茗悠也有了那么一丁點(diǎn)憎恨,不過當(dāng)楚沫汐喊她——慕斯時(shí),這些憎恨都化為須有了,就這樣日子慢慢溜去,兩個(gè)人的關(guān)系誰也說不清。

        友誼作文 篇2

          錯(cuò)誤是不可避免的,錯(cuò)誤就是有錯(cuò)必改。而人無完人,就是說,人沒有十全十美,要改正錯(cuò)誤,才能做一個(gè)好人。

          在我上小學(xué)的時(shí)候,有一次橡皮丟了,我問同學(xué)誰拿了,有人說:“曉曉,來過你的位子,是不是她拿了,你去問問她!蔽耶(dāng)時(shí)想也沒想就對(duì)曉曉說:“誰讓你拿我的橡皮?”曉曉一臉茫然,我氣壞了也不知道當(dāng)時(shí)那么大的'力氣,一下子就把曉曉打哭了,老師走過來說:“快對(duì)曉曉說對(duì)不起!蔽耶(dāng)時(shí)就是犟,就不說,老師只好安慰她,似乎我跟曉曉的友誼蒙上了一層陰影。

          事后,我越發(fā)慚愧,我一見曉曉,就想:“對(duì)不起”可是我的話就好像堵在心里面說不出口。

          有一天,在放學(xué)的路上對(duì)曉曉說了一句藏在心里的話:“對(duì)不起!睍詴灾皇菦_我一笑,我好高興她原諒了我。

          這件事讓我知道了:人不可魯莽,有錯(cuò)必改。

        友誼作文 篇3

          終于結(jié)束了小學(xué)生涯,我邁著輕快的步伐,抬頭挺胸走向新的校園——中學(xué)。剛開始,我是孤獨(dú)的,后來我結(jié)交了朋友,朋友,給予了我力量,那就是友情的力量……

          “哎,怎么辦,又是數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)又跟不上進(jìn)度,要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測試!安灰o小樂,加油!數(shù)學(xué)只要多做多練就可以掌握到訣竅,數(shù)學(xué)是一門腦力課程,我相信你能成功的!需要幫忙嗎,如果有不會(huì)做的`題可以問我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑臉。“謝謝了,小雪,我會(huì)加油的!”我頓時(shí)像變了個(gè)人似的,充滿了信心,渾身好像有一鼓很大的力量去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為考試做準(zhǔn)備——這就是友情的力量吧!

          果然,經(jīng)過我把課余時(shí)間積累起來復(fù)習(xí),做數(shù)學(xué)題,難題一道一道地被我解開,當(dāng)我被一道難題困擾時(shí),小雪會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,或者提起筆,為我耐心地講解,她臉上始終充滿了信心與微笑,帶給我無窮的力量。

          哎,晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測試總算開始了,準(zhǔn)備了一天的我充滿戰(zhàn)斗精神,中學(xué)是苦的,友誼是甜的,苦中有甜,讓我快樂讓我憂,友情讓我戰(zhàn)勝了困難,我不再懼怕考試,而是充滿信心,臉上掛滿微笑,耐心地去做每一道題,友誼是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力!

          友情萬歲!

        友誼作文 篇4

          朋友之間有時(shí)總會(huì)有一種說不透的東西,它有時(shí)讓兩個(gè)人親密、歡樂,但有時(shí),失去了它,兩個(gè)人就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn),對(duì)對(duì)方越來越不關(guān)心,甚至是泠漠?

          “小凌,你坐到小可的旁邊!弊阅且院,我和小凌變成了同桌。本來,我很少與小凌交流的(在變成同桌以前),也不算是好朋友。但自從和她在一起了以后,我們倆就親近了起來,會(huì)把自己的東西與對(duì)方分享,不會(huì)的難題一起解決,于是,我們倆變成了我話不說的好朋友。

          那天早上,我一來到學(xué)校,剛交完作業(yè),小凌歪著頭,對(duì)我說:“小可,我有一個(gè)好消息要告訴你!”我的心里頓時(shí)冒出了很多念頭:好消息?難道我英語考得很好?真的嗎!于是,我迫不及待地問:“快說!是什么好消息!”“那就是——今天是星期五!又可以休息了!”這個(gè)消息讓我有點(diǎn)失望,但說實(shí)話心里還是挺開心的。

          就這然,以小凌的這個(gè)好消息開始了一天的生活。

          中午吃飯的時(shí)候,小錢問我和小凌“下午的兩節(jié)課中,更喜歡哪門?”我和小凌毫不猶豫地回答了體育課。下午,終于到了我和小凌最盼望的體育課,我們倆一蹦一跳的來到了操場。

          體育莊老師正在為我們“下達(dá)任務(wù)”:女生800米,男生1000米測試!話音剛落,我們班就吵了起來,都在唉聲嘆氣。在男生跑1000米的時(shí)候,我和小凌約定好:一起跑,爭取都跑得快一點(diǎn)。

          “女生集合,站在800米起跑線上。”我和小凌都懷著緊張的心情跑了過去。

          “準(zhǔn)備,噓——”大家都出發(fā)了。在第一圈,大家的目標(biāo)都是向內(nèi)圈跑,我和小凌也不例外,都在盡自己最大的努力跑著。第二圈,小凌貌似有點(diǎn)累了,開始慢了下來,我也沒有違背諾言,停下來等等她,然后再一起奔跑著。到了第三圈的時(shí)候,我對(duì)小凌說:“再堅(jiān)持一下,最后一圈,我們沖刺吧!”于是我先跑了出去,但小凌沒有跟上我,最后我看見了終點(diǎn)“五!”我一到達(dá)終點(diǎn),便開始環(huán)顧四周,咦,小凌在哪?這時(shí)我看見,小凌正在向終點(diǎn)跑著“加油!”“八!”我正想去找小凌的時(shí)候,小凌轉(zhuǎn)過頭生氣的.對(duì)我說:“小可!你剛才跑的時(shí)候?yàn)槭裁礇]有等我?自己跑了!”我正想解釋的時(shí)候,小凌轉(zhuǎn)頭走了。

          一下午,我和小凌都沒怎么說話,其實(shí)我想對(duì)小凌說一聲對(duì)不起,但是沒有什么好時(shí)機(jī)。

          周末,我在QQ上給她發(fā)了:對(duì)不起,違背了諾言沒有等你!過了一會(huì),她恢復(fù)了我,說:沒關(guān)系,你跑的本來就很快,我不能因?yàn)樽屇愕任,而讓你的成績下降?/p>

          于是,我們又和好如初了。

          友誼的路上,也會(huì)有磕磕絆絆。沒有經(jīng)歷過分離,怎會(huì)更珍惜在一起的時(shí)光?

        友誼作文 篇5

          “天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采拾——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光......”

          她,是我們班學(xué)習(xí)最頂尖的學(xué)生——小紅。在一次活動(dòng)上我們班選舉主持人!斑x小盈,她最合適了!蔽业闹С终咦钕冉衅饋。很快小紅的“部下”也不甘勢弱:“小紅更合適,她能行!蔽抑蒙硎峦,偶而看了小紅,她也冷眼旁觀。我心里想:我們是好朋友,不能因?yàn)檫@件事而使和諧的友誼破裂。不能脫離集體,一定得和諧相處。我突然地站了起來,在同學(xué)們驚異的目光中,走向她:“我們一起主持,好嗎?”小紅的眼神里充滿了欣喜!癘K,我們合作愉快。”小紅握住我的手,我感到不僅僅有溫暖,還有鼓勵(lì),和諧的支持。

          晚會(huì)如期舉行,摤摰臓T光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是小紅的杰作;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的.構(gòu)思;在節(jié)目開始前,我們倆顫抖了半天,以小紅的妙語連珠,和我的深思熟慮。贏得了大家的熱情鼓掌。這次,我們不僅出色地完成了任務(wù),而且使友誼更加深厚。和諧相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的一半。

          自從那次我們倆合作以后,我終于懂得了,和諧,是一種幸福的感覺。找到了幸福,便看到了和諧的微笑。

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