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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2023-01-10 14:36:07 友誼 我要投稿

        【推薦】友誼的作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】友誼的作文合集六篇

        友誼的作文 篇1

          人生中能有幾個(gè)真正的朋友?我的這位朋友可謂是我的知音,是她關(guān)心我?guī)椭,在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,她是我在六年級(jí)時(shí)交的朋友孫逸凡。

          她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛里都是我,小小的嘴,中等個(gè)子。

          在我五年級(jí)時(shí),成績(jī)非常不穩(wěn)定,總是上下上下爸爸媽媽都為我這件事兒擔(dān)心,五年級(jí)的最后一考,我考到了年級(jí)前20名,我特別高興。高興,興奮的動(dòng)力全都涌了出來(lái),可是興奮的有點(diǎn)過(guò),本從興奮卻慢慢變成了驕傲,之后一次小考,我從前20名推到了50名以外,我十分崩潰,認(rèn)為沒(méi)有希望,在進(jìn)前50名了,走在回家的路上,突然電閃雷鳴,下起了暴雨,我跑呀跑,停下來(lái),坐在路邊,哭了,為什么我那么笨呢?突然雨停了,哦,不是,是她打著傘來(lái)了,她伸出手安慰我:世界上沒(méi)有誰(shuí)天生就是人才,都是經(jīng)過(guò)后天努力的。只要你勤奮好學(xué)不驕傲,一定可以再進(jìn)前50名的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干眼淚。

          后來(lái)我每一次認(rèn)為自己不行時(shí),她便過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,和我一起奮斗,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我們的一次小考來(lái)了,我成功了,當(dāng)時(shí)我高興得熱淚盈眶,我第一個(gè)找的就是她,我大聲喊道:多虧你的努力,我才能成功,謝謝你,她幫我把眼淚擦掉,回答道:這是你自己努力的成果,不用謝我。

          我們的友誼像天一樣高,像地一樣厚,像大地一樣遼闊,即使我們鬧了一些小別扭,也就一節(jié)課的時(shí)間就會(huì)和好。

          清晨的一縷陽(yáng)光照在她的臉上,一生中有這樣的一個(gè)知音就夠了,友誼會(huì)發(fā)光發(fā)亮,而她就是我的好朋友孫奕凡。

        友誼的作文 篇2

          “哇!陳思斌,你帶了什么好吃的?”春游那天早上,我剛坐到座位上,就聽(tīng)到“死黨”李穎問(wèn)我。

          我一邊保護(hù)著書(shū)包,一邊說(shuō):“等等再給你看。先讓我捏下臉!

          她乖乖地把臉湊過(guò)來(lái),示意讓我捏。

          “哈哈!李穎,你的臉還是那么有彈性!不過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種那么樂(lè)意讓別人捏臉的!蔽乙贿吥笾哪,一邊說(shuō)。

          或許是我用勁兒太過(guò),被我捏完臉后,她輕輕摸了下自己的臉,齊齊的劉海下是一張永遠(yuǎn)都泛著紅暈的臉,直挺挺的鼻子立在中間,一雙黑溜溜的眼睛總是那么有靈氣,還有那無(wú)時(shí)無(wú)刻不咧開(kāi)呈微笑狀的嘴巴。

          春游那天下午,我們?cè)跂|部華僑城乘坐云海索道到了云海谷,我們一路上都說(shuō)個(gè)沒(méi)完,在彩虹橋上,活潑的她拉著我的手就跑了過(guò)去,來(lái)到“登峰造極”,她勇敢地看著底下走了幾圈,走到中間時(shí),她用手輕輕地拍了一下自己的劉海,然后臭美地自拍了幾張,在陽(yáng)光的照射下,那露出來(lái)的牙齒仿佛在閃啊閃的,她笑著說(shuō)讓我過(guò)去,我剛才陪她走了一圈就有點(diǎn)兒害怕了,不敢過(guò)去,所以我招招手讓她過(guò)來(lái),她笑呵呵地跑了過(guò)來(lái),然后拉著我又是興沖沖地跑啊跑。

          等我們幾個(gè)毫無(wú)目的地轉(zhuǎn)了幾圈后,在一個(gè)小廣場(chǎng)上坐了下來(lái)。

          “我還沒(méi)累呢!我們?cè)偃ス浒!”李穎笑著對(duì)我說(shuō),兩個(gè)小小的酒窩掛在她的臉上。

          “老大啊!放過(guò)我吧!休息會(huì)兒。知道你體力好!”我捶著腿說(shuō)。

          “哈哈!好吧。我也坐會(huì)兒。待會(huì)兒要接著逛喲!”她露出潔白的牙齒調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)。

          休息十來(lái)分鐘后,李穎站起來(lái)就跑了,我在后面死命地追,她轉(zhuǎn)回頭來(lái)笑嘻嘻地扮著鬼臉,我追上她后,就拍了一下她的頭。

          然后她兩只手像翅膀那樣扇動(dòng)著,又跑了……

          直到我們乘坐云海索道回到大峽谷,我坐在石板凳上跟她說(shuō):“歇會(huì)兒吧,累死我了!”

          她站在我面前又蹦又跳地對(duì)我說(shuō):“我還沒(méi)累呢!”

          于是,她又笑呵呵地拉著我到處轉(zhuǎn)悠。

          李穎就是這么一個(gè)永遠(yuǎn)被快樂(lè)包圍的人,她總是笑呵呵的,看著她那對(duì)甜甜的酒窩,我總會(huì)忍不住去扯一下她的臉,而她也總是露著潔白的牙齒讓我盡管扯。

          玩兒了一下午,集合的時(shí)間到了,我們倆拉著手一起慢悠悠地走了過(guò)去。

          此時(shí)此刻,陽(yáng)光照在身上暖暖的,而我們的友誼是甜甜的。

          佳作點(diǎn)評(píng)

          這篇文章中,人物的笑給了我們最深刻的印象,因?yàn)橹鹘堑男︻侂S處可見(jiàn):“無(wú)時(shí)無(wú)刻都咧開(kāi)呈微笑狀的嘴巴”、“笑呵呵地跑了過(guò)來(lái)”、“兩個(gè)小小的酒窩”、“露出潔白的牙齒”、“轉(zhuǎn)回頭來(lái)笑嘻嘻地扮著鬼臉”……人物因此而富有個(gè)性,形象生動(dòng)。一個(gè)突出的特點(diǎn)在文章中以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)有助于成功地塑造人物。

        友誼的作文 篇3

          “啪”的一聲,引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書(shū)包摔在桌上,桌子的震動(dòng)使那瓶沒(méi)有蓋上蓋子的墨水瓶轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn),翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責(zé)怪的表情,而我攤開(kāi)一副“我有什么錯(cuò)”的表情后,我們迅速地進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想什么,仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。

          之后的幾天,我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過(guò)。一天,我忍不住了,在她迎面過(guò)來(lái)時(shí),我本想點(diǎn)頭打個(gè)招呼,可同桌看也不看一眼,徑直大步跨去,我心里頓時(shí)一愣:壞了,她生我的氣可不小。心里感覺(jué)有一個(gè)大氣球被戳了一個(gè)小孔,卻總找不到漏氣的地方,空蕩蕩的很不舒服;氐阶粫r(shí),腦海里浮現(xiàn)出許多畫(huà)面:我有困難時(shí),同桌絞盡腦汁地幫我想辦法;課間時(shí)兩人嬉笑玩鬧;我難過(guò)時(shí)同桌笨拙又可愛(ài)的安慰我……想到這里,我不由下定決心,一定要努力追求回屬于我們的友誼。

          物理是同桌的弱項(xiàng),一天下午上物理課時(shí),老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著,我一看就知道同桌犯難了。要在平時(shí),同桌早就拉著我問(wèn)東問(wèn)西了,可現(xiàn)在卻是寧可自己撓頭皺眉,也不問(wèn)我。我心里空蕩蕩的,好失落。突然心里不知哪來(lái)的勇氣:不理了,試試看吧。一把拉過(guò)她的書(shū)本,不顧她冷淡的表情,在上面畫(huà)出了重點(diǎn)內(nèi)容,寫(xiě)了兩個(gè)簡(jiǎn)單易明的公式,然后把書(shū)本遞回給她。這時(shí),同桌雖沒(méi)有平時(shí)那樣回我一個(gè)鬼臉,但原先的冷淡緩和了許多,還作了兩下明白似的點(diǎn)頭。從那以后,我們從擦肩而過(guò)變成了點(diǎn)頭之交,我心里暗暗高興,卻仍為不比之前的親密感到失落。

          過(guò)了幾天,迎來(lái)了一場(chǎng)強(qiáng)勁的暴雨。陰沉的黑云像潮水一樣從天邊涌來(lái),吞沒(méi)了最后一絲天光,形成了一層黑壓壓的天幕,沉沉地壓在上空。不一會(huì)兒,暴雨落了下來(lái),重重地打在大地上,發(fā)出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌,她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨,我想起同桌沒(méi)有帶傘。從教室到食堂有一段路,要么被淋成落湯雞,要么就得挨餓了。下課的鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂地涌向食堂,暴雨之中頓時(shí)多出了許許多多的五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無(wú)力地打著草稿的同桌,一個(gè)念頭閃過(guò):老同桌,別愁,我有辦法。便迅速地向食堂跑去,打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜,傘都被打歪了,身上濕了一大片。當(dāng)我拿著兩份飯菜濕淋淋地出現(xiàn)在同桌的面前時(shí),她整個(gè)人都驚呆了,臉上的表情不停的變換著,最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道,這段日子以來(lái)我不停追求的友誼之花終于綻放了

          良久,我聽(tīng)見(jiàn)同桌輕輕的說(shuō):“我們一起吃吧!蔽业男睦镎姹瘸苑涿圻要甜哪。

          那段追求友誼的歲月,像河流一樣流過(guò)我們的生命,蜿蜒曲折。

        友誼的作文 篇4

          時(shí)間已走,但我們的友誼仍不變。

          小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,你們還記得我嗎,想我嗎,我親愛(ài)的朋友們。

          還記得畢業(yè)前的最后一節(jié)課,蔣老師讓我們自由活動(dòng),我們很高興,都沖出教室的門(mén),我們知道,這是最后一次聚在一起,但是誰(shuí)都不愿意去打破這一份難得的高興,胡琴葉帶著我們來(lái)到一棵十分高大的樹(shù)旁,我們很奇怪:怎么不去操場(chǎng)上?這里沒(méi)有一人。我走上去,拍拍胡琴葉的肩膀,胡琴葉猛地一轉(zhuǎn)頭,我們看到,她的眼睛已經(jīng)被淚水浸滿了,我也忍不住,眼淚順著臉頰流了下來(lái),大家都哭了,彭瑾璟,我,胡琴葉,方婷,四人哭著抱到一塊。

          “好了。我們快別哭了,等會(huì)兒讓同學(xué)們看到了,笑話我們!狈芥貌敛裂蹨I,提醒我們,其余四人也慌慌忙忙的擦了擦眼淚!澳銈儨(zhǔn)備讀哪個(gè)中學(xué)?”我開(kāi)口問(wèn)道。胡琴葉高興地回答:“和你一樣,呵呵,也是城關(guān)!蔽乙残α,而方婷卻沒(méi)有笑:“我不能讀城關(guān),我爸要我去深圳讀,不能和你們?cè)谝粔K了!蔽覟榉芥酶械酵锵,胡琴葉也是。彭瑾璟插了一句:“我也是城關(guān)。”

          “好了好了,我告訴你們吧,我?guī)銈儊?lái)這的原因,是想告訴你們,這兒成為我們的秘密基地了,這里還行吧?”“恩”。三人一起回答,胡琴葉看得出,我們的心情并不是很好,也沒(méi)有往日的嬉笑打鬧!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了起來(lái),我們都知道這意味著什么。卻不再哭泣,因?yàn)樯眢w早已麻木,我們四人都呆呆的走向教室,我決定把氣氛活躍起來(lái),用歡快的語(yǔ)氣說(shuō):“下課了,你們?nèi)弧鞍赘幻馈币灰亟淌野。俊蔽蚁蚺龛Z瞟了一眼,她立刻明白了我的意思,連忙帶起氣氛:“當(dāng)然了,等會(huì)兒,你剛才叫我們白富美的語(yǔ)氣不太友善啊!”我拔腿就跑,后面的三位趕忙追上來(lái),笑聲洋溢在整座校園。

          方婷,胡琴葉,彭瑾璟,你們還記得我嗎?時(shí)間已走,但我們的友誼仍不變。

        友誼的作文 篇5

          世界上有很多種情感,或喜或悲。對(duì)于友情,我們有過(guò)什么樣的情感呢?當(dāng)遭到朋友的背叛時(shí),你會(huì)難過(guò)嗎?當(dāng)朋友給你驚喜時(shí),你有沒(méi)有外過(guò)?

          友情如甘泉,盡是甜蜜。友情如清荼,越品越香。但有的時(shí)候友情也像咖啡一樣,苦中浸著幸福。

          當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),你是選擇原諒,還是選擇絕交呢?有時(shí),朋友無(wú)心犯下的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該讓它在歲月的長(zhǎng)河中漸漸消逝。我曾經(jīng)就差點(diǎn)因?yàn)閳?zhí)著于朋友的錯(cuò)誤而錯(cuò)失一段友誼。

          我有過(guò)一個(gè)朋友,我們剛認(rèn)識(shí)不久,感情就是閨蜜級(jí)別的`了,這讓跟我從小玩到大的死黨都羨慕不已。她怎么就不能這么快升級(jí)呢,我們玩了十一年了,才是死黨,她和我才認(rèn)識(shí)三個(gè)月,就成閨蜜了。害得她整天在我耳邊念經(jīng)。

          但這時(shí),我跟閨蜜卻因一個(gè)小小的誤會(huì)鬧了不愉快。盡管死黨總替她解釋?zhuān)疫@個(gè)人就是死腦筋,用死黨的話去說(shuō)就是呆板,一根筋直到底都不帶轉(zhuǎn)彎的。死黨勸也勸了,說(shuō)也說(shuō)了,辦法用盡了。也就明白在我這做工作就是對(duì)牛彈琴。于是她便去勸閨蜜稍微向我低個(gè)頭,她知道只有這樣,我這頭倔驢才會(huì)走回頭路。我那時(shí)肯定她不會(huì)成功,因?yàn)殚|蜜她要強(qiáng)的很,不會(huì)輕易向別人低頭的。沒(méi)想到她真能勸她來(lái)道歉,我在死腦筋也不會(huì)想真的丟掉這一段珍貴的友情的。

          后來(lái)死黨偷偷告訴我,她之所以能勸得了她,完全是因?yàn)樗苍诤踹@一段友情,她也不想因?yàn)檎`會(huì)而失去好朋友。

          我突然覺(jué)得好幸運(yùn),我有這么關(guān)系這么好的死黨,這么親的死黨,還有什么讓我不開(kāi)心的呢?人的一生中,能遇到真正對(duì)自己好的人并不多,所以我們應(yīng)倍加珍惜,不要讓他輕易錯(cuò)過(guò)。

          友情,讓生活更美好!

        友誼的作文 篇6

          這幾天,我的同桌王潛淵跟我鬧了一個(gè)不大不小的別扭。說(shuō)它不大,是因?yàn)槲乙?jiàn)他依然可以笑瞇瞇的,心里很坦然;說(shuō)它不小,是因?yàn)樗看我?jiàn)我,都嘟著個(gè)嘴,像我欠他200塊錢(qián)一樣!

          事情的起因是這樣的:因?yàn)槲倚諏O的緣故,同學(xué)們都會(huì)很自然地把我和我那個(gè)虛構(gòu)的祖先聯(lián)系起來(lái),“尊稱(chēng)”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平,他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子,因?yàn)閷O猴子是神話里的人物,不真實(shí)。他說(shuō),我應(yīng)該像我那個(gè)寫(xiě)出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”,但是他每次說(shuō)的時(shí)候都是把前一個(gè)字音拖長(zhǎng),后一個(gè)字讀成輕聲,我覺(jué)得他是在罵我!

          這個(gè)星期一,他又這么喊我了。當(dāng)時(shí)我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的臉,他的臉因?yàn)樾Χ@得更圓,嘴巴開(kāi)著,口水不小心順著嘴角流下來(lái)。我突然想到了一個(gè)開(kāi)著口的包子,便喊了他一聲“包子!”

          可能是包子長(zhǎng)得太像他了,很多同學(xué)都笑了起來(lái),王潛淵臉拉了下來(lái),好像很生氣的樣子。我心里很開(kāi)心,他每天都喊我,我偶爾喊他一次,也讓他感受一下什么叫郁悶!

          其實(shí),王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn),最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔,從來(lái)不公開(kāi)發(fā)火,至多會(huì)生悶氣,所以我們倆是挺合得來(lái)的。但是,他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是愛(ài)講廢話。

          一次,在數(shù)學(xué)課堂上,老師正在上課,他突然興高采烈地跟我說(shuō):“嘿,你看這塊橡皮!”我沒(méi)搭理他,心想:一塊橡皮有什么大驚小怪的,故意引我分神,沒(méi)門(mén)!他見(jiàn)我不理他,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“嘿!好奇怪哦,它還長(zhǎng)著兩條腿,還燙著發(fā),還長(zhǎng)著角!”我瞄了一眼,橡皮就是普通的橡皮,不過(guò)橡皮上面有個(gè)美羊羊的圖片,頭發(fā)卷卷的,長(zhǎng)著角。我心里那個(gè)氣!但是我不理他,這個(gè)辦法很奏效,他這節(jié)課沒(méi)再來(lái)煩我了。

          每逢他講廢話,我都盡可能地少理他,每逢他有問(wèn)題,我都耐心地給他講解。一次,他作業(yè)錯(cuò)了一道題,問(wèn)我怎么訂正。我給他講了一次,他沒(méi)聽(tīng)懂,我就很耐心地很慢地給他重講,好像經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié),他終于聽(tīng)明白了!我松了口氣,心里樂(lè)滋滋的,他也因?yàn)榕四堑李},臉上泛出快樂(lè)的紅暈。

          我們就這樣慢慢成了好朋友,但是我們的友誼這次正經(jīng)受著一個(gè)不大不小的考驗(yàn)。我想:好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天,我要去跟他道歉,我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他,我相信我們倆還會(huì)像以前一樣快樂(lè),我們還是一樣的好朋友。

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