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      2. 我到了友誼作文

        時(shí)間:2022-11-27 15:33:06 友誼 我要投稿

        我到了友誼作文合集15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我到了友誼作文,希望能夠幫助到大家。

        我到了友誼作文合集15篇

        我到了友誼作文1

          它是你心中最美麗的一朵花;它是你與朋友之間最閃耀的結(jié)晶;它是上天送我們最寶貴的禮物;它是陪你度過(guò)一生的朋友。它就是——友誼。

          陽(yáng)光明媚的照耀,更顯出我們青春陽(yáng)光的笑臉,陽(yáng)光明媚的照耀,我們只會(huì)綻放出我們的青春,在操場(chǎng)上的比賽,也增添了頗多友誼的氣氛。

          “加油!加油!加油!”吶喊聲不停地在操場(chǎng)上盤(pán)旋著,終于,沖進(jìn)了終點(diǎn),獲得了許多人的掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動(dòng)著,快到了嗓子眼上,一聲槍聲,我只會(huì)不停的往前沖,一圈一圈,可我落后了,我已經(jīng)精疲力盡了,看著一個(gè)個(gè)對(duì)手的超越,不禁感到震撼,不禁感到失落,但這又有什么用呢。最后也只得了個(gè)第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來(lái)了似的,頭頂流下一滴汗珠,無(wú)力地用手遮著太陽(yáng)的橙黃色,突然一只手向我伸來(lái),臉掛著微笑,一副祥和樣:“起來(lái)吧!”我抬頭一看,這不是隔壁班剛拿了第一的么?我手向她伸去,她大力地拉起了我。說(shuō)道:“比賽第二,友誼第一,交個(gè)朋友吧!”我被之一怔,頓時(shí)明白許多……我擦了一下汗珠,便笑了笑,就這樣我們成為了一對(duì)好朋友。友誼的力量是偉大的,當(dāng)西陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我們搭著肩一起走向了教室。

          它有一個(gè)美麗的名字,叫友誼;它有著最純的心靈,叫友誼,它不因名利而改變,這就是友誼。

        我到了友誼作文2

          進(jìn)入初中后的惴惴不安,都在我找到友誼的那刻消散了。

          一次體育課上,我們迎來(lái)了

          一聲哨響后,我迷糊著跟左右兩邊的同學(xué)一起箭似的飛出起跑線,但我這支箭實(shí)在是力道不足--可能還不到50米,我已然明顯落在隊(duì)伍后面。

          我心中哀嚎著:800米!800米!才跑這么點(diǎn)兒就累得我不行,兩圈!兩圈!怎么跑得完?怎么辦?一定不及格同學(xué)們的背影距我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

          我輕一腳重一腳地往前躥,手臂是真的擺不起來(lái)了,腿肚子越來(lái)越重開(kāi)始不聽(tīng)使喚,腦袋嗡嗡地,耳畔只聽(tīng)到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混亂的腳步我?guī)缀踅^望。唉,我這該死的、四舍五入為"0"的體力!這該死的800米!

          正當(dāng)我面目猙獰地在跑道上百般掙扎時(shí),一個(gè)并不熟的身影晃到我左邊。她是江!她也重重地喘著粗氣,平日濃密的劉海被汗水浸透成一溜溜的貼在額頭上好不中看--原來(lái)她比我還落后!但她沒(méi)放棄的意思。我們并肩躥著,她潮紅的臉努力擠出笑意側(cè)向我,用力地說(shuō):"加油!一起加油,我們一定可以的!"一邊向我舉起攥緊的右拳。

          不知怎的,一度癱軟的左手竟被我成功攥成拳,與江小小的拳頭拼力一擊。兩拳撞擊的那一霎,我的體力仿佛秒回歸!我也用力回應(yīng)道:"嗯!加油!"

          我們踉蹌著并肩前行,不斷接近終點(diǎn)我腦中的陰霾和腳下的沉重也在友誼之拳的觸碰后,退縮回那個(gè)未知的黑暗空間。

          我們及格啦!

          下課前的隊(duì)列里,我瞄向江,十月的陽(yáng)光正投射著她溫暖的側(cè)顏,我的心底亦溫柔四溢,耳邊隱隱飄來(lái)那句熟悉的歌詞:"我們并非單槍匹馬,我與你同在"世界那么大,在一中,我找到了與江那"同在"跑道的友誼,真好!

        我到了友誼作文3

          友誼如久旱后的甘露,能滋潤(rùn)人的心田;友誼如黑夜中的一盞明燈,照亮了回家的路;友誼如冬日里的火爐,默默地溫暖著我們。這次,我也嘗到了友誼的溫暖。

          那是上學(xué)期的一個(gè)上午,我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過(guò)電話后,我收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家?墒牵丶易鳂I(yè)怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)聲音突然在耳邊響起:“你怎么啦?”

          原來(lái)是好朋友寬,她拍了拍我的肩膀,關(guān)切地問(wèn)!鞍,”我無(wú)奈地嘆了口氣,接著說(shuō),“還不是因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的事情!彼α诵Γ闹馗f(shuō):“沒(méi)事兒,包在我身上。我寫(xiě)在便條上,送到你家。”我放心了:“有好朋友帶作業(yè),還有什么可擔(dān)心的?”于是和媽媽回了家。

          時(shí)間一分一秒地流逝著,轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間。我靜靜地候著,可還是沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影!笆撬藛幔侩y道她被老師留在學(xué)校里了嗎?不行,我得去學(xué)?纯!蔽倚南耄鹕泶蜷_(kāi)了門(mén)。

          我忍著痛,憂心忡忡地走著:“她沒(méi)事吧?老師把她留在學(xué)校里,也不能怪她。難道她正在回家的路上?不會(huì)是今天她有課外班,要晚點(diǎn)把便條給我送來(lái)?不管了,去學(xué)?纯丛僬f(shuō)!”到了教室里,卻沒(méi)有便條,也沒(méi)有她。我氣極了,問(wèn)來(lái)今天的回家作業(yè)后,轉(zhuǎn)身沖出教室。“算什么朋友!說(shuō)過(guò)的話跟沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣!我下次再也不理她了!這么不講信用!”我怒氣沖沖地想,不顧一切地走著。

          我的手機(jī)突然響了,鄰居發(fā)過(guò)來(lái)一條消息,說(shuō)有東西給我。到家后,我收到了一張便條,像中了彩票般欣喜若狂:“原來(lái)是我錯(cuò)怪她了,她沒(méi)有忘!”

          便條寫(xiě)得很工整,很干凈。白色的底,黑色的字,旁邊配有小花和愛(ài)心。上面清清楚楚地寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),還特別用心地寫(xiě)了些今天課上講的內(nèi)容。標(biāo)題用記號(hào)筆描過(guò),旁邊配有一句話。“健康比作業(yè)更重要,祝你早日康復(fù)。——你的好朋友,寬”我的眼前模糊了,這些字仿佛都有特別的力量,讓我的心,都暖暖的。

          我嘗到了友誼的滋味,雖然它樸素,但總會(huì)溫暖人心。

        我到了友誼作文4

          不久前,風(fēng)靡全國(guó)的《老友記》大家都熟悉嗎?這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起,在那些日子里再也沒(méi)有了……”在生活中,你總是有幾個(gè)朋友在你悲傷的時(shí)候安慰你,在你開(kāi)心的時(shí)候和你一起笑,在你跌倒的時(shí)候幫助你,這就是你的朋友。

          在我的學(xué)習(xí)和生活中,我的朋友給了我無(wú)數(shù)的幫助,但最讓我感動(dòng)的是這件事

          一天早上,我正在去學(xué)校的路上,突然有人從后面扇了我一巴掌。我轉(zhuǎn)身向后退了一步,卻發(fā)現(xiàn)我被面前的人絆了一腳,竟然翻了一個(gè)筋斗。

          正當(dāng)我痛得咧嘴笑的時(shí)候,從后面?zhèn)鱽?lái):“嘿,姐姐,你沒(méi)事吧?”剛才,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)得太快,我只看到一個(gè)模糊的身影。我不需要看它。只要聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)聲音,我就會(huì)知道誰(shuí)是“罪魁禍?zhǔn)住薄詺獾呐笥咽挶?/p>

          我看見(jiàn)小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上,然后委屈地對(duì)我說(shuō):“我只想給你一個(gè)驚喜!”聽(tīng)到蕭冰的回答,我感到苦惱和驚訝。!我覺(jué)得這也一樣可怕!

          正想著它,我突然聽(tīng)到蕭冰問(wèn),“疼嗎?”事實(shí)上,這沒(méi)什么大不了的,只是我手掌上的一個(gè)抓痕,但我仍然假裝表面上很痛,捂著手對(duì)蕭冰說(shuō),“很痛...很疼,你看,在流血!”他說(shuō),露出了一點(diǎn)他在課堂上偶然使用的紅筆。

          也許我的表演太現(xiàn)實(shí)了,或者她太擔(dān)心了,看到她站起來(lái)以沖刺的速度奔跑。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,手里拿著幾袋創(chuàng)可貼。當(dāng)我說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候,她抓住我的手掌,撕開(kāi)創(chuàng)可貼把它貼了起來(lái)。當(dāng)她看得很清楚時(shí),我聽(tīng)到一聲高達(dá)100分貝的吼叫:“死丫頭,你竟敢騙我……”

          現(xiàn)在,這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,但我仍然記憶猶新,不是因?yàn)閯e的什么,而是因?yàn)槭挶鶎?duì)朋友的關(guān)心給我?guī)?lái)的感情。

          我感謝上帝給了我這么好的朋友,也感受到了我和蕭冰之間真誠(chéng)的友誼。

        我到了友誼作文5

          就在那一刻,我感受到了友誼。當(dāng)她向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友誼的存在,我感受到了我在這里也是一個(gè)擁有朋友的人。

          那是我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)不久,或許是我們班主任老師聽(tīng)說(shuō)我在以前的學(xué)校是美術(shù)課代表的緣故吧,老師讓我一個(gè)人出一期五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào),我剛想說(shuō)“我一個(gè)人也許不行”的時(shí)候,老師沒(méi)有給我說(shuō)話的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。這讓我頭一次感受到了老師對(duì)我“信任”,更感受到了一個(gè)人一晚上時(shí)間出一期黑板報(bào)的壓力。

          當(dāng)我一個(gè)人站在黑板前一籌莫展時(shí),她向我走了過(guò)來(lái)。她手里拿著一本黑板報(bào)版式畫(huà)冊(cè),翻了幾頁(yè)到她覺(jué)得適合做五一節(jié)黑板報(bào)版式的頁(yè)面遞給我,說(shuō):“這個(gè)行嗎?”我騰出拿粉筆的手接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的畫(huà)冊(cè)看了看,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)太好!太適合了!謝謝你!”她聽(tīng)了我說(shuō)的話,彎著月牙似的眼睛對(duì)我笑了起來(lái)。

          “我是這個(gè)班的美術(shù)課代表,以前都是我來(lái)出黑板報(bào),所以我也有所準(zhǔn)備。別愣著了,我?guī)湍阋黄甬?huà)吧!”我倆對(duì)視笑了一會(huì)兒,她這么對(duì)我說(shuō),我也就回過(guò)神來(lái)出黑板報(bào)了。我倆照著畫(huà)冊(cè)上的版式,分配均勻地畫(huà)了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程中,我倆都因?yàn)樽鲞^(guò)美術(shù)課代表的默契,配合得很好,直到出完整張五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào),天還沒(méi)有黑透。

          這件事后回想起來(lái),在她向我走來(lái),遞給我那本畫(huà)冊(cè)時(shí),我的感動(dòng),不正是我感受到了友誼嗎?就在那一刻,我感受到了友誼。來(lái)自新學(xué)校里的同學(xué)對(duì)我的友誼,來(lái)自同樣身為美術(shù)課代表的兩人之間的友誼。

          自那之后,我和她就成為了在這里形影不離的朋友了,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,也一起畫(huà)畫(huà)。

        我到了友誼作文6

          友誼往往是那么珍貴,卻又來(lái)之不易。在我們身邊有真正的朋友,也有假的朋友。經(jīng)過(guò)一件事后,我找到了我的真正朋友。

          六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,在學(xué)校里,我和趙興程發(fā)生了一件事,使我終身難忘,因?yàn)槟谴挝业玫搅苏嬲挠颜x。

          那是一個(gè)下午,第五節(jié)課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課,她說(shuō)電腦對(duì)眼睛有影響,所以我的電腦課就變成了家作課~在教室里寫(xiě)作業(yè)。教室里只剩下我和班會(huì)主持人了。前面一直好好的,但是當(dāng)快要下課時(shí),趙興程就回到教室了。只見(jiàn)他走到自己的位置坐下,從桌子里拿出數(shù)學(xué)基礎(chǔ),翻開(kāi)了今天的數(shù)學(xué)作業(yè),又賊頭賊腦地四處望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人察覺(jué)后,轉(zhuǎn)過(guò)身拿走了李哲勛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)抄了起來(lái)。我看不慣這種抄襲行為,所以走過(guò)去,把李哲勛的書(shū)拿回來(lái)放回他的抽屈。所以趙興程很惱火,便來(lái)?yè)專(zhuān)也唤o,我還提醒他:"趙興程,你再搶?zhuān)視?huì)告訴老師的。”但他并不領(lǐng)情,還罵人動(dòng)手,我也毫不試弱。突然,他一只腳踩在我腿上,拿起礦泉水瓶砸向我的頭,我的頭好痛,一陣熱乎乎的血液流了出來(lái)。楊伊含和賀伊涵見(jiàn)了都嚇哭了,別人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有劉文宇去叫了老師,還扶我去醫(yī)務(wù)室。劉文宇之前就和我玩得好,現(xiàn)在我也知道誰(shuí)是我的真正好朋友了,誰(shuí)是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫(yī)務(wù)室,一邊輕輕幫我擦洗傷口,還總關(guān)切地問(wèn)我:“痛不痛?要不要喝水?……”我總是笑著回答:“不痛了,謝謝你,劉文宇……”

          患難見(jiàn)真情!如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好朋友,那么我會(huì)毫不猶豫告訴你:“我的好朋友是劉文宇。”

          所以,我還要感謝趙興程,因?yàn)樽屛抑懒苏嬲门笥眩屛沂斋@了一份珍貴的友情。

        我到了友誼作文7

          在我的印象里,女生的友誼無(wú)非是勾心斗角,拉幫結(jié)派,排除異己,不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼,女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多,但一節(jié)體育課改變了我的想法。

          這是一節(jié)臨近期末考試的體育課,麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí),雖然較上次進(jìn)步了11秒,但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息,重考的女生已經(jīng)站上了跑道,隨著麥老師一聲哨響,她們沖了出去,有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,跑道旁的女生漸漸減少了,跑道上的女生卻越來(lái)越多,還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道,而且面帶微笑,自得其樂(lè),頗有一種“世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”的感覺(jué)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),那群女生跑了過(guò)來(lái),跑在內(nèi)道的是重考的女生,跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生,原來(lái),她們不僅在精神上支持自己的同學(xué),更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué),她們陪著她們的朋友一起跑,有的氣喘吁吁了,還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間,卻陪自己的朋友跑步,旁觀的我十分感動(dòng)。

          就是這么一節(jié)普通的體育課,讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米,更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯,更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。

          作為一個(gè)男生,女生的友誼我不懂,但這一刻,我感覺(jué)她們的友誼是可貴的,是真實(shí)的。

        我到了友誼作文8

          在小學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候,回首望了望過(guò)去的六年,酸、甜、苦、辣,令人回味。在這六年里,換了多少教室,換了多少老師,又換了多少同學(xué),可是,唯一不變的是那份真摯的友誼。

          一個(gè)人一生中永遠(yuǎn)不離開(kāi)也離不開(kāi)的就是朋友。當(dāng)你從懂事到生命的最后一刻,身邊應(yīng)該有許多朋友,現(xiàn)在的,以前的餓,男的餓,女的,年紀(jì)大的,年紀(jì)小的。當(dāng)你和你的朋友之間建立了深厚的友誼的時(shí)候,你就回知道友誼的可貴。在你小的時(shí)候,有你的父母照顧你,呵護(hù)你,可能你還不能知道朋友的重要,可父母總不能跟你一輩子,當(dāng)你步入社會(huì)的時(shí)候,就要靠你的朋友們。在你受到挫折的時(shí)候,你的朋友會(huì)鼓勵(lì)你;當(dāng)你傷心的時(shí)候,你的朋友會(huì)安慰你;當(dāng)你高興的時(shí)候,你的朋友會(huì)為你高興;當(dāng)你寂寞的時(shí)候,你的朋友會(huì)陪伴在你的身旁;當(dāng)你驕傲的時(shí)候,你的朋友會(huì)提醒你......

          我想,世界上不可能會(huì)沒(méi)有朋友,不管是鼎鼎有名的大人物,還是微不足道的小人物,他(她)們都有朋友。雖然有的人是總統(tǒng),大明星,科學(xué)家,作家等等,但是他(她)們和平常人一樣的就是有朋友,因?yàn)樗ㄋ﹤円搽x不開(kāi)朋友的幫助。馬克思就是列子。那時(shí)。馬克思家里非常窮,他的朋友恩格斯為了幫助他,竟從事自己最討厭的商業(yè);我,一個(gè)微不足道的小人物,我也有我的朋友。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我有過(guò)很多的朋友,比我大的,比我小的,男的,女的,雖談不上什么患難之交,但我和我的朋友們?cè)谝黄鹣嗵幍煤苡淇,我們一起游戲,一起學(xué)習(xí)。記得有一次,我考試不理想,很難過(guò),我的朋友都來(lái)安慰我;還有一次,我病了,我的朋友都去我家看我,還幫我補(bǔ)習(xí)功課......從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的餓小事中,讓我感到了朋友的重要。雖然避免不了有時(shí)候會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但轉(zhuǎn)眼間,我們又如膠似漆了。

          有一些好朋友,是你一生中最大的收獲。相信我,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜友誼,珍惜你身邊的朋友吧!

        我到了友誼作文9

          一個(gè)晴朗的下午,我們上體育課,愛(ài)蹦愛(ài)跳的我,奮不顧身地往教室外面沖,而這時(shí),卻發(fā)生了“慘不忍睹”的一幕。

          我沖出了教學(xué)樓,眼看離操場(chǎng)只有一步之遙,我的心已飛到了乒乓臺(tái)上!斑旬(dāng)”一聲,我的腳不知被什么東西絆到了,我條件反射地用手肘撐住地,沒(méi)有碰到頭,但我的膝蓋卻重重的摔在了地上,我痛苦的閉上了眼睛,身邊傳來(lái)一陣嘈雜聲……

          同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室的椅子上。我睜開(kāi)了眼睛,瞄了一眼那血肉模糊的雙膝,又緊緊地閉上了眼睛。校醫(yī)看了看我殷紅的傷口,說(shuō):“有點(diǎn)兒嚴(yán)重,要消炎止血。我們這兒是先付錢(qián)再治病,你帶錢(qián)了嗎?”我從來(lái)沒(méi)有帶零花錢(qián)的習(xí)慣,想到了爸爸媽媽?zhuān)矣眯at(yī)的電話打了好久他們都沒(méi)有接,在旁邊陪我的同學(xué)們也有些焦急地對(duì)校醫(yī)說(shuō):“老師,可不可以先欠著?”“我們有紙和筆,寫(xiě)個(gè)欠條吧!”同學(xué)們七嘴八舌的請(qǐng)求著。我的眼球有點(diǎn)濕,可校醫(yī)還是堅(jiān)持自己的`意見(jiàn)。同學(xué)們沉默了,醫(yī)務(wù)室里一片寂靜。

          不知是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭:“我有1元.”“我也有個(gè)1元!”“嘿!這兒還有個(gè)5角!”5角、1元、2元……同學(xué)們把自己的口袋翻了個(gè)底朝天,把身上能給的錢(qián)都給了出去。我忍不住了,兩行淚沿著兩邊流淌了下來(lái),心想:同學(xué)們?yōu)榱宋倚⌒〉膫,犧牲了自己的零花錢(qián),一次吃零食的機(jī)會(huì),有的同學(xué)甚至說(shuō)要走回家,然而,不巧的是,藥費(fèi)共計(jì)15元,可我么你只有12塊5,我們失望了,正準(zhǔn)備走人的時(shí)候,硬心腸的校醫(yī)仿佛也被感染了,親切的說(shuō):”那2塊5我就送你們了!“”噢耶!“醫(yī)務(wù)室傳來(lái)一片歡呼聲。

          從此,每當(dāng)我看到愈合的膝蓋,我就會(huì)想起那些幫助我的同學(xué)們,是他們讓我嘗到了友誼的滋味,那是甜蜜的,溫暖的,是互幫互助,是將心比心。友誼,使我們的生活更加溫暖甜蜜!

        我到了友誼作文10

          “砰”的一聲,我摔倒在地,一只腿掛了彩,另一只則無(wú)法動(dòng)彈。我想站,但站不起來(lái),想坐,卻坐不了。同學(xué)們的加油聲還在繼續(xù),我卻在校運(yùn)會(huì)男子六十米總決賽的沖刺時(shí)腳絆腳,摔倒在地。頓時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)都著急地看著我,并紛紛議論著……突然,兩個(gè)人沖到了我身邊,小心翼翼地把我扶了起來(lái)……

          我好不容易站穩(wěn)了腳跟,仔細(xì)一看,原來(lái)是我平日最好的兩個(gè)朋友——?jiǎng)?jiān)杰和吳濤。

          我滿懷謝意地看著他們,他們也微笑地看著我。

          他們攙扶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)阿姨幫我涂了些紅藥水,又倒了杯開(kāi)水給我喝。因?yàn)槲彝仁芰藗,不能到人多的地方,所以就沒(méi)有去看比賽了。我們來(lái)到了學(xué)校的車(chē)棚旁,這里人比較少。別看是車(chē)棚,周邊卻栽滿了鳳凰樹(shù),金黃色的鳳凰花把車(chē)棚裝點(diǎn)得漂亮極了!我們坐在了石椅上,欣賞著美景。

          我看著樹(shù)上的鳳凰花,只見(jiàn)花團(tuán)錦簇,像形影不離的小伙伴,真像我們?nèi)齻(gè)鐵哥們,天天在一起。

          我看了看他們,不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,為了我害得你們沒(méi)辦法繼續(xù)看比賽!薄安粫(huì)呀!今年的校運(yùn)會(huì)又沒(méi)去年的好看!眲(jiān)杰說(shuō)道,吳濤也點(diǎn)著頭。我知道他們是在找借口,頓時(shí)覺(jué)得心里熱乎乎。

          過(guò)了一會(huì)兒,我提意說(shuō)要走走,因?yàn)槲腋杏X(jué)腳好多了。他們倆緊緊跟著我,我們?cè)谛@中一邊漫步,一邊唱著我們最喜歡的歌——《奔跑》。

          “速度是七十邁,心情是自由自在……”

          那一刻,我感受到了友誼!

        我到了友誼作文11

          你一定會(huì)問(wèn)我,友誼不是應(yīng)該感受,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的嗎?哎呦,那么著急干什么?聽(tīng)我慢慢講了啦!

          這天,霉運(yùn)日。從上學(xué)妹妹耗時(shí)間到發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書(shū),霉運(yùn)就開(kāi)始了。更重要的是,今天要做值日。盡管我再三強(qiáng)調(diào),他們下樓梯時(shí),我就在樓下追他們,沒(méi)人相信。眼前的馬進(jìn)濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒,什么雙享棒也五角錢(qián),什么買(mǎi)不成雙享棒,三享棒也不貴,稍微加不到十元就可以買(mǎi)上;楊留言、王婧璇更是厲害,什么你就不是我們租的,不要理她,什么她就是小氣,一個(gè)棒棒糖都不愿意買(mǎi);劉菊山,我一直覺(jué)得是我的好朋友的人,說(shuō)什么要留著棒棒糖自己吃,還是給弟弟吃。

          我心中的聲音不斷響起:雙享棒、三享棒是什么?我還想不要離開(kāi)這個(gè)“溫暖”的組呢!我的每周零花錢(qián)就十塊,你多少錢(qián)?我還想如果到畢業(yè)我的零花錢(qián)剛好可以為學(xué)校買(mǎi)一個(gè)掃雪車(chē),或買(mǎi)一個(gè)兩個(gè)雨傘架和一些雨傘,以后的同學(xué)不冒雨回家,不會(huì)冒雪干那么多活,甚至舍不得買(mǎi)一個(gè)八塊錢(qián)的鋼筆;如果你劉菊山遲到了,我一定不向你要一顆糖,為什么二組遲到了,別人就一笑而過(guò)呢。

          我越想越難過(guò),越不想干了,越想自己立個(gè)五組算了,大不了組長(zhǎng)的事我也干一遍,想著想著,眼睛就被水沖得決堤了。“趙秭琦都哭了,你們還這樣說(shuō)她!”

          我猛的抬頭,發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)我一直很討厭的劉浩,上次眼保健操,還因?yàn)樯臍,踩了一次眼保健操時(shí)長(zhǎng)的校服上衣呢!

          “你們先去做值日吧,湯昊童,你代你同桌去做值日!眲⒑评潇o地說(shuō)道。

          我就在那一刻,發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的,一閃即逝的友誼。

        我到了友誼作文12

          我在與朋友相處的時(shí)候,我品嘗過(guò)各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事,讓我真真正正地體會(huì)到了友誼的可貴。

          在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們有的在籃球場(chǎng)上比賽投籃,有的在另一個(gè)籃球場(chǎng)上比賽踢毽子,有的在右側(cè)的跑道上比賽跳繩,有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球,還有的在足球場(chǎng)上比賽二人三足……

          我和我最好的小伙伴小紅一起報(bào)了二人三足比賽。我們一起手拉著手,走向那正在比賽二人三足的足球場(chǎng)。

          體育老師把尼龍繩遞給我們,讓我們綁好,這樣比賽時(shí)才不會(huì)有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后,我們就要開(kāi)始比賽了。

          雖然說(shuō)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾天,我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了,可是一想到比賽,我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕,她拍拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,我們一起加油!”我看著她欣慰地一笑,對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          比賽開(kāi)始了,我和小紅手拉著手,一起大聲喊著口號(hào),向終點(diǎn)沖刺:“一二一!一二一!一二一!”周?chē)耐瑢W(xué)都為我們?cè)诩佑凸膭牛骸凹佑停〖佑!”還差一點(diǎn)我們就要到達(dá)終點(diǎn)了,千萬(wàn)不能摔倒了!

          “耶——”我和小紅拿了第一名,我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過(guò)來(lái),把我和小紅高高地舉在空中。

          我很高興我和小紅一起贏得了比賽,但是,我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅收獲到了成功的喜悅,我還收獲到了友誼的可貴。

          啊!如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,或許我就要和我那心愛(ài)的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了,但是,我還是無(wú)法忘懷那友誼的可貴!

        我到了友誼作文13

          “好兄弟,喝吧,我不會(huì)醉的!痹诿CH松校改甘俏覀兊囊啡,朋友永遠(yuǎn)陪伴著我們。

          朋友之間的友誼就像一杯濃郁的酒,讓人陶醉;友誼像一股清泉,純凈而清澈;友誼就像一朵盛開(kāi)的花,讓人懷念,讓人依偎。

          小時(shí)候不善于與人交談,性格孤僻,所以人們都叫我“怪人”。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),也從不希望別人告訴我在說(shuō)什么。我多么希望有一個(gè)知己!那年夏天,她出現(xiàn)了!

          有一天,在回家的路上,我哼著一首小曲。突然有人從后面拍我,我很害怕,因?yàn)槲冶尺^(guò)身卻沒(méi)看見(jiàn)任何人。我懷著恐懼的心向前走,然后他跳出來(lái)嚇了我一跳,蹲在地上。

          她笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,你沒(méi)事吧?我只想和你交個(gè)朋友!蔽姨ь^看著她,心想,這是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)她。遇見(jiàn)她是一種奇怪的方式。她把我拉起來(lái),非常友好。她和我一樣大,興趣愛(ài)好也差不多。她真是知己。我們成了好朋友,最好的朋友,形影不離的朋友。

          她的出現(xiàn)改變了我,我變得開(kāi)朗,我善于與人交往,仿佛是一個(gè)新人。這件事深深地印在我的腦海里,我深深地感受到了友誼!

          珍惜身邊的友情。友誼永遠(yuǎn)在你身邊支持你,鼓勵(lì)你,安慰你。友情珍貴!

        我到了友誼作文14

          橡皮?友誼?這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢?也許只有橡皮你想不到什么,但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細(xì)細(xì)的把故事從頭說(shuō)起,大家就一定可以明白我的意思。

          現(xiàn)在,我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮,大家一定可以想到鉛筆的啊!沒(méi)錯(cuò),就是鉛筆。故事嗎?我當(dāng)然要從頭說(shuō)起:那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子,為了尋求知識(shí),我在家中無(wú)聊地翻著枯燥的文字書(shū)?晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對(duì)我有用的問(wèn)題。但突然,我的眼睛放射出了智慧的光芒,還帶著犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢?原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題:鉛筆和橡皮對(duì)你有什么啟發(fā)?

          我想了半天,也沒(méi)想出來(lái)。我想:能不能把兩者連接起來(lái)呢?原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)答案。不對(duì),如果這樣的話,那橡皮是對(duì)了,用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢?不得而知......過(guò)了一會(huì),我一拍腦門(mén),我知道了......

          鉛筆比喻自己,鉛筆寫(xiě)出的字跡代表自己坐下的錯(cuò);橡皮比喻朋友,橡皮擦去字跡,是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺(tái)....是啊,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大"身體"的橡皮呢?也許有時(shí),這塊橡皮也會(huì)把自己認(rèn)為的"藝術(shù)品",別人認(rèn)為不對(duì)的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)?大家!請(qǐng)不要生氣,因?yàn)檫@才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友!真正.......的朋友。

          如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題,你悟道了不同的事情。那就請(qǐng)你來(lái)告訴我,也許我們可以成為一對(duì)要好的鉛筆和橡皮哦!是的,那是一定的。

        我到了友誼作文15

          假期時(shí)我去操場(chǎng)上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請(qǐng)他和我一起踢。該回家了,我們互相留了電話,約定明天再來(lái)踢。

          第二天,我剛要出門(mén)就被姥爺攔住了,他說(shuō):“今天不能出去,要下雨了。”我不以為然?墒窍奶炀拖裥『⒆拥哪槪f(shuō)變就變,只過(guò)了一會(huì)它就開(kāi)始抽泣起來(lái),慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了,我出去玩的想法要泡湯了,可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門(mén)。我沖到操場(chǎng)一看,天空陰沉沉的,嘩嘩地下著魚(yú),操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留,我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠(chéng)信。一分鐘,十分鐘,半小時(shí),時(shí)間緩慢地流動(dòng)著。終于,他跑來(lái)了。

          他問(wèn)我:“對(duì)不起,讓你等著急了吧?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”雖然天氣陰涼,但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們?cè)谟曛袣g樂(lè)地玩耍著。雨停了,我們?cè)诓莸厣媳寂,打鬧……

          我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。

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