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      2. 描寫友誼的作文

        時(shí)間:2023-01-12 10:25:32 友誼 我要投稿

        【推薦】描寫友誼的作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫友誼的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】描寫友誼的作文5篇

        描寫友誼的作文 篇1

          每個(gè)人都有朋友,也許每個(gè)人都有一段難忘的友誼。我就來說說我與同學(xué)之間的友誼。記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天,我與我的同學(xué)黃青霞走在回家的路上。忽然,因?yàn)橐患馔獾氖,讓我們由形影不離的好朋友變成了素不相識的陌生人。那時(shí)候,我新里與這個(gè)季節(jié)的天氣截然不同,我的心變得冰冷起來,與我如此親密無間的小伙伴竟然,為了一件雞毛蒜皮的小事分開了。我心里有種說不出的難受,于是,我便在心中暗下決心:對她永遠(yuǎn)不理不睬,決不心軟。

          每次,見她的時(shí)候我裝做視而不見。過了幾天,我心里便心軟了,想與她說一聲對不起,雖然這只是一聲對不起,對我來說卻太沉重了,我把這三個(gè)字憋在心里。過了一個(gè)星期,我終于憋不住了,我走到她面前,和她說:我有話對你說。沒想到她也有話對我說,我們默契地說出了對不起,這使我們都會心地笑了,我們又手牽手成為了伙伴。

          這件事正好考驗(yàn)了我們之間的友誼,現(xiàn)在,我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴。我們也建立了深刻的友誼。

        描寫友誼的作文 篇2

          友誼就像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨,只要和諧相處,這把傘就永遠(yuǎn)也不會像氣球一樣,一碰就破。

          有一天中午,她到講臺那里交作業(yè),因?yàn)樗幸粋(gè)字寫錯(cuò)了,所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來,因?yàn)槲译x她很近,所以她快步走到我面前,對我說:嗨,借一支自動鉛和一塊橡皮!”我說:“橡皮自己拿!”她說:“謝謝!”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后,又對我說:“借一支自動鉛!”我說:“不借!我也只有一支,我正在用哪!”“可你現(xiàn)在在畫呀!你作業(yè)都交好了,借一下有什么關(guān)系啦!”聽著她剛才說的話我生氣了,便對著她破口大罵:“你腿受傷啦!再說走幾步到你的座位上,又不是要你爬珠穆朗瑪峰,你干嗎不去你座位上拿筆寫!”她聽了我的話,立刻怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛沖我大叫:“以后再也不理你了!哼!”我在心里對自己說:“哼,誰要理你。 被氐郊液,我想起這一天對她的所作所為,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你看,就因?yàn)槟阈,你看人家不理你了吧!明天向她道歉,知道嗎?”“哦”我很不情愿的回答道,但是想一想,媽媽說得很對,我對她說的話實(shí)在是太狠了,我太小氣了!第二天,我來到學(xué)校,看見她在整理作業(yè),我兩步并一步走到她面前,我低著頭對她說:“對……。對不起!我昨天不應(yīng)該那么小氣,不應(yīng)該那么說你!”她先是被我一驚,然后微笑著對我說:哦,昨天的事我已經(jīng)忘了,沒關(guān)系!

          “那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然啦!”……。

          這件事讓我懂得:當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人,你收獲到的不僅僅只是快樂!

        描寫友誼的作文 篇3

          假如我是一片葉子

          假如我是一片葉子,

          我請春風(fēng)把我送到枝頭,

          聆聽百鳥的歌唱,

          泉水的丁冬。

          假如我是一片葉子,

          我請夏風(fēng)把我的夢吹到海邊,

          傾聽波濤的旋律,

          感受醉人的海風(fēng)。

          假如我是一片葉子,

          我請秋風(fēng)把我打扮起來,

          同金燦燦的麥穗兒比美,

          與紅艷艷的果實(shí)相依。

          假如我是一片葉子,

          我請寒風(fēng)把我吹落,

          讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被,

          在大地媽媽的懷里幸福入睡。

          假如我是一片葉子

          …… 友誼之橋

          一天,小兔和小刺猬相約去河對岸采蘑菇。他們來到小河邊,發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了。

          沒有橋怎么過河呢?兩個(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,忙問道:“你們怎么了?”

          “我們要到對岸采蘑菇,可是現(xiàn)在沒有橋了。”小兔說道。

          “我來想想辦法幫你們!闭f著,大象用力把鼻子伸向河對岸,可是他的鼻子只夠一半,另一半搭不上了。忽然,大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長頸鹿在對面的草地上曬太陽,他自言自語地說:“要是能請長頸鹿來幫忙就好了!碧炜罩械男▲B聽到了他的話,扇扇翅膀搶著說:“我們?nèi)フ堥L頸鹿。”說完,就像風(fēng)一樣地飛走了。

          不一會兒,長頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對大象說:“我把脖子伸過去,你把鼻子伸過來搭在我的頭上,我們同心協(xié)力幫他們過河!庇谑牵笙蟛验L長的脖子伸了過去,牢牢地搭在了長頸鹿長長的脖子上,一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

          小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”,輕松地過了河。他們還為這座獨(dú)一無二的“橋”起了一個(gè)好聽的名字,叫“友誼之橋”。

        描寫友誼的作文 篇4

          在生活中,我們見過許多形形色色的橋:水上的橋、陸地上的橋、獨(dú)立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。

          星期四,科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測力計(jì)做實(shí)驗(yàn),可我們這組卻爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。

          “我的'筆找不到了,王瑜,快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒,仰起她那長滿了雀斑的臉說:“沒有,你自己再找找吧!蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。

          等 我找到時(shí),她已經(jīng)做完了實(shí)驗(yàn),我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》,抄上面做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可她卻死死捂住她的作業(yè)說:“你剛才沒有參與實(shí)驗(yàn),所以,數(shù)據(jù)我不會告 訴你的。”她的話一說完,我就愣住了,剛才還熱情地幫我筆的女生,一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。

          她的這番話徹底把我惹怒了,我一怒之下告訴了老師。老師說:“你們是一個(gè)小組的,數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的,你還是讓她抄一下吧。

          這時(shí)的她臉上露出了一臉無奈的表情,無奈之下只好借我抄……

          后來,我才知道,她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣啊,可我呢,確把她的用心良苦給白費(fèi)了。

        描寫友誼的作文 篇5

          我和他是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,他不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,他又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。

          晚上,我躺在床上想,為什么我不聽他解釋呢?為什么 我二話不說地就把他的小木 船摔在地上,我越想越后悔。最后,我決定重做只小木船還給他。

          幾天后,我又見到了他,我走在前面,他走在后面。我偷偷地望了他一眼,這時(shí),我準(zhǔn)備從書包里把小木船拿出來時(shí),看見他的口袋脹得鼓鼓的,不知攥著什么,我走到他跟前,把小木船遞給他并說;對不起時(shí),他也從口袋里拿出他做的小木船,在那一瞬間,他也跟我說對不起。我再也忍不住了,激動的說:"那次是我不對,不應(yīng)該沒聽你解釋,就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過對方的船留做紀(jì)念。

          從這件事,我也明白,不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且,還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。

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