友誼優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的友誼優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼優(yōu)秀作文1
愛，有很多種。家人之間的愛，是父母在你生病時不顧狂風(fēng)暴雨送你去醫(yī)院的感動。小伙伴之間的愛，是朋友在你有困難時伸出的援手。同學(xué)之間的愛，是六年以來，互相陪伴的堅持。
還記得前些日子，一個從小到大的好伙伴的爸爸去逝了。那一天，她哭的特別傷心。
我五點半趕去她家吃飯時，看到她兩眼腫的像核桃一樣，淚汪汪的樣子，讓我心頭不由生起一陣憐憫。我走過去，輕輕拍了兩下她的肩膀，以示安慰。她沙啞著嗓子開口：“陪我走走吧�！�
后來，我們?nèi)ヌ锢镒咦�，我們倆有煩心事的時候都會去田里的。走了好久，也沒人開口，或許，這樣默默的陪伴才是最好的吧。過了一會兒，她忽然問道：“璇，我以后該怎么辦啊?”我佯裝樂觀的說：“什么怎么辦呀!這不還有我嘛!”話音未落，她突然抱住我，嚎啕大哭起來。我心里一陣難受。
天色暗了許多，我開口：“我送你回家吧!明天還要早起�！�
我想，也許朋友之間的友誼，就是在對方難過之際，給她一個肩膀，一個依靠吧!
友誼優(yōu)秀作文2
說起小伙伴，我有好多。鄰居的，幼兒園的，小學(xué)的但要說最好、最親密的伙伴，要數(shù)我的同學(xué)孫穎。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊連在了一起。我們從沒有爭吵過，生活中互相幫助，學(xué)習(xí)上互相鼓勵，親密得好似一個人。
記得一次期末考試，大概考前5分鐘左右，我打開文具盒，做著考試前的準備，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我急得好似熱鍋上的螞蟻。正在這時，我焦急的樣子被孫穎發(fā)現(xiàn)了，她急忙走到我的課桌前關(guān)切地問道：怎么啦？我著急地回答：都怪我，偏偏在這種時候忘了帶尺子。孫穎聽后，二話不說走到自己的位置上，毫不猶豫把自己新買的尺子啪的一聲一分為二了，把其中的一半硬塞給了我。我愣住了，啊，新買的尺子呀！我深情地望著孫穎，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：快拿去用吧。這時上課鈴響了，我趕緊好，信心十足地等待著考試。
放學(xué)回家，我又從文具盒里拿出那半尺子，像欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那一小截尺子里，有著我和孫穎的深厚的友誼。
友誼優(yōu)秀作文3
一天，我和我的好朋友天使含一起到超市去買鉛筆盒，我們倆看中了一個樸素的天藍色鉛筆盒，可是這款鉛筆盒只有一個，怎么辦呢？天使含說：“反正我的鉛筆盒還能用，這個就給你好了”。我不好意思的答應(yīng)了。
我們每天都在一起玩，直到有一天……
那天，天使含拿著一個天藍色的鉛筆盒蹦蹦跳跳的來找我：“我也買了一個，真好看!”我為她高興，于是我們有愉快的玩了起來�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。去問天使含，她說沒有。
漸漸地，我們疏遠了，一天她搬家了，我沒有去送她……不久，有封信寄來給我。我打開一看：
那個鉛筆盒，我還你。
天使含
我看了看信封，里面果然有一個鉛筆盒。那天晚上，我怎么也睡不著，突然感覺屁股下面有個硬邦邦的東西，拿出來一看，居然是那個丟失的鉛筆盒……
天使含，我們的友誼長存。
友誼優(yōu)秀作文4
我這個人很調(diào)皮很貪玩，沒有什么好朋友，但是我在孫老師家里學(xué)習(xí)的人中認識了一個叫郭柏輝的同學(xué)，他長著一張又肥又大的臉，一對大大的眼睛，別看外貌還算過得去，但他還有一雙臭臭的腳，就因為這個，同學(xué)們都不愛和他坐一桌，因為我貪玩，同學(xué)們也不愛和我在一桌，所以這天我們倆坐在了一桌。去年寒假，他剛來這個班的時候數(shù)學(xué)、語文、英語書都沒有，他就和我看一本，因此我很煩他。他一說話張著大大的嘴，我就說他是“大嘴怪”，但是他卻從來不和我頂嘴。
老師也讓他自己買書，但一直快到寒假結(jié)束的時候，他才把書買回來，后來我顧意氣他，顧意不借書給他看，我想：這就是報復(fù)他吧。開學(xué)了，因為他家在開發(fā)區(qū)，離孫老師家遠，晚上學(xué)習(xí)的時候，他來不了，我就再也聞不到他臭臭的腳丫子味了，我卻又總想起他。
終于又到了星期天，我們又到一起來上學(xué)，那一天我趕巧沒帶筆，于是郭柏輝看我沒帶筆就把他的筆借給了我，當(dāng)時我心里很不是滋味，我問他：“我用你的筆你煩我嗎？”他說：“我總用你的書你不也沒煩我嗎？”當(dāng)時我聽了心里很難過，我想：“以后他再借用我的書我一定會很高興地借給他而且不會再煩他。”我要做郭百輝的好朋友。
友誼優(yōu)秀作文5
走上陽臺，太陽已經(jīng)西落，一陣陣晚風(fēng)吹拂我的臉頰，也將遠處兒童玩耍時歡樂的笑聲傳入了我的耳中，我又一次想起了我曾經(jīng)最好的朋友小周……
不記得那是哪年哪月，只記得那是一個陰暗的下午，天空中翻動著烏云，一看就要下雨，可老天偏偏和我們做對，遲遲不放雨。結(jié)果，伴隨著一陣“驚天地，泣鬼神”的雷聲，豆大的雨潑下來了，天地都是白茫茫的一片。
我準備收拾書包時，突然征住了——我沒有帶傘。看雨這么大，一時也停不下來，也不可能沖回家，我絕望地閉上了眼睛。
“小吳，咱們一起回家吧！我?guī)Я藗�。”我就像是抓住了救命稻草一般，立馬睜開眼睛，朝聲音的方向?qū)ふ叶�。��！是小周，他手里還拿著一把傘，一看到他，我那絕望的眼睛又充滿了希望。
當(dāng)我們兩剛走到校門口打開傘時，我才發(fā)現(xiàn)這把傘是出乎意料的.小，我的心又一次跌落到谷底。“沒關(guān)系，你多打一點。在他的拖拉拽扯，軟磨硬泡下，我才不情愿的和他上了路”
到了小區(qū)，他便要送我到單元門口。我怔怔地看著他逐漸遠去的身影，身上的衣服竟?jié)窳艘淮笃纳碛霸谖已壑性絹碓叫�，越來越模糊�?/p>
須臾之后，我又回到了生活之中，兒童嬉戲的笑聲仍在耳旁回蕩著。朋友如海，友誼似山……
友誼優(yōu)秀作文6
友誼是多姿多彩的，它是春日里的小雨滋潤著我們的心田，它是夏日里的一縷清風(fēng)，吹掉我們的憂愁……
友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨，朋友給你一把雨傘。
那是一個下午，我收好書包準備回家，可就在這時，外面下起了瓢潑大雨，而我又沒有帶傘，我只好呆在學(xué)校，等待雨停。就在我發(fā)愁時，一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的呀!
友誼是什么?友誼是考試時，你忘記帶某個文具，同學(xué)把他唯一一個借給了你。
記得那是我二年級的期末考試的時候，丟三落四的我又把橡皮忘在了家里，“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，問他借，不借，問你借，也不借。就在這時，我的同桌把他唯一的橡皮借給了我，我連忙感謝他。
朋友對我的友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以，我認為友誼是五彩繽紛的，并沒有唯一答案，那如果我問你，友誼是什么?你會怎么回答呢?
友誼優(yōu)秀作文7
yes！終于輪到我出場了，真是功夫不負有心“鼠”��！我邊想邊準備我的琴，心里還有一點沾沾自喜。
來到舞臺上，觀眾與我打招呼，我很開心。
“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我并不覺得這是一件壞事，因為我有一個天衣無縫的計劃。我開始行動了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨�！敝�，出現(xiàn)了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：
親愛的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠的觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠保存，下雨天時，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳�。�
友誼優(yōu)秀作文8
目前，大多數(shù)人的友誼是牢固但脆弱的。它就像一個需要我們珍惜的寶藏。它就像一個有待發(fā)現(xiàn)的寶藏。也許，我們經(jīng)常抱怨我們的朋友不了解我們自己，傷害我們的心，和某人親近，這導(dǎo)致了不滿。這種感覺逐漸積累，成為朋友之間的隔閡，越來越遠......
我經(jīng)常聽到許多人大喊:“分手�！薄胺质志褪欠质�！”這句話不比炸彈更致命。也許，這一次，你失去了一個朋友。也許是因為生日禮物、一支鉛筆和一句無心的話，朋友之間可能會發(fā)生沖突。然而，朋友應(yīng)該有理解和信任。如果這個小事件導(dǎo)致朋友變得不可分，甚至分手，那么你不應(yīng)該責(zé)怪任何人。只怪你自己，怪你的友誼太脆弱。不要推卸責(zé)任。既然你們是朋友，為什么？
朋友是人生道路上不可或缺的。不要固執(zhí)地相信沒有朋友你也能生活。你錯了。當(dāng)你難過的時候，有人安慰和陪伴你不是很好嗎？
友誼優(yōu)秀作文9
同學(xué)們，你知道我最好的朋友是誰嗎?那就是程慧燕了。
她長著一雙水靈靈的眼睛，一頭高高盤起的頭發(fā)，一個櫻桃般的小嘴，美麗極了。
她不但長的漂亮，學(xué)習(xí)也是我們班的學(xué)霸，上課時，總能看見她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次，我上課做練習(xí)的時候有一個字不會寫，只好向我們班的學(xué)霸程慧燕求助，我輕輕地對程慧燕說：“程慧燕，你知道‘無奈’的‘奈’怎么寫么?”程慧燕笑著說：“你去找字典老師吧!”我突然看見了程慧燕身邊有一本字典，就按著音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典，是想讓我自己動手，學(xué)會學(xué)習(xí)。
還有一次，我和程燕余果一起出黑板報，我在畫畫的時候遇到了困難，有一個地方不會畫，程慧燕看見了說：“我來幫你畫吧!”“可以嗎?”“當(dāng)然可以了，因為我們是好朋友啊!”
瞧，這就是我的好朋友，你想和她交朋友嗎?
友誼優(yōu)秀作文10
“叮零零”——伴隨著清脆的鈴聲，這堂漫長如一個世紀的課終于結(jié)束了。可是課間我們?nèi)匀灰鲎鳂I(yè)，沒辦法，最近的作業(yè)多得可以堆十八層樓高了，壓得我們喘不過氣來。
我和同桌正在奮筆疾書，打掃衛(wèi)生的同學(xué)不留神，把我的作業(yè)弄濕了。我站起來就想罵人，可礙于同學(xué)情誼有沒罵出口，只好打掉了牙往肚子里咽。于是，我怒氣沖沖地馬上拿紙狠狠地擦，借此來消氣。不料碰到了同桌的胳膊時，他的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條長長的“小尾巴”。
我心里害怕極了，因為——別看他一副文儒生相，可要是把他惹火了，連班上最頑皮，最壞的同學(xué)都要對他點頭哈腰，退避三舍。正想著該如何應(yīng)付他（否則他待會又要羅嗦地吐出三加論的唾沫來了），一個黑影把我的作業(yè)本蓋住了。我一驚，抬頭，看見一張極其平靜的臉。難道這是暴風(fēng)雨的前兆嗎？
我趕緊搶先一步，畢恭畢敬地說：“對不起，我——”他卻微微一笑，平靜地說：“沒什么，不要緊的。借個橡皮擦用用，好嗎？”他的轉(zhuǎn)邊如此之快，令我措手不及。
然而最重要的是，他原諒我了！從前斤斤計較的他原諒我了！我突然感到一種前所未有的羞愧，從臉一直到紅脖子。
友誼優(yōu)秀作文11
我的朋友叫戴鑫，她是個美麗的善良的好朋友。
她的頭發(fā)又黃又長。眉毛又淡又濃，像一輪彎月亮。那雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑黑的大珍珠，鼻子有點小，紅紅的像一顆小草莓。還有那櫻桃一樣的小嘴巴，真是可愛極了。
有一次，她在我家做作業(yè)，她坐得端端正正的，筆不停地動著，一見到難題，她的眉頭就皺起來了，一會兒，她好像想到了答案，眉頭舒展開來，露出了笑容，有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個人在教室做晚上的家庭作業(yè)，我問她為什么這樣子，她回答說：“這樣往上回家只剩一點作業(yè)，很快就可以做完了，就能看書了�！甭犓@么一說，我也趕緊去寫作業(yè)了。我想謝謝她，因為有這么好的榜樣，我的學(xué)習(xí)安排得更加合理了。
她是第一個我喜歡的朋友，從3歲開始，我就和她一直玩到現(xiàn)在。她將是永遠的朋友。
友誼優(yōu)秀作文12
我們一起走過春夏秋冬，除了上學(xué)放學(xué)，其余時間都在一起，有困難我們共同克服，有快樂我們共同享受……
你還記得嗎?我們?yōu)榱顺砸粋�梨，而爭得面紅耳赤。我們那時還小，吃梨不要分，因為我們不想“分梨”，為了此事，媽媽還特地找來了多年不用的榨汁機，幫我們把種子去掉，炸成汁平分。
你還記得嗎?有一次，我沒有聽奶奶的話，少穿了一件衣服，結(jié)果凍得汗毛全部都豎了起來。那天，你也沒穿多少，可是，你還是把你的外套給了我。第二天，你因為著涼發(fā)燒沒有來上學(xué)。放學(xué)后，我去看望你，你卻一個勁兒地和我說沒事沒事，我聽后，心里十分內(nèi)疚。
你還記得嗎?你隨父母去昆山上學(xué)的那一天，我們哭成了淚人兒，你送了我一塊橡皮，我放在書桌最顯眼的地方。每當(dāng)我看到那塊橡皮，就像看到了你本人一樣。
我和你不管分開多久，我還會照樣記得你，因為我們是永遠的好朋友。
朋友，你還好嗎?
友誼優(yōu)秀作文13
夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書房里時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動物�？粗@只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。
那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。
這時我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個方法：向同桌借。于是我小聲地對同桌說：“借我一只水筆好嗎？”
同桌毫無表情地看了我一眼，然后不假思索地說：“不行！”“你真是個小氣鬼。”我生氣地說，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說。
從此，我和同桌就好像是敵人，誰也不理誰。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了，就拿出一個鈴鐺，放在我的桌子上，還說：“對不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時濕潤了，激動地說：“我們當(dāng)然還是好朋友�！�
每當(dāng)我看見這只鈴鐺時，我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。
友誼優(yōu)秀作文14
一天,小刺猬和小兔相約一起去河對岸的森林里采果子�？墒�，它們到了河邊才發(fā)現(xiàn)小橋被洪水沖垮了，它們急得團團轉(zhuǎn)。
這可怎么辦呢？這時，它們看到天空飛過來許多小鳥，突然計上心來。它們對小鳥說：“小鳥弟弟，你們能幫我們把對岸的長頸鹿叔叔請來幫忙搭橋嗎？”小鳥聽了，愉快地回答說：“當(dāng)然沒問題，看我的！”很快，長頸鹿叔叔邁著悠閑的步子來到河邊�？墒情L頸鹿叔叔的脖子只夠河的一半寬，還是過不去呀！沒辦法，小刺猬和小兔一商量，決定請大象伯伯來幫助。小鳥熱情地接受了任務(wù)。很快大象伯伯也邁著穩(wěn)健的步子趕來了。它不慌不忙地伸出自己的長鼻子，正好和長頸鹿叔叔的脖子搭在一起，形成了一道獨特的“橋”。小刺猬和小兔子一邊連聲道謝，一邊高高興興地通過這座橋。到了對岸，小刺猬和小兔子各自采到了滿滿一籃子的果子。
返回時，他們發(fā)現(xiàn)長頸鹿叔叔和大象伯伯依然等在那里，它們感動得眼淚都快流出來了，趕緊將自己采到的果子拿出來和長頸鹿叔叔和大象爺爺共同分享。小鳥們圍著它們跳起了舞，并給這座橋取名為“友誼之橋”。
友誼優(yōu)秀作文15
樹木與小草共享友誼，因為它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因為它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼�！}記
小時候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。
現(xiàn)在上了初中，我被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，只有在狠補作業(yè)時，嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光里，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終于找到了你！
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