友誼之橋作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的友誼之橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼之橋作文1
在人的一生中，一定會交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是小軍。如果你想知道我和小軍是怎么成為好朋友的話，那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽光明媚，風和日麗，我早早的來到了學校。放完書包，就高高興興的跑到操場上玩去了，真是時間不等人啊，不過一會兒就上課了。我認真著聽著課，突然，一陣雷鳴下來，不到一會兒就下起了傾盆大雨，我著急急了，因為我沒帶雨傘。我想怎么辦呀，萬一雨一直下著的話，那就慘了。我無心的繼續(xù)上著課。漸漸的，放學啦，這煩人的雨還在下著我只好繼續(xù)等著。突然我的同學小軍看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過來，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說陳曉，忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說謝謝之后我就回家啦，后來我才知道原來小軍只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學習與生活上我們互相幫助著，小軍我想對你說我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和小軍緊緊的連在了一起。
友誼之橋作文2
昨天晚上，我做了一個夢，夢到的是我和喆喆，還有許多外國小朋友的故事……
“純純，純純，好消息�。 眴磫闯遗軄�，她看起來很激動�！笆裁词掳。劣谀敲醇訂�？”我顯得很沉得住氣，“快說，啥事？我忙著呢。”“你做的手抄報被評為全世界最有節(jié)日特色的手抄報，你太棒了，純純我好愛你哦！”“那可太棒了，我決定把這張手抄報以中國的名義送給外國的小朋友！”
到了第二天，外國小學生的其中一部分學生代表來到了我們學校，在幾次激烈的游戲中，美國的學生代表愛絲麗兒，得到了我的關注，我決定把我的杰作和吻，送給這個可愛的小女孩，并且?guī)е鈬男∨笥岩黄鹑タ鬃拥墓枢l(xiāng)曲阜玩，讓他們了解一下中國五千年來的中國文化。
外國的小朋友和我告了別之后，有記者采訪我，為什么把我的杰作給了外國的孩子，而不自己留著做紀念呢？我的回答是：我畫的是最具圣誕特色的手抄報，只有外國人才很正式的過這個節(jié)，而且我還想表示中國人和外國人的團結友好，渴望共同打造和諧社會，用這張手抄報搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的甜心，遙控我的心情，守護我們的愛很用心，愛的糖果藏在你的夢里……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來只是個夢啊？我是多么希望這是現(xiàn)實啊！如果想讓這成為現(xiàn)實，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
友誼之橋作文3
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那就聽我一一介紹吧。
小的時候，我和小王是個形影不離的好朋友，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“鄭傳文！你這個皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“小……小王送……送我的�！眿寢尶次疫@個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。
第二天，我和媽媽去小王家陪不是，小王原諒我了．但是這時，我發(fā)現(xiàn)小王正偷偷地看著我，中午，我又到小王家去，小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的�！�
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里記憶憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！
友誼之橋作文4
同學之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
小的時候，我和佳煜是個形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“宇洋！你這個皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐狻！薄拔覀兪呛门笥眩也粫橐獾�
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！
友誼之橋作文5
近日，柳州市四十中學高二（11）班和高二（13）班的49名共青團員來到市盲聾啞學校進行學雷鋒獻愛心活動。
一走進盲校，團員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領下，團員們來到了他們的休息娛樂間。團員們不會手語，便紛紛主動用筆和紙與他們進行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團員們的真情所打動，敞開心扉向團員們講述自己的故事。在這無聲的世界中，他并沒有悲傷喪氣，而是對未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫，長大后要當名美術老師。他帶領著團員們來到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評析。
團員們和孩子們一起合影
團員們趁著這難得的時間向這里的孩子學習盲文和啞語。他們用自己帶來的筆墨細心地教孩子學寫毛筆字和畫中國畫，并教會他們這些方面的技巧和精要。過后團員們還把帶來的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈送給了他們。
臨別時，令所有人感動的是，所有的孩子都下樓來送別，一個活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團員們表示感謝。“我要變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”一天的友誼在這歌聲中結束了，但這天的感觸在團員們心中已架起了一座友誼之橋。
友誼之橋作文6
在多彩的自然界中，有許多種橋，有真實的橋，還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅固無比的橋，那就是友情橋。
記得一個炎熱的暑假，太陽炙烤著大地，就像巨大的噴火器噴射出的火焰，燒在了大地上。我在家里很無聊，就跑了出去，走著走著，我看見了＊＊＊同學，他平時不愛說話，所以我們之間的關系也不太好。當我轉頭時，被一塊大石頭絆倒在地上，鮮血流了出來，他見我流血了，就急忙跑了過來說：“呀，你摔倒了我扶你吧！”我一把推開了他說：“不用，我自己可以！”就站了起來，踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了，他急忙跑過來，把我扶了起來，并扶著我到了附近的診所，我問他：“你為什么要幫我？”他毫不猶豫地說：“因為我們是同學，老師說過同學之間要互幫互助……”
當他問我問題時，我都會耐心地為他講解，我么就成為了好朋友，心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時獨一無二的，這座橋是堅固無比的！
友誼之橋作文7
今天是河對岸的.小刺猬來小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對岸焦急地轉來轉去。原來，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，
沒了橋可怎么過來呀？小兔連忙對小刺猬說：“別著急，我去請大象哥哥來幫忙。你去請長頸鹿姐姐來幫忙�！眱蓚�好朋友分頭行動起來。小兔蹦蹦跳跳地來到大象哥哥家說：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應了。小刺猥也飛快地來到長頸鹿姐姐家，對她說：“長頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒問題”。他們都來到小河邊，大象把長長的鼻子伸到河中央，長頸鹿把長長的脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！
小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對好朋友終于碰面了。過了橋，它們感激地說：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹倪@座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長頸鹿姐姐開心地笑了。
友誼之橋作文8
世界上的橋有許許多多，在我看來，最珍貴的就是友誼之橋。
這座橋一直在我心中。它經(jīng)過狂風的肆虐，經(jīng)過暴雨的洗禮，仍然屹立不倒。
記得有一次，學校進行了一次重大的考試。分數(shù)出來后，我信心滿滿的數(shù)學卻得了97分，我立刻眉毛豎起來了。這時，我最要好的朋友走了過來，看到我臉色不對便問：“你怎么了？”我沒好氣地說：“上一邊去！”他則冷冷地看著我，不再理我了。我們的冷戰(zhàn)就這樣開始了。
一個星期后，我們還是針尖對麥芒。直到有一次我們班的罵人大王竟然罵到了我們倆，這次我們意見統(tǒng)一，一同對付了那位不文明的同學，讓他得到了教訓。之后，我們相對一笑，一切如原來一樣。漸漸地，我們都變得寬容了，我們的友誼也比以前更深了。
這件事就好比友誼之橋在某一天突然出現(xiàn)裂痕了，之后經(jīng)過重新修補，它會比以前更牢固。
友誼之橋作文9
四年級剛開學，侯老師把張若希安排到我的前面坐，于是，我和張若希便成了好朋友。我哪兒都好，可是我就有一個小毛病愛踢別人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上數(shù)學課，她把椅子腿抬了起來，我腳一蹬，咚的一聲她摔倒在了地上，一下子老師和同學們都把目光集中她的身上，我還在后面哈哈大笑，她把椅子扶起來，瞪了我一眼，轉身繼續(xù)聽講，還小聲說了一句：“下課你給我等著！”嚇得我直打哆嗦。
剛下課，她就生氣的轉過來對我說：“李夢綺！你上課為什么把我踢倒了？”我說：“那你把椅子腿抬起來干嘛？”她說：“你給我說聲對不起我就原諒你�！薄拔也徽f。”“你不說是吧？好！那我們絕交�！薄敖^交就絕交能怎樣？”說完就上課了，從此誰也不理誰。
過了兩天，張若希在班上問：“你們誰還沒有交手抄報？”我剛值日回來還沒有交，想想最近我們的僵局，我默默的遞上我的手抄報說：“張若希對不起，你原諒我吧！”“好，我原諒你�！彼敛华q豫的應聲道，隨后我對她比了一個愛心，從此我們和好如初。
友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財富，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜友誼吧！
友誼之橋作文10
“人類需要友誼，就像鳥兒需要巢，魚兒需要水”。
友誼是一潭清泉，滋潤著我們的生命;友誼是一道彩虹，炫染著我們的生活;友誼是一陣春風，溫暖著我們的心;友誼更是一座橋梁，它奇妙又真誠。
寬容的心是一座橋墩，它支持著友誼之橋永不塌陷;互助的心是一座橋墩，它鞏固著友誼之橋的橋身，讓橋更加堅固;真誠的心是一座橋墩，它美觀了友誼之橋;謙遜的心是一座橋墩，它使友誼之橋閃閃發(fā)光。四座橋墩，牢牢地架起友誼的橋梁。
生活中，我們會遇到很多來自朋友的求助。這時，我們要盡力而為，不要拒絕、推脫、逃避，那樣我們的友誼之橋會變得搖搖欲墜，岌岌可危。
生活中，不要有謊言，要用真誠包裹友誼之橋，一味的吹捧、奉承、諷刺，會使友誼之橋變得丑陋，它會漸漸地淡化我們的友誼，直至友誼完全消失......只有不驕傲，謙虛，才能使友誼之橋散發(fā)異樣的光彩。
記�。耗_下的路可以重走;樹上的印跡可以擦去;寫錯的作業(yè)可以改正;弄壞的玩具可以修復。但一句說出的錯話，一個仇恨的眼神，一個粗暴的舉動，會使長久建立的友誼之橋破碎、塌陷。為我們友誼的橋梁更加長久、牢固，保護好我們的橋墩吧!
友誼之橋作文11
好朋友，是很難交的；真正的友誼，實很難找到的。交一個知心的朋友，更是難上加難。但是，我在實驗小學里就交到了兩個好朋友，一個是外號叫毛毛的毛宇杰，一個則是外號叫鴨子的呂云楓。
認識毛宇杰是在二年級，那時我和他都從其他學校轉到這里。新生簽到時，我倆就認識了，后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個小區(qū)，巧上加巧使得“毛宇杰”這個名字留在了我的腦海里。
上學路上，我一個人孤單地走著�！绊n程旸！”一個女聲傳過來，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過頭去�？吹降膮s是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因為他與眾不同的聲音，我深深地記住了他，和他一起玩的時間也越來越多，后來我們成了鐵哥們。
有一次，毛宇杰中午要開會，作業(yè)落下了許多。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的報箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶，一頭拴著我，一頭拴著他。
呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結交的“學習型”好友。當時上三年級，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強調(diào)全班同學要向我和他學習。下課后，我們互相交流寫作、學習的經(jīng)驗。最后，我學到了他的一手好字，他學到了我的作文技巧。我們互幫互助，積極向上，成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個互相學習的機會，建立了友誼的橋梁，消除了轉學生和老生之間的代溝。
轉眼間已經(jīng)五年級了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信，以后我的友誼之橋會跨遍全校，形成一道道絢麗的彩虹！
友誼之橋作文12
人類發(fā)明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個卡通樂隊的成員在操場上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說“我們來玩捉迷藏吧�！贝蠹乙恢峦�，猜完拳后，游人山輸了，我們就開始躲她。王玥說：“我們跟她開個小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’�！贝蠹叶加X得不妥，但出于“隊長”的惡作劇，還是答應了。
一開始，我們覺得挺好玩的，可我們越喊，游人山越不來抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針似的，怎么也說不出口；接下來，游人山也不怎么理我了，因此，我們的關系越來越疏遠了……
直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐后地去扶她，關心地問這問那。這時，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意�，F(xiàn)在，游人山又回到了我們的卡通樂隊，我們恢復了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應了那句話“我們是對手，我們更是朋友！”
同學們，橋在生活中是隨處可見，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧越美好！
友誼之橋作文13
我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。
春天來了，記得那時，我綠綠的，小小的，仰望藍天，風兒輕撫我的臉。
在炎熱的夏天，我長大了，火辣辣的太陽照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。
秋天的我火紅火紅的，就像跳動著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。
冬天，無情的北風把我吹下來，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。
我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個春天。
小免和小刺猬是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地擁抱在一起。小鳥也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。
友誼之橋作文14
在一個陽光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地從家里來到了小河邊，它要到河對岸的朋友家玩。小刺猬把自己的身體卷成一團像個皮球，滾到了河邊，它要去對岸采花。
小兔子疑惑地說：“這是怎么回事？我原來到小刺猬家去玩的時候，明明可以從小橋上走過去的，怎么今天那座橋沒了呢？”
小刺猬問：“小兔子，這橋怎么沒了呀？”
“我也不知道�！毙⊥米踊卮�。
這時，河對岸來了一頭大象，從河這邊又來了一只長頸鹿。于是小兔子就問大象：“大象，這橋怎么沒有了？”
大象不好意思地說：“昨天下了一場雨，橋就被沖得有一點兒不結實了，雨后我又在上面走過，然后橋就被我壓壞了�！贝笙笥终f：“不過你們放心，我一定會幫助你們的。可是，我該怎么幫助你們呢？對了！我去找長頸鹿幫忙吧�！�
大象和長頸鹿在一起，用一個長鼻子和一個美麗的長脖子搭成了一座友誼之橋。
友誼之橋作文15
世界上有許多的橋，石橋、鐵橋、木橋、水泥橋……可是卻沒有友誼之橋，如果有一座友誼之橋那該多好！
友誼之橋它象征著心靈與心靈之間的溝通，民族與民族之間的和諧，國家與國家之間的交流……
如果有了友誼之橋，那么人與人之間就不會再有爭吵，民族之間不會發(fā)生沖突，國家與國家之間就不會在爆發(fā)戰(zhàn)爭……到了那個時候，全世界就會變得更加的祥和安寧。
在現(xiàn)實中，人與人之間難免會發(fā)生誤解，然而有些人卻失去了理智，總想著打擊報復，于是就將個人恩怨上升到家庭糾紛，再有家庭糾紛上升到民族沖突，最后又上升到國家戰(zhàn)爭……這些使多少的人流離失所，多少家庭支離破碎，多少村莊化為廢墟……
簡單的不理解、不尊重、不諒解、不和諧就造成了如此慘重。如果在這個世界上真的有一座友誼之橋，只要人們踏上了它所有的不愉快都會統(tǒng)統(tǒng)化掉那該多好！
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